学校争先创优方案

方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《学校争先创优方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：学校争先创优方案

学校争先创优实施方案

深入开展以“三争四创”为主要内容 的创先争优活动中实行公开承诺的 实施方案 指导思想：

在深入开展以“三争四创”为主要内容的创先争优活动中基层党组织和党员实行公开承诺，是增强基层党组织和党员投身争先创优活动的自觉性和主动性，激发基层党组织和党员内在动力，确保创先争优活动取得实效的重要方式，是新时期基层党组织和党员增强先进性意识、树立先进性标准、践行先进性要求、展示先进性形象的具体实践;是拓宽党内监督与群众监督渠道，提高基层党组织、党员践诺能力和自我约束能力的有效措施。为了认真贯彻落实好中央、省委、南阳市委深入开展创先争优活动的意见和《中共邓州市委关于印发《在深入开展以“三争四创”为主要内容的创先争优活动中实行公开承诺的指导意见》的通知精神，认真做好公开承诺工作，特制订本实施方案。 公开承诺的参加对象

我校党支部和学校全体共产党员。党员包括正式党员和预备党员。 公开承诺的基本要求

按照“双承诺、四公开”要求，认真开展公开承诺。“双承诺”即一是向党组织承诺，即基层党组织向上级党组织承诺，党员向所在党支部承诺;二是向群众承诺，即基层党组织和党员向群众承诺。“四公开”就是承诺的岗位公开、事项公开、时限公开、结果公开。公开承诺要始终把握四点要求。

注重体现争先创优，着眼于基层组织先进共产党员争优秀，科学发展上水平，人民群众得实惠，按照党章规定的基层党组织的基本任务和党员标准义务及中央提出的基层党组织创建“五个好”，党员做到“五带头”的基本要求，提出不同工作岗位党员承诺的具体要求，引导基层党组织和党员建功立业，展示先进形象。防止降低标准，把承诺等同于一般性的工作和纪律要求。

注重结合职能职责，以当前的主要工作为中心，紧密结合我校职能任务和党员教工岗位职责，着力推动市委中心工作和重点任务的完成，着重围绕立足本职比贡献，创佳绩进行承诺，切实提高公开承诺的针对性。坚持尽力而为，量力而行，防止公开承诺标准过高过泛，不切实际，搞形式主义。

注重解决实际问题。坚持以群众满意为最高标准，顺应人民群众的期待，把群众的意愿和需要作为承诺的重要内容，认真落实党的惠民利民政策，帮助解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

注重加强分类指导。根据不同类型党员的实际加强分类指导，担任领导职务的党员，要带头承诺，其内容和标准应高于一般党员。无职党员要结合党员设岗定责开展承诺，发挥应有作用。

公开承诺的主要内容

基层党组织和党员实行公开承诺，必须落实推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标要求，紧紧围绕“三争四创”的主要内容，把重点放在推动基层党组织和党员立足本职，在平时工作中学习实践科学发展观，充分发挥先锋示范作用上。 公开承诺的重点

基层党组织公开承诺的重点： 一是认真贯彻党的路线方针政策，深入学习实践科学发展观，出色完成党章规定的基本任务;二是建设学习型党组织，提高党员整体素质;三是围绕中心服务大局，推动“三布”建设，努力实现市工作会议提出的“抓发展、促增长”为主线，突出“六个加快”，实施“四个带动”的战略目标;四是完成好本单位业务工作和重点任务;五是服务群众，积极为人民办实事;六是加强党的建设、领导班建设，落实党务、政务，公开深化完善“四议两公开”工作机制，提高党组织的战斗力;七是组织抓好创先争优活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。 党员公开承诺重点：

一是模范履行党章规定的义务，自觉遵守党纪政纪，带头遵守国家法律法规;二是积极投身学习型党组织建设活动，争做学习型党员，不断提高自身素质;三是在履行岗位职责特别是在完成急难险重任务中发挥先锋模范作用;四是根据自身岗位、能力和特长为群众共办实事、做好事;五是自觉践行社会主义核心价值观、发挥社会主义新风尚，与不良风气违纪违法行为作斗争;六是积极参加创先争优活动。 学校基层党组织和党员公开承诺的主要内容

学校党组织要围绕推进教育改革，搞好教书育人，加强教师队伍建设，重点在贯彻党的教育方针，加强师德、师风建设和思想政治工作、提高办学质量、培养合格人才，办人民满意的学校，服务地方积极发展方面作出承诺。教职工党员要围绕教书育人、服务发展、重点在爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、关爱学生，做好教育教学工作等方面作出承诺。 公开承诺的方法步骤

公开承诺一般以党支部为单位组织实施，按照调研走访、提出事项、审核确定、公开公示、践行承诺五个环节分布进行。

调研走访。承诺前，学校党组织和党员要进一步深入实际，深入群众，广泛征求意见建议，了解群众所思所盼，了解学习实践科学发展观活动整改事项落实情况，把群众的意愿和需求作为承诺的重要内容和依据，力求承诺事项惠及群众，得到群众认同。 提出承诺，每年年初，学校党组织要结合开展创先争优活动实施方案和制定年度工作目标提出承诺事项。党员结合岗位特点和本人实际，提出参加活动的具体打算，自愿提出承诺事项。 审核确定。上一级党组织对基层党组织的承诺事项要审核把关，学校“创先争优”活动领导小组办公室负责审核党员个人的承诺事项，审核指导重点看承诺事项是否体现先进性要求，是否体现以当前的主要工作为中心，是否体现职能、岗位、职责特点，是否符合群众意愿，是否切实可行。对不符合要求的，要指导督促、加以完善。

公开公示。承诺事项确定后，学校党组织和党员要签订承诺书、明确承诺人、承诺事项、完成时限等。学校党组织的承诺要在党务政务公开栏进行公示，党员的承诺要通过党员会议宣读，公开栏张贴等形式进行公开，主动接受群众监督。

践行承诺。学校党支部和党员要围绕承诺内容，制定具体的实施计划，全力创先争优，提高践诺质量。学校党支部上级党委、学校党支部对党员、党员对学校党支部的承诺事项要实行跟踪检查督促，适时组织党员、群众对践行承诺情况进行评议。践诺情况和践诺评议结果作为年度工作目标考评和党建工作考评的依据之一。 组织领导

加强领导，落实责任。学校党支部要充分认识做好公开承诺工作的重要意义，加强领导，精心组织，具体指导。学校党支部、党员不断丰富承诺内容，严格承诺标准，改进承诺方法。要加强检查督促，坚持诺必践，践必果，做到项项有着落，件件有结果。对公开承诺落实不好，党员和群众不满意的，应要求限期整改。

做好公开承诺的宣传引导。要搞好舆论宣传，大力宣传公开承诺的主要意义，原则要求，主要内容和方法步骤，大力宣传推介在公开承诺上创造的好做法，好经验，发挥示范引导作用，促进创先争优活动顺利开展。

第二篇：学校环境创优工作方案

*********中学环境创优工作方案

为进一步改进工作作风，提高工作效能，优化发展环境，更好地服务学生、服务社会。根据*********文件精神，结合学校实际，为认真开展“环境创优年”活动。现制定环境创优工作方案如下：

一、目标要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“福民强县”、创建和谐文明学校的总体目标，以提高学校工作效能、优化教育教学环境为核心和主线，以深化思想教育、强化领导责任、狠抓制度落实、加强检查监督，严格目标考核等为主要措施;努力实现工作效能、工作执行力“两提升”， 学生、家长、社会对学校教育教学环境和成果“三满意”，建设“省属一流”的幼师名校;为实现学校快速发展提供有力的支持和保障。

二、主要任务

(一)大力解放思想。要紧紧围绕教育系统和学校的中心工作，抢抓发展机遇，克服作风懒惰、虚假、浮躁、扯皮现象，进一步解放思想、全面创新、解决难题、促进发展。要深入学习贯彻市委九届十

四、十

五、十六次全会和市委经济工作会议精神，切实加强思维方式创新和工作方法创新，一切从服务发展、促进发展出发，在工作实际中自觉坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要强化责任感、使命感，善于将“本本”和实际相结合，打破阻碍发展的旧观念、旧方法的束缚，研究新情况、创造新方法、破解新矛盾、解决新问题，尤其要使教育教学改革、服务学生学习、生活、就业等与实际相符合，履行幼儿师范教育服务社会学前教育发展的根本职责。要结合“提升效能、优化环境”大讨论，深入查摆思想僵化、固守教条、因循守旧等具体表现，有针对性地整改存在的问题，明确全面创新的具体措施，以思想解放促进学校工作健康发展。

(二)大力提高工作效能。学校各科室、组应查找差距，制定出本部门重点工作的高效办事程序和服务措施，着重围绕办事时限、服务态度、解决问题能力等作出具体公开承诺。坚持首问负责制，限时办结，一次性告知，承诺服务等制度。明确岗位职责，制订工作规范，公开工作流程。细化、落实各科室、组每个工作人员的岗位职责，制订完善每个岗位的“工作职责”和“工作流程”。做到工作人员“人有其岗”、“岗有其责”。领导干部、教师、班主任要根据自己的岗位特点、工作性质和任务做出承诺。各科室、组在3月15日前将岗位职责、工作职责报学校环境创优工作小组审核后，3月底前进行统一公示，广泛接受群众监督。

(三)强化作风效能监督。对群众反映的工作中存在的问题要严肃查纠并及时反馈。加强党风廉政建设，教育党员干部特别是领导干部强化宗旨意识、廉政意识，忠于职守，清正廉洁，自觉遵守严禁利用职务便利“吃拿卡要报”，严禁在公务活动中收送礼金、有价证券。严格执行学校各项规章制度和工作纪律，规范工作行为。完善考勤制度、请销假制度。严格会议纪律，健全请示报告制度。加强师德师风建设，教职工上班、上课时间要做到不迟到、不早退、不私自调课，有事请假、办公时间不准闲聊、不得擅离岗位、不得从事与工作无关的事情(玩游戏、聊天等)。着装整洁大方，举止文明、待人热情、办事高效。各科室要增强服务意识，改善服务态度，提高服务质量，特别是一些重点窗口科室，如教导处、政教处、总务处等要严禁“门难进、脸难看、事难办”现象发生，工作要有热情，办事要公心，对人要热心，倾听要耐心、解释要细致、办理要认真、回复要及时、服务要周到。

三、方法步骤

环境创优工作原则上分为四个阶段进行。

第一阶段：学习提高(第一季度)。召开学校布置落实环境创优工作动员大会。各科室、组要认真贯彻学校 “环境创优年”动员大会精神，按照学校制定出的环境创优方案和计划，学习有关文件材料，认真开展“提升效能、优化环境”大讨论，切实解放思想、转变观念，强化责任意识、创新意识、效能意识，扎实深入地进行思想发动。

第二阶段：查摆问题(第二季度)。对照“环境创优年”动员大会精神和县委、县政府关于优化政务环境的有关规定要求，着眼改革、发展、稳定大局，结合本科室、组实际，采取开门纳谏、领导点评、自查互查等方法，着重围绕六个方面查摆科室、组和个人存在的问题，即一查解放思想方面存在哪些不足，二查以校为荣意识、发展意识、服务意识、廉洁意识不强存在哪些具体表现，三查作风“四大顽症”存在哪些具体表现，四查执行力层层衰减存在哪些具体行为，五查效能低下存在哪些具体行为，六查优化环境制度哪些没有得到落实。查摆问题时要弘扬“三讲”精神，即坚持“讲主观不讲客观，讲自己不讲别人，讲问题不讲成绩”。通过查摆问题、分析原因，为整改打下基础。

第三阶段：集中整改(第三季度)。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就突出解决什么问题。在前期查摆问题、初步整改基础上，有针对性地制定整改措施，逐个问题进行整改，能立即整改的问题要立即予以整改，应通过制度、机制解决的问题要建章立制予以纠正和防范，并写出整改情况报告，于9月1日前报送学校环境创优办公室，9月中旬由学校环境创优办公室统一组织在学校予以公示，接受群众评议。

第四阶段：巩固提升(第四季度)。主要是通过针对问题建章立制，不断巩固提升活动成果。期间，各科室、组应对前期工作进行“回头看”，存在薄弱环节的要及时采取措施弥补。所建立的规章制度、长效措施和环境创优工作总结，

应于11月20日前报送学校环境创优办公室。11月上旬，学校环境创优办公室将对各科室、组环境创优工作逐一予以验收，存在明显问题的予以责任追究，迎接12月中、下旬，县教育局环境创优小组对学校环境创优工作的验收。

开展环境创优工作，要坚持与学校重点工作和教育教学管理等日常工作相结合，以科学发展、和谐发展、安全发展检验其效果;要坚持与“创建先进基层党组织、争做优秀共产党员”活动紧密结合，将环境创优列为“创先争优”的重要内容和重要考评条件;要坚持与加强党风廉政建设、落实廉洁从政规定紧密结合，促进工作行为的廉洁、务实、高效。同时，要把学习提高、问题整改、提高效能贯穿于环境创优全过程，达到阶段性工作与工作有机结合。

四、保障措施

(一)加强组织领导。环境创优工作坚持“党委统一领导、环境创优办公室组织协调、科室组各负其责、群众广泛参与”的组织领导体制和工作机制。成立学校环境创优工作小组，负责活动的部署、组织、协调和指导。

组长：*** 副组长：*****成员为：*****。领导小组下设办公室，办公室设在政教处，刘长水同志兼任办公室主任，具体负责处理学校环境创优的工作。同时在市教育局教育环境创优小组的统一领导下，抓好学校各阶段的环境创优工作。

(二)强化工作责任。学校各科室、组要实行“一把手”负总责的环境创优工作责任制。各科室、组负责人要高度重视环境创优工作，切实负起带队伍、抓落实、提效能的领导责任，严抓狠管，对本部门发生的慢作为、不作为、乱作为等现象，要主动追究，决不袒护迁就。切实构建科室、组负责人亲自抓、具体抓、环境创优小组统一抓的局面，谁违反规定追究谁的责任，谁分管的责任范围发生问题追究谁的责任，真正把责任落实到人和各个工作岗位，确保一

级抓一级、层层抓落实，使环境创优工作见成效。

(三)强化舆论氛围。要利用校报、广播站、黑板报等形式，大力宣传学校各项工作取得的成就，以发展的形势鼓舞人;要及时总结和深入挖掘环境创优工作的好经验、好做法，以先进的典型引导人;要及时曝光和查处违纪违规行为，以身边的案例警示人。学校政教处要结合自身特点和优势，开展有针对性的日常宣传工作，全力营造舆论声势，使环境创优理念深入人心，切实增强创造最优环境的紧迫感、责任感和自觉性。

开展“环境创优年”活动是实现“福民强县”、创建和谐文明学校的总体目标的重要保障，因此我们要进一步解放思想，全面优化工作发展环境，强化责任意识，提高工作服务水平。按照环境创优活动的方法和步骤，认真查找存在问题，深入剖析原因，切实加以整改，建立长效机制，巩固活动成果。

*******中学

2011年2月

第三篇：学校基层党建创优年活动实施方案

为深入贯彻落实党的十八大精神，提升学习型、服务型、创新型基层党组织建设水平，根据县委《关于开展“基层党建创优年”活动的意见》(X发〔2013〕10号)、县教育局《关于开展“基层党建创优年”活动的意见》(XX教发〔2013〕5号)文件精神，在全校范围内开展“基层党建创优年”活动。

一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平

理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以为民务实提高工作效率为主题，以建设基层服务型党组织为重点，突出抓好党员先锋积分管理、“五高五优”活动、党的群众路线教育实践活动三大载体，抓基层夯基础，抓重点求突破，抓创新促优质，全面提升基层党建科学化水平，努力实现学校教育发展环境最优化。

二、工作重点(一)扎实做好党员积分管理工作。以开展创先争优活动为契机，以充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用为目标，建立完善党员先锋积分管理系统，探索不合格党员处置机制。实现党员日常管理的规范化、精细化、科学化，发挥党员先锋积分管理信息平台和党务通手机平台功能，打造党员队伍示范带动、奖优罚劣、动态管理新平台，实现党员管理服务的即时化、全程化、互动化。(责任人：党总支部)(二 )全面推进“争五高、创五优”活动。在全校范围内开展争做“五高”优秀共产党员活动，即政治素质高、业务水平高、工作效率高、服务质量高、群众评价高。党支部争创“五优”先进基层党组织，即服务理念优、队伍素质优、工作机制优、行业风气优、硬件设施优。以便民、利民、惠民为重点，努力在解决学生家长最关心、最直接的利益问题上取得新突破，在提高服务水平上取得新进展，在加强自身建设和管理创新上取得新成效，有力推动学校持续快速协调发展。(责任人：党总支部)

(三)深入开展“承实诺、办实事、实评诺”活动。围绕县教育工作会议精神，结合学校自身实际，各党支部确定承诺2013年为群众要办的3～5件实事。党总支书记严格审核把关学校党支部书记的承诺;党总支副书记审核各中心主任、学部主任、级部主任的承诺;党总支书记审核班子成员及所有党员的承诺，确保承诺说实事、办实事，不走过场。(责任人：党总支部)

(四)扎实开展 “民主生活会”和“校务恳谈日”活动。结合党员先锋积分管理，进一步完善民主生活会制度，提高“校务恳谈日”活动实效，做好会前征求意见、会后制定整改措施和落实情况，把开展批评与自我批评作为贯穿活动的关键环节。按照科学、民主、依法执政的要求，完善领导班子议事规则、决策程序，健全领导体制和工作机制，增进教师对上级党委政府政策和教育工作的了解支持，进一步扩大基层民主。加大督查力度，对出现走形式、走过场的单位有关责任人进行严肃处置。(责任人：党总支部)

(五)继续在学校中层干部中开展“争做师生知心人”活动。围绕服务学校、服务学生、服务社会，通过承诺公示、师徒结对、上门服务等方式，亮身份、树形象，联群众、解难题，切实提升党员干部素质，增强大局意识、服务意识，改善服务态度，提高服务水平，解决“冷横硬”、推诿扯皮、效率低下、不作为、乱作为等问题，让群众感受到新变化、新气象。(责任人：各支部)

(六)加强后备干部队伍管理和党员发展工作。建立和完善后备干部推荐机制，采取个人自荐、干部推荐和民主公推的方式，建立后备干部台账，完善后备干部联系培养机制。安排后备干部在教育教学、学校管理等实际工作中锻炼，建立个人成长规划，优先在群团岗位上接受考验。全面实行入党积极分子积分管理，进一步规范发展党员工作程序，完善落实“两推、两票决、三审、四公示”制度，遵循“控制数量、优化结构、提高质量、发挥作用”的原则，从源头上保证党员队伍的纯洁性。(责任人：党总支部)

(七)认真开展党的群众路线教育实践活动。党总支要积极开展前期调研，科学把握开展活动与党的建设经常性工作的关系，贴近实际、贴近基层、贴近群众，精心做好各项准备工作。切实加强党员干部现代远程教育服务基层工作，开展“名师课堂示范”“实小论坛”等活动，弘扬主旋律，引领新精神，宣传新模范。(责任人：党总支部)

三、工作措施1.加强领导，明确责任。学校党总支部要制定具体实施方案，落实工作责任，形成统一领导，把“基层党建创优”活动列入学校工作计划，认真抓好落实。学校行政领导要积极配合好创优工作，团结一致，营造好氛围，使创优工作扎扎实实开展。2.营造氛围，建设阵地。充分利用电视、网络、板报、宣传栏和各种会议加强舆论宣传，营造浓厚氛围，加强阵地文化建设，探索阵地文化建设新途径。不断扩大基层党建工作的凝聚力、号召力、创造力。3.强化管理，提高质量。学校党总支加强党支部工作的指导，加强党员教育与管理的常规工作，发挥其领导作用。开展党员“岗位争先、有效服务”教育实践活动，将评价党员的先锋模范作用融合到学校管理、中心工作、提高质量

、达标创优的常规工作之中。

四、活动步骤

1、思想发动，组织实施。从2013年3月—4月为第一阶段，召开全校动员大会，制定实施方案，强化宣传，营造浓厚的舆论氛围。

2、落实方案，全面争创。从20103年5月—2013年7月为第二阶段，各支部、处室按照工作职能，创新形式，创新载体，认真开展创优活动。

3、对标定位、晋档升级。从2013年8月

—2013年10月底为第三阶段，发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。

4、系统总结、完善机制。从2013年11月—2013年12月为第四阶段，各支部、处室进行自查总结，学校组织统一检查，召开总结大会，对表现突出、成绩显著的单位和个人进行表彰奖励。

中共XX县第一实验小学党总支部

2013年3月5日

第四篇：金星学校争先创优工作简报

第一期

金星学校教育党支部委员会2012年1月开展创先争优活动以来，金星学校结合学校实际，围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设”的总体目标，以“创一流教师队伍、创一流教学质量、创一流德育品牌、创一流校园文化、创一流平安校园”为创先争优工作重点，不断创新目标、创新思路、创新载体、创新方法，取得了显著成效。

一、严格要求，精心培育，争创一流教师队伍

1.打造一支强有力的领导班子。坚持每周一次的理论学习制度，深入学习实践科学发展观，弘扬讲学习、讲政治、讲正气的团队精神。

2.构建一支高素质的班主任队伍。要求班主任认真学习《中小学教师职业道德规范》，自觉践行爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远的要求;加强班主任队伍建设，分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用，鼓励优秀教师长期从事班主任工作;进一步加大对班主任的培训力度，开展班主任工作论坛，打造班主任工作交流平台，不断提高班主任的专业化水平。

二、规范管理，改革创新，争创一流教学质量

1.教学管理不断规范。一是修订完善了“教学常规要求”等

教学管理制度。二是坚持“四个一”制度。

2.新课程改革不断深入。学校重视教学改革研究和实验，主要做了以下工作：一是努力提高教研教改;二是组织制定教学改革计划方案;三是扎实开展“岗位大练兵”活动;四是狠抓学生自学能力和学习习惯的培养;五是组织教师参加教研组的听评课、说课等活动;六是组织教师外出参观学习。

第五篇：金星学校争先创优工作简报

第五期

金星学校教育党支部委员会2012年5月新的一年，学校将继续以科学发展观为统领，深入全面总结过去，围绕中心工作，更新观念，拓宽思路，全面加强组织领导，积极创新机制、体制，把创先争优活动与教育规律结合起来，突出解决学校发展思路问题;与提高教学效能建设结合起来，突出学校规范管理;与师资队伍建设结合起来，突出教育教学改革;突出打造各科人才培养体系。着力加强专业课程建设，不断巩固和提高教学质量;着力加强实践教学工作，不断突出学生技能培养;着力加强课堂效益，不断提高教学质量;着力创新办学特色，不断提高核心竞争力;着力深化内部体制改革，全面提高学校管理水平，推动学校的持续、健康和跨越发展。