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从导课看新课改理念姜堰市白米中心小学吴银根【案例1】南京市北京东路小学张齐华《24时记时法》导课师：孩子们，都准备好了吗？生：好了。师：准备好了。好，上课。出示钟面（3时）（不是课件，就是普通的教具钟面）【案例2】北京市朝阳区管庄中心小学夏青峰《小数的意义和读写法》导课 师：今天我们一起来学习《小数...
2024-05-02《数学课程标准》的出台为我们指出了方向, 同时使课改更具可操作性, 但也发现了一些值得深思的问题。一、课堂仅靠课本行吗长期以来, 作为教学活动的主要媒体的课本, 一直是学生获得知识的重要来源, 是教师备课的主要依据。然而, 当前的课程改革使得现在使用的九年义务教育教材相对滞后。教材中的例题、习题有许多与学生实际生活脱节...
2024-04-24近年来, 我国高职教育呈现出前所未有的发展势头, 办学思想日益明确, 办学规模不断扩大, 办学形式日趋多样化。健康、和谐、快速发展是当前高职教育的主流。传统课程观有重大缺陷, 已经不适应时代...
2022-09-111 英语备课的实践意义在新课程改革的背景下, 英语备课工作有如下的实际意义:首先, 备好课是上好课的关键, 更能促进新教师夯实自身教育、教学创新的基础, 帮助老教师走出自己多年形成的教学框架...
2022-09-10新课程改革即将在重庆实施, 在2010年暑假期间, 我们参加了重庆市新课改集中培训及国家网上培训, 在这个培训过程中, 我学习了很多课例, 这些课例都给人一种耳目一新的感受, 让我很有体会, 也让我...
2022-09-12最近, 系里组织初等教育专业学生到部分小学进行教育实习, 我随队听了10余节数学示范课。我们欣喜的感受到, 新课程的全面实施中, 许多教学新理念在教师的头脑中逐步确立和巩固, 数学课堂教学中出...
2022-09-12第一篇：新课程理念论文范文积极践行新理念 稳步推进新课程我校实施高中新课程以来，坚持“以人为本，和谐发展”“为学生一生发展奠基”的办学理念，按照“加强领导，积极准备，科...
2022-05-14第一篇：新课程教学理念范文新课程教学理念核心新课程理念的核心： 素质教育：以提高民族素质为宗旨，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，面向全体学生，注重受教育者的德、智、体、美、劳等的全面发展 以...
2022-06-18第一篇：新课程学习理念范文新课程新理念学习心得学习新课程新理念心得体会随着信息时代、知识经济时代的到来，传统的“繁、难、偏、旧”的课程内容，已滞后于教育发展的要求。《新课程标准...
2022-06-18理想 第八册第八课(2008-06-18 15:09:41)转载 标签： 教育 分类：常规教案第8课理想教学目标：一、长大后希望成为怎样的人？是我们四年级学生大家都应思考的问题——理想。本单元的四首音乐作品为你提供了几个侧面：有科技类《种太阳》；有航运类《小纸船的梦》；有教师类《长大后我就成了你》以...
2024-04-12《课标》指出: “历史教学评价应以学生综合素质为目标,采取灵活多样的评价方法,注重学生学习过程和学习结果的评价,充分发挥历史教学评价的教育功能。”多年来,历史本身在应试教育的浸染下遭到很大的扭曲: 一些学生一提到“历史”马上就想到“书本”,一提到“历史评价”马上就想到“背一背”,历史成为“死记硬背”的代名词。每每发现这...
2024-05-07第一篇：第17课看云识天气第17课《看云识天气》学案www.5ykj.com教师寄语：要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实学习目标、理清的思路，概括课文内容要点。2、领会运用比喻的妙处。3、培...
2022-07-31我看新课改的学生评价上一篇 / 下一篇2010-09-25 10:17:38 / 个人分类：添加查看(14)/ 评论(3)/ 评分(5 / 0)内容摘要：新课改下的学生评价，强调过程性，关注个性的差异。以发展的眼光看待学生，整合知识与技能，情感、态度与价值观，过程和方法。激励学生主动、健康、全面、和...
2024-04-15第一篇：公开课看图写话教案《看图写话》教案《看图写话》教学设计一、教学目标1.培养学生按一定顺序观察图画的能力。2.乐于表达，会把图意说明白，说完整。3.能把图上话的写下来，会写几句话。二、教学...
2022-08-11第一篇：开学第一课看后感想开学第一课 感想开学第一课观后感1 勇于探索未来才能体会人生真谛观看了《开学第一课》节目，让我充分感受到了“探索”的魅力。怀揣着为国家和民族科技发...
2022-08-18从农业产业化看新农村建设建国后，我国提出了加速实现工业化的奋斗目标。由于历史条件限制，中国向苏联学习走上了一条剥削农业、补贴工业的经济发展道路。在当时而言是促进了我国的工业化进程，为中国工业发展做出了很大的贡献。但是农业补贴工业带来的后果就是城乡社会事业发展差距较大，城乡二元结构造成的深层次矛盾突出...
2024-04-28随着对地理课堂的逐步改革,高中地理教师越来越注重高效的教学模式的设计和应用。在新课程理念下,活动课和选修课的增加,导致了课程成内容的增多,这就对教学提出了更多的要求。所以,强化对地理教学模式的探讨,是每位高中地理教师目前关注课题,本文对新课程理念下高中地理有效教学策略,进行了研究。主要从高中地理的教学的概念出发,对新课...
2024-04-15怎样上好一节课, 在新的课程改革实验中, 随着教育观念的不断改变, 要适应这个过程, 教师的着力点应有以下改变。1 注重备课内容备课是教师教学工作的一个重要部分, 是上好课的前提和保证。如果备课不认真, 考虑不周密, 就会影响课堂教学的教学效率和教学任务的完成。有些教师为了弥补课内损失, 加班补课、多留作业, 同时又使...
2024-05-20德育理念是人们在一定社会和一定时代的德育实践活动中对德育问题、德育主张的认识和看法, 是对德育过去和现实的剖析和反思, 也是对德育的社会制约要素的剖析和反思。新课程标准倡导“自主、合作、探究”的学习理念。在此背景下更新班主任德育理念是提高德育现实性、针对性、实效性的前提条件。1 坚持&ldquo...
2024-05-27《数学课程标准》指出:“要创设与学生生活环境、知识背景相关的, 又是学生感兴趣的学习情境, 让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐渐体会数学知识的产生、形成与发展的过程, 获得积极的情感体验, 感受数学的力量, 同时掌握必要的基础知识与基本技能。”那么如何去实践新课程理念呢?我觉得应该把...
2024-05-24