#桥第一课时课件 搜索结果
人教版小学四年级上册语文第22课《跨越海峡的生命桥》学校：祁集中心学校姓名：曹桂叶时间：第一课时教学设计2013年5 月《跨越海峡的生命桥》第一课时教学设计教学目标 知识目标：1、学会本课12个生字，认识8个，理解生字、新词。2、培养学生自主识字、学词的能力。3、初步感知“生命桥”的内涵。过程目标：...
2024-04-30第一篇：桥第二课时课件范文桥第二课时说课稿16 《桥》说课稿(第二课时)说课内容：16 桥 第二课时一、说教材《桥》这篇课文是人教版五年级下册第四组课文中的第二篇精读课文。本文作者满怀深情地塑...
2022-06-14《桥》第一课时教学设计 长春小学 黎燕梅教学目标：1.知识与能力：运用学过的识字方法认识6个生字，会写14个生字；能正确读写本课的新词。2.过程与方法：自读课文能概括课文的主要内容，初步感受文中人物的精神品质。3.情感态度与价值观：正确、流利地朗读课文，初步感受老汉是个怎样的人。教学重点：学习本课...
2024-04-28人教版小学四年级上册语文第22课《跨越海峡的生命桥》学校：祁集中心学校姓名：曹桂叶时间：第一课时教学设计2013年5 月《跨越海峡的生命桥》第一课时教学设计教学目标 知识目标：1、学会本课12个生字，认识8个，理解生字、新词。2、培养学生自主识字、学词的能力。3、初步感知“生命桥”的内涵。过程目标：...
2024-04-08第一篇：桥第二课时教学设计二桥第二课时教学设计 详案《桥》第二课时教学设计【教学目标】1.认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟...
2023-01-30第一篇：桥第二课时说课稿桥第二课时教案桥课程标准(一)识字与写字1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。2.硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。 3.写...
2022-07-11一堂课的设计离不开对教材的感悟, 对大纲的熟悉以及对学生的了解。《风景谈》是茅盾先生1940年写的关于讴歌延安抗日军民火热战斗生活的一篇文质兼美的抒情散文。其中空间排列的六副画面, 贯穿始终的一条情线, 以及富有诗意的含蓄语言是本文的三个知识点。《职专语言教学大纲》明确指出:职专语文教学应在初中基础上, 通过对学生进行...
2024-04-12第一篇：猫第一课时课件范文猫第一课时说课稿《猫》说课稿一、说教材：《猫》是四年级上册第四组“作家笔下的动物”专题下的第三篇文章。《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文，课文细致、...
2022-06-13学情分析：《赶海 》教学设计学生对大海和海滩比较熟悉，也有在大海对潮时拾贝壳、挖蛤蜊的经验，通过读课文，学生能够联系自己的生活经验理解课文。教学目标：正确、流利，有感情地朗读课文；学会本课12个生字，理解新词，通过联系上下文，理解重点句中“武将”“战利品”的意义；通过朗读课文，感受“我”童年时赶海的...
2024-05-06秦兵马俑（第一课时）教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3、联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。教学重、难点：理清文章写作思路，初读课文。教学准备：多媒体课件 教学过程：一、启发谈话，提示课题1、出示： 秦解释...
2024-06-03《四个太阳》教学反思《四个太阳》是人教版语文一年级下册第五单元的一篇课文，讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳，给人们带去欢乐的故事。我讲的是第一课时，主要教学目标是识字、写字。下面就具体的环节反思一下自己教学的优缺点。一、导入环节。我以猜谜引入，选择的谜语是“太阳”，这是和课文内容相关联的，以此引入...
2024-06-07第一篇：雾凇第二课时课件雾凇(第二课时)雾 凇(第二课时)课时目标：1.有感情地朗读课文。2.了解吉林雾凇奇观形成的原因。3.感受雾凇景观之美，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情和探索大自然奥秘的...
2022-07-18设计思路:《孔子游春》是苏教版小学语文六年级下册第七单元第23课的课文。本单元是小学六年级下册的最后一个单元,也是小学阶段的最后一个单元。面临小学毕业,“难忘的老师”就成了本单元的主题。对于即将毕业的小学生来说,《孔子游春》一课,不仅能够使他们感受孔子教导弟子立下志向的圣人话语,从中受到人生的启示,而且还能勾起学生对六...
2024-04-27《观潮》教案教学目标1．理解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。2．学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。3．朗读课文，背诵课文第三、四自然段。教学重点积累文言词语，提升文言文阅读素养。教学难点理解文中有关“潮来时”的描写。教学方法自...
2024-05-02《 hello 》第三课时教学设计一．概述：本课是人教版三年级上册Unit1 hello的第三课时，本课包括Let’s talk 和 Let’s play两部分的内容。Let’s talk 部分主要学习句型what’s your name?My name is….Let’s play 部分主要复习句...
2024-05-05一、复习导入上节课我们已经初步学习了《匆匆》这篇课文，请同学们说一说作者在这篇课文中表达了怎样的思想感情。是的，作者表达了光阴易逝，而自己却一事无成的迷惘与困惑。这种困惑是怎样提出来的？二、分析课文中其他精彩的句子，学习作者的表达方法课文在开头一小节就提出了作者的疑问。老师也经常感叹时光的一去不返，...
2024-05-12《雾凇》教学目标：1、正确、流利、有感情地背诵课文。2、了解吉林雾凇奇观景色之奇以及雾凇形成之奇，使学生受到美的陶冶。3 教会学生运用描写颜色和形态的方法描摹景色，准确运用动词的方法揭示事物的变化过程，体会描写事物变化注意先后顺序的重要性。学会用“慢慢地、渐渐地”词语造句。重点难点：了解吉林雾凇奇观...
2024-05-16第一篇：赵州桥第二课时课件赵州桥第二课时第二课时(一)教学目标1.能抓住重点词句，理解第3自然段的主要意思。2.能照样子，用“不但„„而且„„”把两句话合并成&mdas...
2022-09-19第一篇：第二课时课件惊弓之鸟惊弓之鸟第二课时教案《惊弓之鸟》教学设计山中小学裴艳艳第二课时课时教学目标：1、抓住关键词句，理解课文内容2、通过精读重点段落，理解文中因果关系，培养观察能力和逻辑...
2022-10-29《水》第一课时教案教学目标：1、学习本课生字新词，能够正确流利地朗读课文。2、通过课文中三个场景的概括，理清课文脉络。3、学习课文第一小节的学习，感受水的珍贵，缺水的苦涩。教学过程：一、导入1、水是生命之源，在缺水的地方，人们是怎样生活的？请同学们看一段画面。2、看了这些画面此刻你最想说的是什么？...
2024-04-11