#第25课杜甫诗三首 搜索结果
第一篇：第25课杜甫诗三首25、杜甫诗三首(春望) 学案25、杜甫诗三首(春望)主备人： 审核人： 【学习目标】1、深入理解诗句，培养学生鉴赏诗歌的能力。2、反复朗诵诗歌，领略诗人深沉的爱国情怀。3、体会...
2022-07-3125、杜甫诗三首（春望）主备人： 审核人： 【学习目标】1、深入理解诗句，培养学生鉴赏诗歌的能力。2、反复朗诵诗歌，领略诗人深沉的爱国情怀。3、体会诗中所表达的感时恨别、忧国思亲的情感。（重点）【写作背景】公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，便把家小安顿在鄜州的羌...
2024-05-17第一篇：25杜甫诗三首导学案杜甫诗三首导学案A5 《杜甫诗三首》导学案【本课学习总体目标】1、通过诗歌的诵读与品味，体会律诗韵律之美。2、感受诗歌的深沉感情，领会每首诗歌的主旨。3、赏析名句，体会...
2022-09-26《杜甫诗三首》赏析一、望岳①这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的__望___字展开，热情赞美了泰山的__高大雄伟___气势和神奇秀丽的景色。(2分)(＇06徐州市)②全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（B）(＇12泰安市)A.由近望到远望B.由远望到近望 C.由俯视到仰视D.由仰视到俯...
2024-05-16第一篇：杜甫诗三首导学案杜甫诗三首导学案A5 《杜甫诗三首》导学案【本课学习总体目标】1、通过诗歌的诵读与品味，体会律诗韵律之美。2、感受诗歌的深沉感情，领会每首诗歌的主旨。3、赏析名句，体会杜...
2022-06-26第一篇：杜甫诗三首诗词赏析杜甫诗三首赏析题 - 答案杜甫诗三首《望岳》中考题集锦1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色。 望 高大雄...
2022-08-06第一篇：杜甫诗三首阅读答案杜甫诗三首赏析题 - 答案杜甫诗三首《望岳》中考题集锦1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色。 望 高大雄...
2022-08-06横岗高级中学2015-2016学第二学期高一语文必修3《杜甫诗三首》教案5、《杜甫诗三首》教案教学目标 知识与能力1．积累文学常识，了解杜甫的诗风。2．掌握诗歌中的一些表现手法，如借景抒情，用典，借古讽今等； 3．学会通过意象把握作者的情感；4．学会结合作者生平际遇和所处时代背景分析诗歌内容，理解诗...
2024-05-17第一篇：杜甫诗三首优秀教案《杜甫诗三首》教案横岗高级中学2015-2016学第二学期高一语文必修3《杜甫诗三首》教案5、《杜甫诗三首》教案第1课时《秋兴八首(其一)》教学目标1.赏析品味作品触景感怀...
2022-08-06第一篇：杜甫诗三首原文及翻译杜甫诗三首导学案及答案教案《杜甫诗三首》复习导学案【学习目标】1知识与能力目标：总体感知诗歌内容，了解诗意，体会诗情，背诵诗篇。 2过程与方法目标：了解诗人杜甫的生平，...
2022-10-30备课思路以激发兴趣, 启发、引导学生自学、合作探究为指导思想;以师生互动, 指导学生诵读、讨论、感悟、适时点拨、为主要教法;采用多媒体技术辅助教学;要求学生充分预习, 利用图书、网络资源广泛收集学习资料、, 在理解课文的基础上背诵积累古诗文知识, 完成知识、能力、方法、情感态度与价值观等各个学习目标。教学目标知识与能力...
2024-04-12对诗歌艺术的欣赏活动,是一种审美的心理活动。作为一种心理活动来看,它和创作活动一样包含着感觉、体验、认识诸因素。同样,初中语文诗歌欣赏课的“导”与“学”也必须遵循心理活动的规律。这里我想就诗歌艺术欣赏的心理过程谈谈诗歌教学达到高效的“导”与“学”问题。我认为要想让学生真正的理解诗词的意境,教师就必须在教学中引导学生走进...
2024-04-12第一篇：杜甫诗三首知识点归纳杜甫诗三首 总序第 教案教学目标一、知识教育目标1.指导学生掌握诗歌朗读基本方法。2.引导学生感受、品味诗歌意境并体悟诗歌情韵，初步了解诗作者的创作风格。3.了解作...
2022-10-30课时跟踪检测(五)杜甫诗三首(时间：40分钟 满分：70分)一、基础巩固(24分，选择题每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A．萧森(xiāo)暮砧(zhēn)．．塞上(sài)秋兴八首(xìnɡ)．．B．妃嫔(fēi)朔漠(sù)．．青冢(zhǒnɡ)群山万壑(hâ)．．C...
2024-05-07第一篇：10诗三首导学案杜甫诗三首导学案A5 《杜甫诗三首》导学案【本课学习总体目标】1、通过诗歌的诵读与品味，体会律诗韵律之美。2、感受诗歌的深沉感情，领会每首诗歌的主旨。3、赏析名句，体会杜甫...
2022-06-20木头人才飞了一会儿你就要走。急什么呢?南方长势不好, 燕子那么拥挤。你踩疼了我的靥梦该罚你, 翅膀变小。躲进枝头的鸟儿, 叫你, 木头呀, 木头……我的童年每个细胞都被震动隔着年月, 想起我的1月3日, 悲愤过, 痛哭过, 绝望过……整个夜里, 父亲在我的梦里走来走去走去走来……车过汕头, 家门渐近旧时的溪水, 已望不...
2024-04-18呼唤呼唤是一种沉淀驾着轻风来到历史的山岗辽阔的天宇多么清澈芳草幽幽摇曳清脆的歌唱摸一摸秦砖的斑斑痕迹眼前飘过烽火的迷茫望一望汉瓦的熠熠生辉心中掠过激情的滚烫历史悬挂今日的明月穿越烟尘映照凄清的忧伤呼唤是一种向往挟着记忆来到历史的殿堂深邃的文化多么伟岸洪流滚滚轰鸣不朽的篇章读一读唐诗的锦绣词句扑面而来雄健的气象诵一诵宋词...
2024-04-22诗三首学案内容感知《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》，这些诗的艺术成就颇高。本诗主要写的是采芙蓉送给心爱之人。起首四句是平缓的叙述。“芙蓉”“兰泽”“芳草”等语，让人顿感抒情主人公形象的雅洁以及所表达的感情的纯洁、美好。五、六两句承“远道”而来，“还顾望旧乡，长路漫浩浩”将“远道”的意思说尽。但最后两...
2024-04-23自读导言：我国是诗的国度，当我们徜徉在唐诗宋词优美的诗境中时，也不妨调转艺术的轻舟，扬起思维的双浆，驰向外国诗歌的殿堂，在那里你可以领略到另一番艺术的优美风光。这三首外国诗，《致大海》是诗人的一篇浪漫主义代表作，借自然景物寄托诗人对自由和解放的热烈追求和对暴力统治的憎恶、反抗；《篱笆那边》却在平静的...
2024-04-29教学目标一、知识教育目标1．了解世界诗歌发展概貌、中外诗交流概况。2．了解普希金、狄金森、裴多菲的简历与创作。3．理解、领会几位作者所绘写的意象及其特有的含蕴。二、能力培养目标1．诵读并体会《致大海》的精神实质。随作者华兹华斯一起感受一种逼人的质朴、自然美。2．领悟《篱笆那边》带一点神秘色彩的诗意。...
2024-05-09