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第一篇：四年级作文童话作文 四年级童话作文谁是森林小天使喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使&r...
2022-08-25第一篇：四年级童话作文范文 四年级童话作文谁是森林小天使喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使&r...
2022-06-15人类共同的书其实不多, 而安徒生童话肯定位居其中。一百多年前, 安徒生行走于欧洲, 他写的童话就是他入境的“签证”和得到最高贵的招待的“入场券”, 这是因为童话里藏着善良、美好与永恒的爱。中外许多作家、评论家都赞美安徒生为人类创造了一个独特的“安徒生世界&rd...
2024-05-09童话是一种文字浅显的儿童文学体裁,童话的样式很多,根据人物形象类型的不同,可分为常人体童话、拟人体童话、超人体童话三类。在北师大版低年级教材中童话所占的比例较大,且大多为拟人体童话,拟人体童话中的人物多是人类以外各种人格化的有生命和无生命的事物,通过拟人化的手法让他们具有人的思想、感情、人的性格行为,其语言浅显生动,充...
2024-06-04第一篇：童话故事四年级作文童话作文四年级篇一：四年级童话作文 四年级童话作文(精选) 小猫和小狗在森林小学四(1)班中，有位小猫、小狗，小狗的数学成绩非常好，每次都得第一，小猫则语文成绩非常好，每次也...
2022-08-27第一篇：四年级童话作文150字四年级童话故事作文200字文秘助手()之四年级童话故事作文200字【水与火】一天，水与火在比本事，比着比着，就吵起架来。火神气地说：“我帮人们生火、烧饭，冬天还给人们带...
2023-06-08厨房星期日的早晨小小和爸爸、妈妈去郊游了。不一会儿厨房里传来了吵吵闹闹的声音。发生什么事了吗?原来胖乎乎的菜锅、瘦精精的锅铲、圆溜溜的盘子正激烈地讨论谁最重要。胖菜锅挺着大肚子说：“当然我最重要了。我可以把五颜六色的蔬菜装进肚子里，变成美味可口的菜肴，没有我，主人怎么烧菜呢?&rdquo...
2024-05-06在很久很以前，有个木匠在逃难中，孙子不幸遇难死了，于是他做了个木头孩子，取名叫匹诺曹，一天晚上，哗的一声，老木匠被惊醒，以为是下雨，穿衣服出来一看，原来没下雨......第二天早晨，老木匠发现自己做的.木头孩子还会动，老木匠想起昨天晚上的响声，原来是上帝显灵了，把木头孩子变活.老木匠想尽各种办法教他...
2024-05-08小公鸡的晴天伞-四年级童话作文550字你们知道小公鸡的晴天伞吗?小公鸡的晴天伞是天蓝色的，就是湛蓝湛蓝的天空颜色，撑开后是个圆形，它是妈妈送给他的生日礼物。小公鸡非常喜欢这把伞，把它取名叫睛天伞。有了这把晴天伞后，小公鸡就天天盼着下雨。终于有一天哗哗下起了倾盆大雨，小公鸡赶紧打起了自己的晴天伞，穿上...
2024-05-15小猴子学写字童话作文星期一到了，调皮的小猴子蹦蹦跳跳得背好了书包，去了学校。叮铃铃上课了，小猴子坐在了教室第一排的位置。第一节是语文课，只见山羊老师在讲台上拿着粉笔在黑板上先写了汉字一、二、三。它对同学们说：同学们！开始上课了，今天我们学习汉字一到十的写法山羊老师认认真真地讲了一、二、三的写法，小猴...
2024-05-23摘要：作文教学要与生活、阅读训练、生活积累相结合。关键词：作文方法,与生活相结合,阅读训练相结合,注重生活积累小学生的语文功底差, 观察能力低, 没有组织驾驭语言的能力;作文时经常下笔无话可写, 条理不分, 或者词不达意, 马头牛嘴对不上, 让教师无从修改, 苦不堪言。那么, 如何进行小学语文作文的教学?一、作文教学要...
2024-05-18文秘助手()之四年级童话故事作文200字【水与火】一天，水与火在比本事，比着比着，就吵起架来。火神气地说：“我帮人们生火、烧饭，冬天还给人们带来温暖……瞧，我厉害吧!”水不服气地说：“我帮人们洗脸、洗衣服、洗菜、洗澡，人们还喝我呢……我的用处比你多，你没话说了吧!”火赌气地说：“下次你叫我加热，我把...
2024-04-23森林里，住着许多户人家。在森林的最北边，住着一只小猴和一只小熊，他俩感情很好，是一对好朋友，他们还一起开了一家西瓜店。不久后，一只狡猾的老鼠得知这对好朋友开了西瓜店，就搬到小猴家的后面。小熊和小猴开的西瓜店几乎天天都座无虚席。有一天，小猴去仓库搬西瓜时，却发现西瓜上每一处都有一个小洞，像是被人咬过似...
2024-04-28我一向喜欢乌龟。听说花鸟市场出现了一种叫“小鳄龟”的动物，我便说服妈妈，买了一只回来。小鳄龟的样子非常古怪，嘴巴像钩子一样，背甲上有三排明显的锥状突起，腹甲呈“十”字形，尾巴像鳄鱼似的`，有三角形突起，看上去不太顺眼。我看了，点点头说：“怪...
2024-05-24寓言和童话是两种不同的文学体裁，但它们又有相似之处。下面先简单介绍一下它们各自的特点。先说说寓言。“寓”的意思是寄托，“寓言”就是寄托之言。寓言的作者常常把要说明的某个道理寄托在一个虚构的故事中，让读者自己去体会、领悟，从中获得教训。法国著名寓言诗人拉封丹曾对寓言作过形象的注解，他说：“一个寓言，可...
2024-04-17不是那只笨虎，也不是那只狡猾狐狐。在的今天，而是它们的儿子相遇在“黄石公园”。只见小狐狐一忙乱老爹的寒酸，着了油光闪亮的大头皮鞋，头戴一顶朱时“帽”，身披皮尔卡丹礼服，腿上还套着一条有些白又有些蓝的牛仔裤，他党政军别出心裁地在左膝上绣了一颗粉红色的心形...
2024-04-25三只小狼住在森林里，它们非常善良，从不伤害小动物，经常跟小兔、小狗等小动物做游戏，它们和森林里的小动物们成了十分要好的朋友。但有一天，来了五只老虎，小动物们一个个被老虎吃了，小狼看了，心里十分难过，于是决定为小动物们报仇雪恨。小狼们先使用“一箭双雕”计，它们把自己装扮成老虎，...
2024-04-28一天，小松鼠在外面玩，不小心闯进数学王国。当门卫大象问它要身份证检查时，它却说：“没有，我是不小心闯进来的。”门卫大象说：“X+2*2等于多少?”“X+4”小松鼠回答道。大象说：“看你挺聪明的，只要你能过小马、企鹅、...
2024-05-03小白兔逃命记童话作文一天老虎很饿了，就去外面找东西吃。来到森林里，它一眼就看见了一只采蘑菇的小白兔。老虎美滋滋地想，今天一出门就有美餐了，真不错!老虎凶猛地向小白兔奔过去。小白兔听见了呼呼的`脚步声，回头一看，原来是老虎正逼近自己。小白兔不敢犹豫，它拔腿就跑。跑着跑着，一条急湍的小河挡住了去路。小白...
2024-06-04童话指的是在现实生活的基础上, 以符合儿童想象力的情节, 采取拟人、夸张、象征等表现方法编织而成的一种富于幻想色彩的故事。童话在小学语文教材中, 同其他体裁的课文一样, 承担着语文教学的任务。一、童话教学的目标《小学语文课程标准》第一学段的阅读目标提出了“阅读浅近的童话、寓言、故事, 向往美好的情境, 关心自然和生命,...
2024-04-18