#审美教育在音乐教学中的融合 搜索结果
审美教育已成当今世界教育的一大趋势, 其概念可分为狭义和广义。所谓狭义, 认为美育专指“艺术教育”;其广义是认为美育指“美感教育”“审美教育”“审美观...
2022-09-11引言:审美是素质教育的主要内容之一, 而中学语文又是一个充满美的魅力的学科。不少人认为, 美只有在舞蹈, 美术, 音乐等艺术中才能显示出来, 其实不然, 语文是一门集工具性与人文性于一体的优美学科, 而语文教学更是一门美的艺术。因此, 在语文教学中, 不仅要传授知识, 培养能力, 还要进行审美教育。《语文课程标准》指出...
2024-04-15早在半个多世纪以前, 蔡元培先生就提出了:“以美育代宗教”的思想, 足见美育在人格品质的塑造中所起的重要作用。1 审美审美意识, 也叫审美思想, 是对审美对象的认识或反映。审美意识...
2022-09-10审美是一个人的基本素养之一,对于我们的学生来说,在进行文学作品的阅读的时候,需要进行一定的审美的训练,让学生们能够在阅读中感受到文学作品的魅力。我们知道,古往今来,很多的作者对于事物的描...
2022-09-10影视作品中,音乐与音响、对白合成一体,随着影视作品画面的放映被观众感知,音乐艺术的加入使影视作品在渲染背景氛围,刻画人物心理,推进故事情节的发生发展,深化主题思想,呈现给观众更加完美与深...
2022-09-10第一篇：音乐教育中的审美教育中学语文教育中的审美教育论文审美素质是构成社会文化素养的重要组成部分，与科学素质、政治素质、道德素质等组成一个完整的社会文化素养体系。语文审美教育是语文教育...
2023-04-30建设社会主义和谐社会, 是一项系统工程, 其中一个重要内容就是要建设社会主义先进文化事业。社会主义先进文化建设, 既是和谐社会的重要内容, 又是和谐社会建设本身的内在要求, 更是建设和谐社会的有效途径和重要保证。作为社会主义先进文化的一个重要组成部分, 群众文化在建设和谐社会中必定处于极其重要的地位, 必将发挥出极其重...
2024-05-16《语文课程标准》提出, 语文课程应重视培养学生的品德修养和审美情趣, 使他们逐步形成良好的个性和健全的人格, 促进德、智、体、美的和谐发展。小学语文中的古诗以简练、形象的语言生动地创设了优美的意境, 色彩明丽, 动静相宜, 诗中的语言美、色彩美、意境美、哲理美融为一体, 为审美教育提供了广阔的天地。作为小学语文教师,...
2024-04-20陶瓷艺术作为一种具备鲜明中国民族特色的文化载体, 在历经悠久的历史发展过程中, 进行了不断地传承与扩展。 在国际文化交流日益频繁的当代, 在中西方文化的碰撞之下, 陶艺设计突破了传统守旧的...
2022-09-10第一篇：语文教学中的审美教育初中语文教学中的审美教育在语文教学中，人文情感教育的地位已大大提升，而人文情感教育本身注重的是审美教育。在初中语文教学中，我们通过分析文学作品来强化学生的审美认...
2023-05-03学生学习能力的培养与发展离不开智力因素和非智力因素的影响, 沈德立在《非智力因素与成才》丛书中说:“成才过程是一个智力与非智力因素相互影响又以非智力因素起决定作用的过程。”...
2022-12-31一、审美音乐教育的起源与发展音乐教育任务在于, 通过音乐听赏获得审美经验, 从而培养学生的审美感受力。美学起源于希腊语, 是指通过感觉来感知事物。从词源上来说, 是与感官联系在一起的。在历...
2023-01-141 我国审美教育与口腔教学相结合的历程1.1 孕育阶段1989年4月16日, 由孙少宣教授发起组织的安徽省医学美学研究会及其口腔美学学组在合肥成立。在本次学术大会上正式提出了“口腔医学美学”的概念、研究对象、学科体系、建构模式及其与相关学科的关系。1.2 创立阶段...
2024-05-18语文教材中编选的课文大都是文质兼美的典范佳作, 是集中反映自然、社会、艺术、科学、语言等客观美的结晶。作为美的载体, 它们差不多蕴藉了人类文化传统中各个领域的美。凡是编入语文教材中的文...
2022-09-121 中专院校音乐课程教学现状分析在中职院校的音乐课程教学中, 审美教育的效果不太显著, 主要是由于两方面的原因:1.1 传统的教学方式和教学手段的影响目前部分中专院校在音乐课程上依然沿袭传统...
2022-09-10中学语文教学在教育人士的大力关注之下,已经发生了很大的变化,对以往过于重视工具性的偏误给予了一定的纠正,将文本所蕴含的情感因素加以凸现出来。然而笔者在对遵义市几所重点中学的教学实践的...
2022-09-12《中国教育改革和发展纲要》规定:“美育对培养学生健康的审美观念和审美能力, 陶冶高尚的道德情操, 培养全面发展的人才, 具有重要的作用, 根据各级各类学校不同情况, 开展各式各样的美育活...
2022-09-10音乐欣赏是欣赏者通过听者对音乐进行聆听, 并从中获得音乐审美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活动;是欣赏者以音乐作品为对象, 在自己经验基础上的一种主观审美感受。由于在形式上音乐欣赏看...
2022-11-261《高等数学》教学渗透数学美的现实要求从事高校数学教学的老师有一种同感:一些大学生认为学习数学枯燥无味, 对数学不感兴趣, 从而不好好学习数学, 直接结果就是数学考试不及格, 更有甚者, 大学...
2022-09-11教育的目标是要使学生具有一定的审美能力, 说起美育, 总觉得那是属于音、体、美及文学范畴的, 数学作为一门自然科学与美似乎没有多大联系。其实数学蕴含着其它科学难于表达的美。数学本身就是美...
2023-01-15