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2022-11-17第一篇：翻转课堂案例范文翻转课堂案例翻转课堂案例：《数字与信息》教学设计一、教材分析《数字与信息》是苏教版小学数学综合与实践活动的教学内容。主要结合电话号码、门牌号码、身份证号码等具体...
2022-05-26第一篇：翻转大学课堂案例翻转课堂案例翻转课堂案例：《数字与信息》教学设计一、教材分析《数字与信息》是苏教版小学数学综合与实践活动的教学内容。主要结合电话号码、门牌号码、身份证号码等具体...
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2022-06-29第一篇：翻转课堂语文案例翻转课堂之语文课案例（最终版）翻转课堂之语文课案例东莞市第七高级中学 黄映娇教学目的：明确连贯考察形式和解题技巧 教学方法：观看视频 讲练结合 教学过程：一、考点解析 1.连...
2022-06-29第一篇：语文翻转课堂案例翻转课堂之语文课案例（最终版）翻转课堂之语文课案例东莞市第七高级中学 黄映娇教学目的：明确连贯考察形式和解题技巧 教学方法：观看视频 讲练结合 教学过程：一、考点解析 1.连...
2022-07-25第一篇：翻转课堂教学案例翻转课堂案例翻转课堂案例：《数字与信息》教学设计一、教材分析《数字与信息》是苏教版小学数学综合与实践活动的教学内容。主要结合电话号码、门牌号码、身份证号码等具体...
2022-06-29第一篇：翻转课堂的教学案例翻转课堂的教学设计臧桥中心校 刘娜 2016.9.22 摘要: 在分析探讨翻转课堂内涵的基础上，提出翻转课堂教学设计的具体流程，并设计出支撑翻转课堂教学实践顺利实施的教学平台...
2022-08-09第一篇：翻转课堂教学案例二翻转课堂案例翻转课堂：美国日渐流行的教学模式“翻转课堂”的起源：在美国科罗拉多州落基山的一个山区学校——林地公园高中，教师们常常被一个问题所困...
2022-08-09第一篇：翻转课堂教学设计案例翻转课堂案例翻转课堂案例：《数字与信息》教学设计一、教材分析《数字与信息》是苏教版小学数学综合与实践活动的教学内容。主要结合电话号码、门牌号码、身份证号码等...
2022-11-17第一篇：翻转课堂教学模式案例翻转课堂教学模式学习心得_翻转课堂教学模式工作总结大全翻转课堂式教学是什么意思?"翻转课堂式教学模式"是指学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生...
2022-11-17第一篇：翻转课堂语文教学案例二年级语文翻转课堂案例《识字5》——二年级语文上册翻转课堂案例教材分析：本课内容由5条关于团结合作的谚语组成，这几条谚语通俗易懂，给人们启示也很深刻。如...
2022-11-17第一篇：数学翻转课堂教学案例翻转课堂案例翻转课堂：美国日渐流行的教学模式“翻转课堂”的起源：在美国科罗拉多州落基山的一个山区学校——林地公园高中，教师们常常被一个问题所...
2023-03-02第一篇：小学英语翻转课堂案例翻转课堂案例翻转课堂：美国日渐流行的教学模式“翻转课堂”的起源：在美国科罗拉多州落基山的一个山区学校——林地公园高中，教师们常常被一个问题所...
2023-04-16第一篇：英语翻转课堂教学案例翻转课堂案例翻转课堂案例：《数字与信息》教学设计一、教材分析《数字与信息》是苏教版小学数学综合与实践活动的教学内容。主要结合电话号码、门牌号码、身份证号码等...
2023-05-08项目化教学模式起源于美国,在德国被广泛应用[1]。我国高职院校项目化教学改革开始于深圳职业技术学院的戴士弘教授。戴教授是我国高职教育战线探索“以能力为本位”的课程教学改革的最早实践者之一。当今高职教育的目标不应当仅仅是知识传授,而是以能力提高作为最终的目标,因此课堂教学设计必须坚持“以能力为本位”,而能力只能通过训练获...
2024-05-19第一篇：翻转课堂与案例教学法“翻转课堂教学”的教学案例小学数学“翻转课堂教学”的教学案例 胡集镇中心小学课题研究小组 王安福全日制义务教育课程标准要求教师在九年义务教育阶段的...
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2022-11-17