#高职化工基础理论课程中开展研究性学习的探索 搜索结果
根据全国教育工作会议“大力发展职业教育”精神, 培养有文化会操作的应用性人才是我们义不容辞的责任。笔者多年从事高职院校的化工基础理论教学工作, 为提高教学质量, 对化工教学的一...
2023-02-11在中等职业技术学校课程教学中实施研究性学习是新课程改革中的一个“亮点”,是极富生机活力的课程形态和学习方式。“研究性学习”指的是学生在教师的指导下,从自然、社会和...
2022-10-11《机械设计基础》是机械类、近机类专业必修的一门专业技术基础课。课程的教学目的不仅在于传授常用机构和通用零件的基本知识、基本理论和基本设计方法, 更重要的是培养学生具有实际机械设计和认...
2022-10-25教育部教基[2000]3号文件明确指出:“研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础, 从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题, 主要以个人或小组合作的方式进行。通过亲身实践获取直接经...
2022-09-11一、引言计算机基础课程是高职院校面向所有专业的一门通识教育课程, 主要培养学生对计算机基础知识和技术的掌握, 同时培养学生使用计算机来解决学习、工作、生活中的实际问题的能力。对于该课程...
2022-09-10一、高职院校《计算机网络基础》课程教学现状分析高职院校《计算机网络基础》是计算机专业的一门专业必修课, 属于网络技术基础能力模块的课程, 是一门理论与实践紧密联系的课程。该课程作为一门...
2022-09-11翻转课堂这种新的教学模式要求教师先将上课内容录好视频, 然后学生可以利用课余时间进行观看、学习, 再回到课堂之上与教师就相关问题进行讨论和交流。这种学习方式彻底解放了学生的自主学习, 将...
2023-03-021998年, 《中华人民共和国高等教育法》规定:高等教育的任务之一是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才, 进入21世纪, 多种学科领域相互融合。为此, 教育工作者特别是高等院校广大教师正在...
2023-02-231 实施研究性学习的背景教育部2001年公布的《全日制普通高级中学课程计划 (试验修订稿) 》中, 将研究性学习列入课程计划作为综合实践课的重要组成部分。它是指在教学过程中, 以问题为载体, 创设...
2022-09-10一、引言在当前的经济社会中, 经济管理和经济决策的实施都需要运用统计学的相关知识, 它是探究和分析经济现象的有力武器。现实生活中, 统计学广泛应用于新兴市场的调研、企业的生产控制、行业投...
2022-09-11张学新教授在其著作中谈到，对分课堂是传统课堂与讨论式课堂进行取舍折中的一种教学模式。他把教学从时间上清晰的分离为三个过程：讲授、内化吸收和讨论，因此对分课堂也简称为PAD课堂。在此种教学模...
2023-02-19随着新课改的不断深入, 高职生源危机日益严重, 高职院校招生考试制度稳步实施, 中职毕业生是高职院校重要生源构成, 中高职教育衔接将成为高素质、技能型人才培养的重要途径。中高职教育衔接是必...
2022-09-111酒店英语面试引发的思考笔者曾连续两届 (03和04届) 带领学生到酒店英语面试, 这两次面试对我们触动很大, 引发了一系列的思考, 开始了高职酒店英语课程改革探索与研究。1.1进行课程改变是改变专...
2022-09-121 研究性学习的概念研究性学习指的是仿照科学探究的过程来学习科学内容, 从而在掌握科学内容的同时, 体验、理解和应用科学研究方法, 提高科研能力的一种学习形式。研究性学习是一种实践性的教育...
2022-09-10Linux网络操作系统是计算机网络技术专业的核心专业课程, 是针对“网络系统管理与维护”岗位开设, 其目标是培养学生具备网络操作系统配置与管理技能, 具备企业计算机网络运行维护和信...
2022-09-11多媒体教学作为一种新的教学模式, 是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学 (computer assisted instruction, 即CAI) 。多媒...
2022-11-03十九大报告指出“从现在到二〇二〇年,是全面建成小康社会决胜期。”报告指出“必须把教育事业放在优先位置......培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”教育部...
2022-09-11信息时代, 计算机做为现代办公必备工具之一, 与人们的日常工作学习生活紧密相连。 做为高职院校的公共必修课, 计算机应用基础在培养学生的计算机技能的同时, 更要注重学生信息处理能力和创新能...
2022-09-11如今, 我国信息技术不断发展, 教育领域也随之发生了变革。 教师教学方式多种多样, 不断丰富, 学生学习效率也得到提升。 “微课程”便是信息时代的产物。 教师通过播放“微课程&r...
2022-09-11创新精神与实践能力的培养, 有赖于学生作为教育的主体的积极研究。研究性学习以其鲜明的问题性、挑战性、自主性、实践性、开放性和创造性, 来到了我们身边。它的到来, 就如同“风乍起, 吹...
2022-09-11