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（湖北咸宁市咸安区实验中小学校 437000）【中图分类号】G623.5【文献标识码】B【文章编号】1001-4128（2011）04-0194-021 教材简析《圆锥的体积》是小学数学六年级下册第二单元《圆柱和圆锥》中的内容。本单元是小学阶段学习几何知识的最后一部分内容，包括圆柱和圆锥的认识，圆柱...
2024-04-17(1)一个圆柱体积是27立方分米，与它等底等高的圆锥体积是()立方分米。(2)一个圆锥的体积是15立方厘米，与它等底等高的圆柱的体积是()立方厘米。(3)等底等高的圆锥和圆柱，圆柱体积是圆锥体积的()。圆锥体积是圆柱体积的()。圆柱体积比圆锥多()，圆锥体积比圆柱少()。(4)一个圆柱体积是96立方...
2024-05-25《圆锥的体积》说课一、教材分析1、说课内容：《圆锥的体积》，西师版小学数学六年级下册第二单元《圆柱和圆锥》中《圆锥》的第二课时。2、教材简析：圆锥是小学几何初步知识最后一个单元的内容，是学生在学习了平面图形和长方体、正方体、圆柱体这三种立体图形的基础上又学习的一种新的立体图形，也是在此基础上的又一个...
2024-05-02教学内容:教材第29~31页圆锥的体积计算、例5和“试一试”“练一练”, 练习八1~5题.教学目标:1. 通过转化的思想 , 在实验的基础上使学生理解和掌握圆锥体积公式, 能运用公式正确地计算圆锥的体积.2. 培养学生的观察、操作能力和初步的空间观念 , 培养学生应用所学...
2024-05-07在《圆锥的体积》在教学中一般都安排数学实验，引导学生在实验中体会圆锥的体积和和它等底等高圆柱体积的1/3。在教学过程中有两个不容回避的问题，一是如何使学生想到需要将等底等高的圆锥和圆柱进行比较，二是如何使学生理解实验误差的合理性，并认同实验的结果。教师在教学这一内容时需要直面上述问题，分析学生的学习...
2024-04-28北师大版小学六年级下册数学教案圆柱的认识课型：新授课 时间：12年2月6日 第一课时教学目标：使学生认识圆柱的特征，认识圆柱侧面的展开图。教学准备：教师与学生每人带一个圆柱，教师给学生每4人小组发一个纸制的圆柱。每位学生准备好制作圆柱的材料。教学重点：使学生认识圆柱的特征。教学难点：理解圆柱侧面展开...
2024-05-14人教版小学数学六年级下册《长方体和正方体的体积》教学设计教学内容：人教版小学数学六年级下册第四单元P61——62。教学目标：知识与技能：掌握用正比例、反比例知识解答含有正比例、反比例关系问题的步骤和方法。过程与方法：使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例、反比例，从而加深对正比例、反比例意义的理...
2024-05-30小学数学说课稿：人教版小学数学六年级下册《圆柱的认识》说课稿范文一、说教材1、授课内容: 人教版第12册第二单元第38面至39面（圆柱的认识）、做一做、练习十的第1题2、教学内容的地位、作用和意义圆柱是一种常见的立体图形，在日常生活和生产中有着广泛的应用，学生对它已经有了初步的感性认识。本单元是小学...
2024-05-07圆柱与圆锥单元教案 北师大版小学六年级数学下册第一课时教学目标：使学生认识圆柱的特征，认识圆柱侧面的展开图。教学准备：教师与学生每人带一个圆柱，教师给学生每4人小组发一个纸制的圆柱。每位学生准备好制作圆柱的材料。教学重点：使学生认识圆柱的特征。教学难点：理解圆柱侧面展开是长方形，并理解长与宽与圆柱之...
2024-04-20悉心钻研教材 领悟教材内涵各位老师：大家好！我今天解说的内容是人教版小学数学六年级下册第二单元《圆柱与圆锥》。下面我分教学内容、教学目标和教学重难点、教材的编写体例、教材的内在结构和逻辑关系、教材的编排特点以及如何处理这些教材六个方面进行说课。一、教学内容。第二单元《圆柱与圆锥》属于“空间与图形”版...
2024-05-11核心提示：学生进行圆柱体积公式探究时，由于条件的限制，没有更多的学具提供给学生，只一个教具。为了让学生充分体会，我把操作的机会给了个别学生。接着再结合多媒体演示让学生感受“把圆柱的底面分的份数越多，切开后，拼起...学生进行圆柱体积公式探究时，由于条件的限制，没有更多的学具提供给学生，只一个教具。为...
2024-04-15转化思想是指在研究和解决有关数学问题时，采用某种手段将复杂问题转化为简单问题，把新的知识转化为已学过的知识，达到最终解决问题的数学思想。由于年龄的特点，小学生的立体感相对较弱，在图形面积和体积的学习中有一定的理解难度，而通过转化思想，将较为复杂的数学问题分解转化为已经熟悉的数学知识，可以帮助学生很好...
2024-06-01龙腾教育小六下圆柱圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积圆柱的侧面积=底面周长×高圆柱的底面是圆，圆的周长（C=πd或C=2πr）已知圆柱的底面周长和高如何求圆柱的表面积底面周长÷π÷2=r 圆柱的底面积=πr2圆柱的侧面积=底面周长×高圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积典型例题：1．...
2024-05-15第一篇：圆锥的体积范文圆锥的体积教材分析：《圆锥的体积》是学生在学习了平面图形以及长方体、正方体、圆柱体这三种立体图形的基础上进行研究的含有曲面围成的最基本的立体图形。由研究长方体、正...
2022-05-22人教版六年级数学课外辅导作业(圆柱圆锥单元测试)姓名：______________ 成绩：_______一、填空。（每空4分，共40分）1、把圆柱的侧面展开，一般可以得到一个（），这个图形的长相当于圆柱的（），宽相当于圆柱的（）。2、一个圆柱底面半径是1厘米,高3厘米,侧面积是（）平方厘米,表面积是...
2024-05-17教学目标：1.知识与技能：理解圆锥体积的公式，会运用公式计算圆锥的体积。2.过程与方法：培养学生初步的空间观念、逻辑思维能力和动手能力。3.情感、态度与价值观：向学生渗透转化的思想。教学重点：圆锥体体积计算公式的推导过程。教学难点：正确理解圆锥体积计算公式。教学过程：一、复习1.提问圆柱的体积公式是...
2024-05-08六年级数学（圆锥与圆柱、比例）举一反三练习题圆柱与圆锥例1妈妈把一些土豆放在底面直径是20厘米的圆柱形容器里清洗，这时容器里的水深30厘米;拿出土豆后，水面下降了3厘米。这些土豆的体积是多少立方厘米？思路导航要求土豆的体积，只要求出下降的这部分水的体积。水在容器中的形状是圆柱体，底面直径20厘米，高...
2024-05-08第一篇：圆锥的体积导学案圆锥的体积教材分析：《圆锥的体积》是学生在学习了平面图形以及长方体、正方体、圆柱体这三种立体图形的基础上进行研究的含有曲面围成的最基本的立体图形。由研究长方体、...
2022-07-26圆柱圆锥体积整理和复习教者：王志刚 班级：6(3)人数：42时间：.3.18 教学内容：人教版六年级数学下册圆柱圆锥体积的整理和复习。 教学目的：1.通过复习，使学生进一步理清圆柱与圆锥体积之间的联系和区别，能正确的计算圆柱与圆锥的体积。2.能正确利用圆柱圆锥体积的计算公式，解决生活实际应用中的难题...
2024-05-01北师大版小学数学六年级十二册教材中, 有圆锥的体积计算这一内容.由于圆锥的体积等于和它等底等高圆锥体的, 因此, 圆锥体积公式为.也就是, 由于乘, 也就是除以3, 如果r2和h这两个因数中不含因数3, 势必会得到一个近似值的结果.有这样一道题, 如果我们巧妙处理, 就能得到一个准确...
2024-05-07