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第一篇：燃烧和灭火教案反思九年级化学《燃烧和灭火》教案九年级化学第七单元课题1 燃烧和灭火教材分析：燃烧是生活中常见的现象。本课题共包含三大内容：燃烧的条件、灭火的原理和方法以及易燃物和易...
2022-08-23随着素质教育的不断深入, 人们呼唤着“高效课堂”。随之, 在教学方法上涌现出不同的模式, 真可谓精彩纷呈。有杜郎口“三三六”教学模式、洋思中学的“先学后教, 当堂反馈”的模式……这些课堂充分体现了“自主、合作...
2024-04-23《燃烧和灭火》反思对于《燃烧和灭火》这一节课来说，我充分的利用各种生活资源，挖掘教材，发展教材，根据本地、本校的实际情况，创造性地使用新教材，在人类文化背景下构建知识体系，在实践中促进学生发展，课堂活而有序、活而有效，教师起着组织者。引导者、合作者等作用。具体从以下几点进行反思：1、贴近生活，联系社...
2024-06-05张颜涛 鲍金玲在牡丹江市第四中学召开的《坚持双主互动理念,创新校本教研文化,促进师生共同发展》校本教研现场会上,鲍金玲老师上的《燃烧和灭火》一课为新课程理念初中化学实验课教学做了很好的探索,下面是鲍老师的教学纪实以及我们对本节课的一些感想和体会。师:同学们你们大家喜欢魔术吗?下面我给大家变个小魔术...
2024-05-22课题1 燃烧和灭火发窝中学刘建艳1、教学目标①了解燃烧的概念;②掌握燃烧的条件;③学会灭火的方法2、过程与方法①利用实验学习对比在化学学习中作用；②通过活动和探究，体会对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。3、情感态度价值观①认识燃烧实质及其对生活产生重大影响；②了解火灾危害与防护方法，了解逃生一...
2024-04-29《燃烧与灭火》是沪教版九年级化学上册第四章第一节的内容，由于涉及到的内容与我们的生活非常的接近，所以为绝大数上公开课的老师所选中。本学期的校内公开课我也选择了这个问题，原因有如下三点：1、五年之前我也选择过这节课作为公开课展示，给我印象最深的是当时的效果并不太好；2、前年在城北初中举行的县级骨干教师...
2024-05-22燃烧和灭火习题（含答案）一、单选题(本大题共9小题，共18.0分)1.在森林中设防火道的目的是（）A.隔绝空气 B.便于运水 C.降低温度 D.隔离可燃物2.某物质的着火点为t℃，图中该物质燃烧得最旺的点是（）A.Q 点 B.N点 C.P点 D.M点3.白磷的着火点为40℃，向沸水中加入一块白磷，白...
2024-05-21华东师大叶澜教授指出：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思，有可能成为名师。教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动，也是回顾教学、分析成败、查找原因、寻求对策以利后行的过程。教学反思一方面，通过反思自己的教学过程，进一步改进教学；另一方面，通过反思发现新问题，分析问题的原因与解决的办法，不断总...
2024-04-08在石油化工的生产、储存、运输、销售场所和使用过程中,油品发生泄漏引发火灾事故时有发生。当泄漏点较小时,油品会边流淌边蒸发,达到一定量时集聚在低洼处形成液滩,易造成池火。当泄漏点较大时,泄漏的油品会大量喷溅流淌,油品遇明火即发生地面流淌火,进而破坏其他罐体,引发大面积火灾、爆炸事故。特别是在油罐储存区域发生的 管道破裂、...
2024-05-16文章编号：1005－6629(2008)01－0046－03中图分类号：G633.8 文献标识码：B“燃烧与灭火”是沪教版九年级化学教材第4章第一节的内容，这一节中有一个教学内容“燃烧的条件”，它与人教版老教材有明显的不同之处：用3个对比性很强的探究实验代替了白磷燃烧的演示实验。搭建了学生科学探究的...
2024-05-10燃烧与灭火教学内容分析：燃烧是生活中常见的现象。本课题从几幅有关燃烧的图画引入，进而研究燃烧的条件，在内容安排上注意从学生的亲身体验出发，选择学生熟悉和生活中常见的知识和现象，并配合图像和动画，增强学生对知识的感受，同时，注意通过活动与探究、讨论和实验等形式培养学生的创新精神和实践能力。学情分析：本...
2024-05-18第六单元 燃烧与燃料 第一节 燃烧与灭火起点分析：燃烧是生活中司空见惯的现象。学生已经知道很多促进燃烧和灭火的方法，只是不能从化学的角度认识燃烧和灭火的原理。教师要引导学生把自身的生活经验与化学知识联系起来。具体地说，就是将学生已知的促进燃烧和灭火的方法与化学反应条件的控制联系起来，逐步实现从生活走...
2024-06-13小班社会优秀教案《灭火小帮手》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意交流，清楚明白地表达自己的想法，了解灭火的工具，教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯，快来看看幼儿园小班社会优秀《灭火小帮手》含反思教案吧。活动目标：了解灭火的工具愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。教育幼儿养成做事认真...
2024-05-24心肌桥是冠状动脉心肌桥 (myocardial bridges, MB) 的简称, 它是指冠状动脉或其分支的某个节段行走于室壁心肌纤维之间, 被心肌纤维覆盖, 被心肌覆盖的冠状动脉段称之为壁冠状动脉 (mural coronary artery, MC) , 而该心肌纤维束称为心肌桥。心肌桥虽然属于一种良性解剖变异,...
2024-04-10第一篇：小班音乐教案和反思小班音乐教案：小兔和大象(附教学反思)小班音乐教案：小兔和大象(附教学反思) 小班音乐教案：小兔和大象(附教学反思) 【活动设计背景】小兔和大象音乐形象鲜明、单一，贴近幼儿...
2022-08-29第一篇：小班体育教案和反思小班体育教案《摘果子》及教学反思小班体育教案《摘果子》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿大多数幼儿通过原地纵跳的动作能碰触到头顶上方的物体，动作协调...
2022-08-29《水乡歌》教案及反思教学目标：1、能正确流利、有感情地朗读诗歌。2、感受江南水乡的秀丽风景与水乡人民的勤劳幸福。3、学会本课生字词，理解“渠”，认识衣字底和风字旁，能正确美观的书写“船、荡、装、飘”。教学重难点：1、通过感受水乡的美，能有感情的朗读诗歌。2、识写生字词。教学过程：一、旧知引路，激趣导...
2024-04-16中班教案《学习间隔排列》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验规律美，排排、比比，学习间隔排列的方法，发展目测力、判断力，快来看看幼儿园中班《学习间隔排列》含反思教案吧。【活动目标】1、排排、比比，学习间隔排列的方法。2、体验规律美。3、发展目测力、判断力。4、引导幼儿积极与材料互动，体...
2024-04-24活动名称：树和喜鹊（三研）（语言）活动目标：1、欣赏散文，简单理解孤单和快乐的不同意义。2、初步尝试用分工合作的方法帮助孤单的树和喜鹊，感受有同伴的快乐。活动准备：1、PPT、范例：一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊；2、手工纸、剪刀、蜡笔、添画材料等； 活动过程：一、导入今天我是喜鹊妈妈，让我们一起到树林...
2024-04-29摘要：文章基于某矿综放工作面撤面期间停采线自然发火的严重性，重点研究综放工作面停采撤面期间的防灭火措施。按照时间节点，将防灭火工作分为停采前、停采期间和封闭后。对每一阶段的防灭火工作进行了研究，最终建立了以“预防为主，早期预报，红外探测、注浆注氮等先进防治技术”为基础的综合防治措施，保证了采面的安全...
2024-04-16