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第一篇：我能行吗范文 我自信我能行教学目标[知识与能力] 培养自信的心理品质，努力克服存在的自卑心理，充分认识和发挥自身的潜能。3.知道自信与自满、自大的区别，增强分析和处理自身成长中遇到的矛盾...
2022-05-17第一篇：我注意我能行范文集中注意力,我能行教学设计集中注意力——低年级心理健康教育活动课教学设计【教学目标】1、通过故事看演，认识到集中主注意力的重要性。2、在活动中体验到集中...
2022-06-02第一篇：我能行1范文海燕燕《我能行》说课稿 (1)广河县中小学说课竞赛初中政治稿阴影的背后是阳光——《我能行》说课稿七年级思想品德第二单元第一课广河四中海燕燕2014年3月18日《我能...
2022-05-15第一篇：我能行励志范文我自信!我能行!我自信!我能行!嘉善县陶庄小学 吴叶红活动理念：自信是成功的决定因素，而现在的学生有相当一部分是娇生惯养，生活能力薄弱的独生子女;物质条件差，学习成绩不理想的...
2022-05-21第一篇：我比我能行范文比我幸福情书给了我最大的勇气，让我为爱情为狂!--题作者：风一样的男子夜深了，城市静了，心情又再次翻起了层层巨浪，那孤独的小船的灯火，再次在海浪中忽隐忽现。看来，今晚的天气是阴...
2022-05-21第一篇：我能行含答案范文我自信!我能行!我自信!我能行!嘉善县陶庄小学 吴叶红活动理念：自信是成功的决定因素，而现在的学生有相当一部分是娇生惯养，生活能力薄弱的独生子女;物质条件差，学习成绩不理想...
2022-06-02第一篇：我能行手抄报范文美在我身边优秀手抄报世界上的美有很多很多种，比如关心他人、善于帮助别人就是一种美。本文为美在我身边优秀手抄报，希望对大家有帮助!美在我身边优秀手抄报1美在我身边优秀...
2022-06-02第一篇：爱护公物我能行范文爱护公物,从我做起沁阳市第四小学主题班会活动设计方案——爱护公物，从我做起班级：主持人：时间：活动目的：1、加强公物意识，知道爱护公物的重要性。2、培养学生良好...
2022-06-06第一篇：三句半我能行范文三句半 我能行三句半：《新世纪，我能行》队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场 向老师同学做汇报 --快讲我们小队决心大 行动来个军事化， 自己动手学自立 --真不差我在家里学做饭 烙...
2022-05-31“信仰不是虚无缥缈的，它虽然看不见也摸不着，但是它却支撑着人，就像氧气一样。你要呼吸，你要生存，你要想自己的生活变得很好，可你没有价值取向，没有信仰和追求那是不行的。”很多人用“完美”与“可怕”来形容向南林。完美是因为没有缺点，可怕是因为值得敬畏。一个普通士兵能有多优秀?从训练场上的“菜鸟”到荣立一...
2024-05-01从你降临的那一刻起，父母教我们牙牙学语。父母教我们走路，每一个步伐对于我们来说都很困难。但父母扶着我们走到终点。如今，我们长大了在学习中我们想到玩耍时，在上课时我们跑神时，作业很多我们不想写时。我们都要尝试一下，做每一件事时都有这件事的酸。甜。苦。辣。但第一我们先想到的是自信；相信自己，我能行；生活...
2024-05-05我相信，我能行———读《告诉世界我能行》有感在一个阳光明媚的日子，我在老师的推荐下，读了知心姐姐卢勤的《告诉世界我能行》，在书中，她倾注了全部爱心，动情地告诉我，大声喊出“我能行！”她将成长历程中可能遇到的问题，深分细缕，从50个方面为孩子们倾吐心声，大到面对生活、面对命运、面对青春；小到面对长相、...
2024-05-17当今社会是高速发展和激烈竞争的社会, 因此必须为社会培养具有开创能力的人才, 创造才能和灵活的社会适应能力必须从学生抓起。在教学实践中, 我发现以为“我不行”的学生太多了, “我不行”让我陷入沉思之中。我认为其弊端有四点:第一, “我不行”是自卑的...
2024-04-07父母及教育者的责任“身教重于言传”，父母、教育者等成人的行为对青少年有很强的示范作用。家长应当仔细地审视、控制自己的行为，采取更积极的态度对待工作中的压力和劳累。例如，当工作中遇到困难时，回家后，可以这样对孩子说： “我在工作中遇到了麻烦，今天我不能陪你了，我要自己静一静。”这样的说法至少会让孩子...
2024-05-26二年级的小学生形象思维十分活跃，学习的主动性不断增强，养成了听读模仿的好习惯，能够在图片的帮助下理解单词的意思，有一定的合作学习能力。在生本教育理念的指导下，根据学生的生理和心理特点，我在教学实践中对前置性学习任务的设计进行了一系列的尝试，体现了显著的年级特色，取得了一定的成果。一、拓展词汇我先学：...
2024-04-28那一刻，丽兹·维拉斯克兹认为她的人生已经结束了，再也没有希望了。17岁那年的一天，在一家视频网站上，丽兹看到了一段标题为“世界最丑的女人”的视频。她无论如何也没有想到，“世界最丑的女人”竟然是自己。这段8秒钟的视频，让丽兹的大脑一片空白。在浑浑噩噩中，她怀着仅有的希望点开了网友的评论。“或许并不是所...
2024-05-21一、说教材(一)、教材分析:《我能行》这一课是冀教版《品德与生活》二年级下册第四单元我也会很棒中的第二课，是根据《课程标准》中“不胆怯”的要求设置的。自信是人快乐生活的基础，只有拥有自信，人才能有成功的希望。本课就是针对低年级儿童在成长过程中容易出现的胆小、缺乏敢于尝试的勇气等方面问题，将心理教育、...
2024-05-22活动目标：1、让学生掌握什么是自信，自信的意义，以及培养自信的方法2、使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。3、通过名人自信的故事，自己身边的人，从他们身上找到自信，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。活动准备1、提前一周左右，布置全体学生参与收集古今中外名人自信的故事。2、...
2024-05-18第一篇：我能行日记400字我学会了包饺子400字日记我学会了包饺子今天，我刚起床，便听见“当当当当”的剁肉(或是剁菜)声，我便知道了奶奶准备包饺子给我吃，但是我不会包饺子，便想和奶奶学包饺子...
2022-07-31第一篇：我能行作文300字我能行作文400字我能行作文400字(一)我叫武曌，今年九岁，上二年级。我的字写得很宽，看起来不漂亮，老师告诉我要把字写窄点，回到家妈妈问我：“你能把字改好吗?”我说：&ldq...
2022-07-31