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第一篇:高等数学教学工作计划 专科学校《高等数学》教学工作总结送走13,走进14,迎来学期尾声,暮然回首,暑假里、开学初的景象历历在目。忙忙碌碌一学期,我做了些什么?想了些什么?一、工作内容与任务本...
2022-11-21第一篇:高等数学复习计划高等数学期末总复习总结与计划(仅供参考)高等数学期末总复习总结与计划 [图片]本章公式: 两个重要极限:常用的8个等价无穷小公式: 当x→0时, sinx~x tanx~x arcsinx~x arc...
2022-06-29一、前言工科院校应用数学专业的高等代数教学主要是让学生通过抽象、逻辑性的训练形成应用代数知识解决实际问题的思维方式和思维习惯。由于高等代数内容具有概念多, 抽象性高, 思维方式独特的特点。初学者会感到吃力, 很多学生不知道学代数有什么用, 学习初期跟不上, 就失去了学习的动力和兴趣。而目前工科应用数学专业的基础课教学一...
2024-04-08摘要:文章从多方面多层次思考深化改革高等数学课程的改革, 真正提高教学效果。关键词:高等数学,教学改革,创造思维如今世界已经进入崭新的经济时代, 为了适应时代的发展, 培养出高素质的人才, 高等数学几乎成为所有本科生的必修课, 而高等数学课程的改革是老师们一直在探索和研究的一个问题。通过高等数学的学习, 可以培养学生的...
2024-05-30高等教育质量的核心是人才培养质量, 提高人才培养质量的关键是建立起行之有效的教学质量监控与评估体系。近年来, 不少高等学校把督导工作引入教学质量监控体系之中, 建立了教学督导机制, 履行检...
2022-11-11新建本科院校一般是指1999 年高等教育大扩招以来新设立的本科院校,截止2013 年底,共有647 所( 含独立学院) ,占全部本科院校的55.3%。 新建本科院校的快速增长已经成为新世纪我国高等教育事业的重要特征之一[1]。 教育部在同意新建本科院校设置的批复中,均明确指出“ 在适当的时候对学校办学情况进行评估”。随...
2024-05-01各地教研室、教科院 (所) 、教育学院、外语教学专业委员会、各中学:为进一步贯彻教育部《教育信息化十年发展规划 (2011—2020) 》, 以国家、省市等促进教育信息化发展的相关政策为工作指南, 以推进学校教育信息化建设和提高学校信息化综合水平为重心, 搭建信息化与教育和课程的融合平台, 从而促进“互联网+”时代优质...
2024-04-11国家精品课程一、申报条件1.申报国家精品课程的本科课程要求(1)课程原则上要求是基础课、专业基础课或量大面广的专业课;且在本校连续开设了3年以上。(2)课程负责人为本校专职教师,具有教授职称,且近3年主讲此门课程不少于2轮。课程负责人只能是1名,已经是国家精品课程负责人的不能再申报同类课程。(3)课...
2024-05-161 概述中国在加入世界贸易组织, 成为其第143个成员国以来, 发生了翻天覆地的变化, 面对世界范围内的机遇和挑战, 中国总体国力的大踏步前进是我国改革开放和现代化建设的历史必然。同世界经济的接轨, 是进一步推进我国全方位、多层次、宽领域对外开放的重要契机, 并将对我国经济的发展产生更加深远的影响。加入世贸组织后, 我...
2024-05-12一、高等数学素质教育的基本理念1.高职高等数学课程的教育目标, 既要重视数学的应用性, 更要重视数学教育中素质教育的重要作用。2.高职高等数学课程的素质教育, 既要重视数学学科素质培养, 更要重视学生的全面素质培养、提升学生的可持续发展能力。3.高职高等数学课程素质教育的工作目标:对高等数学素质教育内容进行全面研究与发...
2024-04-08摘要:学习高等数学的目的在于应用数学思想方法解决实际问题, 而数学建模则是架于数学理论和实际问题之间的桥梁。本文讨论了在高等数学教学中渗透数学建模思想的重要性, 并给出了渗透数学建模思想的途径, 从而提高学生应用数学思想、知识、方法解决实际问题的能力。关键词:高等数学,数学建模,渗透教学数学是在实际应用的需求中产生的,...
2024-05-09...
2024-05-27第一篇:高等数学教学论文高等数学导数概念教学研究高等数学导数概念教学研究【摘要】导数概念的教学中要注意充分利用导数概念的实际背景和学生已有的生活经验引导学生发现概念,注重揭示导数概念...
2022-05-12第一篇:高等数学教学模式高等数学教学大纲 高等数学A—物理计算机类专业一、说明(一)课程性质高等数学A是非数学理工科本科各专业学生的一门必修的重要基础理论课,它是为培养我国社会主义现代...
2022-06-29第一篇:高等数学教学课件高等数学教学大纲 高等数学A—物理计算机类专业一、说明(一)课程性质高等数学A是非数学理工科本科各专业学生的一门必修的重要基础理论课,它是为培养我国社会主义现代...
2022-06-30摘要:教学反思是教师在教学实践后对教学计划、备课过程、教学设计、教学过程等做出的评价,是对教学的总结,坚持进行教学反思,对教师自身教学水平的提高、优化课堂效果、进行教科研起着不可估量的作用。关键词:教学反思;课堂教学;教学评价;反馈【中图分类号】G642教学反思是教师在实施教学过程后,对教学环节做出...
2024-05-17大专高等数学教学论文大专高等数学教学论文【1】【摘要】高等数学是学习现代科学文化知识及其他专业课必不可少的一门重要的基础课。本文结合笔者自身,并针对问题提出相应的对策。【关键词】高等数学问题对策 研究高等数学是学习现代科学文化知识和其他专业课必不可少的基础知识。但在大专高等数学的日常教学中还存在着诸...
2024-06-01高等数学概念是高等数学知识体系的基础和核心, 是高等数学思维的细胞与根基.正确理解概念是学好高等数学的基础, 学生学习高等数学之所以感到特别难, 概念模糊不清往往是最直接的原因, 特别是数学基础差的学生, 其关键是在对数学概念的理解、应用和转化等方面差.因此, 抓好高等数学概念教学是提高数学教学质量的突破口.一、高等数...
2024-05-06教育部关于印发《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》的通知 教高[2005] 1号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教委,有关部门(单位)教育司(局),部直属高等学校:我部于2004年12月在北京召开了第二次全国普通高等学校本科教学工作会议,会议全面总结1998年第一次教...
2024-05-15高等数学下教学建模论文 篇1:基于数学建模思想的高等数学课程教学的探讨 【摘 要】 本文简要分析高等数学与数学建模的特点, 提出了基于数学建模思想的高等数学课程教学体系,探讨了在高等数学教...
2022-07-03