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【摘 要】尊重学生主体地位是新课程改革提出的重要要求，但是在当前部分地区的高中语文教学中，语文教师仍然固守陈旧的教学模式，以满堂灌输的方式组织语文教学活动。在这样的教学模式下，教师讲得唾沫漫天，学生听得昏昏欲睡，由于缺乏有效的师生互动，学生在整个教学活动中成了被动听讲的边缘化角色，不利于教学活动的...
2024-04-27第一篇：高中历史知识点整理上海高中历史会考·重要事件历史意义整理西方社会发展雅典民主政治：进步性：调动公民的积极性和创造性，有利于社会经济文化进步 局限性：局限于成年男性公民罗马法治精神：对于...
2022-08-13【摘要】 提高高中生物教学的成绩，教学手段、教学方法、研究学生、应用教学新理念等固然很重要，但研究教材、教师自己真正弄清每个知识点、全面吃透教学内容，显得更重要。笔者在本文中对某些知识内容的理解和诠释进行归纳总结。【关键词】 高中生物 提高成绩 教学策略【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】...
2024-05-04熟语可以使语言更加丰富, 准确, 形象, 是民众的丰富智慧和普遍经验的规律性总结。恰当地运用熟语可以使语言活泼风趣, 增强文章的表现力。一般来说, 按照熟语的起源进行区分, 俄语熟语可以分为俄语固有熟语、外来熟语及国际熟语。一、俄语固有熟语按照熟语的起源时期, 俄语固有熟语可以分为三个不同的类型。1、起源于共同...
2024-04-30根据“附”与课文内容的关系, 我们可以把高中语文教材上的“附”分为这么几类:一、补充介绍与课文内容有关的科学文化知识比如《我与地坛》后对北京“九坛八庙”的介绍, 《胡同文化》后对“胡同”一词的来源的介绍, 《勾践灭吴》后对《...
2024-05-29历史是维系一个民族存在的重要前提，中华文化是世界文明古国中唯一没有中断过的文明，这一悠久持续文明史，是我们立足于世界的强大精神武器。下面给大家带来一些关于高中历史答题技巧知识整理，希望对大家有所帮助。一、选择题：审清两个要素无论答历史题=有许多技巧下面这些是我的总结可能帮高中代科生提高历史成绩!是一...
2024-05-10“底格里格朗”，李白悠闲地哼着小曲。“哒哒哒哒”一阵急促的脚步声传来，“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱！好诗，好诗！”朋友连连赞叹。李白捋捋胡须，哈哈大笑起来：“我李白可是……”话音未落，就听得朋友一阵唏嘘：“哎呀，太白兄，你看看，错别字不少啊！那个‘羞’和‘直’，这么低级的错误？”李白瞪大眼一看，...
2024-05-21第一篇：语文易错知识点整理最新高考生物易错知识总结整理高考生物易错知识大全1、病毒具有细胞结构，属于生命系统。2、将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌，大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过：核糖...
2022-09-05第一篇：高中语文讲读课文整理高中第5.6册讲读课文梳理第四册第1课《故都的秋》郁达夫郁达夫(1896-1945)，现代小说家、散文家，代表作小说《沉沦》。1.内容概要：在对故都北平的秋景细腻描摹中流露出自...
2022-12-11高中语文必修5作文素材整理汇总(1)忠与义——《林教头风雪山神庙》《水浒传》一书传达的一个重要思想就是“义”：忠肝义胆。唐代的大文学家韩愈在《原道》一文的开头就说：“博爱之谓仁，行而宜之之为义”(博爱就叫仁，有效地实行仁就是义)。只涉及到个别人或少数人的较小范围的，或较低层次的，可以称之为小义；关系...
2024-05-12摘要：教案是课堂的灵魂, 教案融合了教师需要在本堂课所教的所有内容, 其作用是至关重要的。那么作为中学语文老师, 要如何写教案呢?首先要分析文本, 其次要分析课堂主题, 即学生, 再次, 根据文章体裁和内容的不同, 做出有内容, 有深度的教案。关键词：语文,教学,教案教师要想要上好一节课, 准备工作必不可少, 而教案起...
2024-04-10七年级下册语文北师大版知识点整理七年级下册语文《第一单元》知识点整理 北师大 【第一课 长江】作者：郭风，郭风的作品写景绘物，使人如临其境，在大自然的邀游中，时时以独特的审美视角，抒发自我感知、留下心灵的轨迹。给大地、海洋、阳光、树木、花草增添了主体情感；郭风的作品质朴清新、饶有天趣，贮满诗情画意，...
2024-05-030 2020 年整理 小学六年级上册语文知识点汇总一、字词盘点1.字（1）难读的字缩（suō）甩（shuǎi）蹦（bènɡ）（2）难写的字秧:左窄右宽，右部“央”的一横两边都要出头。割:左宽右窄，左部“害”的中间部分是一个“丰”。疯:部首是“疒”，里面是个“风”。嘻:左窄右宽，右部是“十+豆+口=喜...
2024-05-07初一上册语文基础知识整理试题在山的那边痴（想瞬（）间走一步，再走一步作者：国籍：嶙峋（）目眩（）啜（）泣 小心翼翼：短文两篇蝉 作者：（）贝壳 作者：（）收敛（）宽恕（）一丝不苟：紫藤萝瀑布作者：原名：选自：代表作： 忍俊不禁：理想倔强（）（）洗濯（）可望不可即：短文两篇行（）道树十姊（）妹具体而微...
2024-05-23人教版小学四年级下册语文第一单元知识点整理教材分析：第一组课文包括三首古诗、两篇精读课文和一篇略读课文，编者精心地挑选文章，带领孩子们走进祖国的万水千山，感受大自然的美。在教学中，紧紧地围绕“走遍千山万水”的专题，让学生感受语言的魅力。第一课《古诗词三首》：1、《独坐敬亭山》是我国唐代著名的大诗人李...
2024-04-26教学目标1.自学了解课文内容,查阅有关资料,了解南丁格尔事迹,能够复述课文。2.有感情地朗读课文,在体会内容的基础上,通过理解文章的重点语句,深刻体会南丁格尔的伟大精神,感悟文章的主题思想,进而归纳南丁格尔的性格特点。3.结合单元主题,从无私人格的角度诠释英雄的内涵,进一步感悟英雄的神圣和崇高。教学过程课前谈话以激情师...
2024-04-07教育心理学指出，简单机械的重复活动不仅容易使学生产生消极情绪，而且容易引起大脑的疲劳。因此，教师在组织学生复习知识时，一定要避免运用单调的重复记诵方法，而应该尽可能运用多种多样的复习方法。在初中语文总复习活动中，笔者尝试了运用“知识抢答”方式，取得了较为满意的效果。一、“知识抢答”活动的步骤1.先出...
2024-05-04思维能力的培养是教育的本质目的之一, 而语文思维能力的培养更是在现有课本知识的学习基础上, 对知识的进一步提炼和升华。但是, 在目前的语文教学里, 部分学校仍旧保留着满堂灌的教育方式, 老师只管讲, 学生只管记, 这种传统的教学方式严格制约了学生思维能力的发展, 学生对于知识的掌握也仅仅局限于表面的课本知识, 更深层次...
2024-05-10摘要:针对目前高中语文教学的实际和应试教育模式下的语文知识教学弊端,审视语文知识教学,对开阔视野、优化教学,必然有新的启示、新的意义。关键词:知识教学;策略中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1006-9682(2009)21-0150-02策略性知识是一种智力技能,是在概念和规则掌握的...
2024-05-31中华文化博大精深, 源远流长, 在经历五千年滔滔江水的洗刷、打磨之后, 在文明的滩涂上积淀了厚厚的文化瑰宝。中国, 作为人类历史上的四大文明古国之一, 见证了世界其他民族文明的消亡与弥散, 唯有中国, 始终执著地坚持, 将中华文化的精髓与骨血传承、延续, 而在其中, 古文作为华夏儿女文化传播的载体, 其凝聚着中华民族的...
2024-04-08