我国高校体育场馆利用与运营管理研究

2022-09-12

1 体育馆现状

21世纪的今天, 体育行业, 已经成为社会经济发展的一个新经济增长点, 而体育场, 是人们从事体育活动的重要场所, 是体育产业发展的物质基础条件之一, 因此, 合理利用体育场馆资源, 有利于促进体育产业的发展。随着社会经济的不断发展和人民生活水平的逐步提高, 大量的闲暇时间和剩余的金钱, 使人们开始追求更高层次的精神生活。截至2013年底, 全国共有体育场地169.46万个, 用地面积39.82亿m2, 建筑面积2.59亿m2, 场地面积19.92亿m2。对比第五次全国体育场地普查, 全国体育场地数量增加84.45万个, 将近翻了一倍, 用地面积增加17.32亿m2, 建筑面积增加1.84亿m2, 场地面积增加6.62亿m2, 其中高等院校占其70%。

2 高校体育馆合理利用措施

2.1 教学管理

在开学初期, 相关管理员, 就要将本学期的体育教学, 详细的规划至体育馆内。以及用到的体育器材, 要做好详细的规划和调整。

2.2 课余开放时间

其一, 通过控制式开放。学校制定一个具体的时间范围, 为教师和学生提供一个免费的健身环境。通过有效的控制, 合理安排体育馆的利用时间。尤其是游泳馆等这种高投资、条件要求高、安全要求较高的体育场所。

其二, 自由式开放。除了在教学时间外, 学生能够免费在馆里进行锻炼, 从事体育活动。自由式开放, 主要面对的是户外体育场地, 户外体育场地的活动空间较大, 经济投资较低, 较为适合实行自由式开放管理模式。

其三, 特殊场馆实行特殊管理。实行特殊管理, 主要是针对一些国家运动员训练的体育馆, 这样的体育馆不能够对学生进行随意开放, 以免影响训练。

2.3 确保教学时间

通常情况下, 体育馆的使用是在白天, 傍晚, 人们通常已休息, 因此, 考虑到多数人的作息时间, 体育馆的开放时间规定至白天9:00-18:00。

2.4 体育馆面向社会开放管理

对于普通市民的馆内开放, 应定在傍晚, 白天进行教学, 供学生锻炼, 而傍晚, 人们在茶余饭后, 可以到体育馆进行相关体育活动。

体育馆开放要以教学为主, 若是出现教学和经营出现冲突时, 学校方面, 要以教学为主, 进而提升管理水平和改变经营策略。

3 高校体育馆管理策略

3.1 实行科学合理的管理模式

其一, 以经济实力作为标准, 进行体育馆内的建设。学校方面如果一味强调条件, 而不对经济基础进行考量, 在后期维护中, 就会产生较大经济负担, 进而影响学校正常教学运转, 另一方面, 如果建设场地过大, 不能充分的利用, 浪费空间的同时, 造成经济浪费。

其二, 体育馆建设与学校建设相协调。学校的建设在体育馆的基础上, 体育管只是一个教学环境和师生活动的场所, 因此, 在建设过程中, 要衡量学校发展, 避免成为学校建设的约束因素, 主张合理、适当建设。

其三, 合理化的运营管理。体育馆的主要功能是为教学提供条件, 因此在进行建设时, 要注意其功能的建设, 其次是环境条件, 例如:节能、环保等, 是体育馆建设更能够实用化。

3.2 提高管理团队

在进入体育馆前, 管理人员要进行检查, 对使用者活动进行监督, 要求其遵循体育设施、使用方法并注意安全, 通过这样的方式, 是保障体育馆设施、环境能够不受破坏, 尤其是即将走向市场化的体育馆。

3.3 实行法制化建设

健全管理制度, 实行法制化建设, 进而保障市场规范、有序的进行, 使之合理公平性的竞争。确定体育行业的发展方向, 规划管理模式, 通过国家法律约束市场行为。

结束语

实行科学合理的利用和管理方式, 能够在一定程度推动我国高校体育馆发展, 与全民健身相互融合并进行宣传, 以将全民健身思想融入每个人的思想意识中, 体育馆实行对外开放, 以为大众提供健身条件, 推动体育管可持续发展。

摘要：体育集健身、娱乐、时尚为一体, 逐渐成为人们消费的热点, 各种体育活动, 极大地丰富了人们的精神生活。体育场馆作为休闲产业的重要组成部分, 对于满足人们的休闲需求具有举足轻重的作用, 我国各校的体育馆在利用管理上, 缺乏科学合理的方法, 与时代发展相落后, 基于此点, 本文主要对体育馆的利用和管理进行分析, 提出一些可行性建议。

关键词：高校体育馆,利用和管理,研究分析