理科毕业论文范文

今天小编为大家精心挑选了关于《理科毕业论文范文(精选3篇)》仅供参考，希望能够帮助到大家。摘要：通过调查问卷的方式调研了两个理科专业的学生毕业论文情况，结果表明该校虽然加强了毕业论文实践工作的管理，但是在选题、学生实践态度、英文翻译、实践时间、研究经费、实验室管理和指导教师能力等方面仍存在问题。本文对这些问题作了一定剖析，并提出了相关建议。

第一篇：理科毕业论文范文

理科专业大辞典

一、专业辨析

表1.经济学类

专业对比 相同 不同

学习内容 就业方向

经济学 都要求系统掌握经济学的基本理论和相关的基础专业知识 偏重理论研究，对数理工具的学习和应用相对少些。研究的是经济体的运行情况，包括宏观（研究整个国家的经济现象）和微观（研究消费者和生产者的购买生产行为） 在经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业，从事经济分析、预测、规划和经济管理工作

经济统计学 偏重应用。本专业以经济数据为研究对象，包括经济数据的采集、生成和传输，用统计方法分析经济数据背后的经济现象以及复杂经济系统的规律，从而为经济和管理决策服务，要求熟练掌握现代统计技术和经济数量分析方法，能将统计方法应用于实际经济研究领域 在高等院校、金融保险机构、证券投资、国家统计局等相关单位，从事数据采集、数据分析、经济预测和经济信息分析的工作

表2.金融学类

专业对比 相同 不同

学习内容 就业方向

金融学 都属于报考热度较高的专业，要求学生具有较好的外语水平，要熟悉中国的经济发展现状，掌握金融学科的基本理论知识 主要研究资金流通及货币信用，集理论与应用于一体，着重培养掌握现代经济学和金融学基本理论，了解全球化背景下的金融政策法规和现代金融分析方法的研究型人才 在银行、保险、证券、基金、信托、财务公司、期货公司从事财务管理工作；在中央银行及政府各类经济、金融管理部门，如银监、证监、保监等部门从事管理工作

金融工程 注重经济数学、微观金融学及金融实务操作技能的培养，具有鲜明的技术性和应用性。该专业对学生的数学基础和计算机应用能力要求较高 在中央银行、政策性银行、商业银行、各类投资公司等具有投融资实务的金融机构，从事金融运行的调控、金融工具的组合设计与组合调整、风险分析工作；在期货经纪公司、投资咨询公司从事咨询服务工作

投资学 研究对象是金融工具的价值。其研究内涵是使钱生钱，除了研究金融概念上的投资，还研究投入实业、实体经济 在证券公司、投资咨询公司、会计师事务所及资产评估事务所，从事投资决策咨询服务、投资项目策划和投资法律服务工作

表3.生物科学类

专业对比 相同 不同

学习内容 就业方向

生物科学

都属于新兴学科，都要求掌握数学、物理、 偏重于科普方面的理论研究，主要涉及生物化学、分子生物学、生物物理学、结构生物学和发育生物学等学科领域 到科研机构或高等院校从事科学研究或教学工作；到工业、医药、食品，以及农、林、牧、渔等相关行业从事与生物技术有关的应用研究和技术开发工作

生物技术 化学、计算机方面的基本理论和基本知识

更注重具体的实际操作。侧重于细胞、DNA及基因处理的技术，主要涉及生物芯片技术、微生物发酵工程、藻类技术、细胞工程及酶工程和生态环境工程 到高等院校、科研院所、环境、生物医药、生物制剂以及生物高科技企业，从事科学研究、技术管理、工艺设计、新产品开发、分析与测试仪器、技术监控工作

生态学 着重研究生物与环境之间的各种关系。要求学生具备基础生态学、农业生态学、生态工程、生态经济、化学生态、分子生态、土壤生态等方面的基础理论和方法 在科学研究、工程、设计部门或高等院校，从事科研、设计和教学工作；在政府和企业从事生态环境保护、工业和城市区域规划、技术开发和管理工作

表4.海洋科学类

专业对比 相同 不同

学习内容 就业方向

海洋科学 都要求熟悉我国海洋科学技术政策和法规，同时具备较为牢固的数学、物理、化学方面的基础知识。都对实践训练有一定要求 侧重于将海洋作为一个整体对象进行研究，既包括水文、海洋运动，也包括海底地质、海中生物，更包括海洋环境保护、污染监测等内容。对理论要求较高，除了地质、生物、水文等领域的知识，还必须掌握相关的物理、化学内容 到海洋局、环保局、高等院校、科研机构从事应用研究和技术研发工作；到有关单位从事海洋科学研究与考察、水产养殖、海洋资源调查和开发利用、海洋生物技术、海洋事务管理工作

海洋技术 侧重于研究如何将现有相关技术应用于海洋环境的一门学问。当代的研究趋势主要锁定于海洋探测技术、海洋资源开发技术两部分。由此，必须牢固掌握海洋学、地质学、生物学、环境学等相关课程知识 进入海洋领域和信息技术领域的科研院所、企事业单位、高等院校和国家机关，从事海洋科学研究、海洋资源调查与开发、海洋环境监测与保护、海洋探测与仪器开发以及教学工作

表5.机械类

专业对比 相同 不同

学习内容 就业方向

机械工程 主干学科都是机械工程，都有金工实习环节。都是招生人数多，社会需求大，就业面广的专业 它是涉及机械、电子、电气、控制技术和计算机技术等多学科的综合性专业。本专业以设计与制造自动化为主线，以机械为基础，以机电综合为特色，注重信息科学在机电自动化系统设计制造中的应用 到机械、汽车制造企业从事机械设计制造工作；到机械、汽车销售部门从事销售工作；到机械生产企业从事管理工作

机械电子

工程 是一门集机械、电子、信息、计算机技术为一体的综合性应用技术学科。以机械学、电子学为基础，以计算机技术、电子技术、检测以及控制技术、仪器设计与运用为主要技术手段，学习机电系统设计、控制系统设计等学科所需要的知识 可在国内外各类企业、设计院、研究所、高科技公司等单位，从事机械电子技术、机器人技术、液压气动控制装备的设计与开发，以及机电装备运行管理和信号处理方面的工作

材料成型及控制工程 主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，以塑料的注塑成型和金属板料的冲压成型为专业重点，以成型模具的开发为主要专业方向，注重对学生在先进制造及先进材料两个技术领域内的理论基础、创新思维和实践能力的培养 在国民经济各工业部门、航空航天、科研院所、高新技术公司、三资企业，从事材料加工工程、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究和管理工作

表6.能源动力类

专业对比 相同 不同

学习内容 就业方向

能源与动力工程 都是与能源利用密切相关的专业，都是我国急需的专门工程技术人才最短缺的专业。设置此类专业的院校大多为重点院校，因此竞争比较激烈 本专业集能源的开发、利用、转化、系统控制、节能与减排于一体，主要研究如何把大自然存在的如太阳能、风能、化石燃料、水能、生物质能等各种能源有效转换成工业上和社会生活需要的电能还有机械能等能量，同时减少对环境的污染 可在热力集团、燃气集团、建筑设计研究院、建筑工程公司、房地产公司、物业管理公司及能源服务和能源管理公司，从事热能工程、动力工程、制冷工程方面的研究与设计，以及产品开发、制造、试验、管理和教学工作

新能源科学与工程 主要学习新能源的种类和特点、利用的方式和方法、应用的现状和未来的发展趋势，内容涉及太阳能、风能、生物质能、核电能、化石能源等 在核能、太阳能、风能、生物质能等新能源和节能减排领域的相关单位，从事技术研发、工程设计、新能源科学教育与研究和新能源管理工作

能源与环境系统工程 本专业研究将煤炭、石油、天然气等一次能源转化为电能和热能等二次能源的生产和利用过程；研究人工环境、制冷空调、低温生物医学等领域的科学技术问题 可在与火力发电、能源利用与转化相关的各类企业，从事能源的有效利用、能源环境的控制和保护、建筑人工环境领域的研究等相关工作

表7.电气类

专业对比 相同 不同

学习内容 就业方向

电气工程及

其自动化 都属于宽口径专业，主干科目都是电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 属强弱电相结合、电工电子技术相结合、系统工程与控制技术相结合的专业，主要涉及电力、节能、高低压电器、汽车电子等领域 可在电力科研院所、电力规划设计院、自动化高新技术公司、各地电力公司、各发电厂及非电力企业动力部门，从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、设计研究等相关工作

电气工程与

智能控制 是电气、电子信息与控制相结合的专业，主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动化检测、计算机技术与应用和智能化控制技术等方面的基本理论和知识 主要从事现代企业特别是外企的生产和管理的自动控制、电气设备的系统控制和运行维护，以及电气与自动化工程领域的产品设计、研发以及管理工作

表8.交通运输类

专业对比 相同 不同

学习内容 就业方向

交通运输

都要求熟悉国家关于交通运输方 比较偏管理。主要学习运筹学、管理学、交通运输组织学方面的基本理论和基本知识，受到交通运输技术管理、商务管理、信息管理的基本训练，具有运用运输技术设备，合理组织运输生产以获得最佳社会与经济效益的基本能力 可到国家或省、市的发展规划部门，交通规划与设计部门，交通管理部门和交通工程公司，从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发方面的工作

交通工程 面的方针、政策和法规

比较偏技术。以土木工程基本知识为基础， 以交通土建专业方向为依托，主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和知识。受到识图制图、工程测量、工程概预算的基本训练 在公路局、交通局、市政局、建设局、设计院、高速公路建设公司、高速公路养护公司、交通管理部门，从事交通规划、勘测、设计、建造等方面的技术和管理工作

表9.航空航天类

专业对比 相同 不同

学习内容 就业方向

航空航天

工程 都要求具有扎实的数学、物理、力学、实验及计算机基础，熟悉我国航空航天飞行器设计的方针、政策和法规 要求掌握航空航天领域的多学科知识，具有较强的环境适应能力，涵盖飞行器设计与制造、发动机、航空航天信息与控制等领域，涉及力学、热学、材料学、电学基础知识，而这些基础知识也可以应用于机械、土木、水利等其他工程领域的设计和分析 在航空、航天等行业，从事航空航天飞行器总体、结构和系统设计，以及航空航天经营管理、发动机研发与制造、零部件研发与设计、航空航天新材料研发、航空维修改装等相关工作

飞行器设计与工程 比较侧重理论。该专业具有较强的行业特色，主要学习飞行器结构设计、总体外观设计、部件设计等，对力学知识及数学计算能力要求较高 到国防科技企事业单位、研究所、设计院，从事飞行器（包括航天器与运载器）总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验以及通用机械设计及制造工作

飞行器制造

工程 比较侧重实践。该专业主要学习生产制造的细节理论，如飞行器结构设计及优化、航天难加工材料加工、超精密加工、特种加工和机电一体化控制等，对数理知识有较高要求 在航空航天单位、飞行器研究所、各大机械制造单位及研究所，从事运营维护和管理、科技开发和应用研究工作

飞行器动力

工程 该专业主要研究航空航天飞行器的发动机，包含总体、气动、结构、控制与仿真、燃烧方向。发动机是一个飞行器的心脏，航空发动机是当今技术水平最高、研制难度最大、系统最复杂，只有联合国的几个常任理事国才能独立研发的机电一体化产品，该专业发展前景非常广阔 在航空航天发动机设计所、研究所、部队，以及企业的设计、生产部门，从事设计、试验、研发方面的工作

表10.环境科学与工程类

专业对比 相同 不同

学习内容 就业方向

环境工程

都需掌握分析环境情况的数学、物理、化学、生 侧重实际应用，比如污水处理厂的规划设计、污水的治理、大气的治理（烟气脱硫、除尘类等）、固体废弃物资源化及治理、噪声等物理性污染的防治，学习环境监测、环境分析的具体手段 可到中央和地方的环境保护与市政建设部门、工业企业和科研单位，从事环境污染控制、监测、规划、管理、设计等相关工作

环境科学 物等相关方面的知识，需进行环境监测的具体实践

侧重理论性的数据分析，如环境评价、环境数据统计分析以及环境质量的分析等，一般是用数据说话。宏观上综合探讨人类活动同环境间的相互关系，微观上探讨环境中物质的变化规律，重点研究环境污染、监测和保护 主要去国家政府机关、企事业单位，从事环境管理、环境政策的研究和制定、环境评价、环境监测等相关工作

环境科学与工程 侧重于理论研究，以化学工程学和环境工程学的基本理论和专业知识为基础，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能 主要在环境监测中心、环境科学研究院、环境工程设计院，从事环境污染控制、环境技术开发、环境科学研究、环境监测、环境管理与规划等相关工作

表11.植物生产类

专业对比 相同 不同

学习内容 就业方向

植物保护 就业前景都很广阔，主干课程都是植物保护学，都必须掌握与植物生理过程相关的物理、化学变量及定量分析 偏应用方向，是以植物学、动物学、微生物学、农业生态学、信息科学为基础的学科，主要研究的是病虫草害的综合治理，掌握常用化学农药的理化性质、毒性、作用普、作用机制、代谢途径，可以解决实际应用问题，就业学历要求没有植物科学与技术高 可在各级植保科研与推广机构，从事植物检疫、科研和管理、病虫监测和防治、对外对内植物检疫等相关工作；可在大中型农场、林场、植物园、科技园区、园林部门和农药公司，从事技术开发、推广、经营和管理工作

植物科学与技术 偏向基础理论研究，属于应用基础学科，对学历要求较高，该专业更倾向于研究型人才的培养。本专业侧重于以作物学、生物学、园艺学和植物保护为依托，将传统农学知识与现代生物技术和信息技术有机结合，要求掌握现代植物生产与遗传改良技术、现代生物技术、植物产品加工与储藏等相关知识 可在农业、林业、食品、医药、畜牧等行业，从事相关的教学与科研、推广与开发、经营与管理工作；可报考北京大学、中国科学院、中国林业科学院等生物大类范围内的硕士研究生；去国外相关领域深造的机会较多

表12.物理学类

专业对比 相同 不同

学习内容 就业方向

物理学 都需掌握数学、物理的基本理论和知识，都是对物理知识的深入研究，都需要从实验中得出理论 是研究物体运动变化规律的学科，是自然科学大厦的基石，是整个理工学科体系的基础。其目的是通过对物理理论、知识、实验方法的研究，推动以物理学为基础建立起来的各门学科的发展。本专业注重理论研究，主要学习物质运动的基本规律，要求掌握一些实验工作、技术工作所必需的技术基础 可在机械电子、航空航天、冶金、计量部门、科研单位、各类工厂的中心实验室等，从事有关物理方面的研究、技术、应用或教学工作

应用物理学 本专业以应用为目的，是以物理学的基本规律、试验方法及最新成绩为基础，来研究物理学应用的学科，是物理学和科学技术之间的媒介和桥梁，属于比较年轻的专业，所涉及的是一些非常具体的问题，要采取实验的方法来进行研究 可在科研院所、高等院校、企事业单位，从事科研、教学、技术开发和管理工作；在各类高科技公司，从事通信、计算机、激光、电视、电子设备等产品的研制和开发工作，以及计算机软件编制工作

表13.林学类

专业对比 相同 不同

学习内容 就业方向

林学 主干学科都是生物学、林学，都需具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识 是一门应用型学科。本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，要求掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析，和森林资源调查、评价的方法，掌握林木良种选育、林木栽培抚育、森林病虫鼠害防治和林特产品加工利用的技术 可在林业、环保、科研、教育等企事业单位和行政部门，从事森林调查规划设计、森林资源经营管理、森林保护、植物资源开发与利用、经济林培育与加工利用、生态环境综合治理、城市园林绿化等相关工作

园林 是一门综合性学科。本专业以生态学与美学为基础，以改善环境、保护环境和美化环境为宗旨，以城市、风景区、森林公园中栽培应用的植物为主要研究对象，以花卉现代化栽培及其室内外应用、装饰为主要内容，研究其种质资源、生态习性、地理分布、栽培繁殖、环境保护、遗传育种、花卉营销及园林规划设计 可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关事业单位，以及园林设计工程公司、房地产公司，从事规划、设计、施工、养护、管理、教育及科学研究等相关工作

表14.药学类

专业对比 相同 不同

学习内容 就业方向

药物分析 都要涉及分析化学，主要课程都是高等数学、线性代数、数理统计、物理学、微生物学 是分析化学在药学中的应用。它主要运用化学、物理化学或生物化学的方法和技术，研究化学结构已经明确的合成药物、天然药物及其制剂的质量控制方法，本专业分为三个部分：鉴别、检查、含量测定。要求学生具备化学、生物学和药学的基本理论和技能 主要在药物研究、生产、流通和临床使用领域，从事药物分析研究、药物质量控制与管理、临床用药监测等相关工作

药物化学 该专业交叉性较强，对生物化学、分子生物学都有涉及，是建立在多种化学学科和生物学科基础之上，设计合成和研究用于预防、诊断和治疗疾病药物的一门学科。研究内容涉及发现、发展和鉴定新药，以及在分子水平上解释药物及具有生物活性化合物的作用机理。此外，该专业还涉及药物及其有关化合物代谢产物的研究、鉴定和合成 主要在高校、科研机构、制药企业、医院，从事与药学相关的教学、科研、新药开发及管理工作

表15.中药学类

专业对比 相同 不同

学习内容 就业方向

中药学 主干学科都是中医学、中药学和药用植物学 主要学习中医药的基本理论和基本知识，熟悉临床用药的基本知识，受到系统的中药学专业的基本训练，具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价的基本能力 在各级医院从事中医师工作；在有关学校及中医临床科研机构从事教学、科研工作；在中药制药企业从事科研、制剂、产品开发和销售工作

中药资源与开发 本专业要求学生掌握中药资源与开发的基本理论和知识，尤其要掌握常规及珍稀中草药栽培、常规与基因工程育种以及细胞培养、组织培养等现代中药生产技术，还有利用现代生物技术提取中药成分等基本理论和实用技术 主要从事中药资源调查、中药材栽培、中药材鉴定、中药原料采购、中药新药研究开发、中药资源的综合开发工作；在大专院校、科研机构和企事业单位，从事中药资源的教学、科研、生产和开发工作

表16.医学技术类

专业对比 相同 不同

学习内容 就业方向

医学检验技术 都要求熟悉理论，并具备医学实验的基本技能，都要接受系统的操作技能训练 是一门多学科交叉的应用型学科，是运用现代物理、化学方法还有实验室技术，借助高科技精密医疗仪器设备进行检测，对疾病的临床诊断、治疗监测和预后评估提供判断依据的一门学科。要求学生具有基础医学、医学检验及医学检验技术等方面的基本理论知识和基本技术能力，并具有为临床提供及时准确的检验结果的能力 主要在综合性医疗卫生单位、医学院校、生物制剂、医学科研、中心血站等单位，从事人体临床检验检疫、教学、科研、管理以及卫生宣教等相关工作。疾病控制中心、计划生育指导站对该专业人才均有较大需求

医学实验

技术 本专业要求掌握基础医学和临床医学的基本理论知识，掌握医学实验技术实际工作必需的基础理论、基本知识和基本技能，掌握临床诊疗工作的辩证思维和分析判断方法，熟悉常用仪器的基本构造、性能和操作方法，了解医学实验技术前沿学科的理论和技术发展动态 在科研部门、高等医学院校、疾病控制中心、各级卫生医疗单位、血站和生物公司的医学研究实验室，从事教学、科研、管理、商品检验、医学实验设备维修、医学实验试剂研制及营销工作

表17.农业工程类

专业对比 相同 不同

学习内容 就业方向

农业工程 都需了解农业经济科学的前沿理论，需具有较强的工程意识和科学研究能力 本专业属于综合性的交叉学科，是现代科学技术与农业产业化、现代化的有机结合。培养学生系统地接受自然科学基础理论学习和工程技术基本训练，掌握比较宽的生物生产系统、农业工程机具装备、农业设施与环境、信息与自动化技术以及农业工程项目规划设计管理等知识 在农业高新技术企业、科技开发园区、规划设计院和科研教学单位，从事规划、设计、开发、建设、管理、教学或试验研究等相关工作

农业机械化及其自动化 本专业是以机械工程为基础，融合信息技术、农业生物技术及环境科学的综合性学科，探索既能发展农业生产、提高经济效益，又能保护环境，保证农业可持续发展的机械化生产体系，研究农业生产机械化过程中的装备与先进技术 在大专院校、科研机构、生产企业，从事教学、科研，以及机电产品的设计、开发、生产、推广应用等相关工作，如去三一重机有限公司、中国重型汽车集团有限公司、常州东风农机集团有限公司

农业电气化 要求系统地掌握本专业所需的数学、电路理论、电子技术、自动控制计算机应用技术、电力系统、信息处理和企业管理方面的基本理论知识，受到电力系统与自动化工程规划设计和科研开发、信息处理等方面的基本训练 在各电力系统、用电管理部门、电子信息产业和技术发展系统，从事技术设计、信息处理、企业经营管理等相关工作

二、专业动态

表18.财政学类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

财政学 中国人民大学（最早设立该专业，在财税领域享有很高的学术声望）、中央财经大学（学校的前身属于财政部，与财政部渊源较深）、上海财经大学、首都经济贸易大学、中南财经政法大学、浙江财经大学 属于应用经济学科，主要研究政府部门在资金筹集和使用方面的理论、制度和管理方法，同时也研究企业在生产经营过程中的税收问题 在财政部门、税务部门及政府其他经济管理部门，各大银行及证券公司，会计师事务所和企事业单位的财务部门，以及报社的财经报道部门从事对外贸易、税务筹划、记者等相关工作

税收学 中央财经大学（设注册税务师、国际税收两个方向）、上海海关学院（设有税务教研室，该教研室承担上海海关学院海关税收研究中心的日常工作）、首都经济贸易大学、上海立信会计学院、广西财经学院 它以企业经营管理中的税务问题为主要研究对象，培养学生理解国家税收政策和税收制度以及分析企业税务发展战略的能力 在政府税务部门、财政部门、司法部门，从事征收、管理与监察工作，也可在企事业单位、会计师事务所和财务（税务）咨询公司，从事税收筹划、代理、咨询以及财务决策工作

表19.机械类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

机械设计制造及其自动化 北方工业大学（设机械制造、机电一体化、机械设计及理论三个方向）、北京化工大学（国内历史最悠久）、中国农业大学（承担了国家“863计划”，国家“十一五”科技支撑计划） 主要学习机械设计与制造的基础理论，以及微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练 在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造工作；在机械、汽车、通讯、家电等领域，从事产品设计、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售工作

工业设计 北京邮电大学（以信息产品创新设计为特色）、北京科技大学（定向培养、“双师型”师资）、吉林大学（偏重于汽车制造）、南京林业大学（以“家具”和“家居”为研究重点） 主要学习工业设计的基础理论与知识，包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工等 可在专业设计公司、工业产品生产企业、相关管理机构，从事工业产品开发过程中的造型和交互设计，软件产品的交互设计，广告、展示、包装、网页、企业形象等商业设计工作

车辆工程 清华大学（王牌）、西南交通大学（偏向铁路、公路交通及城市轨道交通车辆）、同济大学【有两个车辆工程专业在本科招生，一个是车辆工程（五年制汽车）专业，一个是车辆工程（轨道交通）专业，两个车辆工程专业隶属的学院不同，录取分数线略有差别】 本专业是研究运载工具的，不是修车的，也不是教你开车的。要求学生系统学习和掌握机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机应用技术和信息处理技术 可在汽车制造厂、汽车营销公司、汽车维修企业、汽车电器厂、汽车科研和教学单位、车辆管理部门、车辆检测站、铁路局、城市轨道交通公司、政府交通管理部门等从事技术或管理工作

过程装备与控制工程 天津大学（由多个大类学科交叉融合而成）、北京化工大学（以机械为主，工艺与控制为辅）、北京石油化工学院（偏重炼油、化工、制药、冶金、环保水处理） 主要学习化工计算、工程热力学、化工原理、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计及计算机控制技术，受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练 可在石油、化工、机械、能源、动力、医药、环保、轻工、食品等行业，从事过程设备控制领域的研究、设计、技术开发、运行维护等相关工作

表20.金融学类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

保险学 中央财经大学（学科排名第一）、中国人民大学（以金融与保险融合研究为专业特色）、对外经济贸易大学（设精算与风险管理、风险管理与保险两个方向)、南开大学（创中国精算教育的先河）、西南财经大学（顶岗实习、国际化办学）、复旦大学 主要学习保险专业的基本理论和技能，熟悉我国有关保险工作的方针、政策和法规，同时需参加社会调查，参与模拟保险市场操作实践 到中外商业性保险公司从事保险业务的营销、经营管理工作；到社会保障机构、中央银行、相关监管机构从事保险宏观管理工作

投资学 中央财经大学（学科排名第一）、对外经济贸易大学（国际化视野）、上海财经大学（针对股票、基金等金融产品投资）、中南财经政法大学（我国唯一拥有投资学专业本科、硕士、博士点的高校） 主要学习货币银行学、国际投资、投资规划、企业战略和投资风险管理方面的基本理论和知识 在证券公司、投资咨询公司、会计师事务所及资产评估事务所，从事投资决策咨询服务、投资项目策划和操作、投资法律服务等相关工作

金融工程 中国人民大学（综合实力最强）、中央财经大学（更注重经济数学、微观金融、金融实务操作技能）、上海财经大学（地缘优势）、中南财经政法大学（金融、经济、管理、法学互相渗透）、南开大学（同等学力申硕考试通过率全国第一） 主要学习经济学、金融学、基础数学的基本理论和知识，要求掌握微观金融业务原理与操作实务 在中央银行、政策性银行、信托公司、基金管理公司等具有投融资实务的金融机构及期货经纪公司，从事金融运行的调控、金融工具的组合设计与组合调整、风险分析和投资咨询服务工作

表21.材料类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

材料科学与工程 清华大学（王牌）、北京科技大学（设材料成形与控制工程、功能高分子材料、表面科学与工程等七个方向）、华东理工大学（设腐蚀与防护、金属材料工程、无机非金属材料等五个方向）、武汉理工大学（以无机非金属为主） 本专业培养具备金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面的知识，要求掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律 在建筑、汽车制造、机电、冶金、电子、制药、高科技等企业，从事技术开发、工艺及设备设计、新材料研究、生产技术管理、材料质量检测和材料进出口贸易等工作

冶金工程 北京科技大学（学科评估全国第一，钢铁冶金最牛）、东北大学（老牌专业，设冶金物理化学、钢铁冶金、有色金属冶金三个冶金）、中南大学（主攻有色金属冶金）、内蒙古科技大学（主攻稀土冶金） 它是一门研究从矿石等资源中提取金属及其化合物，并制成具有良好的加工和使用性能材料的工程技术的专业，主要学习黑色和有色金属（包括重、轻、稀有和贵金属）冶金的基本理论、生产工艺和设备、实验研究、环境保护及资源综合利用的基本理论和知识 在冶金、化工、材料、环境保护及其相关行业的生产和科研部门，从事生产技术管理、工程设计、技术开发、新型结构材料和功能材料的研制和开发等相关工作

复合材料与工程 天津工业大学（在国内影响力大，研究成果应用于北斗卫星、神舟飞船、火箭、导弹和新型战机及支线客机部件等）、华东理工大学（专业面拓宽到陶瓷基复合材料和金属基复合材料，并保持树脂基复合材料的优势和特色）、河北工程大学、中北大学、内蒙古科技大学 主要学习材料科学工程、复合材料与工程、复合材料制品成型工艺及设备的基础知识，熟悉各种复合材料基体及增强材料的性能，掌握复合材料界面微观作用机理。本专业注重基础理论与工程实践相结合 在建筑、航天航空、国防军工、信息通讯、轻工、化工等领域，从事复合材料与工程领域的科学研究、技术开发、材料设计、产品设计、工艺设计、生产运行及经营管理等相关工作

功能材料 天津大学（全国最早设立该专业，培养方案被教育部推荐为国家标准模式）、北京化工大学（以优势专业高分子材料与工程的学科基础为依托）、东华大学（设生物医用纺织材料与技术、生物材料、新能源与光电材料三个方向） 主要学习新型功能材料与器件方面的基本理论和知识，熟悉新型功能材料与器件的组成、结构、制备、性能与应用关系的相关理论和知识，了解新型功能材料与器件的学科前沿 在各类工业部门的相关企业、研究设计院所、高等院校的技术和管理部门，从事研究与设计、产品开发、制造、科研、教学、技术开发、管理、营销等相关工作

纳米材料与技术 北京科技大学（全国首批创办该专业，部分毕业生可直接进入“国家纳米科学中心”继续深造）、南京理工大学（偏重元器件）、苏州大学（苏州政府大力发展纳米产业，学生毕业后有近水楼台先得月的优势） 本专业主要学习环境纳米材料的绿色制备及其规模化，面向环境检测的纳米结构与器件的构筑原理、方法，纳米材料与纳米结构性能与机理研究，纳米材料在污染治理中的应用原理、技术与装备研发等 在纳米材料、黏合剂、涂料、电镀、陶瓷等相关领域，从事产品开发、生产和检测工作；在电子信息、新能源、航空航天、仪器仪表、生物医药等高科技企业，从事新材料研制、新产品开发及新技术工艺研究等工作

新能源材料与

器件 电子科技大学（国家级特色专业，定位在电子信息技术与能源产业的全面结合，解决电能源生产消费链中关键的科学与技术问题）、华北电力大学（北京）（设太阳能电池材料与器件、锂离子电池材料与器件、燃料电池材料与器件三个方向）、南昌大学（以太阳能光伏材料与器件为主） 主要学习新能源材料、器件设计与制造、加工与改性的基础知识和基本理论，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，并具有正确选择和设计新能源材料的基本能力 可在太阳能光伏发电、动力蓄电池、电动汽车设计与制造、燃料电池、节能环保等热门领域，以及新材料、电子信息、建筑、装备制造及其相关行业，从事材料与器件研究、工艺与技术开发、生产及经营管理工作

表22.计算机类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

软件工程 清华大学（王牌）、北京交通大学（国际化办学）、复旦大学（与爱尔兰都柏林大学合作）、华中科技大学（与香港新华集团、IBM公司等名企联合办学）、上海交通大学（引入工程化教学模式）、哈尔滨工业大学（得到教育部重点资助） 本专业计算机软件、硬件和网络相结合，注重软件理论和软件开发能力的培养，要求学生掌握计算机系统软硬件的基础知识及计算机系统的设计、研究、开发及综合应用的知识和技能 在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所及国防等重要部门，从事软件设计、开发、应用与研究工作。可选择的岗位有软件工程师、系统架构师、程序员、测试员

数字媒体

技术 北京邮电大学（技术与艺术相结合）、北方工业大学（“北京数字娱乐产业示范基地”人才培训中心）、北京印刷学院（注重与出版等文化媒体产业的结合，侧重网络媒体及数字媒体产品的应用开发）、中国传媒大学、浙江大学、琼州学院 主要学习信号的获取与处理，电子设备、计算机与系统等方面的专业知识，接受电子与信息工程实践的基础训练，能熟练掌握电子技术、计算机技术、通讯技术、网络与信息系统专业知识 可从事游戏软件开发、手机软件开发、交互动画制作、虚拟显示场景制作、企业级多媒体开发、信息服务及数字媒体管理和影视后期制作等相关工作

智能科学与

技术 首都师范大学（采用“2+1+1”的特色培养模式）、南开大学（依托国家重点实验室南开大学机器人研究所）、西安电子科技大学（依托“智能感知与图像理解”教育部重点实验室） 主要学习数学、物理、电子和信息处理等多学科交叉的知识，系统掌握智能科学的基础理论和基本技能，具有电子信息系统和智能信息系统的软硬件设计与开发能力 在科研机构、高等院校、IT公司、信息中心、数据中心及企业的技术部门和行政管理部门，从事智能化产品研究设计与开发、信息处理等相关工作

表23.土木类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

土木工程 同济大学（学科排名第一）、清华大学（综合实力强）、北京交通大学（大类招生，第四学期期末专业分流）、北京科技大学（在岩土测试、建筑结构可靠性分析、防灾减灾与防护等方面有优势）、哈尔滨工业大学（设建筑工程、岩土与地下工程两个方向）、吉林大学（偏路桥）、南京航空航天大学（偏航空）、中山大学（与香港大学合作办学） 本专业主要学习工程力学、岩土工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练 在市政工程设计院、工程质量监督站、房地产公司、工程造价咨询机构，从事规划、设计、施工、管理等相关工作；从事工业与民用建筑、市政地下工程、道路桥梁的开发设计，还有建造及维护的相关技术及管理工作

给排水科学与工程 重庆大学（国家级特色专业，学生毕业后享有报考国家注册公用设备工程师的优先权）、北京建筑大学（北京市特色专业， 中美合作“2+2”项目）、哈尔滨工业大学（是国家发改委“城市水资源开发利用国家工程研究中心”的依托单位） 主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论和知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计等方面的基本训练 可到建筑、市政及专业设计研究院、城市规划设计研究院，还有建设、水务、环境保护等行政管理部门，城市供水与排水集团、建筑工程公司、水厂和污水处理厂等单位，从事规划、设计、管理、科研和教学工作

建筑环境与能源应用工程 清华大学（精英式培养、国际化教学）、北京建筑大学（有国内领先水平的实验教学基地“中法能源培训中心”）、天津大学（前身是暖通专业，科研经费达几千万元，承担大批国家级、省部级和企业协作项目） 本专业学生主要学习能源与动力工程、建筑环境的基础理论和技术，接受现代建筑设备工程师的基本训练，具有动力机械和热工设备的设计、运行、管理的基本能力 在建筑、电力、机械、化工等设计单位从事建筑环境与设备工程专业设计工作；在科研院所和大专院校从事教学、科研与开发工作

建筑电气与智能化 湘潭大学、南通大学、青岛理工大学、扬州大学、北京联合大学、郑州轻工业学院、南京工程学院、天津城建大学、河北建筑工程学院、沈阳建筑大学、吉林建筑大学 要求掌握电工电子技术、控制理论等基础理论，和计算机网络与综合布线、楼宇自动化、建筑供配电与照明、建筑公共安全、建筑电气的理论和技术 可从事强弱电设计、施工、监理，智能建筑系统的开发、安装、调试和维护，建筑设备的研发、安装、调试、维护工作

城市地下空间工程 中南大学、北方工业大学、南京工业大学、安徽理工大学、南华大学、昆明理工大学、山东科技大学、西南石油大学、吉林建筑大学、石家庄铁道大学 本专业培养具有坚实的数学、力学等自然科学和人文社会科学基础，掌握地下工程勘察、规划、结构分析与设计、施工组织和工程监理方面的基本技术和知识的人才 可在城市地下铁道、地下隧道与管线、基础工程、地下商业与工业空间、地下储库等，从事设计、研究、施工、投资、管理、开发等相关工作

道路桥梁与渡河工程 华中科技大学、河南城建学院、河北工业大学、哈尔滨工业大学、台州学院、郑州大学、黑龙江工程学院、长安大学、山东农业大学、安徽建筑大学 主要学习公路与城市道路以及桥梁的设计、施工、监理、养护与管理的基本理论和知识 可以到与城市建设及交通行业相关的规划院、设计院、研究所、高等学校、施工企业、投资部门，从事设计、研究、教学、管理、开发等相关工作

表24.水利类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

水利水电

工程 武汉大学（整体实力最强）、清华大学（毕业生可在国务院南水北调办公室、水利部等重点单位直接就业）、天津大学（建有中国第一水工试验所）、河海大学（该校名牌专业，水利特色显著）、三峡大学（具有地缘优势） 主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和知识，得到工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练 在水利水电科学研究院、大型水利枢纽、科学研究机构、企事业单位和高等院校，从事相关的设计、施工、管理、营销、教学和科学研究工作

水文与水资源

工程 中国地质大学（武汉）（偏重地下水）、长安大学（立足干旱半干旱地区）、东华理工大学（国防科工委重点建设学科）、河海大学（该校的王牌专业） 本专业学生主要学习水信息采集及处理、水旱灾害预测及防治、水资源评价规划与管理、水环境评价和保护、水利工程规划设计和运行管理、水文水利计算等方面的基本理论和知识 可在水利、电力、城市水务、交通、环境保护等部门及科研院校，从事水资源及环境保护方面的测验、规划、设计、预报、调度及科研教学工作

港口航道与海岸工程 大连理工大学（整体实力最强）、天津大学（有教育部重点实验室“港口与海洋工程实验室”）、重庆交通大学（河流航道方面较强）、长沙理工大学（开设了国际土木工程管理和海洋工程方向）、鲁东大学（配合山东半岛蓝色经济区和黄河三角洲高效生态经济区建设的发展需要） 本专业是在海洋的自然特性研究基础上，以工程措施进行海岸带资源开发和空间利用、海岸防护的工程科学。主要学习港口工程、航道工程、海岸工程、航道工程方面的基本知识，以及一定的工程管理、技术经济和人文科学方面的知识 在交通、水利等部门，中交集团各大设计院、各大工程局、沿海各省交通和水利部门、海岸工程以及相近行业，从事规划、勘测、设计、研究、施工、管理、教学、科研等相关工作

水务工程 河海大学、北京工业大学、河北工程大学、安徽建筑大学城市建设学院、河北工程大学科信学院、河海大学文天学院 本专业以水资源的开发、利用、节约、保护、管理等水事活动为主要研究对象，主要学习水务工程方面的基本理论和知识 可在城乡给排水工程、节水工程、城市防洪工程、水资源利用与水资源保护工程、城市税务管理和水利工程运行管理部门工作

表25.测绘类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

测绘工程 武汉大学（整体实力最强）、中国地质大学（武汉）（注重GIS、GPS、RS技术研究开发能力的培养）、河北联合大学（特色研究方向有卫星空间定位技术与应用、遥感信息分析与国土监测、变形监测理论与灾害预测）、华北水利水电学院（设工程测量、摄影测量与遥感两个方向） 主要学习地面测量、空间测量、摄影测量与遥感及地图编制方面的知识，以及空间精密定位与导航的理论与计算，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术 可在测绘局、城建局、房产局、土地局或相关的企事业单位（如城市测绘院、勘察设计院、规划设计院、建筑工程公司、市政工程公司、土地勘测规划院、房地产开发公司等），从事测绘工程技术工作和信息管理工作

遥感科学与技术 武汉大学（整体实力最强）、首都师范大学（采用和国际名校“2+2”“3+2”联合办学模式）、成都信息工程学院（以CDIO为培养理念和模式，以工程项目为载体）、西南交通大学、山东科技大学、南京信息工程大学 主要学习数据库基础、算法语言、图像处理、微波遥感、定量遥感、航空摄影测量、近景摄影测量、遥感信息获取与处理、空间信息分析及地图编制等基本理论和基本知识 在基础测绘与管理、城市规划与管理、土地资源、地质、环境、海洋等领域，从事基于遥感科学与技术的科研、教学、管理、生产技术开发与应用等相关工作

表26.化工与制药类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

化学工程与

工艺 华东理工大学（综合实力最强）、天津大学（采用多种国际合作办学模式）、北京化工大学（创办有“化工工程实验班”）、大连理工大学（开设国际班） 主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练 可以进入化工、环保、能源、医药、石油化工和海洋化工等各大中型企业及其他与化工有关的单位，从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科研等工作

制药工程 北京中医药大学（设生物制药、中药制药两个方向）、北京化工大学（采用多种国际合作人才培养方式）、北京石油化工学院（与多家著名药企建立合作关系）、华东理工大学（承担多个国家级的科研项目，开发若干种二类新药） 学习化学、药学、制药工程和化学工艺等方面的基础理论和知识，掌握药物合成，有机精细化学品的基本合成、改性和配方的基本原理和基本技能 到制药工程（或医药生物技术）领域相关的生产企业、营销企业、科研院所、药品监督管理部门，从事化学合成药物、中药的生产、工艺革新及新药研制与开发方面的工作

资源循环科学与工程 南开大学、北京工业大学、东北大学、华东理工大学、齐齐哈尔大学、福建师范大学 通过对循环经济工程技术相关理论知识的学习与工程实训锻炼，了解我国资源分布、产业布局、环境保护等方面的基本状况 在各级政府的资源管理部门、环境工程规划研究院、工矿企业、产业生态园，从事资源高效利用、固体废弃物的减量化等相关工作

能源化学

工程 北京化工大学（在含碳能源高效洁净转化方面有优势）、北京理工大学（注重学习电源与物理电源的利用技术）、中国石油大学（北京）（以油和气为特色）、沈阳工程学院（主攻煤电高效清洁转化与污染控制领域） 主要学习化学反应工程、化工热力学、石油炼制工程、新能源技术、生物质能源利用技术、新能源材料及应用、煤化工工艺学等课程 在科研院所或高等院校从事科研教学工作；在与能源化工类相关的企事业单位和政府行政管理部门从事应用基础研究、技术开发、生产技术管理工作

表27.地质类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

地质工程 同济大学（地质、力学及工程三者结合）、中国矿业大学（北京）（以“矿产普查与勘探”国家重点学科为依托）、中国地质大学（武汉）（设工程地质、岩土钻掘工程两个方向）、长安大学（可依托“西部矿产资源与地质工程”教育部重点实验室） 主要学习基础地质、矿产地质、水文地质、工程地质、应用地球物理、应用地球化学、地质工程等基本理论和知识，掌握现代地质学理论和先进技术手段 可在国土资源、工矿企业、工程设计院、科研院所和大中专院校，从事地质理论、资源勘查与评价、工程勘察、设计和施工、生产管理等相关工作

勘查技术与工程 中国地质大学（武汉）（学科评估第一）、长江大学（设石油地球物理勘探、石油地球物理测井两个方向）、桂林理工大学（设工程物探、水文地质与工程地质两个方向）、石家庄铁道大学（以培养注册岩土工程师为目标） 主要学习普通地质学、机械设计与制造基础、工程力学、流体力学、电子技术、钻井工程、工程管理等方面的基本理论和基本知识 主要到资源勘查、工程勘查等相关单位，从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘查、设计、施工与监理工作

资源勘查

工程 中国地质大学（北京）（设能源、新能源地质与工程两个方向）、西北大学（偏石油）、成都理工大学（是“油气藏地质及开发工程”国家重点实验室的重要支撑学科）、河北联合大学（特色研究方向有固体矿产勘查、工程地质及水文地质和海洋地质） 主要学习基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论和基础知识，受到资源地质调查和找矿勘查等方面的基本训练 在科研院所、高等院校、水文、工程勘查、地区经济、矿产、土地资源、煤炭、石油等单位和领域，从事科研、教学、管理、资源开发利用与规划工作

表28.矿业类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

采矿工程 中国矿业大学（徐州）（学科排名第一）、北京科技大学（有“金属矿山高效开采与安全”教育部重点实验室）、河北工程大学（建有独具特色的采矿工程实训基地）、河北联合大学（特色研究方向有采矿工艺理论与技术、矿山岩石力学等） 主要学习岩体工程力学、采矿学、岩石力学、矿山通风与安全、采矿及矿山安全方面的基本理论和技术，受到采矿工程师的基本训练 在煤矿等矿业领域从事科学研究、矿区开发规划、矿山开采设计与施工、矿山安全生产技术与管理工作；从事地下建筑工程领域的设计、生产、施工、安全监察、科研、管理工作

石油工程 中国石油大学（北京）（设油气井工程、油气田开发工程、海洋石油工程三个方向）、河北联合大学（特色研究方向有油气田开发地质、海洋油气开发和隐蔽油气藏开发）、西南石油大学（国家级特色专业，综合实力强） 主要学习地质、力学、机械、电工、计算机、基础化学、流体力学、油层物理、提高采收率原理和石油工程等课程 主要到石油工程领域，从事油气钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计，工程施工与管理，应用研究与科技开发工作

矿物加工工程 中国矿业大学（徐州、北京）（学科评估第一，以选煤为主）、中南大学（长沙）（偏有色金属）、山东科技大学（偏非金属矿）、昆明理工大学（偏金属矿）、西安科技大学（偏煤）、北京科技大学（在国内选矿界享有很高的知名度和重要的影响力） 主要学习矿物（金属、非金属、煤炭）加工、矿物材料制备、矿物微生物处理、矿山环境保护、二次资源利用等方面的基础理论和知识 可在研究院、设计院、大专院校、政府机关和大型厂矿企业，从事科研、教学、工程设计、生产管理、技术开发及服务等相关工作

油气储运工程 北京石油化工学院（以“城市天然气输配”为重点）、中国石油大学（华东）（在油气储运关键技术方面取得重要成果）、西南石油大学（是该校油气井工程和油气田开发工程两个国家级重点学科的支撑专业）、钦州学院（针对北部湾建设） 主要学习油气储运工艺、设备与设施方面的基本理论和知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练 主要在油气田企业或者油气管道的规划设计、建设、运营管理单位，石油化工企业，石油销售企业，城市燃气公司，部队和民航的油料公司，从事工程规划、勘测设计、监督与管理等相关工作

海洋油气工程 东北石油大学、西南石油大学、中国石油大学（北京、华东）、长江大学 主要学习海洋工程知识，掌握油气开发理论与方法，以及海洋石油工程、海洋采油与油气集输等理论与技术 可到全国各大油田尤其是涉及海洋油气田开发的石油公司、石油勘探开发研究与规划机构，以及油田技术服务与工程施工单位从事技术和管理工作

表29.纺织类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

纺织工程 东华大学（学科排名第一）、苏州大学（有地缘优势，综合实力强）、江南大学（以纤维制品加工技术为特色）、浙江理工大学（采用“纺织工程+艺术设计”和“纺织工程+商品贸易”两种复合型人才培养模式） 主要学习机械设计基础、纺织加工化学、纺织材料学、纺纱学、织造学、纺织品设计学等纺织工程方面的知识，了解纺织科技的发展动态 在纺织企业的技术和业务管理部门从事工艺设计、生产管理、产品开发技术管理、纺织品质量控制、纺织品贸易、纺织品检测以及纺织品开发等相关工作

服装设计与工程 东华大学（学科排名第一）、天津科技大学（艺工结合）、浙江理工大学（设服装生产技术管理、服装贸易与营销两个方向）、北京服装学院（开放式办学，承担多类国内重点科研项目） 主要学习服装学科的基本理论和知识，掌握服装款式、结构、工艺设计方法和成衣化生产工艺技术，接受服装设计方法和成衣结构工艺方面的基本训练 在公司企业、科研单位、高等院校，从事服装设计与新产品开发、服装市场拓展、服装企业管理、时尚产业经济、服装理论研究等相关工作

非织造材料与工程 天津工业大学、苏州大学、浙江理工大学、安徽工程大学、南通大学、嘉兴学院、武汉纺织大学、陕西科技大学、西安工程大学 主要学习非织造学、非织造布学、功能纤维及其应用、复合材料、非织造工程设计、非织造产品质量与检测、纺织电子商务、高分子化学等知识 主要在非织造材料与工程领域里从事产品开发、工艺设计、生产技术管理、经营与贸易和质量检验等相关工作

表30.轻工类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

轻化工程 北京服装学院（以服装色彩与功能为主要专业方向）、天津工业大学（以染整工程为主要专业方向）、内蒙古科技大学（以天然资源高效利用、药品及助剂化学品为特色方向）、齐齐哈尔大学（设制浆造纸工程、皮革工程、染整工程三个方向） 要求学生掌握以多种天然资源及产品为原材料，通过化学和物理以及机械方法加工纺织品、皮革、纸张和卷烟等相关知识和工艺原理 在材料化工、日用化工、精细化工、油脂化工、电子化学品等相关单位和研究机构，从事工程技术、产品开发、生产管理、科学研究工作

包装工程 天津科技大学（学科排名第一）、杭州电子科技大学（设包装艺术设计、物联网包装设计两个方向）、江南大学（偏重产品包装及其物流过程）、陕西科技大学、西安理工大学、北京印刷学院、湖南工业大学 主要学习保护产品、方便流通、促进销售的包装基础理论，包装设计原理和方法，掌握包装艺术、包装结构设计方法和包装测试、包装管理技术 可在商品生产与流通部门、包装企业、商检等单位，从事各类商品的包装设计、包装材料与容器印制、包装生产工艺管理、包装检测与质量监督、技术管理工作

印刷工程 北京印刷学院（综合实力最强）、西安理工大学（设印刷技术、印刷设备及其自动化两个方向）、武汉大学（偏图像传播）、杭州电子科技大学（在艺术品典藏复制、绿色印刷材料、数字印刷方向取得重要成绩） 主要学习彩色图像与文字处理、制版与印刷工艺的基本理论和知识，掌握印刷光学、印刷色度学、电子出版技术等知识 在包装印刷、出版社、报社等企事业单位，从事电子制版与设计、印刷生产管理、印刷工艺管理、质量检测与控制、图文信息处理、印刷教育与技术研究工作

表31.海洋工程类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

船舶与海洋工程 上海交通大学（学科排名第一）、天津大学（设船舶工程、海洋工程、国际航运管理三个方向）、哈尔滨工程大学（该专业具有世界先进水平的实验设备和测试手段，通过英国皇家造船师协会的评估和认证）、武汉理工大学（设船舶设计、造船技术与管理、船舶贸易三个方向） 主要学习船舶与海洋工程制图、流体力学、浮体静力学、现代造船技术、结构力学、海洋工程环境学、船舶强度与结构设计、结构力学、流体力学等知识 主要到船舶与海洋工程设计研究单位、海事局、国内外船级社、船舶检验部门、船厂、船舶公司、船舶运输管理部门，从事船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用和管理工作

海洋资源开发技术 同济大学、南京师范大学、中国海洋大学、淮海工学院、盐城师范学院 主要学习海洋微生物工程、水产食品化学、海洋资源原料学、海洋生物资源加工与利用工程等知识 去中国海洋石油公司、国土资源部、国家海洋局、地震局、勘察设计院等单位，从事科研、生产和管理方面的工作

表32.管理科学与工程类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

管理科学 复旦大学、中国人民大学、厦门大学、中央财经大学、山东财经大学、北京师范大学、上海理工大学、安徽财经大学、南京航空航天大学、四川大学、广西大学、西南财经大学 主要学习经济学、统计学、运筹学、生产与运营管理、市场营销、会计学、财务学、国际金融与贸易等管理基础学科的基本理论和知识，具有定量分析、决策、管理沟通和组织实施的能力以及计算机应用的能力 在党政部门从事宏观决策工作；在企事业单位从事规划、营销、分析等管理工作；在物流企业、港航企业从事管理和咨询工作；在科研单位从事数量经济、管理科学工作

信息管理与信息系统 北京大学（学科排名第一）、中国人民大学（政务信息管理方向）、北京交通大学（保密管理方向）、华北电力大学（保定）（结合电力行业的特色）、中国医科大学（偏向医药科学信息） 主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和知识，受到系统的设计方法及信息管理方法的基本训练 到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位，从事信息管理及信息系统的分析、设计、实施管理和评价等相关工作

房地产开发与管理 中央财经大学（综合实力最强）、重庆大学（与多家著名国际组织有合作）、沈阳建筑大学（采取“三明治”教学模式）、华东师范大学（得到建设部、上海市房屋土地资源管理局等单位的支持） 主要学习工程制图与识图、房屋建筑学、工程施工、工程概预算、城市规划、房地产经济学、房地产开发、房地产市场营销、房地产估价、房地产金融、房地产经纪、房地产政策法规、房地产营销策划、工程项目管理等知识 在政府机关等行政事业单位、银行等各类金融机构、房地产开发经营等企业，从事房地产投资、房地产资产经营、房地产估价、物业管理等相关工作

表33.交通运输类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

航海技术 大连海事大学（综合实力最强）、上海海事大学（地缘优势）、武汉理工大学（原武汉交通科技大学并入）、集美大学（交通部与福建省共建，该校招牌专业） 主要学习航海学、船舶结构与设备、船舶操纵等知识，掌握现代化航海理论和海洋船舶驾驶技能 在国内外航运企业、公安边防海警部队、海事系统及航运管理部门，从事远洋和近海船舶驾驶工作，也可以从事港口引航、港监、教学、科研及船舶运营工作

轮机工程 哈尔滨工程大学（学科评估第一）、大连海事大学（该专业获得英国轮机工程师学会的认可和注册，毕业生可拿到“国际通行证”）、上海交通大学（拥有多间相关的重点实验室）、集美大学（该校招牌专业） 主要学习电机工程、工程热力学、电力工程方面的基本知识，受到识图制图、机械设计、轮机工程检测的基本训练 主要从事远洋和近海船舶轮机操纵及运行管理工作，以及机务、船检、港监、船厂以及海运院校的教学和科研工作

飞行技术 北京航空航天大学（学科排名第一，与南方航空合作办学，具有航空航天特色，工程技术优势更为明显）、中国民用航空飞行学院（全球办学规模最大的民航高等学府，被誉为“民航飞行员摇篮”“民航管理干部黄埔军校”）、中国民航大学（中国民用航空总局直属高校） 学习飞行性能和控制原理、现代运输飞机构造等方面的基本理论和基本知识，受到识别和运用各种航图、运输机通信和空中领航的基本训练，具有民航航线飞行方面的基本能力 主要从事民航航线运输机驾驶工作，也能够承担国民经济其他部门的航空运输技术与管理工作

船舶电子电气工程 大连海事大学（综合实力最强）、重庆交通大学（立足西部，海河并举）、天津理工大学、浙江海洋学院 主要学习电气技术、控制技术、船舶电子电气专业英语等知识，掌握现代船舶电子电气理论和实践技能 主要从事远洋和近海船舶电子电气设备操作及运行管理工作，也可以从事机务管理、船舶检验、港务监督、船舶修造以及海运院校的教学和科研工作

表34.建筑类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

建筑学 清华大学、东南大学、天津大学、同济大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学、重庆大学、北京建筑工程学院、大连理工大学、沈阳建筑大学、西南交通大学 主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术、环境和空间表现、绘画艺术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，培养项目策划、建筑设计和建筑施工图绘制等方面的基本能力 主要在建筑设计院、建筑事务所、建筑设计集团从事建筑设计工作；在房地产公司从事建筑策划工作；在建筑装饰公司从事室内装饰设计工作

城乡规划 同济大学、东南大学、南京林业大学、北方工业大学、北京林业大学、河北工程大学、天津大学、北京建筑大学、吉林建筑大学、广西大学 主要学习城市设计、乡村规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等方面的基础理论和基本知识，受到城市规划设计等基本训练，掌握城乡规划、城市设计和城市规划管理的基本能力 主要在政府部门或企业，从事城市、区域规划设计与管理，相关政策法规的制定与研究，决策咨询，房地产筹划与开发等相关工作

风景园林 北京林业大学、清华大学、同济大学、东南大学、南京林业大学、中南林业科技大学、重庆大学、东北林业大学、福建农林大学、长江大学、西南大学、苏州科技学院、广西大学 本专业培养具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，能在城市建设、园林等部门，从事规划设计、施工和管理的应用型人才 毕业后可就职于园林局等行政主管部门，或在园林绿化、景观设计类企业、房地产开发公司及建造行业，从事居民区环境设计、景观配套设计工作

表35.管理科学与工程类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

信息管理与信息系统 武汉大学、清华大学、哈尔滨工业大学（我国信息管理与信息系统专业的主要发源地之一）、同济大学、苏州大学（城市轨道交通信息管理方向）、重庆邮电大学移通学院（具有信息通信行业特色） 主要学习经济学、管理学、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练 在国内外知名咨询公司、政府机关、金融机构、电信公司、高技术企业，从事信息化管理、信息系统设计和开发，以及信息资源开发利用工作

工程管理 重庆大学（国家级特色专业，综合实力与办学水平名列前茅）、西安建筑科技大学、哈尔滨工业大学（所属的管理科学与工程学科是国家重点学科，设有工程项目管理、工程造价和房地产开发与管理三个方向）、长安大学、山东建筑大学、成都理工大学工程技术学院、重庆大学城市科技学院 主要学习管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，受到造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力 毕业后可在工程（造价）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门及企事业单位基建部门（甲方）等工作

表36.公共管理类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

公共事业管理 华中科技大学（以电子政务、公共安全预警管理、城市政府管理为特色）、复旦大学、浙江大学、北京师范大学、武汉大学、北京大学、中国人民大学（人口与社会管理方向） 本专业主要学习现代化管理理论、公共经济理论等方面的知识，接受管理学、公共行政学的系统训练，培养兼具政治学、经济学、法学等方面知识，具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力的高级专门人才 可在政府部门、事业单位、企业从事信息系统的设计开发及信息系统的管理等工作，也可在科研机构及教育部门从事科研与教育工作

劳动与社会保障 武汉大学（学科排名第一，设有教育部人文社会科学重点研究基地——社会保障研究中心）、中南财经政法大学（在社会保障基础理论、社会保障资金管理等方面有很强的研究实力）、中国人民大学、复旦大学 本专业要求学生系统地掌握管理学、经济学、社会学等相关专业的基础知识，了解国内外劳动与社会保障理论及实践的历史和现状，具备运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的能力 毕业后可以进入国家各级劳动与社会保障部门、人事管理部门、政策研究部门、企业与事业单位的人力资源管理部门、保险公司等，从事劳动与社会保障方面的政策制定与组织管理工作；进入法院、劳动仲裁机关等部门，从事劳动与社会保障方面的实务工作

土地资源管理 南京农业大学（学科排名第一）、天津工业大学（以“模块化”教学为特色）、首都经济贸易大学（以房地产开发经营管理为专业特色）、华中农业大学、浙江大学、武汉大学 主要学习管理学、经济学及土地资源学的基本理论，掌握土地管理科学的基础知识，具有“测、绘、规、估、表、籍”和计算机应用等实践能力 可以从事土地资源调查与评价、土地整理、土地利用规划、地籍测量、地籍管理、土地及房地产价格评估、土地信息系统开发与应用、房地产开发经营等方面的技术和行政管理工作

表37.电子商务类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

电子商务 西安交通大学（拥有“陕西省电子商务与电子政务重要实验室”，是教育部全国高校电子商务专业协作组秘书处所在地）、北京交通大学（突出交通运输商务活动的电子化）、对外经济贸易大学（设金融服务外包、国际商务两个方向） 本专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科，培养利用网络开展商务活动，利用计算机信息技术、现代物流方法，改善企业管理方法，提高企业管理水平的高级专门人才 毕业后可从事银行的后台运作（网络运作），企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、网站内容的维护和网络营销，企业商品和服务的营销策划等工作

表38.林业工程类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

木材科学与工程 北京林业大学、东北林业大学（有木材保护学、木材物理与木质环境学、木材加工工艺学、木材加工设备与过程自动化等五个特色研究方向）、西北农林科技大学（设有家具与室内设计方向）、南京林业大学、西南林业大学 主要学习木材及木质复合材料的结构和性能、人造板生产工艺、家具设计与制造、室内设计与装修工程的理论知识和技能 毕业后可在家具设计与制造、人造板生产、室内设计与装修等领域，从事工艺设计、生产及经营管理、家具设计、室内设计等相关工作

林产化工 东北林业大学（以绿色和环境友好化学与工艺为主要特色，有树木提取物化学与精细化学品、炭吸附材料与生物质能源、林产化学基础、制浆与造纸工程和生物质材料化学等特色研究方向）、西北农林科技大学、北京林业大学（精细化工和制浆造纸方向）、中南林学院 林产化工以可再生的植物资源为原料，以森林资源综合高效利用为目的，涵盖生物质能源、生物质高分子材料、林产香料、林产药材等可再生天然物质化学加工利用各产业和领域 毕业后可在林产化工、精细化工、制浆造纸、食品工业、制药、化学工业等领域的企事业单位，从事生产、科学研究、设计与开发、工程技术服务和经营管理工作

表39.植物生产类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

农学 中国农业大学（设作物学、植物遗传育种两个专业方向）、西北农林科技大学（以旱区农业为特色）、南京农业大学（教学科研实力强）、湖南农业大学（以水稻研究为特色）、华中农业大学（生物科技与传统农科紧密结合） 主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识，受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练，具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力 毕业后可在国家机关、高校院所、农业集团、种子公司、技术服务单位，从事教学、科研、作物生产与规划、作物遗传改良、农业生物技术、农业区域发展与产业化、农业生产管理与经营工作

园艺 华中农业大学（学科排名第一）、南京农业大学（综合实力强）、中国农业大学（设观赏园艺和风景园林两个方向）、河北工程大学（设果树学、蔬菜学、花卉学三个方向）、海南大学（草坪科学与工程方向） 主要学习生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学的基本理论 毕业后可在农业、商贸、园林等领域，从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作

种子科学与工程 中国农业大学（我国第一个设置该专业的学校，以植物遗传育种为基础）、湖南农业大学（本专业在全国种子行业知名度高，袁隆平在该校任教）、四川农业大学（偏向科研研发实验与大田实验）、河西学院（具有河西种业的区域优势） 主要学习作物（农作物、蔬菜、果树、花卉等）种子学、农学的基础理论和基本知识，掌握作物种子培育、种子生产、种子检验、种子加工贮藏、种子经营管理、农业推广与开发等方面的基本技能 可到农业管理部门、农业集团、种子公司、农资公司等单位，从事作物育种、种子种苗生产、种子检验与质量监督、种子营销与管理、农业技术推广工作；在出入境检验检疫局、海关等相关部门，从事种子检验检疫、农产品质量检测以及农产品进出口贸易工作

设施农业科学与工程 中国农业大学（学科排名第一）、青岛农业大学（借助胶东的设施园艺生产优势）、甘肃农业大学（偏重作物生长环境创造与调控和作物栽培调控技术两个方面）、福建农林大学（都市农业方向） 主要学习设施植物栽培、农业生物环境控制、城镇规划、设施农业建筑工程与灌排技术等方面的基本理论，要求具备从事设施农业建设、城镇规划、农业水土环境控制与治理和农业水利工程等方面的基本知识 可到农业行政管理、农业高等教育、农业科学研究、农业技术推广、农产品质量安全检测等相关部门，从事管理、教学、科学研究、技术推广工作；进入设施作物栽培、种子与幼苗生产、设施规划设计方面的农业企业，从事农业生产与技术开发工作

表40.水产类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

水产养殖学

中国海洋大学（学科排名第一，拥有全国唯一的水产学博士后流动站）、广东海洋大学（设水产经济动植物增养殖、水产经济动物病害防治、水产动物营养与饲料三个方向）、华中农业大学（侧重淡水养殖）、大连海洋大学（侧重海洋渔场） 主要学习水域生态学、水生生物及水产动物生产、水产品加工与贸易、水生资源开发和利用等方面的基本知识，培养具有水生经济动植物生产与管理、水域生态环境监测与保护、水产动物疾病检验检疫、水产动物营养与饲料加工等方面的基本理论与实践技能的高级人才 毕业后可在科研机构、高等院校、企事业单位的水生生物生产、水产动物营养与饲料加工、水生生物资源保护与开发、水域生态环境监测与保护及相关领域，从事教学与研究、产品开发、市场营销和技术推广工作

表41.农业经济管理类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

农林经济管理 浙江大学（学科排名第一）、中国人民大学（设产业经济与贸易、食品经济与管理两个专业）、中国农业大学（重点发展领域有农产品市场与贸易、畜牧经济、农村经济组织产权制度与公共品供给等）、西北农林科技大学（有农业产业经济、农村金融、资源及环境经济等特色与优势研究领域） 主要学习管理学、经济学基础理论和相关农林科学基础知识，培养掌握农林经济管理的基本理论与方法，具有经营管理、公共事业管理、农林经济管理等基本技能，适应我国市场经济发展和区域经济发展需要的从事“三农”问题研究与涉农产业管理的高级人才 毕业后可在与农业、食品产业有关的金融、投资、商业流通、国际贸易、生产加工、科技开发、咨询服务等企业，从事经营管理工作；在与农业、食品产业有关的政府综合部门和专业部门从事宏观经济管理工作

农村区域发展 中国农业大学（学科排名第一）、中国人民大学（所属学院为全国重点综合性大学中唯一以研究“三农”问题为重点的学院）、北京农学院（与美国农业交流协会以及日本农业专业合作社有较好的合作关系）、四川农业大学（设有生态农业方向，实行中期分流管理） 主要学习农村区域发展和当代农村发展方面的基本理论和基本知识，受到农村发展调查分析、规划设计及实施、调控与评价等方面的基本训练，掌握从事农村区域、社区发展工作的基本能力 毕业后可在与农村发展有关的政府部门、经济开发区管理机构、行业管理部门、社区管理机构，从事经济社会管理工作；到需要进行农村市场开拓的银行、电力、通信等企业单位中从事经济管理工作

表42.公安技术类

专业名称 推荐院校 学习内容 就业方向

刑事科学技术 中国人民公安大学、中国刑事警察学院（设痕迹检验、文件检验、法化学、交通事故处理等五个方向）、西南政法大学（该校司法鉴定中心具有很高声誉）、甘肃政法学院（弹性学制三到六年）、南京森林警察学院（国家林业局和公安部共建） 本专业主要学习现场指纹、足迹的显现提取，工具痕迹的识别区分，弹壳、弹头的比对检验，笔迹、印章、打印复印文件等的比对，声纹识别，微量物证的提取及检验，毒物、毒品的提取与检验，模糊图像复原等技术，以及法医学相关知识，培养学生痕迹检验、文件检验、微量物证检验分析及刑事图像技术等方面的能力 主要去公安、司法等部门，从事刑事技术鉴定、现场勘查、物证的提取与保存、绘制现场图片、现场拍照等技术工作

网络安全与执法 中国人民公安大学（实行辅修培养模式）、中国刑事警察学院（依托计算机犯罪侦查系，设网络犯罪侦查和电子物证两个方向）、南京森林警察学院 主要学习网络安全管理、网络舆情监管与引导、信息安全基础、C语言程序设计、可视化程序设计、ASP程序设计等知识，培养在公、检、法、国安和军队等部门中从事网络安全执法工作的高素质人才 在公安机关网络保卫执法部门及相关领域，从事与预防网络犯罪、控制网络犯罪和处置网络犯罪相关的执法、教学和研究工作

安全防范工程 中国人民公安大学、江西警察学院、甘肃政法学院 主要学习我国安全防范相关政策法规，掌握安全防范系统的构成、技术原理及工程设计方法，掌握解决各种环境下安全防范问题的基本手段，掌握保密技术基础知识及技术手段，熟悉安全技术及管理知识，能应用安全防范技术、监控技术、信息处理技术进行安全防范工程的规划和设计 在公安、司法部门，从事技术防范、视频侦查、网络视频监控、入侵报警系统及出入口控制系统的搭建维护等相关工作

作者：蔡晓静 向龙莲 毛连泽 祝成杰 黄文静 常冠群

第二篇：新建本科院校理科专业毕业论文实践教学环节的分析与思考

摘要：通过调查问卷的方式调研了两个理科专业的学生毕业论文情况，结果表明该校虽然加强了毕业论文实践工作的管理，但是在选题、学生实践态度、英文翻译、实践时间、研究经费、实验室管理和指导教师能力等方面仍存在问题。本文对这些问题作了一定剖析，并提出了相关建议。

关键词：理科专业;毕业论文;教学

毕业论文是高等院校实现人才培养目标的重要的教学实践环节，在培养、提高和检查大学生综合运用专业知识、分析解决问题和进行科学研究的能力等方面，有着不可替代的作用[1，2]。新建本科院校面临着师资水平不高、教学条件有限、学生重视不够和管理制度不健全等因素，这些因素直接影响毕业论文的质量[3，4]。新建本科高校在办学过程中也明确了毕业论文实践的目的、要求以及实施方案，从学生选题、开题、写作、评审答辩等环节均作出了相对规范化的管理，但张人文[5]对毕节学院地理科学专业的实践教学环节调研中显示，地理专业学生在5种实践教学环节中最不喜欢毕业论文实践，仅有约10%的学生认为毕业论文实践中收获最大。因此，本研究在2013年对地理科学与生物科学专业的应届毕业生，利用问卷调查的方法，试图摸清当前的毕业论文实践的现状，分析其存在的问题并提出相关的建议，为新建本科院校提高毕业论文实践教学质量提供一定的参考。

一、调查对象与方法

1.样本的基本信息。调查的对象是某高校地理与生命科学学院2009级地理科学与生物科学两个本科专业，地理科学专业是2006年设置的本科专业，生物科学专业是2005年设置的本科专业。两个专业共计135人参加问卷调查，占当年毕业生的98.54%。本届学生的指导教师共35人，其中教授6人，副教授14人，讲师9人，助教5人，外单位博士1人。

2.调查问卷。本次问卷共设置了44个调查问题，涵盖了总体满意度、开题阶段、写作过程、答辩过程和毕业论文写作课程教学五个部分。

3.问卷的发放与回收。本研究主要采用问卷调查和统计分析的方法来获取和处理数据资料。发放问卷135份，回收135份，未按要求填写的废表3份。有效问卷132份，有效占97.78%。

二、结果分析

1.学生对自己毕业论文满意度分析。两个专业有93.18%的学生清楚毕业论文实践的目的，而且有91.67%的人认为通过毕业论文实践可以提高自己分析问题及解决问题的能力。但是只有64.39%的人对自己的毕业论文满意，不满意的人达到35.61%，超过人数的1/3。其中地理专业满意人数只有32人，占到本专业参加调查人数的51.52%，而生物专业对毕业论文满意的人数明显高于地理专业，达到51人，占到本专业参加调查人数的77.27%(图1)。问卷调查的数据还表明，在不满意自己毕业论文的学生中，有63.83%的学生认为主要原因是专业知识不扎实，专业技能不熟练，不能满足自己的研究需要。29.79%的学生自己不够努力是导致毕业论文质量较差的原因之一。

2.毕业论文开题阶段。在开题阶段，毕业论文题目的选择有35.61%的题目来源于教师课题，其中教学改革项目占16.67%，自然科学科研项目占18.94%。有30.30%的题目是教师根据社会需要为学生选择题目，34.09%的题目是学生自主选题。但是34.85%的毕业论文研究内容是教师直接下达，55.30%的研究方案是教师帮助学生制定，这说明毕业论文实践中学生的自主能力不强，指导教师存在过多的“包揽”行为。在文献资料检索方面，82.58%的学生都能利用网络数据库检索文献，且能够阅读10～20篇文献的同学占到46.21%，阅读21～50篇文献的同学占到39.39%，阅读50篇以上的文献的同学占10.61%，阅读10篇以下文献的同学为3.79%。但是学生对于外文文献的涉猎较少，仅占到16.67%。参考文献的标识部分问题不大，94.70%的同学都能规范标识文献，但对参考文献的管理能力较弱，仅有28.03%的人运用了文献管理软件对文献进行分类管理。此外，53.03%的学生认为开题报告难以撰写的是研究内容与方法，仅有12.88%的同学认为研究进度安排难以撰写。

3.毕业论文写作过程。毕业论文的数据主要来自于网络公共数据的获取、调查和试验获取。79.55%的学生清楚论文摘要包含的内容和写作方法，但是对于英文摘要写作能力较差，只有29.55%的同学独立进行翻译，48.48%的同学在翻译时用到了英文翻译软件。对于论文的排版和图表制作，96.97%的同学能够熟练运用文字处理软件进行排版和制表，82.58%的同学能够规范制图，85.61%的同学认为自己能够对图表进行合理、正确的分析。虽然经过学习在毕业论文实践环节学生最终学会了排版和图表的制作，但是仅有69.70%的同学认为自己能够对数据进行深度处理和分析，仅有26.52%的同学运用到统计软件对数据进行了统计分析。在写作过程中学生认为最难以撰写的部分为英文摘要，其次是结果分析，再次为讨论部分。

4.答辩过程。在毕业论文答辩环节中，地理科学专业和生物科学专业的所有学生都能利用幻灯片来辅助自己的陈述，其中91.67%的学生清楚毕业论文答辩前需要做的准备，92.42%的学生清楚在毕业论文答辩时需要陈述的内容，87.12%的学生清楚学院答辩小组的设置原则，91.67%的同学清楚答辩的流程。但是只有59.85%的学生清楚学院对毕业论文质量的评价标准。

5.课程教学对毕业论文实践环节的辅助能力分析。该校地理科学和生物科学两个专业，均在第五学期和第六学期为学生开设了科学研究与论文写作课程，有98.48%的学生认为该课程对于毕业论文实践是有帮助的，63.64%的学生认为帮助很大。说明在毕业论文实践前，对学生进行相关科研理念、科研方法、毕业论文写作规范和方法的教育是十分有必要的。

三、讨论与建议

近年来，学校加强了对毕业论文实践管理，有82.58%的学生能够利用网络数据库检索文献，且有85.6%的学生都能够阅读10～50篇文献，表明学生已掌握信息检索与利用的能力。且绝大部分学生清楚毕业论文的目的和毕业论文的答辩。培养方案开设的科技论文写作课程也给予了学生在毕业论文实践中较多的帮助。但是调查数据与实际的调研也发现了毕业论文实践中存在较多的问题。

1.教学质量不高，实践教学较少，导致学生缺乏对专业知识的应用能力。在毕业论文的实践中有35.61%的同学对毕业论文不满意，尤其表现在地理科学专业更为严重，有63.83%的学生认为主要原因是专业知识不扎实，专业技能不熟练，但该校地理科学与生物科学教学计划与大多数院校的课程设置相差无几。那么，问题可能出在教学质量不高，实践教学较少方面。平时训练的严重缺失，会导致学生实践能力不强[6]，以地理科学专业为例，毕业论文前学生仅有土壤地理学实验课、地理信息系统实验课和2次专业野外实习，虽然培养方案中也设置有课内实践，但是很难检查课内实践的质量。因此，学生在毕业论文中可能由于不熟悉应用专业知识，而感觉缺乏。邢爱青的研究结果[7]也认为，实践教学的设计与实施程度是影响毕业论文实践的重要因素。

2.毕业论文质量标准执行的不统一、不严格，导致学生的实践态度不端正。学校虽然对毕业论文的质量制定了一套评审标准，但是该标准难以量化，评审教师在评审时往往怕学生难以毕业，把握不好本科生的毕业论文要求，不自觉地放宽评审标准，仅注重格式规范忽视论文的内容。这就导致了较多的教师认为虽然毕业论文的格式越来越规范，但没有感觉到学生论文质量的提升。地方本科院校由于周边少有同等水平的高等院校和科研单位，故评审和答辩教师的组成上也全部为该校本专业教师，基本上形成了自己生产的“产品”自己评价的氛围。此外，论文质量的把关不严，会导致学生产生一种“反正都会过关”的心理，还会出现学生心理上的不平衡，因为有的同学辛辛苦苦做了几个月实验才得以写作答辩，而有的同学轻轻松松1～2个星期写篇综述论文就通过答辩毕业了。学生心理的差异就导致了其对待毕业论文实践的态度不一，有的同学做毕业论文时不主动不积极，观望指导教师的态度，看教师怎么办，把毕业论文当成是教师的任务。有的同学想搜搜资料写篇综述论文轻松过关，对于安排有野外任务或实验任务时，抵触情绪特别大，怕苦怕累。在2013年学校初次抽查地理与生命科学学院28名同学的毕业论文，有2名同学毕业论文文字复制比超过30%，这就是毕业论文质量把关不严，学生实践态度不端正造成的苦果。

3.毕业论文选题不科学，教师责任心不一。学生毕业论文的选题不科学在新建本科院校的毕业论文实践中表现突出，已有不少学者[8-10]提出。虽然在学生调查问卷中我们无法调查此项。但是在2012和2013届毕业论文中，我们均对学生的开题报告做了专人审查，问题主要表现在选题上。问题主要有三：1)选题中个别学生的研究领域不属于自己所学的专业范畴;2)个别学生的选题与指导教师的教学和科研方向明显不符，即指导教师无力指导此领域的科学研究;(3)部分学生的选题不具体或现有资源无法支撑其研究。究其原因主要在部分指导教师责任心不强，不重视学生的毕业论文实践，未对学生的选题进行深入指导。可见，教师队伍的状况直接影响毕业论文实践的质量[11]。

4.毕业论文实践时间不充裕，是导致毕业论文质量难以提高的重要原因之一。虽然在毕业前一年6月份，学校就启动了毕业论文工作，但是在第七学期学生的教育实习几乎占了整个第七学期的时间，而且在实习期间学生是不在校的，很多工作无法开展。寒假是难以利用的，一方面是天气较冷，其次是师生均需要回家过节。而第八学期初各种就业招考频繁出现，毕业论文工作一而再、再而三地为学生就业让路。所以实质上留给学生做毕业论文的时间仅仅是一个暑假，这还未计算部分学生考研也需占去大量的时间和精力。但是毕业论文实践时间不充裕，这在其他高校也存在[12，13]，关键是要合理地解决它。

5.毕业论文存在教师“包办现象”，未能发挥学生的自主能动性。调查数据显示，55.30%的教师帮助学生制定研究方案，这其实是对学生非常不利的现象，违背了我们进行毕业论文实践的初衷。教师在毕业论文实践中的作用应该是引导、启发和指导作用，培养学生严谨的科学态度和工作作风，培养学生独立的工作能力和相互协作的精神[14，15]，但不能放任不管和完全包办。“包办现象”的产生主要是因为：一是部分教师缺乏指导经验，指导思路和方法有误;二是学生底子差，未动脑筋，完全依赖指导教师，当指导教师未能有正确的方法指导和处理时，直接向学生制定了研究方案和下达了研究任务。

6.学生英文水平差，不能满足毕业论文写作的需要。在毕业论文写作中，48.48%的同学在翻译时用到了英文翻译软件，甚至有些不经过任何修改直接应用。而且写作过程中学生认为最难以撰写的部分为英文摘要，这是一个不正常的现象。英文摘要并不是论文写作中最为主要和关键的部分，但恰恰给学生带来了如此大的困惑，很显然地说明学生英文水平太差，提高学生的英文翻译能力是不可忽视的问题。

7.仪器设备不足，毕业论文经费欠缺，实验室缺乏有效管理和开放。仪器设备不足、质量低下是新建本科院校办学条件中的一个硬伤，一般的仪器设备采购都是依照教学大纲实验设置而进行采购，而且仪器质量不高，勉强可以满足特定的实验教学需求。一旦学生拓展思维，需要解决实际问题而科研时，仪器设备的不足极大地限制了学生的自主创新研究，往往打击学生的积极性。作为一个新建本科院校，教师的科研经费较少是一个普遍现象，而理科专业的毕业论文实践又需要大量的经费用作调查和实践，故经费的欠缺造成较多学生不能在此环节进行实际的锻炼。此外，暑假是学生进行毕业论文实践的一个主要实践时段，但是由于教师放假，实验室未有管理人员值班，不能满足学生的仪器使用和药品消耗需求，甚至还存在一定的安全风险。

四、建议

根据毕业论文环节调查的数据和反映出来的问题，可以通过以下方式去改善目前的毕业论文实践现状。(1)增加课堂实践教学的学时，注重培养学生的应用能力，真实做到教学中理论联系实际;(2)加强毕业论文实践的动员工作，纠正部分学生的实践实习态度，鼓励学生自主选题与积极参与教师科研项目，教师参与指导但不能进行包揽包办学生毕业论文，同时对指导教师做应有的指导培训和经验交流;(3)本科毕业论文实践由于学生众多，教师往往是一对多地进行指导，难以像研究生一样逐个进行开题答辩，但由教学院随机抽选进行开题答辩，引起教师和学生的足够重视，以解决学生选题不当的问题;(4)合理、适当地调节毕业论文工作开展时间，解决毕业论文实践不足的问题。如与教育实习、就业招考等工作冲突严重，可鼓励学生在二年级、三年级提前开展毕业论文工作;(5)加强专业英语、科技论文写作课程的教学质量，锻炼学生的英文翻译及写作能力;(6)加大仪器设备的采购力度，满足师生的科研需求，加强实验室的管理与开放工作，避免实验室有学生不见教师的现象，提高现有设备的利用效率，为学生打造一定的自主研究平台;(7)通过鼓励学生参与教师科研或者学生自主申报省、校级自主创新项目，拓展经费支撑渠道，为毕业论文实践工作提供经费保障。

参考文献：

[1]孙洁.毕业论文写作与规范[M].北京：高等教育出版社，2007，2.

[2]王海洋.提高毕业论文质量之我见[J].赤峰学院学报(自然科学版)，2010，26(12)：167-168.

[3]吴平.新建本科院校毕业论文管理(设计)和教学环节对应性研究[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)，2010，31(12)：194-196.

[4]吴涛，姚志刚，刘俊华.新建地方本科院校毕业论文工作中存在的问题及建议[J].教书育人，2008，(21)：41-43.

[5]张人文.地方本科院校地理科学专业实践教学改革研究[D].毕节市，毕节学院，2013，2-3.

[6]张嗥昕.关于提高本科生毕业论文质量的思考[J].社科纵横，2010，25(11)：162-163，166.

[7]邢爱青.实践教学与高校本科生毕业论文写作的关系研究[J].西藏大学学报，2010，(25)：30-33.

[8]钟华.新建本科院校应用化学专业毕业论文(设计)的实践与探索[J].江西化工，2007，(3)：100-102.

[9]刘存，瓮鸣.新建本科院校毕业论文质量改进对策研究[J].职业时空，2009，(7)：122-124.

[10]张会明，李宏伟，于晓香.新建地方本科院校提高毕业论文(设计)质量的探索[J].中国西部科技，2010，9(21)：80-81.

[11]傅怀梁.新建地方本科院校毕业设计(论文)工作存在的问题及对策研究[J].中国电力教育，2008，(118)：145-147.

[12]钟其鹏，韦丽华，黄福艳.地方本科院校毕业论文写作现状调查与对策-以钦州学院汉语言文学专业学生为例[J].钦州学院学报，2010，25(6)：73-78.

[13]张祖庆，姜雅莉.本科毕业论文质量实证分析[J].科技信息，2010，(35)：19-20.

[14]段蕊.教师在指导本科毕业论文过程中的作用[J].中国校外教育，2009，(S4)：39..

[15]张全争.浅谈新建本科院校教师在毕业论文中的指导作用[J].中国电力教育，2010，(22)：27-28.

作者简介：薛晓辉(1980—)，男(汉族)，陕西蒲城人，毕节学院地理与生命科学学院副教授，博士，主要从事土壤学的教学和科研工作。

作者：薛晓辉 陈群利 王延斌

第三篇：理科生如何选择专业

理科生可选择的专业

《Majors》

A.理学类：数学类、物理学类、化学类、生物科学类、地质学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、力学类、电子信息类、心理学类等。

B.工学类：矿业类、地质类、机械类、仪器类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、水利类、测绘类、化工与制药类、纺织类、轻工类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、兵器类、核工程类、农业工程类、林业工程类、环境科学与工程类、生物医学工程类、食品科学与工程类、建筑类、安全科学与工程类、生物工程类、公安技术类等。

C.农林类：农学、园艺、植物保护、植物科学与技术、种子科学与工程、设施农业科学与工程、农业资源与环境、野生动物与自然保护区管理、水土保持与荒漠化防治、动物科学、动物医学、动物药学、林学、园林、森林保护、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、草业科学。

D.医学类：基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类、护理学类。

E.管理学类：管理学、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、农林经济管理、农村区域发展、图书馆学、档案学等。

F.经济学类：经济学、国际经济与贸易、财政学、税务、保险学、贸易经济、金融工程、国民经济管理、信用管理、网络经济学、体育经济、投资学、环境资源与发展经济学、海洋经济学。

G.法学类：法学、马克思主义理论类、社会学、社会工作学、国际政治、政治学与行政学、思想教育学、外交学、治安学、侦察学、边防管理学。

H. 教育学类：教育学、学前教育、特殊教育。

I.军事类测量工程、车辆运用工程、船艇指挥、弹药工程、导弹工程、导航工程、地雷爆破与破障工程、地图学与地理信息工程、电力工程及其自动化等。

很多同学容易把理工科混为一谈，不清楚二者的关系和区别。理科是基础科学，基础科学原创成果的数量和质量决定着国家的科学水平；工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科，各类工学人才直接推动着我国的经济建设和工程技术领域的发展。理科和工科在国家经济建设中的地位都是非常重要的。由于学科的特点，理科专业的数量和培养学生的数量要比工科的少，但更要求精益求精。理科专业的同学可以在研究生阶段转入工科学习，由于有坚实的理科做基础，无论是学习还是工作都更得心应手。在现代科技领域，理和工的联系越来越密切。同学们在选择专业时应注意兼顾理科专业的基础、工科专业的发展趋势，确定长远的发展目标。此外，要注意管理学类、法学类、教育学类部分专业在招生时更侧重文科生。

理科生的就业现状

（Status of employment）

理科生的就业现状相对文科生来说要好很多，但由于近年来高校招生人数的不断增长，导致高校毕业生也在持续增加，那么相应的理工科毕业生人数也越来越多，这使得很多理工科专业岗位的需求正在向“日趋饱和”的方向发展，因此，就业前景也不容乐观。再加上近年来海归人数的不断增多，更加剧了就业压力。

面对这样的状况，理科生们要想在本科毕业时轻松顺利地就业，就一定要弄清楚什么才是自己的核心竞争力。

理科生的核心竞争力

（The core competence

对于理科生来说，专业是其核心竞争力，甚至比学校的名气更重要。为什么这么说呢？原因有三。

1.专业技术性更强

对于理工科专业来说，培养的内容技术性强，行业的社会分工非常明确，对于大多数理科学生来说，将来主要也是从事技术工作。而对于用人单位来说，不论是行业内的龙头国企还是民营企业，招人考虑的最重要因素也是大学生的技术能力。综上所述，理工科学生的技术能力是个人发展的最重要的衡量指标。

2.院校行业性更强

任何一个理工科院校都有自己的行业背景，不论是综合型理工科院校（重庆大学，电力、建筑、制造工业）还是典型的理工科院校（西北工业大学，航天、航空、航海）.二本层次中的西安理工大学（水利水文行业）、昆明理工大学（资源行业），这些院校都有非常明确的行业背景。因此，这些院校的相关工科专业不但具有非常好的行业需求，同时也具备极强的专业培养能力。必须指出的是，理工科专业的学生将来转型的机会更多，不论是考研换专业，还是从技术型工作到管理型工作的转型。由于理工科专业的学习难度本身就很大，所以理工科学生的学习能力更强，以至于在将来的学习和工作中，理工科学生更容易适应变化的环境。

3.专业更利于就业

在中国这样一个以制造业、建筑业为主的产业结构大背景下，建筑业、制造业是新增吸纳就业最多的两大行业，仅这两大行业新增就业721万人，占中国整体就业人数的70.47%。换句话说，中国目前的支柱行业主要是建筑工程与工业制造，单是工业制造的需求量就约为600万，它们既需要高素质的技术型人才，也需要普通的劳动力，而目前理科和工科的本专科学生加起来一共才137万。上述数据虽不能直接证明理工科的学生供不应求，但是它至少说明理工科专业的毕业生更容易拥有不错的工作机会。

另外，值得理科生注意的是，尽可能避免选择理工科院校中的文科专业。因为大多数理工科院校的文科专业几乎都是在扩招以后新开设的专业，相对于这些院校的传统强势理工科专业，文科专业的性价比就非常低了，这里的性价比不但指的是录取分数、院校培养能力，还包含了就业的情况和收入的情况。所以，同学们在选择专业时要有合理的规划和正确的认识。