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“发展独特阅读能力”与“注重个性化阅读”是“新课标准”提出的目标要求。阅读教学过程的对话与交流指向每一个学生的个体阅读。通过自主、合作、探究的学习方式，能够提升学生对文学作品的感悟与审美感知能力，也能从中提高学生的人文素养。阅读鉴赏终归要回到文本。实践证明，诗歌吟诵、意境把握、形像评价是古诗阅读教学...
2024-04-22高三复习·古代诗歌阅读指导（一）公开课教案时间：2015年3月27日星期五上午第四节 地点：高三（6）班一、教学目标知识和能力：了解古代诗歌的句法；理解作品的思想内涵、艺术魅力的能力。过程和方法：先讲授例题，再由学生做练习，后由教师讲评；重视学生限时解题。情感态度和价值观：培养古诗阅读的信心，培养健...
2024-05-10高三复习·古代诗歌阅读指导（一）公开课教案时间：2015年3月27日星期五上午第四节 地点：高三（6）班一、教学目标知识和能力：了解古代诗歌的句法；理解作品的思想内涵、艺术魅力的能力。过程和方法：先讲授例题，再由学生做练习，后由教师讲评；重视学生限时解题。情感态度和价值观：培养古诗阅读的信心，培养健...
2024-05-22【摘要】古诗词是最古老的文学样式，有悠久的历史。新课标强调阅读经典名著、优秀诗文。选读经典名著和其他优秀读物，与文本展开对话，领悟其丰富内涵，探讨人生价值和时代精神，增强民族使命感和社会责任感。中学语文通过诗词教学，可以使学生了解我国源远流长的历史，引导学生进行文化构建，陶冶高尚情操，培养审美情趣，...
2024-05-20第一篇：古诗文阅读与鉴赏阅读理解古诗鉴赏答题技巧中考古诗词鉴赏题答题技巧下面是六类常见的题型的答题模式。一、形象意境类 形象画面：这首诗描绘了怎样的形象(描绘了怎样的画面)?景物有什么特点...
2022-07-01《昭君怨牡丹》诗词鉴赏及答案昭君怨牡丹刘克庄曾看洛阳旧谱，只许姚黄①独步。若比广陵花②，太亏他。旧日王侯园圃，今日荆榛狐兔。君莫说中州，怕花愁。[注]① 姚黄：牡丹中的名贵品种。② 广陵花：指芍药，古代有扬州芍药甲天下之说。(1) 请说出只许姚黄独步一句中独步的含义。________________...
2024-05-20经典演练提能[考点对练](炼字！)1.阅读下面的诗歌，完成后面的问题。秦淮竹枝词【清】 纪映淮栖鸦流水点秋光，爱此萧疏树几行。不与行人绾离别，赋成谢女白雪香。注：①按此诗的内容，诗题应作《秦淮柳枝词(或杨柳枝词)》。②纪映淮：清代著名女诗人。③谢女：东晋才女谢道韫，曾以飞絮比雪，后世遂用“咏絮才女”...
2024-05-31鉴赏古诗, 好比鉴赏美玉, 那需要独特的眼光。鉴赏一首古诗, 体会一首古诗的神韵, 需要调动一生的阅历。学生的阅历是有限的, 如何带领学生去鉴赏古诗, 一直是语文教学的一道难题。有一首诗叫《静夜思》, 这首诗因为太简单, 初中课本就不再收录了。我认为, 像这样经典的古诗, 小学生要读, 初中生要读, 高中生要读, 大学...
2024-04-08新课程标准提出:古诗词教学的重点是让学生去理解诗词中的情, 充分感受诗词的语言美、形象美、意境美, 从而欣赏自然美、社会美和艺术美。学习古诗词不仅能让学生了解我国古代文学的熏陶和感染, 进而提高其审美塑造能力, 不断塑造学生的人格魅力。但是, 由于受小学生的生活经验和理解能力的限制, 加之古诗的写作年代与我们现实生活相...
2024-04-14dōng jiāo东郊wéi yīng wù韦应物lì shè jú zhōng nián ， chū jiāo kuàng qīng shǔ 。吏舍跼终年，出郊旷清曙。yáng liǔ...
2024-04-23约客 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。24.诗歌前两句写景营造了怎样的氛围？（1分）▲ 25.简略分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。（3分）▲ 24.【解析】本题考查景物描写及其作用。解答这类试题，必须熟悉诗歌的主要内容，并且作出详尽的分析...
2024-05-08望岳杜甫古诗鉴赏《望岳》是杜甫所作唐诗名篇，诗人在诗中通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情。望岳作者：杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【注释】岳：此指东岳泰山，泰山为...
2024-05-08内容自古诗歌常写景，景情相生第一种。边塞生活多磨难，惜别伤怀遥思念。怀古咏史吊前贤，壮志难酬空自怜。目睹耳闻收眼帘，即事感怀时世惨。羁旅情怀备煎熬，行役戍边心日劳。形象天生我材必有用，洒脱豪放显个性。泪沾青衫忧民怨，推己及人见一斑。相见时难别亦难，儿女情长泪涟涟。山村风光隐田园，胜友欢聚乐忘返。不拘...
2024-06-032018届高三复习单元测试 古诗词鉴赏之形象1．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(11分)春晚书山家屋壁二首(其二)贯 休 ①②水香塘黑蒲森森，鸳鸯如家禽。③前村后垄桑柘深，东邻西舍无相侵。蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。[注] ①蒲：多年生草本植物，生池沼中...
2024-05-22诗歌, 是中华文化的一颗璀璨明珠, 备受国人青睐。当前的高考语文总在稳中求变, 但诗歌却是一个最稳定的考查点。因此, 本文旨在与大家一起探讨古诗鉴赏的知识, 并试图将讨论的角度尽量锁定在考试需要上。一、鉴赏指要大标题虽然说谈鉴赏方法, 但我们对诗歌的外部情况总得先有个较清醒的认识, 才不至于到解答具体问题时黑灯瞎火地乱...
2024-04-08第一篇：古诗内容鉴赏范文古诗鉴赏思想内容和观点态度鉴赏诗歌的思想内容和作者的观点态度一、考查方向：1、对所抒感情的理解2、对诗歌深层含义的揭示3、对诗歌主旨的理解二、题目类型：“表达了...
2022-05-26第一篇：如何鉴赏古诗范文如何对小学生进行古诗鉴赏教学[大全]《别董大》教堂实录一、复习《枫桥夜泊》，引入新课。师：有感情地背诵《枫桥夜泊》。从上节课的学习，我们知道通过读，可以获取很多信息。通...
2022-05-31第一篇：初二语文古诗鉴赏语文古诗词鉴赏语文古诗词鉴赏 1 诗歌鉴赏和答题技巧 分析意象、意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 答题步...
2022-06-23第一篇：古诗鉴赏答题技巧古诗鉴赏答题技巧教案3教学目标：把握古诗鉴赏各种题型的答题技巧 (5)语言特色型题 设题方式：①谈谈这首诗的语言特色。②分析这首诗的语言风格或语言艺术。解题提示：这类题，不...
2022-07-01关于秋浦歌古诗鉴赏秋浦歌李白白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。[注释]1.秋浦歌：是李白在秋浦时作的组诗，共十七首，这是第十五首。2.缘：因为。3.个：这样。4.秋霜：指白发。[简析]这首诗采用浪漫夸张的手法，抒发了诗人怀才不遇的苦衷。首句白发三千丈作了奇妙的夸张，似乎不近情理，一个人...
2024-04-11