#本期家长学校听后感 搜索结果
第一篇：本期家长学校听后感家长学校听后感听了李河学校的家长学校请来的老师和专家讲匪浅，深有体会。首先，听课以后使我认识到培养孩子全面素质的重要性。以前，我只注重孩子在智力方面的培养，而忽视了...
2022-08-03转眼又到了一年一度的入学季，许多妈妈有了孩子后会把精力都放到孩子身上，对自己的关注度越来越少，要知道，优雅漂亮的妈妈，孩子才更喜欢!这个9月，画个精致的淡妆，带上自信，如同找回当年青春的自己，以母亲的名义，优雅地重返校园吧!首先要恭喜陈珂进入了人生的新阶段，以妈妈的身份重回校园，一定要表现得更加优雅...
2024-04-29第一篇：家长学校授课听后感家长学校听后感听了李河学校的家长学校请来的老师和专家讲匪浅，深有体会。首先，听课以后使我认识到培养孩子全面素质的重要性。以前，我只注重孩子在智力方面的培养，而忽视了...
2022-08-15第一篇：家长学校听后感范文家长学校听后感听了李河学校的家长学校请来的老师和专家讲匪浅，深有体会。首先，听课以后使我认识到培养孩子全面素质的重要性。以前，我只注重孩子在智力方面的培养，而忽视了...
2022-06-11第一篇：家长课堂讲座听后感“家长讲座”听后感微普“家长学校”仝校长谈“关于如何教育孩子”问题————听后感11月12日，所有家长齐聚一堂，听取了来自微...
2022-08-15第一篇：家长大讲堂听后感优秀家长大讲堂听后感始终认为教育孩子是一门深奥的学问，而且仁者见仁智者见智，一百位家长大概就有一百种教育孩子的观点和方法，即使是夫妻双方也常常因为如何教育好孩子而产...
2022-07-04南关学校本期教务工作计划一、校本教研本学期我校校本研究活动分为两个阶段：十月份以中心校二轮赛课为活动主题，人人参与，教师听评课后认真写出心得体会，并上传中心校网站；十一月份以校内教研组听评课活动为主（非二轮赛课教师参与作课），各教研组长认真组织，并做好记录以备中心校检查。二、教案作业本学期每月月底进...
2024-04-29《家》是一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很受儿童的喜爱。自己也曾不止一次的教过这首诗，对教材的处理就比较简单的停留在让学生了解课文中的内容( )是( )的家，而后就是拓展练习，说说你还知道( )是( )的家。有幸听塘小的王芳...
2024-05-10我听过王诗然的拉赫玛尼诺夫音乐会,听过王诗然出版的老柴《四季》的CD,肖邦还没有听过。得知王诗然于3月27日下午在北京音乐厅举办《幻想波兰》肖邦作品音乐会,尤其得知王诗然近一年师从世界著名钢琴大师、肖邦金奖得主邓泰山先生,成就斐然,格外重视这场音乐会。音乐会以《肖邦f小调幻想曲》开场,这部作品核心在...
2024-04-15国防知识讲座听后感今天是8月23日，我们下午在阶梯教室听了军事专家张教授的关于我国一些国防情况的一次演讲，听了演讲后，我深受启发。张教授主要给我们讲了三个问题，一是外国人眼中的中国，二是我国的兵种介绍及其兵力，三是我国周边的军事实力。在外国人的眼中，近几年来我国不断增加的国民生产总值让他们增目结舌，...
2024-05-25公开课听后感中心小学：王丽丽作为一名教师，每一次的听课都是我学习的大好机会，从中可以获得更多的教学经验。12月5号我聆听了刘敏、王莉和夏雯三位教师的课，让我感受颇多，先谈谈自己的点滴体会。1、体现新课标的精神，重视营造愉快课堂。曾听过这样一句话，“把表演的舞台还给学生，用心做一名好导演。”这正是适应...
2024-05-26今天下午, 我们四年级同学听了陈爷爷讲鸡毛换糖的故事。听陈爷爷讲, 他年轻好似, 就挑着货郎担去四处卖商品糖手拿着拨浪鼓, 肩挑担子。一边摇着拨浪鼓, 一边喊着“:鸡毛换糖啰!”那时, 陈爷爷走时还哼着小曲, 用换来的鸡毛买商品, 这就是鸡毛换糖了。当时兑换的商品有很多, 比如棒棒糖、针线……陈爷爷讲起这些故事, 我被...
2024-04-14听了《八通电话促成销售》的感想秋天，是一个收获的季节！在这样一个季节，我开始了新行业的学习和收获之旅！对于金融行业，我就是一个初出茅庐的新生娃娃，一开始对于股票，现货这些都完全不懂！一个星期紧锣密鼓的培训，一个星期羞羞涩涩的电话邀约，总体来说，觉得自己有了个好的开始！我想这都离不开这个大家庭的影响，...
2024-04-16中国古代有许多关于择偶的趣闻轶事，这些趣闻从一个侧面反映出古代人的择偶观：有的重财，有的贪貌，有的看重才学，更有甚者把择偶当政治斗争的工具。东食西宿战国时期，齐国有一个十分美丽的女子，父母视之若掌上明珠。一天，东西两家邻居同时托人来为自己的儿子向这位女子家提亲。东家邻居是户大财主，家财万贯，可财主的...
2024-04-23所谓“图式”是指每个人过去获得的知识在头脑中存储的方式，是大脑对过去经验的反映和积极组织，是被学习者储存在记忆中的信息对新信息起作用以及怎样把这些新信息存储到学习者知识库中的过程。图式中每个组成成分构成一个空档（slot），当图式的空档被学习者所接受的具体信息填充，图式便实现了。一、听说教学中的两种...
2024-04-26今天由张丹君老师和她的学生们带我走进了济南的《泉城》，《泉城》中多种泉水，在作者的细致的描绘中各展丰姿。张老师在教学本课的第二课时，首先通过介绍第一小节来导入下文,形成一种师生互动，接着逐一介绍了各种泉,整体把握全文。然后,步入文本语言文字，学生通过细致读自己喜欢的泉池，从文本的字里行间中找出各种泉...
2024-04-29听《八点引读》有感珠五三年十九杨麒巧假期的“八点引读”活动，我非常喜欢。每天八点有一个声音温暖了我的心灵，充实了我的头脑。听后有感一：《偷影子的人》 《偷影子的人》讲述了一个总是受班上同学欺负的瘦弱的小男孩的故事，他拥有一种特殊而强大的能力，即能偷别人的影子。每当男孩的影子和别人的影子重叠时，男孩就...
2024-04-29铁肩担责任道义在人心听了几位优秀教师的报告，心中充满了崇敬与感动。几位老师的生活充满了色彩。要么是艰苦卓绝，要么是十年一日，要么桃李满园……总之，在他们身上，我看到了责任二字的熠熠光辉！我感到了道义二字的灼灼光华！什么叫伟大？不是轰轰烈烈才是伟大，不是天翻地覆才是伟大。把平凡坚持到极致就是伟大。这几...
2024-05-01《石榴》一课,作者描写了石榴抽枝长叶、开花、结果的情景。最后一个自然段具体描写了石榴子儿的样子、颜色与滋味，字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。在教学时，吴老师运用直观效应，引导学生用眼、用口等形式去理解词语，感悟课文内容，从而更好地进行朗读与说写训练。在教学第三段中的石榴颜色变化时,教学时，吴老师...
2024-05-02教学比武听后感为推进课程改革，优化课堂教学，提高学生学习的积极性，加强教师之间的相互学习，我校举行了别开生面的教师教学比武活动。在全体参赛教师的积极参与，全体评委的辛勤工作下，教学比武活动圆满拉下了帷幕。现将本次比武活动作一个全面的回顾与总结。本次教学比武活动，与以往的有所不同。在以往的教学比武基础...
2024-05-03