#减负增效教学 搜索结果
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2024-05-01第一篇：课堂教学增效减负减负增效，高效课堂减轻学生负担，落实素质教育，已经是老的不能再老的话题了，减负的口号也已经喊了多年，可由于种种原因的存在，我们的学生们依然学得很累，且缺乏失效。经过再三反思...
2022-07-08第一篇：语文教学如何减负增效美术课堂如何“减负增效”李晓亮摘要：眼下“减负增效”己经成为各学科教改研究的方向性课题。在美术教育领域，如何进行减负增效呢?我认为一堂好的课就是做到...
2023-05-03减负增效是实施素质教育的要求, 也是语文教学的重要目标。 下面, 就小学语文如何才能做到减负增效, 笔者谈谈自己的一些教学经验。1激发学生主动参与教学在小学语文教学中, 无论教师多么优秀、教...
2022-09-10课堂教学的有效性就是教学的生命, 而这生命能否得以延续和升华, 使它的价值最大化, 这就取决于教师能否提高课堂教学的有效性, 即打造高效的课堂教学.在教育部提出的“减负增效”的大背景下, 作为小学英语教师更要追求高效的英语课堂, 这样才能适应教育发展的需要, 并真正意义上的让我们的学生学得轻松,...
2024-04-11想要让小学语文课堂实现减负增效, 需要依赖于大量的教学实践, 与此同时, 要注意学生身心在小学阶段的发展特点, 有针对性地布置课程。语文在小学阶段作为耗时最多的课程, 同时也为增效减负的实施...
2022-09-25作业是课堂教学的延伸，是学生对课堂内所学知识的巩固，是教师检验教学效果的一种手段。教师通过布置作业和学生完成情况及时了解学生掌握知识的程度，因此每天布置一定的英语作业是必需的。作业涵盖很多方面的内容：就时间来讲，可以分为课前的预习，课堂内的消化及课后的复习;就空间来讲，有课堂作业、家庭作业和社会实践活动等;就作业形式来...
2024-04-20基于对学生生存状况的关怀, “减负”的口号在教育界及社会各界高唱入云, 然而, “减负”了就能“增效”吗?我认为未必!首先, 在学科内容上, 现在的新教材, 初中的下放到小学, 高中的内容渗透到了初中, 面越来越广, 增势很强, 要减不易;其次,...
2024-04-23一、用情感开启学生的心扉目前, 学生学得苦, 教师教得更苦.这种局面, 即使对应试教育也是非常不利的.情感教育的任务之一, 就是要设置这样一个物理环境:学生能够体会到物理的趣味性, 通过与教师主动的情感交流, 达到对物理学习具有主动、旺盛的学习精神.1. 建立融洽的师生关系, 形成积极的情感体验, 成语“爱...
2024-05-24摘要：历史与社会课中提出了减负增效, 从学生的兴趣出发, 运用有效载体, 尝试历史剪报, 激发学生兴趣, 使学生有负担变为无负担, 从而达到减负增效的目的。关键词：减负增效,激情引趣,课堂教学对于“减负增效”，每个教育者都有自己的看法和做法，可谓仁者见仁，智者见智，各有一得之见，都是教师经验的结晶，辛勤劳动的成果。本人...
2024-04-30（1）合肥市亳州路小学“减负增效”工作实施方案一、指导思想：以学习实践科学发展观为指导，全面落实区教育局2010年上半年教学工作会议精神。通过强化管理制度、跟进管理行为，切实减轻学生过重的课业负担和心理负担；通过加强校本教研、转变教学方式，切实提高教学质量，真正实现“减负增效”的目标。二、工作目标：...
2024-05-15前苏联教育家苏霍姆林斯基指出:“能促使自我教育的教育, 才是真正的教育。”联合国教科文组织国际教育发展委员会编著的《学会生存》中指出:“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体, 受教育的人必须成为教育自己的人, 别人的教育必须成为这个人自己的教育。”综观当前的教育改革, 实施自主教育, 已成为现代教育追求的目...
2024-05-11第一篇：减负增效论文范文优化课堂管理 实现减负增效几年来，通过对新课标的教学实践，我深刻地领悟到：要想全面培养学生素质、提高教学质量，就必须优化课堂管理，实现减负增效的课堂机制。本人从以下几个...
2022-05-11第一篇：课堂减负增效范文减负增效，高效课堂减轻学生负担，落实素质教育，已经是老的不能再老的话题了，减负的口号也已经喊了多年，可由于种种原因的存在，我们的学生们依然学得很累，且缺乏失效。经过再三反思...
2022-05-29第一篇：减负增效课堂实践 小学课堂教学减负、提质、增效的实践与思考土门学区胡家边小学 贾延奎内容提要：2010年12月5日,国务院办公厅印发的《关于开展国家教育体制改革试点的通知》中,再次提出为...
2022-07-05第一篇：减负增效自查报告减负增效问卷调查统计分析报告.***中心校教师减负增效问卷调查统计分析报告为落实教体局“减负增效”，更好地促进学生快乐健康发展，落实新理念，提高学生综合素质，培...
2022-07-05第一篇：品质课堂减负增效减负增效，高效课堂减轻学生负担，落实素质教育，已经是老的不能再老的话题了，减负的口号也已经喊了多年，可由于种种原因的存在，我们的学生们依然学得很累，且缺乏失效。经过再三反思...
2022-07-11第一篇：中学减负增效制度 张卜中学“减负增效”工作总结2013年7月张卜中学“减负增效”工作总结为深入贯彻 “减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”精神，落实《中华人民共...
2022-07-29摘 要：思想品德新课改的实质要求是减负增效。一个负责任的政治教师，必须适时地改革教学方法。备课力求少备教案，多备学生；上课力求少说教，多启发；作业力求少放任，多指标；活动力求少形式化，多生活化。只有做到这些，才会真正把新课改减负增效的实质落到实处。关键词：思想品德 新课程 减负增效 措施中图分类号：...
2024-05-20学生的时间和精力是有限的，靠无限地延长时间来获得成功是愚昧的。为此我们必须更新观念，积极教改，减负增效。我们知道课堂是教育的主阵地，要“减负增效”首先从改革课堂教学开始，要在课堂教学中起到减负的效果，教师的素质是关键，不仅要有扎实的基本功，还要切实地改进教学方法，在中学历史教学中我主要从改进教学方法...
2024-05-29