#产品制作课程改革论文 搜索结果
产品制作课程改革论文 篇1：基于“项目教学法”的《电子产品制作工艺》课程改革探索 摘 要：为了解决“电子产品制作工艺”存在教学内容和教学方式陈旧、工艺落后、教师难教、学生难学和教学效果...
2022-04-19摘要：国家近年来多次提出要将传统文化通过多种方式纳入学校教育,中小学各阶段响应号召都开展了丰富的实践活动,但是目前中等职业学校相关的实践教学活动较少。《现代职业教育体系建设规划》等多个...
2022-11-15课程教学改革影视制作论文 篇1：高校影视制作类课程的实践教学改革探讨 摘 要：随着社会的改革和发展，信息技术的时代已经到来，电影电视行业也得到了迅速的发展，大量的数字信息技术全面进入影视制作...
2022-04-25网络视频课程影视制作论文 篇1：大规模网络课程时代普通地方高校小微专业群建设初探 摘要：高等教育与社会需求之间存在结构性矛盾，在经济发展停滞时期这种矛盾尤其明显，高教改革是破解矛盾的途径之...
2022-04-26网页设计与制作课程教学论文 篇1：高职网页设计与制作课程教学改革探析 摘要：网页设计与制作在高职课程教学中的落实突出了课程的综合性与操作性特征，这对于学生动手能力提高和创造性思维培养都有...
2022-04-22网页制作课程整合信息技术论文 篇1：优化制作流程,提高专题学习网站制作效率 摘 要：文章参照“内容、结构、表示、行为”分开的网页制作标准，探寻双线程的专题学习网站开发模式，力求为开展学科与...
2022-05-01影视制作课程中项目教学法论文 篇1：项目教学法在中职计算机教学中的探索和实践 摘 要：随着我国教育改革的不断深化发展，中等职业学校在教育方式方法上也有了很大的突破和发展，特别是项目教学法成...
2022-04-30农村公共产品供给改革论文 篇1：浅谈我国农村公共产品供给的改革 【摘要】：长期以来，“三农”问题是制约我国全面建设小康社会的主要“瓶颈”，而“三农”问题的症结在于我国农村公共产品的人供给存...
2022-04-27产品设计课程教学论文 篇1：心流理论在概念产品设计课程教学的应用研究 摘要：概念产品设计课程教学需要拓展学生文化视野，启发学生创新思维，提高学生审美能力。为了提高概念产品设计课程教学效果，...
2022-04-19教学改革产品设计论文 篇1：双创背景下“教赛融合”产品设计专业教学改革与实践 [摘 要]双创背景下，该文以“教赛融合”为切入点，探索产品设计创新应用型人才培养教学模式;通过对产品设计专业教学...
2022-04-17学生男装课程产品设计论文 篇1：工艺启发设计思考的教学探讨 摘要：本文站在服装与服饰设计人才培养的角度，分析了工艺教学的存在价值。进而介绍了北服服饰设计方向在通识教育中展开的教学设计方式...
2022-04-26摘要：深化农村税费改革是我国农村的一次重大制度创新,涉及到农村改革发展稳定的全局,农村税费改革在对农民负担水平和农村税费关系进行调整的同时,也对国家、农民和集体关系产生深刻的影响,并引发...
2022-11-15产品造型设计教学改革论文 篇1：CDIO介入产品改良设计课程的教学实践一以墙壁开关改良设计为例 摘要：CDIO介入产品改良设计课程旨在培养学生的应用创新设计能力，即产品改良后的市场转化能力。文章...
2022-04-24摘要：随着当今科技的迅速发展,电子技术水平高低成为衡量一个国家科技水平的标志,社会的发展各行各业都离不开电子技术,电子技术已经成为装备的神经系统,发展电子技术不仅涉及到其本身,同时它还能...
2022-11-15摘要：国家近年来多次提出要将传统文化通过多种方式纳入学校教育,中小学各阶段响应号召都开展了丰富的实践活动,但是目前中等职业学校相关的实践教学活动较少。《现代职业教育体系建设规划》等多个...
2022-11-15摘要：《成型加工设备》是高职高专模具设计与制造专业学生必须掌握的应用技术和技能的课程, 文章提出了该课程的建设思路和改革方案;通过软件建设、硬件建设和课程团队建设, 形成了课程的特色;同时阐述了课程建设与教学改革所取得的成效。关键词：《成型加工设备》,课程建设,教学改革,实践教学一、引言改革开放以来, 中国经济的高速发...
2024-05-11一、引言工业生产的快速发展为世界经济发展和人们生活水平提高作出了不可磨灭的贡献, 但也带来了巨大的负面影响。面对环境被破坏, 资源被浪费的现实下, 绿色环保的理念被重新注入现代生活当中。...
2022-09-12第一篇：航模制作校本课程手工制作----剪纸校本课程纲要宁安市三陵学校 田丰然主讲教师： 三陵学校 田丰然 教材类型： 技术技能类 课时安排： 每周一课时适用对象： 中学七—九年级学生 开发依据新一...
2022-07-03第一篇：手工制作课程教案手工制作课程教案一、课题的选择与背景：手工制作是一门实践性、综合性很强的课程，如果我们能在课堂中有效地开展教学，便能较好地达到新课标的教学要求，使学生在操作中学习，手脑...
2022-07-14●引言2008年,美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师戴维·彭罗斯(David Penrose)尝试了一种新的课程传输形态,他把传统的课程内容按照一定的原则进行分解,形成了一系列以时间为控制要素的短到1分钟、长不超过2~3分钟的“短”视频教学课程资源,然后以此为主要材料完成教学的实施。[1]这样的课程以“短”视频课...
2024-04-19