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创设数学情境进行教学活动, 逐渐成为教师教学不可或缺的环节, 一些教学中的问题也就接踵而来。大多数学者、教师都还注重于怎样创设数学教学情境、数学教学情境对于教学环节中的重要意义、创设数学教学情境的基本步骤及方法等等问题, 忽略了创设的数学情境对于教师教学的有效性问题。笔者通过对相关文献的查阅以及为期四个月的教学实习,...
2024-04-26摘 要：在八年级数学学习的过程中，教师要在教学的各个环节体现学生的主体地位。在教学中，教师要以生为本，以学定教，选择适合八年级学生的教学策略进行数学教学，要关注学生学习过程，教会学生学习数学的方法。在条件许可的情况下，教师可采用多媒体课件辅助八年级数学教学，并运用小组合作学习，强化学生的主体参与，拓...
2024-04-18《国家中长期教育改革与发展纲要 (2010-2020) 》规定“到2020年, 全面提高普及水平, 全面提高教育质量, 基本实现区域内均衡发展, 确保适龄儿童接受良好义务教育”。[1]然而当前, 一些地方区域内学校的资源配置还不够协调, 学校的布局规划还不够合理, 一定程度上影响该地区教育均衡发展和教育公平的实现, 引...
2024-05-12青春那么短，你的身影那么长。不知是哪一次回首，我才发觉，伴随了我整个青春的，是你的背影。你的身影，在我夜晚苦读的背后。昏黄的灯光下，你就那般静静地隐匿在光晕之外。在我眉头紧锁时，给我悄悄端上一盘水果，并为我披上坎肩。我说我讨厌在学习时和别人共处一室，你就在门外不远处为我粘学案、整理书本，纸张间摩擦的...
2024-04-22今天，胖乎乎的“十”正在愉快地散步，走着走着，它碰见了减号，减号冲它诡异地一笑，吓得它拔腿就跑，因为他听说：谁遇到减号，就要有厄运降临。正在“十”跑得上气不接下气时，看到加号迎面走来，加号问它：“你这么慌张，急着去干嘛?”，“十”喘着粗气回答：“我被减号追呢!”。就在这时减号已经悄悄尾随它的身后，只...
2024-04-16阿以八年闹一次看看这张时间表：阿以1948年、1956年、1965年、1973年、1982年爆发五次中东大战，几乎每八年大打一次。1987年巴发动首次"起义"，持续六年。1993年以巴签署奥斯陆协议，和平进程持续将近八年后，2000年9月巴发动第二次"起义"，持续至今。阿以之间为什么差不多每八年就要...
2024-04-21当前,面对知识经济时代的挑战,衡量一个人的能力与水平标准已不再单纯是学历证书,社会的发展需要创新型人才,而创新能力只有在学生的自主学习过程中才能逐步形成。因此,课堂教学急需一种能真正做到“以学生为主体”的新型模式。在教学中充分体现“以学生为主体,教师为主导”的先进教育思想...
2024-04-24以原味青春为题的六年级抒情作文青春时期的校园生活总是快乐而短暂的，它见证着我们所有的.成长。青春时期的我们各种调皮，各种叛逆，甚至去抱怨当学生的苦恼，抱怨着各种考试，各种作业。但是，当你长大，当你再也回不到过去，回不到那短暂而快乐的青春时，你会觉得，原来青春对我们而言，是多么的重要。青春无疑是我们成...
2024-04-09我的一个老师对我的帮助之大，影响之深，不是可以用语言来形容的。他就像“挖井人”，而我就是“饮水人”，感激之情一直深藏内心深处。当时，老师让我去参加歌咏比赛，我心一惊，想：为什么要找我?我一向胆怯，连跟老师说话都不敢。我手中拿着演讲稿默默走进我的房间，小...
2024-04-09在联欢会的前一天，狮王就发出了通知：规定所有动物都要准备食物，并且，所有成员明日都在“千年古树”集合。第二天，百兽们都按时达到了规定的地点。国王助理——山羊开始点名“松鼠”“到”，“狗熊&rd...
2024-04-26一天我和妈妈正从超市回来。进了小区里就找到了我家那栋之后就成上了电梯，电梯打开了，我进去了，突然我觉得有点不对劲儿，我按了八楼可是奇怪的是什么你知道吗?那个电梯原封不动，妈妈还在给车子充电呢。我现在准备按电梯门的键，可我反复按了都没有成功，这下我的心可真害怕了，“扑通，扑通”...
2024-05-02也许是因为家距离近的缘故吧，小时候妈妈经常带我去人民公园。现在想来，那里似乎只有一个小湖，许多树，几块小土山，但在那时却是我的乐园。不必说刺激的海盗船，光滑的滑滑梯，百玩不厌的沙画，用颜料涂石膏做的存钱罐，也不必说波光粼粼的湖水，姹紫嫣红的花儿，五颜六色的棉花糖。单是一座低低的小山丘，就有无限趣味。...
2024-05-07苏霍姆林斯基说:“美是一种心灵的体操, 它使我们精神正直、良心纯洁, 情感和信念端正。”美术教育是全民素质教育的重要组成部分, 学生只有提高审美修养, 才能辨别美丑;才能塑造美的心灵, 奉献美的产品, 才能抵制各种低劣消极、庸俗的风气, 那么, 怎样才能让美术欣赏课真正起到作用?中学美术欣赏教学...
2024-05-09第一篇：把握青春作文范文《把握青春 把握情感》教学设计第二单元《师友结伴同行》第三课《同侪携手共进》第一框《男生女生》教学设计第二目 把握青春 把握情感【教学目标】：1、知识目标：正确认识...
2022-05-24第一篇：把握青春500字作文关于不负青春500字作文青春，是激昂与动力的象征，是生命飞扬的美丽。拒绝“无可奈何花落去”的伤感，从烦恼的乱丝里挣脱。于艰辛中探索成功。年轻的我们有时会忘情...
2022-09-21“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当大家听起这首歌，肯定会想起自己的妈妈，我也是想起了非常疼爱我的妈妈。我有一位非常疼爱我的妈妈，她原本有一头乌黑亮丽的头发，但现在，黑发中却出现了一些令人烦恼的白发，我知道那是因我而生的白发。原本光滑的眼角也长了几道鱼尾纹，我知道，这一切都是因我而生，随着我...
2024-04-18伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。――题记大李机智创新，小刘追求梦想，他们毫无疑问都是杰出的。但老王却能将普通变为完美，化腐朽为神奇，却是伟大的、最具风采的!将平凡的事做好就是不平凡，就能创造出最具风采的成绩!松下幸之助说：“如果能从每一个过程中，细心去思考，吸取经验，即使表面看来是平凡无奇...
2024-04-26当前的写作教学陷入了功利性的怪圈, 通过所谓的秘籍大法、模块套路等让学生进行参仿借鉴, 尽管这些方法能在短期内奏效, 但从根本而言都是生吞活剥, 都是剽窃别人之言完成写作任务。究其原因, 主要是忽视了作文中境象的本意, 未能使学生抓住生活细节抒发真情实感。围绕境象活化语文作文教学, 能使得学生在知识转化过程中, 把握命...
2024-04-09精选作文:把握青春(500字)作文把握青春山西省朔州市朔城区五中169班：赵铭岳青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们心中放出夺目的光彩。少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束的自由放荡，喜欢时尚风情，喜...
2024-05-11今天，碧空如洗，万里无云。正好是个星期天，妈妈终于可以带李明出去玩了！李明对妈妈满怀期待地说：“妈妈，今天必须带我去公园玩。”妈妈爽快地答应了：“好，走吧！”到了公园，李明很开心。他走路都一蹦一跳的，嘴里还哼着小曲儿。公园里人山人海，有的在跳广场舞，有的在踢毽子，还有的在放风筝。五颜六色的花随风飘扬...
2024-05-14