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对诗歌艺术的欣赏活动,是一种审美的心理活动。作为一种心理活动来看,它和创作活动一样包含着感觉、体验、认识诸因素。同样,初中语文诗歌欣赏课的“导”与“学”也必须遵循心理活动的规律。这里我想就诗歌艺术欣赏的心理过程谈谈诗歌教学达到高效的“导”与“学”问题。我认为要想让学生真正的理解诗词的意境,教师就必须在教学中引导学生走进...
2024-04-12《秋兴八首》 【课前阅读准备】 1．杜甫的生平经历杜甫（712～770）唐代诗人。字子美。祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。因曾居长安城南少陵，自称“少陵野老”，后在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎；后世称之为杜少陵，杜工部。其诗深刻反映社会现实，因此被称为“诗史”，他亦被称为“诗圣”。杜甫...
2024-06-07《杜甫诗三首》教学设计教学目标1、了解杜甫生平及其艺术成就。2、赏析品味作品触景感怀、情景交融的写作手法。3．理解诗歌主旨，感受诗歌的感时伤世，忧国忧民深沉感情。4、背诵并积累名句。课时安排：两课时 前置作业：1.杜甫:杜甫(712—770)，字子美，因曾居长安城南少陵，故世称杜少陵，著作有有《杜少...
2024-05-24《杜甫诗三首》赏析一、望岳①这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的__望___字展开，热情赞美了泰山的__高大雄伟___气势和神奇秀丽的景色。(2分)(＇06徐州市)②全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（B）(＇12泰安市)A.由近望到远望B.由远望到近望 C.由俯视到仰视D.由仰视到俯...
2024-05-16教学目标：通过对诗中意象的赏析，体会它塑造的意境通过对诗中关键字词的把握，来体会作者的思想感情教学重点、难点：体会诗歌中的意象为本文奠定了怎样的基调教学设想：对于诗歌的学习，学生总是感觉很茫然，似乎鉴赏诗歌没有规律可循。通过对杜甫的《登高》一诗的鉴赏分析，以及对有类似特点的诗歌《送友人》的鉴赏，使同...
2024-05-24第一篇：杜甫诗三首导学案杜甫诗三首导学案A5 《杜甫诗三首》导学案【本课学习总体目标】1、通过诗歌的诵读与品味，体会律诗韵律之美。2、感受诗歌的深沉感情，领会每首诗歌的主旨。3、赏析名句，体会杜...
2022-06-26第一篇：第25课杜甫诗三首25、杜甫诗三首(春望) 学案25、杜甫诗三首(春望)主备人： 审核人： 【学习目标】1、深入理解诗句，培养学生鉴赏诗歌的能力。2、反复朗诵诗歌，领略诗人深沉的爱国情怀。3、体会...
2022-07-31第一篇：杜甫诗三首诗词赏析杜甫诗三首赏析题 - 答案杜甫诗三首《望岳》中考题集锦1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色。 望 高大雄...
2022-08-06第一篇：杜甫诗三首阅读答案杜甫诗三首赏析题 - 答案杜甫诗三首《望岳》中考题集锦1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色。 望 高大雄...
2022-08-0625、杜甫诗三首（春望）主备人： 审核人： 【学习目标】1、深入理解诗句，培养学生鉴赏诗歌的能力。2、反复朗诵诗歌，领略诗人深沉的爱国情怀。3、体会诗中所表达的感时恨别、忧国思亲的情感。（重点）【写作背景】公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，便把家小安顿在鄜州的羌...
2024-05-17横岗高级中学2015-2016学第二学期高一语文必修3《杜甫诗三首》教案5、《杜甫诗三首》教案教学目标 知识与能力1．积累文学常识，了解杜甫的诗风。2．掌握诗歌中的一些表现手法，如借景抒情，用典，借古讽今等； 3．学会通过意象把握作者的情感；4．学会结合作者生平际遇和所处时代背景分析诗歌内容，理解诗...
2024-05-17第一篇：杜甫诗三首优秀教案《杜甫诗三首》教案横岗高级中学2015-2016学第二学期高一语文必修3《杜甫诗三首》教案5、《杜甫诗三首》教案第1课时《秋兴八首(其一)》教学目标1.赏析品味作品触景感怀...
2022-08-06第一篇：25杜甫诗三首导学案杜甫诗三首导学案A5 《杜甫诗三首》导学案【本课学习总体目标】1、通过诗歌的诵读与品味，体会律诗韵律之美。2、感受诗歌的深沉感情，领会每首诗歌的主旨。3、赏析名句，体会...
2022-09-26第一篇：杜甫诗三首原文及翻译杜甫诗三首导学案及答案教案《杜甫诗三首》复习导学案【学习目标】1知识与能力目标：总体感知诗歌内容，了解诗意，体会诗情，背诵诗篇。 2过程与方法目标：了解诗人杜甫的生平，...
2022-10-30备课思路以激发兴趣, 启发、引导学生自学、合作探究为指导思想;以师生互动, 指导学生诵读、讨论、感悟、适时点拨、为主要教法;采用多媒体技术辅助教学;要求学生充分预习, 利用图书、网络资源广泛收集学习资料、, 在理解课文的基础上背诵积累古诗文知识, 完成知识、能力、方法、情感态度与价值观等各个学习目标。教学目标知识与能力...
2024-04-12第一篇：杜甫诗三首知识点归纳杜甫诗三首 总序第 教案教学目标一、知识教育目标1.指导学生掌握诗歌朗读基本方法。2.引导学生感受、品味诗歌意境并体悟诗歌情韵，初步了解诗作者的创作风格。3.了解作...
2022-10-30课时跟踪检测(五)杜甫诗三首(时间：40分钟 满分：70分)一、基础巩固(24分，选择题每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A．萧森(xiāo)暮砧(zhēn)．．塞上(sài)秋兴八首(xìnɡ)．．B．妃嫔(fēi)朔漠(sù)．．青冢(zhǒnɡ)群山万壑(hâ)．．C...
2024-05-07《外国诗三首》教案一、诗人介绍：普希金是近代俄罗斯现实主义文学的奠基人，他写有大量诗文，讴歌自由，抨击农奴制度与专制政体，因而触怒沙皇，被流放和幽禁。《致大海》就是在追求自由而不得，个人自由却步步丧失的心境下写的。学习这首诗要联系创作背景，深切体会大海的象征意义。华兹华斯是英国浪漫主义诗歌的奠基人之...
2024-05-24第一篇：10诗三首导学案杜甫诗三首导学案A5 《杜甫诗三首》导学案【本课学习总体目标】1、通过诗歌的诵读与品味，体会律诗韵律之美。2、感受诗歌的深沉感情，领会每首诗歌的主旨。3、赏析名句，体会杜甫...
2022-06-20木头人才飞了一会儿你就要走。急什么呢?南方长势不好, 燕子那么拥挤。你踩疼了我的靥梦该罚你, 翅膀变小。躲进枝头的鸟儿, 叫你, 木头呀, 木头……我的童年每个细胞都被震动隔着年月, 想起我的1月3日, 悲愤过, 痛哭过, 绝望过……整个夜里, 父亲在我的梦里走来走去走去走来……车过汕头, 家门渐近旧时的溪水, 已望不...
2024-04-18