#小学课题研究论文提纲 搜索结果
摘要:教师在课堂教学中是基本要素之一,教学水平的高低直接影响教育事业的进程。教育部发布《关于实施卓越教师培养计划的意见》,旨在培养一批有理想和信念、有道德情操、扎实学识和仁爱之心的优秀...
2022-11-15摘要:HPM理论是关于数学史与数学教育的理论,已经形成相对成熟的框架和研究体系。近年来,HPM研究成果日趋增多,其理论运用于数学教育实践的成效也得到了验证。分数内容是小学数学教学的重点和小学...
2022-11-15摘要:少年儿童是我们国家的未来,一直以来,他们的学业成绩受到社会、学校以及家长的共同关注。怎样才能帮助学生取得更好的学业成绩,是教育界和心理学界持续关注和研究的课题。从之前学者们的研究...
2022-11-15摘要:随着新课程教育理念和素质教育的不断深入,对教师提出了更高的要求,小学体育教师承担着促进小学生身体健康成长,养成良好的体育观念的重要任务。小学体育教师职业技能是体育教师从事教学、工...
2022-11-15摘要:“核心素养”是目前世界各国基础教育理论和实践研究的热点问题,我国也相应发布了《中国学生发展核心素养》。为了更好地落实我国教育部提出的《中国学生发展核心素养》,培养符合国家发展需要...
2022-11-15摘要:近年来,在学校里迎来了一股“绘本热潮”。将绘本引入基础教育课堂中受到了国内外专家、学者的关注与支持。作为一种新的课程资源,绘本课程有着丰富的内容,大到历史、地理、文化,小到日常生活...
2022-11-15摘要:德育教师专业性是我国推进立德树人教育根本任务的政策要求,是德育实践领域对专业德育教师需求的反应,也是当代德育理论研究领域的重要命题。研究以小学德育教师专业性为问题,从社会职业分工...
2022-11-15摘要:教师是启发和帮助学生教育的重要人物。小学教师所经历的师范生阶段是他们进行职前准备,丰富专业知识,提升专业能力,成为专业教师的必要时期。小学教师职前准备的优化是实现小学教师专业化的...
2022-11-15摘要:小学语文教师的专业发展是教师通过树立正确的专业发展观念,在教育教学工作中不断进行自我提升的过程。小学语文教师是学生母语教育的启蒙者,是发展小学语文教育的关键力量,他们的专业发展水...
2022-11-15摘要:教育必定是有趣的事情。对于学生来说最好的老师莫过于兴趣,也正是因此,在现如今的小学英语教学的过程中提高小学生的学习兴趣也就十分关键。在新课改的背景下,小学英语教学逐渐贯彻“寓教于...
2022-11-15摘要:美国是世界上公认的教育强国,各项科技的领先离不开美国长久以来重视科学教育。美国的小学科学教育发展已有一百多年的历史,美国在小学科学教育上已经形成独有的特色,积累了很多成功的经验。...
2022-11-15摘要:教学有效性一直是教育领域研究的问题,在我国基础教育课程改革下,教育领域十分关注教学有效性的相关问题。随着信息化的发展,国家大力推行基础教育信息化,以混合式为代表的“线上+线下”教学...
2022-11-15摘要:本文选取了南京市528名小学体育教师作为研究被试,使用教师职业承诺量表、体育教师教学效能感量表和教师职业倦怠量表来采集数据,进行调查研究,以此来探索南京市小学体育教师群体的职业承诺、...
2022-11-15摘要:小学作为义务教育的开端是我国的教育事业的基石,小学教育的进步对我国基础教育的发展有着重要的意义。近年来随着素质教育的发展和开放式教育的引入,新的教育理念带动教学模式的改变,加之社...
2022-11-15摘要:实施新课程,教师的适应是最大困难之一。“兴华创新实践”项目为此组织和培养新手教师承担学校现有师资力不从心的课程教学任务,探索从源头上化解新课程实施师资难题的新路。新手教师教育教学...
2022-11-15摘要:古诗创作年代久远,所含意境深邃,所蕴含情感丰富。如何让学生学懂古诗词,理解其意境、体会其深厚情感,通过教学促进他们的情感和智力发展,是语文古诗词教学工作的目标和重、难点。随着社会的...
2022-11-15摘要:学校体育课作为学校课程的重要组成部分,在培养学生健康体魄、塑造健全人格和促进人的全面发展上发挥着重要作用,但其频发的安全问题在一定程度上影响了其顺利开展。国家先后颁布了一系列政策...
2022-11-15摘要:随着教育改革的不断发展,仅仅掌握知识和技能已经不能满足社会发展的需要,教育与教学必须从提高学生的思维能力和综合素质入手,才能培养出社会所需的人才。学生数学思维能力的培养是当前新课...
2022-11-15摘要:小学音乐学科是我国义务教育的重要组成部分,也是对学生进行审美教育的重要途径。在我国小学音乐教育不断发展和改革的同时,也遇到了一些问题,在小学音乐课教学中,教师如何充分发挥欣赏课的美...
2022-11-15摘要:使用数学认知策略进行数学学习应是当前小学生必备的学习能力,也是《义务教育数学课程标准》(2011年版)中重点强调的内容。研究小学数学认知策略的课堂教学不仅能有效促进学生掌握并使用数学认...
2022-11-15