学校争先创优总结

2022-07-23

叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《学校争先创优总结》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：学校争先创优总结

【精品】某学校争先创优活动总结

全面开展创先争优活动努力办人民满意学校

——争先创优活动总结

根据区教育局关于在全区教育系统深入开展创先争优活动的要求，我校紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”总体目标，立足学校工作实际，把深入开展“创优争先”活动作为学习实践科学发展观的深化拓展，作为加强基层党组织建设的重要举措，围绕“教育行业创品牌”、“学校管理争一流”、“岗位工作比创新”三大目标，我校牢固树立创新、创优、争先意识，强化管理，狠抓落实，以质量铸品牌，以特色求发展，整个教育工作得到健康、协调、快速发展。为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我校本阶段工作总结如下：

一、加强领导，确保创先争优活动有序开展

为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子及时召开校委成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我校创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动，一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体党员、普通教师参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创宝龙小学辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我校创先争优工作，还要积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。

二、加强教师队伍建设，大力提高教师队伍素质

1、加强管理干部队伍建设。组织全体校委成员认真学习和贯彻十七大精神，认真落实党风廉政建设责任制。在提高自身思想道德和廉洁自律方面，率先垂范，以身作则;加强学习，丰富教育管理理论和经验，增强责任意识，强化服务意识，建立了一支团结、务实、勤廉、高效的学校管理队伍。同时我们认真落实区教育局人事管理制度，培养选用了一批中青年干部队伍，为教育的可持续发展奠定了良好的基础。

2、积极开展师德教育活动。坚持教职工政治学习制度，树立终身学习理念，重点学习和贯彻党的十七大文件精神，加强教师职业道德教育，牢固树立为人师表、爱岗敬业的师德形象。同时通过评选“学生心目中的好老师”，举行以“爱生、读书、育人、和谐”为基本内容的师德演讲比赛等活动，树立了典型，带动了全体，进一步增强了全校教师教书育人、为人师表的使命感和责任感，提高了全校广大教师的师德水平。

三、以活动为载体，全面创先争优

为把创先争优工作扎实推进，我校将围绕“五个好”、“五个模范”的要求，具体开展以下几项活动：

(一)在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间拟定为本学年第一学期期中考试前期。具体要求全体党员干部都要参加，参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加教学练兵。在开展此项活动中，我校将对积极参加活动的党员、干部予以必要的精神奖励。

(二)在全体党员教师中开展争做优秀“三八红旗手”活动。此项活动，将在全体女党员中开展，活动目的在于树立女党员的威信，实现一点带一面、一面带一片的目的，促成全体女教师的工作积极性，充分发挥女教师“半边天”作用。

(三)在全体党员中开展“党员帮扶活动”

2 党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求，开展党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶;二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，班主任老师责无旁贷，其他党员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。

(四)在全体党员中开展争做优秀班主任活动。

班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校决定在全体党员中开展争做秀班主任活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、理文发表、经验交流等。

(五)在全体党员干部中开展“百千万”工程。此项活动将与我校组织开展的“千名教师访万家”活动相结合，步调一致，共创实效。

(六)在全体党员干部中开展岗位奉献活动。我校将在教育教学工作中，紧紧抓住期中考试、学科抽测等有利时机，全面开展党员岗位奉献活动，学校要求党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。

到目前为止，我校已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。我们相信，宝龙小学的党支部一定会成为先进党支部，宝龙小学的共产党员也一定会成为优秀共产党员，宝龙小学的教育教学工作也一定会再上一层楼。

第二篇：学校争先创优实施方案

深入开展以“三争四创”为主要内容的创先争优活动中实行公开承诺的实施方案指导思想：

在深入开展以“三争四创”为主要内容的创先争优活动中基层党组织和党员实行公开承诺，是增强基层党组织和党员投身争先创优活动的自觉性和主动性，激发基层党组织和党员内在动力，确保创先争优活动取得实效的重要方式，是新时期基层党组织和党员增强先进性意识、树立先进性标准、践行先进性要求、展示先进性形象的具体实践;是拓宽党内监督与群众监督渠道，提高基层党组织、党员践诺能力和自我约束能力的有效措施。为了认真贯彻落实好中央、省委、南阳市委深入开展创先争优活动的意见和《中共邓州市委关于印发《在深入开展以“三争四创”为主要内容的创先争优活动中实行公开承诺的指导意见》的通知精神，认真做好公开承诺工作，特制订本实施方案。公开承诺的参加对象

我校党支部和学校全体共产党员。党员包括正式党员和预备党员。公开承诺的基本要求

按照“双承诺、四公开”要求，认真开展公开承诺。“双承诺”即一是向党组织承诺，即基层党组织向上级党组织承诺，党员向所在党支部承诺;二是向群众承诺，即基层党组织和党员向群众承诺。“四公开”就是承诺的岗位公开、事项公开、时限公开、结果公开。公开承诺要始终把握四点要求。

注重体现争先创优，着眼于基层组织先进共产党员争优秀，科学发展上水平，人民群众得实惠，按照党章规定的基层党组织的基本任务和党员标准义务及中央提出的基层党组织创建“五个好”，党员做到“五带头”的基本要求，提出不同工作岗位党员承诺的具体要求，引导基层党组织和党员建功立业，展示先进形象。防止降低标准，把承诺等同于一般性的工作和纪律要求。

注重结合职能职责，以当前的主要工作为中心，紧密结合我校职能任务和党员教工岗位职责，着力推动市委中心工作和重点任务的完成，着重围绕立足本职比贡献，创佳绩进行承诺，切实提高公开承诺的针对性。坚持尽力而为，量力而行，防止公开承诺标准过高过泛，不切实际，搞形式主义。

注重解决实际问题。坚持以群众满意为最高标准，顺应人民群众的期待，把群众的意愿和需要作为承诺的重要内容，认真落实党的惠民利民政策，帮助解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

注重加强分类指导。根据不同类型党员的实际加强分类指导，担任领导职务的党员，要带头承诺，其内容和标准应高于一般党员。无职党员要结合党员设岗定责开展承诺，发挥应有作用。

公开承诺的主要内容

基层党组织和党员实行公开承诺，必须落实推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标要求，紧紧围绕“三争四创”的主要内容，把重点放在推动基层党组织和党员立足本职，在平时工作中学习实践科学发展观，充分发挥先锋示范作用上。公开承诺的重点

基层党组织公开承诺的重点：一是认真贯彻党的路线方针政策，深入学习实践科学发展观，出色完成党章规定的基本任务;二是建设学习型党组织，提高党员整体素质;三是围绕中心服务大局，推动“三布”建设，努力实现市工作会议提出的“抓发展、促增长”为主线，突出“六个加快”，实施“四个带动”的战略目标;四是完成好本单位业务工作和重点任务;五是服务群众，积极为人民办实事;六是加强党的建设、领导班建设，落实党务、政务，公开深化完善“四议两公开”工作机制，提高党组织的战斗力;七是组织抓好创先争优活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。党员公开承诺重点：

一是模范履行党章规定的义务，自觉遵守党纪政纪，带头遵守国家法律法规;二是积极投身学习型党组织建设活动，争做学习型党员，不断提高自身素质;三是在履行岗位职责特别是在完成急难险重任务中发挥先锋模范作用;四是根据自身岗位、能力和特长为群众共办实事、做好事;五是自觉践行社会主义核心价值观、发挥社会主义新风尚，与不良风气违纪违法行为作斗争;六是积极参加创先争优活动。学校基层党组织和党员公开承诺的主要内容

学校党组织要围绕推进教育改革，搞好教书育人，加强教师队伍建设，重点在贯彻党的教育方针，加强师德、师风建设和思想政治工作、提高办学质量、培养合格人才，办人民满意的学校，服务地方积极发展方面作出承诺。教职工党员要围绕教书育人、服务发展、重点在爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、关爱学生，做好教育教学工作等方面作出承诺。公开承诺的方法步骤

公开承诺一般以党支部为单位组织实施，按照调研走访、提出事项、审核确定、公开公示、践行承诺五个环节分布进行。

调研走访。承诺前，学校党组织和党员要进一步深入实际，深入群众，广泛征求意见建议，了解群众所思所盼，了解学习实践科学发展观活动整改事项落实情况，把群众的意愿和需求作为承诺的重要内容和依据，力求承诺事项惠及群众，得到群众认同。提出承诺，每年年初，学校党组织要结合开展创先争优活动实施方案和制定年度工作目标提出承诺事项。党员结合岗位特点和本人实际，提出参加活动的具体打算，自愿提出承诺事项。审核确定。上一级党组织对基层党组织的承诺事项要审核把关，学校“创先争优”活动领导小组办公室负责审核党员个人的承诺事项，审核指导重点看承诺事项是否体现先进性要求，是否体现以当前的主要工作为中心，是否体现职能、岗位、职责特点，是否符合群众意愿，是否切实可行。对不符合要求的，要指导督促、加以完善。

公开公示。承诺事项确定后，学校党组织和党员要签订承诺书、明确承诺人、承诺事项、完成时限等。学校党组织的承诺要在党务政务公开栏进行公示，党员的承诺要通过党员会议宣读，公开栏张贴等形式进行公开，主动接受群众监督。

践行承诺。学校党支部和党员要围绕承诺内容，制定具体的实施计划，全力创先争优，提高践诺质量。学校党支部上级党委、学校党支部对党员、党员对学校党支部的承诺事项要实行跟踪检查督促，适时组织党员、群众对践行承诺情况进行评议。践诺情况和践诺评议结果作为年度工作目标考评和党建工作考评的依据之一。组织领导

加强领导，落实责任。学校党支部要充分认识做好公开承诺工作的重要意义，加强领导，精心组织，具体指导。学校党支部、党员不断丰富承诺内容，严格承诺标准，改进承诺方法。要加强检查督促，坚持诺必践，践必果，做到项项有着落，件件有结果。对公开承诺落实不好，党员和群众不满意的，应要求限期整改。

做好公开承诺的宣传引导。要搞好舆论宣传，大力宣传公开承诺的主要意义，原则要求，主要内容和方法步骤，大力宣传推介在公开承诺上创造的好做法，好经验，发挥示范引导作用，促进创先争优活动顺利开展。

第三篇：学校争先创优活动实施方案

新华中学

深入开展创先争优活动实施方案

根据上级文件和教育局有关文件通知精神，结合我校实际，制定如下创先争优活动实施方案：

一、指导思想和目标要求

深入开展创先争优活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入学习实践科学发展观，办人民满意教育”为主题，以提高党的建设科学化水平为方向，以“转变作风强队伍、创先争优保服务、提高教学质量、阳光教育暖卫贤”为活动载体，坚持从本校实际出发，巩固和拓展深入学习实践科学发展观成果，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织建设的实践中建功立业，实现组织创先进，党员争优秀，群众得实惠。

二、主要内容

以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。

(一)“五个好”先进基层党组织的基本要求

校先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。

一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，认真完成上级党组织的决议、决定，有较强的凝聚力和战斗力;党组织负责人党性强、作风正，善于做思想政治工作，得到党员群众的支持和拥护。

二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够在本职岗位上充分发挥先锋模范作用;党员教育管理制度健全，发展党员工作成效明显，党员队伍结构合理。

三是工作机制好。党组织工作规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。

四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，各项事业协调发展，党员师生群众工作环境、学习条件、生活质量持续改善。

五是群众反映好。党员干部工作作风和工作实绩群众满意;党组织在群众中有较高威信，党员在师生群众中有良好形象。

(二)“五带头”优秀共产党员的基本要求

校优秀共产党员的基本要求是，严格遵守党章规定，模范履行党员义务，

正确行使党员权利，努力做到“五带头”。

一是带头学习提高。积极参与推进学习型党组织建设，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念和宗旨意识;认真学习新知识新技能，成为教育教学本职工作的行家里手、创新创业的模范标兵。

二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、开拓创新、无私奉献;具有较强的执行力和实践力，善于团结协作，勇于承担急、难、险、重的工作任务，在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务师生。认真贯彻党的群众路线，牢固树立群众观念，增强服务意识，积极帮助师生群众解决实际困难，自觉维护师生群众正当权益。

四是带头遵纪守法。有较强的党员意识和党性观念，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。

五是带头弘扬正气。发扬社会新风尚，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，生活情趣健康高尚;树立良好师德人格，恪守学术道德，学为人师，行为世范;敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

三、创先争优活动的方法步骤

我校开展创先争优活动，主要围绕学校教育教学中心工作、迎接建党90 周年、向党的十八大献礼三大重点展开活动，分四个阶段进行。

第一阶段：广泛发动，安排部署(2010年6月中旬)。主要抓好三项工作：一是动员部署。学校党支部在6月中旬召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定切实可行的活动方案。学校党支部结合学校具体实际情况，制定创先争优活动实施方案，对各党小组和党员参加活动提出明确目标和具体要求。把学习实践科学发展观活动整改落实后续工作纳入其中，并采向教职工公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。各党小组组织广大党员认真学习相关文件，认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，《党章》、《组织建设细则》等，加深理解，提高认识，明确目的，积极投入到创先争优活动中来。

第二阶段：积极争创，扎实推进(2010年6月—2012年4月底)。结合学校自身实际，开展创先争优活动，在第一阶段基础上开展好“八项活动”。

1、“党性教育”活动。结合正在开展的学习型党组织、 “讲党性、重品行、做表率”等活动紧密结合起来。充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。

2、“岗位奉献”活动。党支部要从强化执政理念，提高为师生服务的本领入手，围绕学校的中心任务，把学校党支部建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。要从各自岗位特点出发，开展业务练兵、教育创新等活动，组织党员每学期带头上1次公开课(或示范课)，参加1次义务劳动，承包1次

班级卫生。努力提升党支部工作水平，创建特色，为促进我校教育又好又快发展提供坚强组织保证。

3、“服务师生”活动。建立党员联系群众制度，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。党支部要结合实际确定系列活动内容，组织党员开展服务学生、结对帮扶、走访学生等活动，深入做好党员服务学生，联系群众工作，以每名党员每年要帮助两名学困生，家访3户学生家庭，向学校党组织提交1条有价值的合理化建议。切实做好几件群众密切关心的问题。

4、“亮牌示范”活动。通过党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。年终总结考核，党员合格率100%，良好率70%，优秀率30%

5、“组织创新”活动。加强党支部领导班子、阵地、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力和战斗力。首先，创新机制，进一步完善基层党建述职、考核、评议等制度。其次，创建特色党支部。

6、大力开展“四比、三优、两创、一满意”活动。学校党组织要紧紧围绕学校中心工作，在党员中认真开展好“四比、三优、两创、一满意”活动，即比学习、比教学、比服务、比贡献;师德师风优秀、教育质量优秀、育人环境优秀;争创先进党支部、争创优秀共产党员;让学生、家长、社会共同满意。把党员的先进性体现出来，使党员教师真正做到带头完成任务、带头服务群众、带头维护学校和谐稳定、带头弘扬正气、带头提高教育质量。

7、“读书学习”活动。各党小组在创建学习型党组织的基础上，根据工作岗位和工作性质，为党员干部和党员教师选购一本学习用书。并开展读书征文(体会)评比或读书知识竞赛。

8、切实加强党风廉政建设。领导干部在生活上要廉洁自律，工作上勤勉高效，思想作风过硬，要在创新教育、科学管理、优化环境、创建特色和制度改革上创先争优。年终总结考评，党员干部廉政建设合格率100%。

第三阶段：系统总结，完善机制(2012年5月)。

发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好四项工作：

1、树立先进典型。要在广大党员特别是党员领导干部中继续开展向全国模范教师孟二冬、方永刚、霍懋征等同志学习活动。在本校受表彰的对象中树立典型，让大家学有榜样，赶有方向，扩大影响力和带动力。

2、搞好对标定位。党支部和所有党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定创先争优的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3、实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌，争创“五

个好”党组织和“五个模范”共产党员。

第四阶段：评选表彰(2012年6月至12月)。评选出先进基层党小组和优秀共产党员，通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、先进典型交流会等形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

四、创先争优活动组织领导

1、加强组织领导。学校成立创先争优活动领导小组，全面负责学校创先争优活动的组织实施工作，组成人员如下：

组

长：唐守杰

副组长：段有超

成

员：戴玉波

刘玉叶

袁国春

领导小组下设办公室，袁国春同志兼任办公室主任。

2、明确责任，落实任务。对这次活动学校党支部要高度重视，党支部书记要专门负责此项工作，做到精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平的提高，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。

3、结合实际，注重实效。要把深入开展创先争优活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进教学工作、促进科学管理、促进干群关系、促进学校稳定和全面发展为目标，设计适合各党支部特点的活动载体，真正把创先争优活动抓紧抓好，抓出成效。

4、总结经验，全面推进。要对本校开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响较大的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，锐意进取。

5、强化宣传，营造氛围。充分利用简报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。党支部要通过组织专题讲座、报告、宣传栏、张贴标语、开辟网上专栏等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

第四篇：金星学校争先创优工作简报

第二期

金星学校教育党支部委员会2012年2月

创新载体，深化内涵，争创一流德育品牌

随着争先创优活动的不断深入，金星学校德育处本着“教书育人”的宗旨，很抓学生的德育工作。

1.以“培养爱心，承担责任”为载体提高学生思想品德素质。把“培养爱心，承担责任”当做学校德育工作主线，贯穿整个教育过程。每年制定详细的活动方案，通过举办德育论坛、主题班会演讲比赛、布置主题德育作业等形式，开展了“遵纪守法，珍爱生命”为主题的“爱自己”教育、“学习雷锋，互帮互助”为主题的“爱他人”教育、“算算亲情帐，感知父母恩”为主题的“爱父母”教育、“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”为主题的“爱母校”教育，使学生学会对自己负责，对亲人负责，对集体负责，对环境负责，对生命负责，使思想道德教育真正走进学生的心田。

2.以重大节日为载体，丰富学生精神文化生活。结合重要节庆日(如五

一、清明节、中秋节、国庆节、元旦等)，对学生进行爱国主义教育，围绕每月的教育主题开展教育专题活动，活跃学生的课余文化生活。

3.以读书活动为载体，打造书香校园。开放校园阅览室，鼓励师生多读书、读好书，逐步养成爱读书的习惯。要求各班完

善班级图书角，黑板报、读书展示园地建设。采取多种形式扩展和丰富图书资源，设立经典名著、古诗词过级，开展读书班级评比、征文、手抄报、演讲、诗文朗诵比赛等活动，努力营造书香浓郁、文明和谐的校园文化环境。

4.以帮扶帮教活动为载体，加强学生心理健康教育。在每学期初，学校针对特殊生(家庭贫困，留守儿童等)的情况建立档案，采取了从行政领导、党员到教师人人负责的帮教工作办法。各班级利用班会课积极对学生开展心理健康教育，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接指导，排解心理困扰，对有关的心理问题进行诊断和矫治，对极个别心理异常的学生，及时发现并配合家长进行开导。积极开通学校家庭同步实施心理健康教育的渠道，利用家长会、家校联系会及家访等形式，指导家长转变教育理念，介绍心理健康教育的方法，要求家长注重自身的言传身教，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的理想品格、追求和行为影响孩子。