#虞美人导学案学生 搜索结果
第一篇：虞美人导学案学生《虞美人》导学案答案【自主探究】1、找出文章中的主旨句问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。2、作者是如何表现愁情的? (1)“春花秋月”本是美好事物，作者为什...
2022-07-25第一篇：虞美人导学案学生版《虞美人》导学案答案【自主探究】1、找出文章中的主旨句问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。2、作者是如何表现愁情的? (1)“春花秋月”本是美好事物，作者为...
2022-09-05第一篇：虞美人导学案答案虞美人导学案(最新)《虞美人》导学案编写人： 审核人： 编写时间：【学习目标】1. 通过把握词中意象的特征,鉴赏李煜词深远的意境美和真挚的情感美 2. 学习李煜 “把抽象的...
2022-07-25第一篇：虞美人导学案教师版虞美人导学案教师版《虞美人》教案教学方法： 情景教学法 、问题教学法、自主探究法。 教学目标： 1.鉴赏李煜词深远的意境美和真挚的情感美。2.在诵读品味的过程中，提高审美...
2022-09-05第一篇：导学案模板学生版《逍遥游》导学案(学生版)《逍遥游》导学案三维目标：1、了解本课的文学常识2、 学习本文，理清思路，把握文意。3、 体会《庄子》散文中寓言特色，了解庄子的人生哲学，并能对之作...
2022-06-27第一篇：短新闻两篇导学案学生短文两篇导学案15·短文两篇【题目解说】《谈读书》是一个范围型题目，相当于一个话题。谈，是谈论，有时带有漫谈，随笔的性质，因此观点可能会很多，与一般的议论文差别较...
2022-11-08第一篇：古诗两首导学案学生古诗词两首导学案5、《古诗两首》导学案【教材分析抓诗理】《古诗两首》不仅写了诗人观景的所见所闻，还写了从观察事物中得到的启示。《题西林壁》是苏轼在1084年游庐山...
2022-08-12第一篇：变形记学生版导学案变形记导学案+答案《变形记》教案【学习目标】1、能叙述大致故事情节，了解人物的性格特征。2、学会从心理描写及细节描写等角度解读人物形象。3、通过了解背景、分析情节...
2022-08-03第一篇：赤壁赋导学案学生版《赤壁赋》导学案《赤壁赋》教案一、教学目标1.品味语言，学习语言与积累语言知识。 2.了解作者情感变化及其感悟;3.品味语言，体会课文景、情、理交融的特点;二、教学重点...
2022-08-04第一篇：窦娥冤导学案学生版窦娥冤谈谈一些阅读思考1为什么用这三个誓言表现窦娥的冤屈?有什么效果?2细节，窦父发现窦娥冤案的曲折?1， 现实主义与浪漫主义相结合 当时社会黑暗无法在现实中寻助只好借...
2022-08-08第一篇：诗三首导学案学生版杜甫诗三首导学案A5 《杜甫诗三首》导学案【本课学习总体目标】1、通过诗歌的诵读与品味，体会律诗韵律之美。2、感受诗歌的深沉感情，领会每首诗歌的主旨。3、赏析名句，体会...
2022-08-26第一篇：雨铃霖导学案学生版《逍遥游》导学案(学生版)《逍遥游》导学案三维目标：1、了解本课的文学常识2、 学习本文，理清思路，把握文意。3、 体会《庄子》散文中寓言特色，了解庄子的人生哲学，并能对之...
2022-09-05第一篇：逍遥游导学案学生版《逍遥游》导学案(学生版)《逍遥游》导学案三维目标：1、了解本课的文学常识2、 学习本文，理清思路，把握文意。3、 体会《庄子》散文中寓言特色，了解庄子的人生哲学，并能对之...
2022-09-06第一篇：unit10导学案学生版unit8 导学案学习目标：1、记住有关单词及短语;2、掌握日常交际用语：Whenisyourbirthday ?Mybirthdayis…..WhenisJim’sbirthday? 等扩展句型。认定目标：师生共...
2023-06-17学习目标：1.反复诵读诗歌，感受诗歌沉郁顿挫的诗风。2.鉴赏诗歌的艺术特色和精美语言。3.充分理解杜甫诗歌的思想内容，感受作者忧国忧民的情怀。学习重点：充分理解杜甫诗歌的思想内容，感受作者忧国忧民的情怀。学习难点：鉴赏诗歌的艺术特色，感受诗歌沉郁顿挫的诗风学习方法：自主、合作、探究学时安排：1课时学...
2024-04-09第一篇：包身工导学案学生版导学案包身工南开大学附属中学高中语文导学案(必修一)班级姓名包身工夏衍【学习目标】1、了解报告文学的基本特征。2、 了解作者如何以包身工一天的生活为线索组织材料...
2022-08-03义务教育《语文课程标准》 (2011 年版) 的“教学建议”要求:“语文教学应激发学生的学习兴趣, 培养学生自主学习的意识和习惯, 引导学生掌握语文学习的方法, 为学生创设有利于自...
2023-02-06第一篇：虞美人学案及教学设计《海燕》 导学案及答案姓名 班级一 海 燕一、目标导学1.理解象征意义，体会对比作用。 2.把握海燕形象特点，体会作者思想感情。二、自主预学1.一读课文，借助字典或注释，给...
2023-05-01为了充分体现学生的主体地位, 提高课堂听课效率, 增强听课的目的性和针对性, 发挥学生的能动性和创造性, 我校采取“先学后教, 渐进内化”的教学模式, 于是就有了“导学案”...
2022-09-11河南省教育科学规划课题 基于“少教多学”理念的诗歌教学策略研究 课题编号：JKGHYB-0978《书愤》导学案授课班级： 高二（11）班 授课老师：桑卫强 教学目标 知识与能力①准确背诵并默写这首诗。②赏析《书愤》，掌握从知人论世方面赏析古诗的基本方法。过程与方法③通过对内容、语言等方面的赏析，理解...
2024-04-12