第一篇：安徽省阜阳范文
安徽省阜阳职业技术学院文件
阜职院[2011]126号
关于公布2011校级教学质量与教学
改革工程项目名单的通知
各教学单位，各部门：
根据《阜阳职业技术学院教学质量与教学改革工程实施方案》(阜
职院[2008]73号)和《关于做好2011校级教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知》(阜职院[2011]90号)精神，在各教学单位推荐、校教学工作委员会评审的基础上，学校研究批准21个项目为2011校级质量工程项目(名单见附件1)。现将项目名单正式公布，并就有关事项通知如下：
一、质量工程项目建设和经费资助
质量工程项目承担教学单位要尽快组织项目负责人制定项目建
设任务书，并于2012年1月15日前将各校级项目的《阜阳职业技术学院校级质量工程项目任务书》(附件2，一式两份)报教务处教研科备案，同时将电子材料发送至fzyzxw@163.com。2011校级立项项目建设周期均从2012年1月开始计算。校级示范实习实训中心建设周期为三年。任务书将作为项目执行、检查和验收的主要依据。
学校设立质量工程项目专项经费，采取以奖代补的方式资助项目建设和奖励获奖成果。校级质量工程项目资助建设经费分拨付。
二、质量工程项目管理
质量工程项目按照学校有关规定进行管理。各教学单位每年12月中旬，在对本单位质量工程项目建设情况进行检查的基础上，向学校书面报告质量工程项目建设进展情况。
学校将根据项目建设计划对质量工程项目建设情况进行中期检查和验收。申报、建设材料弄虚作假，违背学术道德;项目执行不力，未开展实质性建设工作;未按要求上报项目有关情况，无故不接受有关部门对项目实施情况的检查、监督与审计;项目经费使用不符合有关财经法规和制度规定，或者有其他违反项目规定与管理办法行为的，将视其情节轻重给予警告、中止或撤消项目等处理。
三、有关要求
实施质量工程是提高我校教育教学质量的重要抓手，是我校当前和今后一段时期的重点工作。各教学单位要紧紧围绕科学定位、特色发展、提高质量的总体目标，进一步完善并积极实施本单位教学改革和教学质量建设方案，积极构建国家、省、校三级质量工程体系;要进一步加强各级质量工程项目建设的执行和监督力度，确保项目建设进度、建设投资和预期目标的实现。
附件：1.阜阳职业技术学院2011校级质量工程项目名单
2.《阜阳职业技术学院校级质量工程项目任务书》
二○一一年十二月十六日
第二篇：安徽阜阳高一
安徽省阜阳市颍河中学10-11学年高一下学期期中考试
政治试题(理科)
一、选择题(在下列四个选项中选择一个最符合题意的.每题2分,共60分)
1.国家的根本属性是()
A.广泛性和真实性B.民主性C.社会性D.阶级性
2.人民民主专政的本质是()
A.人民当家作主B.公 民享有民主
C.民主与专政的统一D.广泛性与平等性
3.我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国
家。”这一规定描述的是我国的()
A.政体B.国家性质C.政权组织形式D.民主政体
4.在我国，公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是()
A.行使选举权和被选举权B.行使民主监督权
C.享有生存权和发展权D.享有政治自由权利
5.南京市江宁区房产局原局长周久耕抽天价烟、戴名牌表的信息被网友收索出来，大量的举报信也 被寄到相关部门。这是公民在行使()
A.选举权和被选举权B.建议权C.监督权D.生存权
6.2010年3 月4日北京市志愿者大会召开，会议决定全面推进北京志愿者工作建设，力争3—5年后注册志愿者总数超过200万人。志愿者自觉为社会做贡献的行为是()
A.在积极行使当家作主的权利B.坚持了对人民负责的原则
C.自觉履行维护国家安全的义务D.坚持了个人利益与国家利益、集体利益相结合原则
7.当代中国公民参与政治生活的基本要求是()
A.必须对人民负责B.权利与义务相统一
C.无序的政治参与D.依法有序的政治参与
8.目前，中央在城市中清理各种歧视农民工的法律和法规，维护进城农民工的合法权益。这主要体现了()
A.个人利益与国家利益相结合的原则B.权利和义务相统一的原则
C.公民在法律面前一律平等的原则D.民主集中制原则
9.在某市开展的“我为创建文明城市献一计”活动中，广大市民通过电话、信函、电子邮件等方式建言
献策。不到一个月时间，市政府就收到4000多条建议，有很多合理建议被政府采纳。这是市民通过
参与民主决策。()
A.重大事项社会公示制度B.专家咨询制度
C.社情民意反映制度D.信访举报制度
10.基层民主中公民参与政治生活的重要形式主要是()
A.民主选举、民主决策B.民主管理、民主监督
C.农村村民自治、城市居民自治D.民主选举、民主管理
11.小张同学的爸爸通过书信和邮件向当地政府反映有关农民耕地被占的情况，这是公民通过
反映自己的意见和建 议。()
A.专家咨询B.信访举报
C.舆论监督D.人大代表联系群众
12.2006年7月1日至2007年12月31日 ，全国县乡两级人大进行了换届选举。目前，我国县乡两级人
大代表的选举方式是()
A.直接选举和差额选举B.间接选举和等额选举
C.直接选举和等额选举D.间接选举和差额选举
13.“110”作为公安机 关密切联系群众的窗口，已成为群众向政府及时求助的重要而快捷的通道。这表
明()
①人民民主具有广泛性②人民民主具有真实性
③国家尊重和保障人权④公民是国家的主人
A. ①②③B.②③C.②③④D. ①③④
14.公民要负责地实行民主监督，依法行使自己的权利。下列行使监督权的方式，属于合法渠道的有()
①给国家机关写信、打电话或向有关人员当面反映自己的意见
②将自己的意见、建议和要求通过人大代表反映到国家权力机关
③依法在新闻媒体上公开发表自己的意见
④通过发传单的方式反映自己的意见
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D.②③④
15.我国政府是()
①国家权力机关②各民主党派组成的政治协商机关
③国家权力机关的执行机关④国家行政机关
A. ①②B.②③C.③④D. ①④
16.2009年8月2日，乌鲁木齐市公安机关宣布又抓获了319名犯罪嫌疑人。 乌鲁木齐市警方表示，全
力开展“大追捕”行动，坚决将乌鲁木齐“7•15”事件涉案犯罪嫌疑 人一个不漏地全部抓获，绳之以
法，彻底消除隐患，给各族群众一个交代。这是公安机关在履行()
A.保障人民民主和维护国家长治久安的职能B.组织社会主义经济建设的职能
C. 组织社会主义文化建设的职能D.提供社会公共服务的职能
17.手机短信给我们带来便利的同时,一些垃圾短信不分昼夜,不请自来,让人不胜其烦.对此
①国家应履行文化职能,加强对短信服务的管理
②国家应加强精神文明建设,倡导健康,文明的通信
③公民应树立主人翁意识,依法维护自己的政治权利
④公民应提高思想道德素质,增强社会责任意识
A.①②B.①②④C.①③④D.①②③④
18.2008年10月，国家召开抗震救灾总结表彰大会，要求在全社会大力弘扬“抗震救灾精神”。这表明政
府在履行()
A.维护国家长治久安的职能B.组织经济建设的职能
C.组织社会主义文化建设的职能D.提供社会公共服务的职能
19.2007年7月，国务院启动城镇居民基本医疗保险试点，并将在3年内全面推开。这表明政府在履行
()
A.保障人民民主和国家长治久安的职能B.组织社会主义经济建设的职能
C.组织社会主义文化建设的职能D.提供社会公共服务的职能
20.某市政府高度重视信访工作，通过市长热线和相关职能局局长热线及时了解群众的困难，及时为群众
排忧解难，连续六年没有出现过上访事件。这主要体现了()
①政府坚持对人民负责的原则②政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法
③公民民主意识差④政府为公民求助或投诉提供了多 种途径
A. ①②③B.②③④C. ①②④D. ①③④
21.树立求真务实的工作作风，政府及其公职人员要把工作的着力点真正放在()
A.影响大的重点工程上B.地面大的形象工程上
C.有国际影响的外贸工作上D.研究、解决人民群众生产、生活中的紧迫问题上
22.越来越多的党政领导干部开始主动借助“在线交流”“博客”“电子信箱”等网络形式征询民意。这些
做法从根本上是为了()
A.贯彻为人民服务的宗旨B. 确立政府官员的权威
C.培养求真务实的工作作风D.提高行政管理效率和水平
23.近年来，我国一些省市政府陆续向群众开放政府“红头文件”的查阅，这一举措深受群众欢迎，被称
为“阳光工程”。政府的这一做法表明()
A.政府行使了社会公共服务职能B.政府能自觉接受人民群众的监督
C.人民群众参政意识的提高D.政府努力维护宪法和法律的尊严
24.从监督体系上看，对我国政府具有外部监督职能的中央国家机关有()
①全国人民代表大会②国家监察部和国家审计署
③最高人民法院和最高人民检察院④中国人民政治协商会议
A. ①③B. ①④C. ③④D. ②④
25.国家和政府为公民求助或投诉提供了多种途径。下列属于法律途径的是()
A.开设热线电话B.设立信访部门C.发展电子政务D.行政诉讼制度
26.2009年4月，甲型H1N1流感在墨西哥爆发继而向全球扩散，我国政府高度重视，目前已成立由卫生
部牵头、多部门参加的联防联控工作小组，采取了一些列有效的措施。政府积极防控甲型H1N1流感体现了()
①政府履行经济建设的职能②政府履行公共服务的职能
③政府坚持对人民负责的原则④政府切实保障人民的生命安全
A. ①②③B.②③④C. ①②④D. ①③④
27.成立行政服务中心，把过去“群众围着政府转”转变为“政府围着群众转”，坚决克服了“门难进、
脸难看、话难听、人难找、事难办”的不良现象。这种做法主要体现我国政府坚持原则()
A.民主集中制B.依法治国C.对人民负责D.法律面前一律平等
28.区别有权威政府与无权威政府的根本标志是()
A.政府官员是否由人民选举产生B.政府是否站在公民利益的立场上
C.政府的管理和服务是否被人民自觉地认可和接受D.政府是否自觉接受人民的监督
29.我国政府的职能是()
A.对人民负责B.管理和服务C.依法行政D. 受人民监督
30.公安部与相关部门确定了将“121 10”作为全国公安机关统一的公益性短信报警号码，上海、天津、
浙江等地目前已全部开通了110短信报警号码。这体现政府部门()
①切实履行了组织社会主 义经济建设的职能②切实履行了提供社会公共服务的职能③真抓实干、求
真务实的工作作风④坚持对人民负责的原则
A. ①②③B. ①②C. ①③④D. ②③④
二、非选择题(共40分)
31.材料一：“黑车”已成为城市治理顽症，取证环节尤为田难。而“钓鱼” “倒钩”之类的做法却往往能立竿见影地取到证据。某市交通执法人采取“钓鱼式”执法(即设下诱饵引人犯罪)查处黑车，此事一经披露引起人们广泛质疑，并引发行政诉讼。
材料二：日前，该市法院对“钓鱼执法”行政诉讼案做出一审判决，判决该市交通执法大队作出的行政处罚行为违法。上海市监察局宣布，对 相关责任人给予行政警告处分。根据人民网发布的民意调查结果，该市行政执法部门因钓鱼执法案，政府公信力评价最低。
运用《政治生活》相关知识，根据材料
一、二，请你谈谈政府应如何行使权力提高公信力?(14分)
32.材料一：2009年11月3日，患儿徐宝宝因眼疾在南京市儿童医院治疗，经抢救无效死亡。事后，患儿家长反映医生当晚忙于上网“偷菜”，而疏于治疗且态度恶劣，引起社会及舆论的极大关注。为彻底查清事实，南京市11日成立了由卫生行政主管部门、医患纠纷调解部门专家、新闻单位记者以及网民代表共14人，组成有第三方参与的独立的联合调查小组，揭露了事件的真相。最后有12名医护人员受到严处。 材料二：近年来，政治博客的问世开启了新型的政治参与和民意表达的“绿色通道”。从“躲猫猫事件”到“徐宝宝事件”，对这些社会时政要闻的民意表达，使政治博客已经成为监督政治的新平台和新渠道。然而，并非每个公民的民意表达都是趋于理性和真实的建设性言论。
材料三：“人肉搜索”的出现，将网络上传统的不见人、不闻声的信息搜索，转变为人找人、人问人、人盯人、人查人的互动查询和寻找拷问，可以在很短的时间 内将答案和真相公布于众。但大家对参与其中的方式和可能引发的后果众说纷纭。
(1)材料一中的第三方，主要 起着监督的作用，实行民主监督有何意义?(8分)
(2)结合材料二，请谈谈公民应如何运用政治博客负责任地实行民主监督?(8分)
(3)材料三中，有人认为，网络是虚拟世界，网民什么话都可以说，请你用政治生活的知识评析这一观点。(10分)
第三篇：安徽阜阳秸秆禁烧引发思考
作者：安徽省农机局
------------------
今年午收期间，安徽省阜阳市各级政府和各部门多措并举，齐抓共管，确保了今年小麦秸秆禁烧工作实现了预期目的。总体来看，秸秆禁烧成效巨大，保证了今年高考期间的空气质量，受到了国家环保总局、农业部和省政府的高度评价。然而存在的问题也不容忽视，应该引起高度关注。
秸秆禁烧引出的问题
今年，阜阳市各级政府为实现秸秆禁烧投入了大量的人力物力，行政成本巨大，政府的强制性功能得到了充分发挥，却十分不利于政府体现“以人为本”的执政理念和服务职能。今年的秸秆禁烧突出了一个“堵”字，在“疏”的方面做得不够。“烧”基本上禁 了，却还没有完全杜绝;整个秸秆禁烧工作中，基层干部严防死守，不分昼夜，精神压力十分沉重;老百姓对政府采取的必要措施有的能理解，有的还有抵触情绪。
全市各级农机管理部门为今年午季的秸秆禁烧工作做出了重要贡献，小麦割茬被严格控制在10公分以下，为禁烧工作打下了良好基础。但经过调查发现，控制割茬低于10cm，一是降低了作业效率(约为割茬为15cm时的85%)，延缓了午收进度(午收的一个突出特点就是“抢”字);二是增加了机器单位面积作业的油料消耗，增加了作业成本，加重了机器磨损的程度，增加了收获后产生的秸秆量;三是加大了今后引进外来联合收割机跨区作业的难度。许多外地机手认为控制割茬10cm以下效率低，挣钱少，现在油料紧张加油也难，表示明年不愿意再来阜阳市跨区作业，本地多种型号的联合收割机从今年开始已不享受购机补贴，明年午收期间来跨区作业的联合收割机数量能否得到保证，形势不容乐观，这将给明年的午收工作带来了不利影响。
午收过后，阜阳市广大农村产生了大量秸秆，由于禁烧，一时又没有找到出路，这些秸秆有的堆放于田间地头，有的堆放在屋前屋后，有的干脆推往沟里河塘，还有的把一垛垛秸秆堆放在路旁和干道两侧，形成了一道道多年不见的“风景线”，就像一堆堆“定时炸弹”，给消防、防汛、环境和道路交通安全带来极大隐患，直接威胁着人民群众的财产和生命安全。
归根结底，秸秆禁烧，必须为秸秆找到一个合理的出路。
秸秆综合利用的难点
在秸秆综合利用的问题上，尽管途径很多，但最关键的是必须考虑人力物力成本。
秸秆打捆，即小麦收获后再进行机器打捆，不仅增加了作业成本，同时由于重复作业碾压土壤会破坏土壤的团粒结构，影响作物对养分的吸收，再者打捆后的秸秆又如何利用?
过腹还田，阜阳市现有的黄牛存栏量很低，无法保证秸秆的快速循环;生产食用菌，以秸秆为主要原料代替木材，来进行鸡腿菇、草菇、双孢菇等食用菌的生产。把秸秆晾干后粉碎，再和其它原料混合，可替代1/2以上的木屑，以降低生产成本，但这需要人力和技术。
高温堆肥，并不意味着把一垛垛秸秆糊上泥巴了事了，先不说把秸秆从地里收集起来需要人力，堆肥时还需要大量的人畜粪尿，还不断地需要劳动力来从事这项劳动。现实情况是，由于农村劳动力大量外出务工，留守人员多是老弱病残，劳动力相当匮乏。
生产沼气，利用秸秆生产沼气是一个很好的办法，但沼气设施的推广难度很大，阜阳市现有沼气池的数量屈指可数，再说即使每家每户都建有沼气池，也并非可以一下子把整垛秸秆都推进沼气池，秸秆还会有一个长期堆放的过程。
秸秆发电，这里必须说明的是，一公斤秸秆能卖多少钱，除了运输成本和秸秆收集时的人力成本外，农民能不能赚到钱?发电厂用秸秆发电，还必须对秸秆进行粉碎压块，收购和压缩秸秆都要进入成本核算，大量的秸秆还势必会占用大块场地，比起燃煤，发电厂是否划算?据报道，阜阳市国祯电力公司3台循环硫化床锅炉年焚烧生物质压块约32万吨，全市780万亩小麦收获后的秸秆生成量约390万吨，要消化这些秸秆，需要建设多少个类似的电厂?也就是说现有电厂的消化能力与实际秸秆量极端不对称。
秸秆利用，办法多多，怎样才能让老百姓乐于接受，又能达到政府秸秆禁烧的目的，这是问题的关键所在。
秸秆出路的思考
要想搞好明年乃至今后相当长一段时间的秸秆禁烧工作，就必须把秸秆利用问题作为政府的一件重要民心工程来抓。经过分析对比，我认为，当前解决秸秆利用问题，最切实可行的途径是，利用秸秆粉碎还田机械直接进行秸秆还田。这样不仅减少了秸秆存放过程的其他环节，节省了劳动力，大大降低了政府秸秆禁烧工作的执行成本，消除了秸秆长期堆放造成的环境和消防安全隐患。
割茬高度可以放宽到20cm甚至更高，必将大大提高机收效率，降低作业成本，增加机手的信心和收入，还可加快午收进度，确保小麦在午季多雨的情况下也能够丰产丰收。同时秸秆还田还有利于土壤增加有机质，减少长期施用化肥给土壤造成的损害。粉碎后的秸秆被均匀地铺撒在土壤表面，可以提高土壤抗雨水冲刷和风蚀能力，减少土壤水分蒸发，增强农田蓄水保墒机能。
据了解，几年来，农业部在东北、华北以及黄河流域的大部分省份正逐步推广保护性耕作技术，国家在这些区域为推行保护性耕作投入了大量的项目资金。阜阳市地处淮河以北，是典型的小麦产区，保护性耕作是农业耕作方式的发展方向，而机械化秸秆粉碎还田则是保护性耕作的一项重要内容。
建议
1、广泛宣传秸秆还田的现实意义，大力推广秸秆还田技术，引导农民进行保护性耕作，政府应制定保护性耕作中长期规划，尽力争取国家或省保护性耕作项目，不断提高各级领导和广大农民对保护性耕作重要性的认识，从根本上扭转农民焚烧秸秆的一贯做法。
2、建议各级政府投入一定数量的秸秆还田机械和免耕播种机以及必要的工作经费，发挥农机化技术推广部门的人才和技术优势，选择若干有条件的乡镇进行试点，开展秸秆还田、免耕播种作业示范，进一步引导农民树立环境保护和保护性耕作意识，为明年秸秆禁烧工作和秸秆利用奠定基础。
3、在现有中央财政对秸秆还田机械补贴30%的基础上，地方财政再追加补贴20%，大大激发农民购置秸秆还田机械的积极性，同时对农民和机手开展秸秆还田实行作业补贴，积极引导农民应用秸秆粉碎还田技术。经过三至五年的努力，确保在全市范围内广泛实施秸秆粉碎还田，实现秸秆禁烧的目标。
4、现行土地承包制度是改革开放初期的产物，经过近三十年的发展，零碎狭小的地块已明显不适应现代化机械耕作收获，且由于大量劳动力转移，剩余的劳动力已很难有能力提高土地收益，不利于农村经济社会发展科学发展。加快土地合理流转并适度集中，在当前显得尤为迫切：
一是可以把受土地束缚的部分农民解放出来，让他们安心在外务工或经商，减少土地抛荒或经营不善造成的损失。
二是把土地集中在种田能手或农机大户手里，可以提高土地规模效益，也便于政府集中管理。
三是可以大大减少农机单位面积作业的能耗，提高作业效率。在当前能源十分紧张的情况下，有什么比节省能源、提高效率更为重要?解放思想，对当前农村土地政策进行改革应该是解放思想与时俱进的具体体现。政府应大力倡导农村土地进行合理流转，只要加强监管并辅以政策配套，不用担心会出什么大问题，政府可以在有限的区域里搞试点。从秸秆禁烧的角度去看，管好几个人要比管好千家万户更为容易!(安徽省阜阳市农机推广站 郭佑彪)
第四篇：2012届安徽省阜阳一中高三最后语文试卷J
1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分) (1)，岁晏有余粮。(白居易《观刈麦》) (2)了却君王天下事，。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (3)，枳花照驿墙。(温庭筠《商山早行》) (4)宫中府中，俱为一体，，。(诸葛亮《出师表》) (5)《沁园春·雪》写景与议论之间过渡的句子是：，。 (6)温庭筠《望江南》中点明主旨的句子是：。
(7)范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人想家却又不甘无功而返的矛盾心情的句子是：，。
(8)李清照在《武陵春》中创意独特的表现忧愁的句子是： ，。
2.默写。(10分)
(1)竹外桃花三两枝，_________________________。
(2)____________，左右流之。窈窕淑女， _________________________。 (3)蒹葭凄凄，________________。所谓伊人，___________________。 (4)________________________，春风不度玉门关。 (5)《陈涉世家》中体现陈涉宏伟抱负的句子是__________，起义的根本原因是。 (6)人们常引用孟子的“__________，”，强调建立和谐人际关系的重要性。
3.基础题(22分)
1、按要求默写填空。(10分) ① 知之者不如好之者，。(《论语六则》) ② __________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) ③ 东市买骏马，。，北市买长鞭。(《木兰诗》) ④ 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颔联运用典故，抒发了作者无限怅惘心怀的诗句是：__________，。
⑤ 把王维的《送杜少府之任蜀州》默写完整。 城阙辅三秦，风烟望五津。__________，。 __________，。无为在岐路，儿女共沾巾。
1.阅读下文，按要求完成题目 天虫 干国祥
⑴我始终不能忘却夕阳下那个长长的、孤独的身影，始终不能忘却十二岁时的那个夏天。只是我不知道，那个故事将会是我一生的缩影，或者只不过是一场青春萌动时短短的辉煌。 ⑵那时候，我常常无端地陷入忧伤和冥想中，同学们总是远远地避开我，如害怕某种传染似的。我不知道这二者何者是因何者是果，只知道那个春天似乎没有花朵，有的只是一片青色的忧郁。
⑶那时候，没有电子宠物，没有《流星花园》，男生中流行的是养蚕。班上的一个男生从亲戚家讨得一张蚕种，撕成了几十块小片儿，送给班上的每一个男生——那天下午，除了当时我们还视为“仇寇”的女生外，似乎只有我，没有得到那一张有着十来个黑点的小纸片。谁也不能从我习惯忧郁的脸上得到什么，只有我自己清楚那时的心情，那股酸涩直到今天还留在嘴边，如刚刚嚼过一枚青橄榄一般。 ⑷那天放学后，我跟着夕阳下长长的身影心绪落寞地走着，突然，我看到路旁的一片树叶上，也有着与那小纸片上一模一样的几十个小黑点儿。
⑸于是第二天，班上所有的男孩——包括我——都有了一个小纸盒，在一两张桑叶上，是几十粒小小的希望。
⑹不久，所有的蚕宝宝都出来了，黑黑的小不点儿蠕动着，很慢很慢地咀嚼着桑叶。
⑺大概一个星期后，我们的蚕宝宝蜕了一次皮，这时候，我才发现情况有些不对——在他们的蚕儿渐渐变白的时候，我的蚕儿，竟渐渐地变得鲜艳起来。 ⑻ “那是毛毛虫，快把它扔了!”有个男孩告诉我，我感到周围的女孩们低低地惊呼了一声。其实我也已经知道这是怎么回事，只是我看着它们出生，喂了它们十来天，已再也不忍心把它们丢弃了。 ⑼于是，当其余男孩在一块商量着养他们的蚕宝宝的时候，我一个人默默地养着我的虫儿们。只是从此，与我说话的人就更少了，尤其是原先还对我抱有同情的女生们，现在更是远远地躲开我，似乎我的身上就长着可怕的毒刺一般。
⑽那一个初夏里，我班的第一批团员选举产生了，不久又评出了班级和学校的文明学生。几次选举我都得了零票，似乎我还不错的成绩已经因为那些毛毛虫而变得不再重要。记得有一次唱票后，我后一位的那个女孩在走过我跟前时，满怀歉意地看了我一眼。我不知道，她想要表示什么。
⑾几十天后，越来越白的蚕宝宝们一个个地吐出更为洁白的丝来，为他们的主人们结出一个个圆润可爱的银果儿，而我的虫儿们在过了好些天后，终于也吐出一根根褐色的丝来，为我结出几枚灰不溜秋的小果实。
⑿那几天，我和我的虫儿们成了全班的笑料，他们围着我，只是为了看一看和他们的果实相比，我的果子们有多么寒伧和丑陋。然而我终于不肯丢弃我的虫儿和我的茧，因为在一贯的冷漠和歧视中，我已和它们产生了同仇敌忾般的感情。
⒀沉默了一些日子以后，蚕儿们又一个个地出来了——那已是一只只白色的笨拙的蛾子，在小小的盒子里，寻找配偶，交尾，产卵，然后死去。
⒁然后，才是我的虫儿们，悄悄地从茧中钻出，穿着一身不可思议的美妙的衣裳。在凝神留恋了好一阵后，才慢慢张开那对巨大的美丽的翅膀，一下子跃离纸盒，向着窗外湛蓝的天空翩翩飞去。
15那一刻，在女孩们的惊呼和男孩们的沉默中，我无声地流着感动的泪水。
【写作后记：我不知道，这个故事到底是不是真实的，似乎我的童年和少年时代，就是在那一片“青色的忧郁”中度过的，似乎我的青年时代也仍是在这样的“不在乎别人怎么说”的固执中度过的，似乎我是养过那几只毛毛虫，只是我已记不清，它们最后到底有没有结茧成蝶——也许在很多年后，岁月将会告诉我们，他们最终是成蝶还是成蛾，或者，终于困死于茧中。无论怎么说吧，我是以百分之百的真情和虔诚来写这个故事的，而且不准备用任何一种技巧。只是我仍然不知道，这个故事究竟有没有它生存的价值——如那几只毛毛虫一般。】 【小题1】给加点字注音
①酸涩()②咀嚼()③蜕皮()④湛蓝()
【小题2】文中第二段中的“二者”分别指代什么?
【小题3】文中为什么要写我所养的虫在成长中的异样、结茧后的寒伧和丑陋及同学们对我的躲避与嘲笑?
【小题4】这是一个关于成长的故事，文中的我是一个怎样的形象? 【小题5】文章为什么以“天虫”为题
1.阅读《巨商蓄鹦鹉》，完成小题。
一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》、《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否，寒暄。主人惜之，加意笼豢。一日段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼语鹦鹉曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟忆汝，汝还安否?家人喂饮无失否?”鹦哥谓之曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久?”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。
【小题1】根据要求，完成下列两小题。 (1)解释下列句中加横线词的意思。 ①半年方得释 () ②就笼语鹦鹉曰() ③鹦哥谓之曰() ④似不忍去() (2)下列各句与“一日段生以事系狱”中“以”的用法相同的一项是()A.可以为师矣B.岁以大穰C.我以日始出时去人近D.而以天下事为己任【小题2】用“”标出下面句子的两处朗读停顿。
一日段生以事系狱
【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。 (1)乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放。
______________________________________________________________________________ (2)圣人非所与熙也，寡人反取病焉。(《晏子使楚》)
______________________________________________________________________________ 【小题4】文章说“鹦鹉甚慧”，它的“慧”表现在：①能诵诗文;②向客人问安;③___________④___________。
2.阅读短文，回答小题。
溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已，朗读一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。(摘自《明史》)。 【小题1】解释下列加线字： ①六七始已() ②读书之斋()
【小题2】张溥为什么将他的书斋命名为“七录”?
答：____________________________________________________________________________ 【小题3】这则故事给你怎样的启示?
答：____________________________________________________________________________
1.阅读下面两首古诗，完成后面小题。(6分) 【甲】钱塘湖春行【乙】春题湖上 白居易白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
【小题1】请描绘【甲】诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展示的画面。(2分) 【小题2】【乙】诗中“碧毯线头抽早稻”一句运用了哪种修辞手法?有何表达作用?(4分)
2.古诗文阅读鉴赏，完成后面小题。(4分) 渡荆门送别李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
【小题1】结合句中炼字，谈谈你对“山随平野尽，江入大荒流”这两句话的理解。(2分) 【小题2】全诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)
3.阅读下面古诗，完成后面小题。(6分) 咏 柳 唐 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【小题1】发挥想象，描绘“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”所呈现的画面。(3分) 【小题2】“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是脍炙人口的佳句，为后人传诵，请作赏析。(3分)
1.写作：(50分)
岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份思索，少了一份盲从;多了一份宽容，少了一份偏激;多了一份行动，少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬„„我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“读九年级，我多了一份____ ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①请在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。②除诗歌外，文体不限。若叙事一定要具体。③书写清楚，文中不要出现学校名称和真实姓名。
第五篇：安徽阜阳志愿者学校考察报告
考察缘由
此次考察活动人员为代表山魂户外俱乐部()的山水君主(黄淼)、我爱中华(袁晶);考察对象为安徽阜阳地区两所由志愿者办学的学校――复兴学校和复新学校。复兴学校发生的这些分裂和动荡，给这所本着“为中华之崛起，为民族之复兴”的愿望，由志愿者创立的农村学校带来了非常不利的后果。
相关复兴学校的有关媒体报道请参看：《北大学子爱心支教遭遇‘分家’风波》http://rank.netbig.com/man/2192/20010903/108826.htm
《志愿者的复兴理想》http:///fuxin/chongsheng.htm
在为期三天(2003年12月13日至15日)的考察中，我们走访了复兴学校，和学校的教师、教工、学生进行了访谈，并就教学方法和教育心理方面的问题和当地教师进行了适当的交流;拜访了当地镇教办和利辛县主管教育的副县长及教育局长，和他们进行了座谈;和当地的一些知道复兴学校的村民进行了谈话。并和筹委会的代表蝴蝶花(汤征)对复兴学校各方面的情况，包括设立、教学、日常管理等进行了调查和探讨。
我们还两次走访了涡阳县的复新学校，在这个全由志愿者担任教师的学校里，我们也展开了类似于在复兴学校的调查活动，并和殷永纯本人就复新学校的成立、现况和目前的困难情况进行了面对面的沟通。
考察经过
学校门口有高大的梧桐树，显示了学校的悠久历史。但走进学校后强烈的对比使我们震惊。校舍已多年失修，教室的墙壁破旧斑驳;教室的窗户没有玻璃，只有破敝的塑料布遮寒挡风;室内地上坑凹不平，课桌椅非常陈旧;室外操场上非常凌乱，环境杂沓。学校给人的感觉非常破败，并且管理状况给人的印象也很不佳。
到达的当天下午，我们参加了与当地老师举行的座谈交流会。会议由蝴蝶花(汤征)主持，并由同行的杨浦区初级中学教师、民进爱心俱乐部的柠檬(李梦章)主讲的，。散会后，我们分别对当地的10多名教师和学生进行了一些个别访谈。学校当时有学生500余人，现有学生共226人〈其中初
一、初二各二个班，初三一个班〉。办学初时有志愿者和当地教师共同承担教学责任，目前教师16人，全部为当地任课教师。教师工资为当地教师由政府教育部门每月每人发放500元基本工资。复兴学校自2003年4月起已无志愿者任课。学校的日常管理由原学校副校长张化山代理校长(未经筹委会授权，但据实际了解，当地政府包括县一级政府对张化山代理校长表示认同)。
晚饭后，我们和蝴蝶花(汤征)及其他一些志愿者进行了比较深入的交流，认为复兴学校目前的办学条件总的来说还是比较艰苦的，无论是校舍、志愿者和教师的福利待遇、学生的学习生活条件都相当的困难。同时了解到复兴学校的另一个创办者一—殷永纯，在邻近的涡阳县高公镇吕湖村新办了一所复新学校，并决定第二天(2003年12月14日)下午就去涡阳县的复新学校看看。
12月14日下午，我们来到了复兴学校最初的三个创始人之一——北大法律系毕业生殷永纯脱离复兴学校后另外创立的复新学校进行参观考察。
复新学校位于利辛县旁的涡阳县高公镇吕湖村，距离复兴学校约10多公里远。我们在泥泞坑洼的机耕路上颠簸了将近1个半小时才到达复新学校。
在距离学校百米的地方，就能远远望见学校的房顶上飘扬的五星红旗，进入校园，环境之简陋比之复兴学校更过十分，但学校里活跃的学生们和他们在活动中所展现出的精神面貌，是一种能让人明显感觉到的活力。我们随机选择地对那里的志愿者教师和学生进行了访谈，并参观了教师的宿舍和各个年级的教室。
这里的教室窗户同样没有玻璃，同样的用塑料纸挡风遮雨，但这里的塑料纸却安置地整整齐齐，并不因窗户的残破而给人破败的感觉。那种在艰苦条件下依然一丝不苟的精神和这里学生的面貌非常的合拍。
教室内的很多规章制度都由学生自己书写张贴，我们发现，严格的作息制度并没有给学生带来压力，学生们发自内心的向学的愿望使得他们都非常愿意遵守这些由他们自己书写并张贴的规章。
教室内的课桌椅几乎没有一件是相同的，书桌与书桌之间虽然高低不平，但是井然有序，桌上的书本和文具排放整齐。简陋的讲台、讲桌、课桌、板报上到处都留下了学生、教师勉励自己、催人向上的字句。那些学生书写的座右铭上或许还带有一些语法的错误，但是他们敢想、敢写、敢于学习、敢于实践的作风让我们感到了一丝动力。
老师的宿舍或许应该说是简陋到了极至。殷永纯的床头张贴着一幅水墨山水，听说是他的亲笔，谈不上绘画的技巧，或许只是他在陋室中聊以自遣所画，但山水本身的精神却是表达于技巧之外的。
复新学校的师生之间关系融洽。这里的教师全部由志愿者组成，每人每个月除领取200元基本生活费之外，别无收入，而相对应的是他们每周每人要承担教学任务20-30节课。志愿者教师都对自己进行着的教学生活有着超乎现实的热情。我们访谈的老师中有一位去年毕业于浙江师范大学，已在这里坚持当志愿者教师有一年多了。她和她的学生之间似乎更像是关系融洽的朋友。
学生们非常活泼也非常乐于和外来的我们沟通。在谈话中，无论是初中生还是高中生，我们发现他们对自己的老师们非常认同和尊敬，并且具有非常高的学习热情。
那天，学生们自发地到学校来帮助老师一起整理校园，一起将因雨水浸泡而变得松软的操场泥地夯实。他们还会在休息日自己来组织一些集体的活动。会定期在星期天的下午到学校来和老师就学习和生活进行沟通和交流，并一起唱歌、跳舞、联欢。那个星期天，我们就碰上了初中年级的学生们在进行的一场唱歌联欢会。我们的山水君主(黄淼)受邀参加了他们的活动，还当场表演了一段京剧的铜锤花脸唱段《上天台》。
在陈设简陋的校长室内，我们仔细阅读了墙上张贴着的校训校规，感到在相当简陋和艰苦的教学环境中的这所学校，正在为走向一条制度明确、目标清晰、教学方法相对先进的办学之路而切实努力着。
从复新学校参观考察归来，所见所了解到的一切让我们思绪难平。
12月15日上午，山水君主(黄淼)受俱乐部的委托再度前往复新学校，去实地看看他们的授课情况，并代表俱乐部给复新学校捐款500元，用于安装课室的玻璃窗，并为复新学校的师生买了一只活羊带去，让复新学校的师生能够打打牙祭。也表示了俱乐部对于那些能在如此艰苦环境下依然不懈坚持实践着自己人生理想的青年志愿者们的敬意。
山水君主(黄淼)此行拍下了复新学校的一些照片，并在实际听讲后，对那里的教学方法赞不绝口。那里在进行的是一种迥然不同于惯常教学模式的教育方式，启发、诱导学生本身的思维活力，让他们在学习中感到乐趣，正是那些志愿者教师们在努力实践着的目标。
复新学校师生的午餐令人吃惊的简单。那里每个学生和老师的伙食标准只有3元/天，学生们从家里带一些杂酱，每天的主菜就是土豆丝。老师吃的是同样的伙食。或许学生们已经习惯了这样一种在许多人包括我看来不能忍受的生活，但他们有明确的学习目标，也有自己的人生理想，他们也很快乐、开朗，并在为自己的理想而努力学习着……
15日上午同时，我爱中华(袁晶)和蝴蝶花(汤征)、柠檬(李梦章)等一行前往张村镇教育办公室拜访了当地的镇教办领导，探讨交流了一些学校管理的事宜;下午按约定拜会了利辛县主管教育的王副县长和县教育局的有关领导，进行了一些沟通工作。
15日晚，结束考察，回程。于16日晨抵沪。
小结和讨论
其实，我们之所以对复兴学校和复新学校感兴趣，是因为，这种由志愿者完全独立办学并进行授课的办学模式在全国都是独一无二的。复兴学校和复新学校能够生存到现在，应该说是一个很大的奇迹。谁都不能否认，在缺乏物质条件的情况下，志愿者几年来辛勤的工作和维持学校的正常运作是多么的艰难。
复兴和复新，这两个学校的办学模式既有其相同的地方，也有其不同之处。从目前的现状来看殷永纯后来创办的复新学校在教学实践和学校管理上似乎较为成功。
我们针对两个学校的办学方法，和办学中发生的问题在当地进行了比较深入的调查分析。发现，虽然两个学校目前都处境比较困难，但面临的问题有非常大的区别。在充分听取了当地教师、学生，当地县镇两级政府领导，以及志愿者本身和同行的其他参观考察者的情况介绍和反映建议后。我们得出了一些初步的结论。
我们发现，复兴学校的问题关键集中在筹委会的管理，以及由此而造成的一系列矛盾;复新学校的问题关键在于物质准备和资金困难上，其办学模式及教学模式中有许多可取之处，但有待好好总结。
现分别就两个学校的调查中所发现的问题小结如下：
复兴学校
一、筹委会至今没有建立(似乎也从未建立过)一套切实可行的学校管理规章，也未就办学方针和发展方向形成系统的方案。因无切实可行的制度保证，学校的管理基本处于无序状态;
例如：学校的财务制度等于空白，所收学费没有入账，现金坐支，收付无据;对公用设备的使用和管理混乱等等。
二、对于志愿者的管理同样缺乏合理的制度。志愿者的招募、培训和使用均缺乏管理，由此造成志愿者流动性过大，水平参差不齐，非但没有起到通过吸收高素质的志愿者来提高农村教学质量的初衷，还严重干扰了原来的教学秩序，造成教学质量下降;
例如：志愿者教师流动过于频繁，2年的时间内换了4任校长，一个学期中同一个班级同一门课的志愿者任课老师最多的换了7个;学生流失严重，由办学初期的500多名下降到200多名。
三、志愿者和原淝东中学留任老师之间的沟通存在极大问题。这种情况同样存在于筹委会和志愿者，以及筹委会和当地教师之间;由于文化背景不同，教学的方式也存在很大差别，在责任、权利和义务都没有明确制度规范的情况下，各方都主观地按个人意志行事，并因不注意工作方法和态度，从而造成矛盾的积累和激化;
例如：志愿者和当地教师在教学方法和工作方式上基本上是各行其是;筹委会主要负责人对教育缺乏了解，对当地教师缺乏应有的尊重等;
四、筹委会轻于许诺，而不能兑现，并将筹资困难的责任单方面地责备当地教师和志愿者。筹委会自身也未能形成解决筹资问题的可行方案，而又过分依靠远程管理，脱离当地实际情况的简单工作作风，导致双方矛盾进一步恶化;
例如：筹委会一般在网上召集会议，缺少现场办公;对校长等重大人事任免事项缺乏具体的制度，人治倾向较为明显。
五、筹委会目前已很难再实施相应的管理职能。
例如：目前筹委会7人中的5人已长达近两年时间不知去向;志愿者已基本散尽;当地政府(利辛县主管教育的王副县长)也认为复兴学校“已是一个句号”等。
作为一种不同于国办、民办学校的第三种办学模式，复兴学校作为志愿者办学的开创意义不可否认，虽然现在就说复兴学校的模式已经彻底失败或许还为时过早，但实际操作中的问题如不及时解决的话，的确令人担忧。现有的情况已经严重影响到教学，老师怠工现象明显，课堂纪律混乱，学生学习目标不明，对学习缺乏兴趣和热情，当地政府在近一年无志愿者承担教学任务，并失去和筹委会的直接联系的情况下，认为复兴学校这一志愿者办学的实践已经划上了句号。
复新学校
复新学校似乎已经避免了复兴学校许多管理上的问题。
虽然至今没有获得政府部门的办学批准，但通过挂靠学籍的办法，复新学校的学生能够获得国家认可的学籍，并参加国家统一的升学考试。
在复新学校的教学实践中，学校的各项规章制度都比较完善，包括对志愿者的考核、使用和管理的制度，也在实践中基本成型，并得到志愿者教师和学生的认可和贯彻。
志愿者教师责任感很强，并有着超乎想像的教学热情。
学生由于学习目标明确，在志愿者教师启发诱导式的教育方式下，学习热情很高，也非常刻苦。这里的学生一般是从其他学校掉队的学生，但在这里，他们的进步很明显。
应该说，复新学校目前本身的校务管理和教学状况是令人满意和感动的，它目前最迫切需要的或许就是能以实际的升学成绩来证明自己教育实践上的成功。
但感动之余，我们依然要对复新学校目前存在的问题做一个小结。
一、复新学校目前很难维持。
它收取的学费只是当地其他学校的一半，但所有志愿者教师的补贴和教学设施的添置和维护都只有从并不宽裕的学费收入里支出一途;自复新学校成立的一年多来，外界对他的捐款总数在5000元左右，包括俱乐部捐赠的500元，在目前没有其他收入来源的情况下，它的生存存在着现实的问题;
二、复新学校的办学并未得到当地政府教育部门认同。
由于复兴学校的问题而造成的影响，殷永纯的办学还得不到正式办学的准许。复新学校目前类似于非法办学状态，也缺乏必要的影响力来获得正式办学的资格;
三、目前似乎还缺乏推广的可行性。
虽然殷永纯和他的追随者在努力实践着自己的理想，并在实际的教学中对学生产生了非常好的效果(除跟随殷永纯而来的原复兴学校的20几个学生外，当地招生的学生大多家庭较困难，基础较薄弱，到复新学校后，他们的进步大都非常明显)。但不可否认，因为缺乏多余的时间来总结，也缺乏必要的资金来支持，他们的教学模式目前依然带有非常浓厚的个人色彩，并且还处于摸索阶段，缺乏系统的规划。
四、志愿者缺乏实际的物质保障。
虽然目前能留在复新学校授课的志愿者都经过了充分的考验，也以自己的能力获得了当地学生的认同，然而他们能坚持多久，和如何坚持，都是非常让人困惑的事情。
可以说，目前维系复新学校生存着的更多是依靠殷永纯的个人魅力，以及那些志愿者教师投身农村教育，改变目前农村教育落后面貌的一腔热血，但是在物质准备上的先天不足将直接影响到复新学校的生存和发展。