浅析加强大学生法制教育的重要性

2022-12-19

一、高校法制教育课程的设置以及学生对该课程的认识

(一) 法制教育在非法学专科大学中的课程设置上, 2005年中宣部、教育部开始实施高校思想政治理论课方案, 将“法律基础”列为高等学校思想政治理论课的必修课程之一。非法律专业院校一般在大学一年级开设《法律基础》一门必修课程, 且与《思想道德修养》并行开设, 课时在教学计划中比例较少。

(二) 在法律教学中, 教师的教学方式主要是围绕法律具体制度、条文展开教学, 以课堂讲授为主, 缺乏实践机会, 单纯的理论教学导致大部分学生被动地学习该课程, 甚至认为是一门只需要在考前背诵的学科, 因为笔试是“思想道德修养与法律基础”课程的成绩评定方式, 而且考试中较多的是对记忆力检测, 不是对分析能力的测试, 测试强调的仅仅是结论或分数而不是过程[1]。这也使得该课程达不到实际的教与学的教育目的。

二、大学生的法律素质现状

大学生法律素质的不足主要表现在对基本法律知识的不理解、法律观念淡薄等。

(一) 近年来针对大学生的各种伤害案件时有发生, 由于不懂法, 在各种诱惑的情况下容易受骗上当或做出违法犯纪的事情, 受到不法侵害后不懂拿起法律武器保护自己。例如在法律基础课程教学过程中, 学生问得较多的是兼职的劳动关系问题, 有些大学生利用寒暑假打工, 因对《劳动法》、《劳动合同法》等基本法律常识不了解, 经常碰到工期结束却拿不到工资、工作时间超规的问题。另一方面, 大学生也成为了社会犯罪不可忽视的一个群体, 他们甚至被称为“高智商违法犯罪群体”, 近年来也出现过大学生利用所学的知识进行高科技犯罪活动, 比如网络“黑客”软件案例。社会价值观念扭曲以及缺乏社会责任感, 这也使得大学生的突发性犯罪多, 作案动机单纯, 大部分大学生对于“违法”和“犯罪”的区别甚至是不清晰的。在法律权利义务面前, 没有树立正确的权利义务观, 更强调自身的权利, 忽视应有的义务。

(二) 大学毕业生的就业法律素质关系着其就业质量。一是对毕业生权益的保护;在就业指导中, 常有学生因缺乏了解《就业促进法》、《劳动合同法》等相关法律法规, 在应聘过程中遇到合同权利、休息休假权利被侵害的问题, 面对这些侵权, 他们也不知如何维权。因此, 毕业生只有了解就业的有关方针政策、法律法规以及就业过程中的权利义务, 才能自觉遵循用人市场规则和就业规范, 以减少劳动纠纷的发生, 不盲目签约, 不随意签约[2]。二是法律素质是综合性人才素质的体现。在我国法治程度日益成熟的今天, 法律法规已经深入到国家政治、经济、文化和社会的方方面面, 法律素质已成为每一个毕业生所必须具备的基本素质。

三、加强大学生法制教育的途径

(一) 提高学生对法律知识实效性的认识

法律基础课是一门应用性和实践性很强的学科, 单纯的理论教学是枯燥的, 因此, 必须利用有限的教学时间和资源达到最好的教学效果。这就需要创新该课程教学内容和形式开展灵活多样的法制, 比如实践性教学[3]。高校教师应变灌输式教学为启发式教学, 运用社会热点问题进行案例教学, 增强学生探究学习的兴趣, 拓展法制教育的内容, 与道德教育、心理健康教育、就业指导教育等结合, 提高法制教育的实效性。

(二) 建立专业化的教师队伍, 完善大学生法律教育课程体系

高校应该加强对法制教育工作人员、就业指导人员培训, 提升其法律素质;同时根据相关法律课程配备专业教师承担法律教育课程的教学。在课程设置上, 从大一年级的《法律基础》, 逐年开设《职业生涯规划》、《劳动法》、《合同法》等法律素质教育课程, 把就业法律知识贯穿整个大学教育阶段, 让学生了解当前学习活动与实现个人未来职业目标的关系, 激发了其学习兴趣。对于毕业班级的学生, 要根据他们的专业和行业特点开展教育工作, 比如与信息工程专业相关的《保密法》、市场营销专业相关的《产品质量法》《广告法》、会计专业相关的《会计法》、《审计法》等, 使学生掌握更为具体和专业的法律知识和内容, 增强法律应用能力。

(三) 优化法制教育的环境, 营造法治校园氛围

公平、公正的校园环境有利于培养大学生良好的道德素养和健康的人格。学校和老师是营造法治环境的主导, 学校应将法治理念和法治精神寓于日常的管理中, 通过建立完善的规章制度, 教师规范的管理方式, 尊重学生的知情权, 建立申诉机制等, 体现依法治校的理念, 营造实施法制教育的环境。

党的十八大报告强调指出, 要“深入开展法制宣传教育, 弘扬社会主义法治精神, 树立社会主义法治理念, 增强全社会学法尊法守法用法意识”。高校大学生法制宣传教育应当以党的十八大精神为指导, 更好地把握规律、创新理念。具体而言, 高校教师在法制教育教学活动中, 应该引导大学生树立正确的法制观念, 更要培养学生对法律的信任、信仰。

摘要:大学校园是一个社会雏形, 大学生是社会的重要组成部分。校园是法制教育的主要阵地, 加强大学生法制教育, 提高大学生法制意识, 不仅是初入高校的新生必修课, 也是高校毕业生即将步入社会的基础课。加强大学生法制教育, 不仅可以防止被侵害, 同时可以避免违法犯纪行为的出现。

关键词:大学生,法制教育,教育途径

参考文献

[1] 王敏丽.大学生法制观调查研究[J].学园, 2013.

[2] 方萍.从辅导员的角度探讨加强地方高校大学生法制教育的“三个有利于”[J].企业科技与发展, 2014.

[3] 彭长江.大学生法制安全教育问题研究[J].河北民族师范学院学报, 2013.

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