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第一篇:童话阅读指导教学设计《走进童话世界》课外阅读指导教学反思为了引导学生读更多的童话和指导阅读的方法,我设计了《走进童话世界——课外阅读指导》的教学。以下是这节课教学反思...
2023-03-06高级技工学校为满足各行业对专业人才的需求, 突出专业特色, 开设专业类英语课程, 其培养目标之一是使学生具备一定的阅读理解能力, 为阅读专业英文资料打下良好基础。作为为专业服务的学科英语, 分配课时有限, 而所学专业文章大都篇幅较长, 因此在课堂上提高学生的阅读速度至关重要, 根据多年的教学实践认为可以从以下几个步骤来...
2024-05-05第一篇:童话阅读教学范文 《小巴掌童话》阅读推介课教学设计教学目标:1.让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。2.指导学生归纳阅读方法,...
2022-06-01第一篇:阅读教学童话故事 课外阅读《成语故事》教学设计三(2)班课读书交流一、教学目的:1.对《成语故事》作初步的了解,推荐作品《成语故事》。 2.激发学生对《成语故事》的阅读兴趣,指导大家用浏览...
2022-07-24第一篇:阅读指导课教学设计《雪豹悲歌》阅读指导课教案设计洛阳中心小学 沈雪莲教学目标:1、 用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容,体会作者表达的真情实感”的阅...
2022-09-03新的语文课程标准明确指出:“培养小学生的阅读能力是小学阶段语文教学的一个重要课题,只有教师进行多方面的指导,才能有一定的成就。”阅读教学的目的不仅为了教学生读懂课文,更重要的是凭借例文的阅读指导,使学生逐步掌握阅读方法的技巧,提高阅读理解的能力。因此,我们有必要对阅读教学中的学法指导进行重新审视和深刻反思,使阅读教学真...
2024-05-03一、教学内容的选择1. 课内精读 老舍先生 的《猫》。课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱, 字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。2. 课外阅读选取柏杨先生的《写给我们家猫咪的四封信》。文章主要写猫爸爸写给小猫熊熊的四封信, 表达作者对小猫的温情与慈爱。3. 课外阅读选取梁实秋先生的《黑猫公主》。文章主...
2024-05-11第一篇:绘本阅读指导教学设计一年级绘本《你看起来好像很好吃》阅读指导课教学设计《你看起来好像很好吃》绘本阅读指导课教学设计一、教学目标:1、了解绘本故事内容,激发孩子阅读绘本的兴趣。2、教...
2022-12-11第一篇:阅读指导课的教学设计优化初中英语阅读课的教学设计长寿实验中学 余勇刚内容摘要:学生的综合运用语言的能力,进行四个方面的探讨:本文就如何优化初中英语阅读课的教学设计,提高阅读课的教学效...
2023-04-23林 云搞好“识字写字”课的教学研究,既事关学生的读写能力、语言文字理解力和感悟力的发展,也事关阅读教学目标的实现。掌握好汉字是学生进一步运用好祖国语言文字的关键。笔者仅从如何指导学生“识字”这一角度浅谈个人之管见,以尽抛砖引玉之能。一、低年级识字教学指导年级学生受其身心发展特点的制约,在认识上以感...
2024-04-29整个小学阶段是培养学生良好阅读习惯的重要时期。小学生可塑性极高,又有很强的求知、求新、求奇的欲望,想开拓自己的视野,所以只要引导的好,他们就会自觉地阅读,养成良好的阅读习惯。笔者认为:要想培养和提高小学生的阅读能力,一定要付诸行动,并要讲究方法。用心指导是关键阅读是一种基本的智力技能。教师的课堂教学...
2024-05-05阅读教学学法指导论文 篇1:小学语文阅读教学学法指导 阅读是小学语文教学的重要途径,也是重要环节。提高阅读能力是小学语文教学的首要任务。在阅读教学中,如何加强学法指导,需要教师重新审视和深...
2022-04-18阅读指导教学管理论文 篇1:变“阅读”为“悦读” 摘 要:如果能够做好课外阅读指导,就能够将课堂阅读教学很好地延伸到课后,使得课外阅读不再是自发的、随意的阅读形式,同时也是一种培养语文核心素...
2022-04-19第一篇:初中语文阅读教学指导初中语文阅读教学初探【摘 要】阅读能力的具体要求是:要综合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向,考查其阅读的兴趣、方法与习惯,重视对学生进行多角度、有...
2022-10-26第一篇:绘本阅读指导教学实录绘本阅读指导教学反思绘本阅读指导《猜猜我有多爱你》教学反思袁庄乡中心小学梁清华以前从来没怎么接触绘本教学,看了今年教研室推荐的《猜猜我有多爱你》之后,我便被书...
2022-12-11阅读教学与作文教学是语文教学的主要环节,两者之间共同以语言为依托,有着密切的联系。但是,目前的教学现状却常是“孤立而行”,即阅读教学只为读,作文教学只为写,致使学生的阅读能力与写作能力存有断层,很难有更大的提高。新课标重视培养学生的阅读能力与写作能力,根据这一要求,本人结合对两者关系的认识,浅谈在小学语文教学中如何有效...
2024-04-30谈到语文阅读教学, 我们总离不开“阅读”与“写作”这两个话题。在平常的教学实践中, 在回答诸如“阅读的目的是什么呢”“为什么要学会阅读呢”等等这些问题时, 答案最后常常会回到一个共同的结论“只有多读才能写得好&r...
2024-05-02开学阅读指导课教学反思(精选7篇)在现在的社会生活中,我们要有一流的教学能力,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么反思应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的开学阅读指导课教学反思(精选7篇),希望能够帮助到大家。开学阅读指导课教学反思1所谓“...
2024-05-02高中英语教学大纲指出:“要提高学生阅读能力, 单纯通过教科书中的课文教学是不够的, 还要根据学生的具体情况, 有计划地指导学生在课外阅读一定数量的读物。”这对我们外语教师提出了更高、更全面的要求。但是现行的教材课文篇目少, 篇幅短, 不能保证学生充分的阅读活动, 此外, 英语课堂还担负语言知识教学的任务, 因此课外阅读...
2024-04-29朗读指导语文阅读教学论文 篇1:探究朗读指导在小学语文阅读教学中的作用 摘 要:在小学阶段,朗读是阅读的起点,不论学习何种语言,朗读都是非常重要的。朗读是一门学问,也是一种语言艺术。在教学过程...
2022-04-23