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小学剪纸教材校本课程篇一：剪纸校本课程剪纸校本课程? 作者： 王伟校本课程开发是当前新一轮基础教育课程改革的亮点，回族剪纸是一个新兴的研究课题。我校确立了《回族民间剪纸与校本特色教学的研究》课题，完成了剪纸由原来的课外兴趣小组向活动课程的改造。中学剪纸活动课程是属校本课程，依据学校自身的性质、特点、...
2024-04-22摘要：根据新课程标准的要求,在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生设计意识,提高动手能力。关键词：校本课程研究,手工剪纸,小学美术手工制作即自己动手做, 手工是靠手的技能和使用简单工具,对材料进行加工的一种造型活动。手工制作种类又分为纸工、泥工、布艺、绳结和废品再利用等,立体剪纸是手工制作的一种。...
2024-04-19蒲县太林中学校本教材蒲县是剪纸故乡激 发 审 美 情 趣提 高 技 能 技巧 锻 炼 心 灵 双 手剪 纸——校本课程适蒲县太林中学 蒲县太林中学校本教材蒲县是剪纸故乡教材说明剪纸是一门传统的民间艺术，是对初中年级学生进行美育教育的有效方法之一。对启迪学生的智力，开发学生的思维活动能力，激发学生的...
2024-05-08手工制作----剪纸校本课程纲要宁安市三陵学校 田丰然主讲教师： 三陵学校 田丰然 教材类型： 技术技能类 课时安排： 每周一课时适用对象： 中学七—九年级学生 开发依据新一轮的课程改革给了每个教师和学生新的体验，体育课程中在培养学生创新实践能力提出了更高的要求，并把促进学生全面发展和健康成长作为学...
2024-05-15跳马镇芦荻塘小学校本课程教案四年级下册第一课作品名称：古诗 总序第 1 节 教学内容：江南春 作者：杜牧 教学目标：1.感受作者笔下典型的“江南”春景。2.品味虚实相生的艺术手法。教学过程： 1.解读“江南”春：回顾课内外涉及“江南”春景的诗词作品，在意象上大都逃不开“暮春三月，江南草长，杂花生树，...
2024-05-21本文以新课程为背景，强调了基于教材进行写作校本课程开发的重要性，并就其开发方式和开发过程中可能存在的问题进行了深入探讨，旨在探索一条提高高中学生英语写作能力的教学新途径。英语教材 开发方式 问题《普通高中英语课程标准》要求在基础教育结束时学生“能根据所读文章进行转述或写摘要；能根据文字及图表提供的信...
2024-05-25摘要：在新课程改革背景下, 对中小学音乐教学模式与学习方法提出全新要求和挑战, 实现有效的校本课程开发与应用, 对提高学生能力水平、满足素质教育需求具有重大价值和意义。本文结合来宾市中小学音乐课程的实际情况, 对其校本课程开发与应用的相关问题进行研究与探讨, 期望为来宾市音乐课程改革奠定一定的理论基础。关键词：来宾,音...
2024-05-24第一篇：声乐校本课程教材校本课程声乐班 课程介绍紫凤小学夏丽珍一，课程目标声乐课程的开发充分尊重和满足学生需要，以学生素质发展,个性和人格得到更充分，自由发展和健全为目的，在具体实践过程中，要始...
2022-07-152013年, 是我参加NOC活动的第四个年头, 在连续几年的参赛与教学实践相结合的整个研究过程中, 在一次又一次的探寻、对话、竞赛、碰撞、研讨中, 一个又一个智慧的闪光点不断迸发, 让我的思维深度和广度一次又一次延伸, 逐步形成了关于信息化技术更合理地辅助学习研究的设计思路。这对于教学实践中发挥更大的教育功能, 对于培...
2024-04-13摘要：<正>为了能够扎实有效地做好校本德育课程工作,我校领导成立了专门的领导小组,经过研究,确立了“琢玉”主题,并将其渗透到教学、德育等方面。校长室负责“琢玉”校本课程的顶层设计,2011年,编写了第一本《琢玉》校本教材。为了更好地凸显铜小的琢玉特色,2014年,德育处集我校全体班主任的智慧编写了《琢玉班会...
2024-04-24我校从2003年开始进行篮球特色教学, 专门成立了篮球特色队, 有专门的篮球特色系列活动, 并取得了相当好的成绩。我校师生因此对篮球运动都有了一些了解, 并积极参与到此项活动中。经历过一系列活动, 我校已具备了推广篮球特色教学的时机。我以此为契机, 以新的课程理念、教学理念作支撑, 在课堂教学中开发了低年级篮球校本教材...
2024-04-27当代教育史上,中国曾数十年间数百万乃至上千万的适龄学生使用同一套教材,这便于统一教学进度和检查教学效果。但毋庸置疑的是,产生的问题也很多。试想地域不同,学情不同,学生的未来需求不同,一套教材怎能解决所有的问题?新课标倡导因材施教,出现多种版本教材可供选择,使国家课程校本化改革成为可能。《普通高中语文课程标准(实验)》明...
2024-05-04第一篇：树叶贴画校本课程教材校本课程：米贴画教案教学目的：1、激发学生创造性思维，培养设计制作能力。2、掌握米贴画的方法技巧。 教学重难点：用米一棵圣诞树、一座房子、一只熊猫等各种动物、植物。...
2023-03-04第一篇：小学美术校本课程教材小学美术《折纸》校本课程教材小学校本教材折纸艺术教材说明折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸是我国一种传统的手工艺，它...
2023-04-09第一篇：小学语文校本课程教材语文学科校本课程构建语文学科校本课程体系【论文摘要】： 在信息技术飞速发展，对语文教育冲击越来越大的今天，如何满足社会对语文教学的更高要求，贯彻新语文课程标准，我们...
2023-04-15摘 要：生物是一门实验科学，但是在实际的教学中因为各种原因实验难以开展，所以通过校本课程的方式，提高学生的实验技能，提高科学探究的能力，培养生物学思维。关键词：生物；校本课程；实验；初中一、课程开发背景生物学是实验科学，在初中、高中的课标里都要求提高生物科学素养、倡导探究性学习，并且在课程目标的能力...
2024-05-28在多元文化发展的时代潮流下, 人们开始关注传统文化的回归, 作为中国传统文化代表的国学受到越来越多的重视。国学教育蕴含着丰富的教育内容与深远的教育力量, 在传承民族文化基因、强化民族认同感等方面起着重要作用。当前, 关于国学以及国学教育的宏观研究较多, 而基于小学国学校本课程实施的研究还远远不够。文章从建构主义的视角切...
2024-05-28“端正写字、方正做人”系列校本课程教科书端 正 写 字适用于小学段使用高青县木李镇新徐小学 编写前 言俗话说：“字是门头书是屋。”字是人的门面，小时候练得一笔好字，会使人受益终生。《新课标》中明确提出：写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，感受汉字的形体美，养成良好的写字习...
2024-05-23《义务教育语文课程标准》明确指出:诵读古典诗文, 有意识地积累、感悟和应用, 可以提高学生的欣赏品位和审美情趣。这就要求教师在进行诵读活动时, 必须指导学生在咀嚼、体会、感悟和创新上下功夫, 放手让学生自主诵读, 最终达到提高审美情趣的目的。为此, 我们在进行校本教材诵读教学活动时, 从“诵”“感”“背”“默”四个字上...
2024-04-15教师应注重将译林版《牛津小学英语》教材与课外读本, 如《剑桥少儿英语》《朗文新派少儿英语》《新概念英语》《英语悦读》等相结合, 挖掘各类读本的优势, 创编具有学校特色的三类校本教材:1.低年级英语儿歌校本教材———让学生多聆听、多吟唱具有西方文化特色的英语歌谣和歌曲, 在聆听与吟唱中...
2024-04-23