#小学语文教学中培养学生阅读能力的策略 搜索结果
小学阶段不仅是发展学生思维能力、想象能力和创造力的关键时期, 还是培养学生阅读能力的关键时期。因此, 小学语文的阅读教学尤为重要, 这就需要改变传统的说教方式, 让学生发挥主体作用, 老师为...
2022-09-101 引言语文阅读能力作为学生必备能力之一, 指的是人们在阅读时, 对书面语言的理解能力。在语文教学中, 阅读是非常重要的部分, 体现着学生的语文水平。尤其是新课改实行以来, 教育界认识对语文阅...
2022-09-11小学生的学习具有不稳定性,在学习上具有强烈的好奇心,以往的教学方式受到应试教的影响具有一定的片面性,一味地追求学生在考试上的高成绩,忽视了学生素质的全面发展,因此教师要不断创新教学方式,...
2022-09-11语文是一门综合性很强的学科,阅读教学在语文教学中有着极为重要的地位,因此,培养小学生的语文阅读能力,是语文教学的重要任务之一,也是一项长期而艰苦的工作。因此,应注意培养学生阅读兴趣,养成...
2023-02-18培养学生阅读能力这一过程,不仅仅是“教师教,学生学”的过程,更是教师挖掘学生内在潜能的一个重要过程。 在语文阅读教学的过程中,教师通过对学生的引导,让学生学会理解、感悟、评价文...
2022-09-11古代名人苏轼曾说过:“发奋识遍天下字, 立志读尽人间书”。可想而知, 培养小学生阅读能力不是一朝一夕就能完成的, 应该从日积月累、循序渐进做起。培养小学生的阅读能力应该从以下几...
2022-09-10情绪是指人对客体是否和自身需求相一致而产生的体验。情绪情感是动机的源泉之一, 它能够激励人的活动, 提高人的活动效率。在一定的条件下, 情绪对于人的积极性的激发起着非常重要的作用, 它贯穿...
2022-10-30在小学数学教育中的创新,则是着重培养学生的创新意识和创新能力。教师要努力发掘每个学生的创造力,使每个学生的创造力充分发挥出来,将学生培养成为创造型人才。为此,笔者结合自己的教学实践谈几...
2023-02-25通俗地讲, 阅读就是读文章。阅读作为一种社会现象, 有它自身的功能, 有它存在的价值。阅读可以学习知识, 可以获取信息, 可以得到精神上的享受。学会阅读, 爱好阅读, 终生阅读, 是一个现代人所应...
2022-11-16《新课程标准》课程标准明确指出:语文教学应“逐步形成积极的人生态度和正确的价值观, 提高文化品位和审美情趣”。同时又规定阅读“应让学生在积极主义的思维和情感活动中, 加深...
2022-09-12虽说人类具有爱美的天性, 但一个人与生俱来的审美意识存在着模糊性和朦胧性, 审美能力的培养和提高更重要的是靠后天的学习和实践。因此, 培养学生的审美能力的一个重要途径就是让学生大量阅读古今中外的文学名著。一、形象再现, 培养学生的审美感知力对于众多文质兼美的作品, 要感知作品的语言美就要从朗读开始, 因朗读是感知的主要...
2024-05-10《语文课程标准》中指出:学生要“具有独立阅读的能力, 注重情感体验, 有较丰富的积累, 形成良好的语感。同时, 学会运用多种阅读方法, 能初步理解、鉴赏文学作品, 受到高深情操与趣味熏陶,...
2023-02-081 体育教学中合作教学的概念体育教学中合作教学形式是一种极富创意与实效性的教学理论与策略体系。合作教学是指教师与学生在共同参与的教学全过程中相互帮助, 相互配合共同完成教学目标的一种教...
2023-02-01《语文课程标准》把对学生口语交际能力的培养作为语文教学的一项基本要求, 并明确指出:“应培养学生倾听、表达和应对的能力, 使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”同时也强调&...
2022-09-11口语交际课程是训练学生听、说能力的一种课程,更是语文教学重要的组成部分,从词义我们可以明确的知道,口语交际是培养学生语言以及交际艺术的,这一能力的培养是不容忽视的。语文新课标也明确指出...
2022-09-28阅读能力的培养既是小学阶段语文教学的主要手段之一, 又是语文学习的主要目的。阅读能力是对书面语言的认识和理解能力, 是人们日常生活、学习和工作中不可缺少的最基本的能力。在小学语文教学活...
2022-09-12阅读是语文教学中较为重要的环节之一,教师要及时引导学生掌握相关的技巧和方法,并且要树立培养和提高学生的语文素养以及精神文化内涵的意识。阅读不光是阅读写法和结构,还要体会作者所要表达的...
2022-09-121 引言教育需要不断地适应未来社会的发展, 也因此就必须以培养学生的创造能力为重点, 培养一批在互联网时代的创新人才。小学语文学科作为一门基础性的学科, 在基础教育中有重要的位置。而阅读能...
2022-09-11《语文课程标准》明确要求:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情, 指导学生正确地理解和运用祖国语言, 丰富语言的积累, 培养语感, 发展思维。”在日益频繁的交往中, 人们对语言信息的接受往往引发一系列复杂的心理活动, 其中强烈敏锐的语感是理解一切文字的基础, 是思想认识逐步通向作者心灵的桥梁。人们之所以可以不假思...
2024-05-17拓宽学生视野, 丰富学生知识, 形成良好语感, 学会理解、鉴赏文学作品, 进而丰富其情感体验, 发展健康的个性, 是语文阅读教学的当务之急。阅读作为个性化行为, 学生通过阅读过程, 在积极主动的情...
2022-10-18