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第一篇：语文教研组听评课总结语文教研组听评课活动走在成长的路上——濮阳县第五实验小学语文教研组听评课活动张述鹤忙碌又充实的课博会刚刚结束，新的一周开始的第一天，濮阳县第五实验小...
2023-05-04四月九日我们语文教研组组织了一次集中听评课活动。本次活动语文教研组共展示了三节示范课，由张二妞、马妍、翟二妮三位老师分别做课。这三节随堂课基本上都收到了较好的效果，得到了全体听课教师的好评。尤其令人欣喜的是，这之前教师对课文进行了较好的钻研，年轻教师没有在新课程实施的背景下盲目赶时髦，展现在老师们面...
2024-05-12小学语文公开课听评课总结经历了半个月的忙碌，语文组的公开课听课评课活动告已小结，每天我们每个人忙碌着调课，然后忙碌着听课、上课、改作业，应该说每个人的公开课都是精品，所以尽管疲惫万分，我们每个老师也不舍得错过观摩任何一节公开课的机会，常常是一上午连口水也顾不上喝，办公室里不见一个人影，直至下午把学生...
2024-05-10第一篇：文综教研组听评课总结教研组听评课活动总结14财会教研组听评课工作总结刘海亮根据学校教导处的安排部署，对本教研组听评课工作总结如下： 通过互相听课，大家普遍认为，听课这样的教学活动是非常...
2023-03-19摘 要：走上教研员这个岗位之后，随着角色的转换，听课、评课成了工作的中心，但随着时间的推移，似乎越来越不知道应该怎么评。评课，并不是对教师的业务能力做出甄别，而是以此促进教师的专业化发展，改进课堂教学实践。随着新课程改革的深入及教师角色的转变，学生自主学习成了课堂的亮点，听课时的目光也由教师身上游移...
2024-05-06今天是我们数学教研组开展以“数与计算教学教研探讨”为课题的教研活动。感谢六位老师的辛勤付出，让我们数学组全体老师有了相互学习与探索的契机。王xx老师上的一年级“十几减九”一课，我觉得不管是教学风格、还是教学设计，以及组织教学都非常好，尤其是让学生亲历探...
2024-05-10第一篇：语文听评课记录范文 初中语文组互听评课记录时间：2013男3月记录人：杨婷授课教师：付小惠授课内容：《小石潭记》听课教师：杨婷罗光亮王艳玲何兴旺 李波评课内容：杨婷:教师主导地位发挥得当,在课堂...
2022-06-20第一篇：听评课活动总结范文听评课活动总结镇北中心小学“四级课”评定及优秀课评选活动总结我校利用第6周—第8周对全校31名任课教师课堂教学现状进行了考评，结合考评工作进行了等...
2022-06-15第一篇：听评课总结问题范文听评课总结综合教研组听评课活动总结城区二小黄彦侠作为一名教师要不断充实知识，更重要的是要有将知识转化的能力。这种能力是一种成长过程，用专业术语就是教师专业成长，这...
2022-06-15第一篇：听评课活动月总结听评课活动总结镇北中心小学“四级课”评定及优秀课评选活动总结我校利用第6周—第8周对全校31名任课教师课堂教学现状进行了考评，结合考评工作进行了等级...
2022-07-17第一篇：音体美组听评课总结 音体美组课教研评课评语音体美教研组在此次教检中的优点是：1、音体美教研组的这几节课教学内容的选择符合学生兴趣特点。把学生喜欢的活动用于教学，不仅教师好组织学生活...
2022-09-05听评课活动总结岳 庙 初 中 2013年10月8日岳庙初中听评课活动总结为了深入贯彻落实华阴市教育局关于开展听评课活动月的安排意见，进一步推进课程改革，学习河南永威中学“先学后教，当堂训练“的先进教学模式，在新学年的开始，我校对此项工作积极安排，制定了听评课活动方案，在开学的第一个月，扎实扎实进行了...
2024-04-29闫马小学听评课活动总结为进一步落实课堂教学改革的实施，我校安排了为期三周的听、评课活动，在听课中发现的问题和下一步如何加以整改与教师交换了意见，这些都有效地促进了教师教学水平的提高和学校教学工作的有效落实。一、听课情况的综合评定在所听的10节课中，课堂教学中，教师能够积极的使用计算机、录音机、小黑板...
2024-04-192011年秋季学期听评课活动工作总结玉泉初中 2011年10月8日玉泉初中2011年秋季学期听评课活动工作总结开学初，我校开展了听评课活动，以引导教师深入学习课改理论和课程标准，潜心钻研教材、教法，强化课堂教学的探讨和交流为目的，以“先学后教，当堂训练”的模式为主导。校长和各位领导高度重视，并以身示...
2024-04-20视导评课说课反馈情况本次视导工作，通过教研活动，切实有效地指导了教师的教学、教研工作，帮助学校提升了教师专业素质，推动了学校课改工作的不断深化和教育教学质量的全面提高。在这次视导活动中吴主任和体育组老师通过听课、汇总，我们欣喜地看到了这次活动中的几个亮点： 王爱兰老师的课堂教学让听者眼前一亮。接力跑...
2024-04-25对《一面》的评课记录张老师：本课是篇略读课文，根据教材要求，略读课文教学要完成“粗知文章大意”和“运用方法自己读懂文章”的两大任务。因而，教师在展开教学过程的理念是通过学生的不同形式的读整体感知，了解主要内容，理清文章脉络；再分角色读体会、交流人物情感，进而体会人物品质的。林老师：教学中，学生从“认...
2024-05-07教学本课时，既要注意抓住爱迪生不怕危险顽强实验和不顾劳累连续工作这两个重点，还要从创造性教育的角度来考虑，让学生懂得：科学家的成长不是天生的，而是靠后天的努力，爱迪生所以成为世界闻名的发明家，除了要有扎实的知识基础外，还依靠他良好的个性(如兴趣、毅力)以及认真的观察和实践。教师在教学中，要启发引导学...
2024-05-09第一篇：听评课心得范文听评课读书心得《听特级教师讲评课》读书心得 焦虎一中 熊永娜这本书汇集了等19位特级教师的经典作文讲评课实录，分五个专题，向我们介绍了各种新颖、独特的教学设计。如：王崧舟...
2022-05-21摘要：听课是提高教学质量的一种极为有效的手段, 评课具有很强的针对性和现实意义, 是开展教研的重要途径, 也是对教师进行过程性评价的重要体现。教师在台上讲课是在“炼”, 课下评课是在“锤”, 只有经过这样的千锤百炼, 才能促进专业成长, 才能不断提高全体教师的教学水平, 促进教学质量的全面提升。关键词：上课,听课,评课...
2024-04-10《吉祥宝贝》听评课记录根据听课老师评议整理如下：《吉祥宝贝》一课属于设计应用学习领域，以吉祥物为题材，培养学生的创新精神和设计意识。本课是实践性较强的课业，内容比较新颖。贴近学生生活实际，但是本节课也有很多难点，一是知识量比较大，在短时间内让学生迅速掌握吉祥物的设计需要对整堂课进行科学设计；二是作业...
2024-05-07