#五下数学教学工作计划 搜索结果
第一篇:五下数学教学工作计划综合实践活动教学计划五下小学五年级综合实践活动教学计划2008——2009学年下一、指导思想:为配合新一轮基础教育课程改革,积极推进中小学综合实践活动课程建...
2023-03-18第一篇:五下语文教学计划人教版语文五下复习计划五年级下册 语文复习计划五年级下册语文复习计划一、指导思想1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以...
2022-07-19第一篇:五下数学工作总结苏教版五下数学试卷分析2016-2017学第一学期五年级数学期末试卷分析孟云华一、考试基本情况本班共有55人参加考试。总的来说成绩还比较满意,中等学生这次发挥的比较好,普遍...
2022-07-19第一篇:五下数学期末复习计划初二数学期末复习计划1月4日用综合卷复习七上知识点 1月7日用综合卷复习七下知识点 1月8日复习第11单元 全等三角形 1月9日复习第12单元 轴对称 1月10日复习第13单元...
2023-03-18五年级下册习作教学设计第 一 篇习作题目:观察某个地方的春景或冬去春来的变化。习作要求:1.写下你在某个地方见到的春景,或者第一次去某个地方的所见所闻,把观察到的春天的景物或者冬去春来的变化写下来,题目自拟。2.按照一定的游览顺序进行描写,详略得当,学习在景物中融入人物的活动和自己的感想。3.培养学...
2024-05-15摘要:复合函数求导一直是高等数学教学中的重点和难点,也是学生学习的重点和难点,为了能让学生在有限的课堂教学时间内快速地、正确地掌握复合函数求导法则,本文为此进行了复合函数求导法则的模版化改造,并对其如何教学进行了论述。关键词:复合函数求导 模版 画框在高等数学的知识体系中,微积分是一个重要的模块,它...
2024-05-18第一篇:语文教学工作计划五下人教版语文五下复习计划五年级下册 语文复习计划五年级下册语文复习计划一、指导思想1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容...
2023-05-03第一篇:五下科学教学工作总结五下科学工作总结五年级下册科学教学工作总结马 晓 兰《科学》以培养小学生素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们...
2023-03-17第一篇:五下品德教学工作总结品德与社会五下教案1 科学技术真神奇教学目标:1、感受科学技术就在日常生活当中,探究科学技术创造发明对社会各个领域的影响。2、了解人类历史上重大的科学技术成就及其...
2023-03-18第一篇:小学五下语文教学计划人教版语文五下复习计划五年级下册 语文复习计划五年级下册语文复习计划一、指导思想1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容...
2023-04-13人教版小学数学五年级下册教学计划一、基本情况分析孩子学习的主动性不够。当然,也有很多积极向上,思维活跃、善于思考的时候。针对个人情况,在下学期的数学教学应重点采取以下措施:1.帮助后进生树立学习数学的信心,加强课后辅导,对其作业降低要求。2.深入调查学生的作业要求,改进作业的布置及检查方式,增加趣味...
2024-05-10第一篇:五下语文教学工作总结五下语文培优补差总结五年级下学期语文培优辅差工作总结夏翠丽一学期,我在"培优辅差"工作过程中,能情况,有、有措施地实施"培优补差"的内容,使学生能的发展。内化教育...
2023-03-18小学科学教学工作总结日照市金海岸小学孙建彩本学期,我继续担任五年级八个班的科学课教学任务。作为一名小学科学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学期的教学工作向领导汇报如下:一、在思想方面我积极参加...
2024-04-19第一篇:五下数学教学反思新人教版五下数学全册教学反思第1课时 观察物体(1)先摆好从正面看到的基本形状,余下的可以摆在原来物体的前边或后边.根据从一个面看到的图形还原出的立体图形有多种摆法....
2022-07-19第一篇:五下数学教学设计苏教版五下数学教案本学期第( 1 )个教案 上课日期:2015年( )月( )日第一单元第一课时等式与方程教学目标:1、 认识等式,以具体的实例引导学生通过自主的探索活动,初步理解等式...
2022-07-19第一篇:五下品德教学总结品德与社会五下教案1 科学技术真神奇教学目标:1、感受科学技术就在日常生活当中,探究科学技术创造发明对社会各个领域的影响。2、了解人类历史上重大的科学技术成就及其对社...
2022-07-19【教学目标】1.能根据“阅读提示”自主学习课文, 通过表格梳理了解课文主要内容。图文结合了解“五彩经幡、耀眼的金顶”等词语的意思, 初步感受古城的独特风情。2.以读悟写, 品读领悟作者以简洁明快的表达方式特写的“大昭寺”浓浓的佛教气息;发现作者描写八廓街与民居同样抓住地方风情, 集中笔墨把古城这份浓浓的佛教气息传达出来...
2024-04-17“目标检测”——基于目标的教学设计(以下简称“目标检测”),首先要明确教学目标,然后再确定检测的内容和方式,即教学评价,最后设计教学活动。“目标检测”的核心是关注教学目标,特征是教学评价先于教学设计。本文主要讨论三个话题:什么是“目标检测”?为什么提出“目标检测”?如何实施“目标检测”?一、概念界定...
2024-05-07第二单元因数与倍数【教学目标】1.使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念,知道有关概念之间的联系和区别。2.使学生通过自主探索,掌握2、5、3的倍数的特征。3.逐步培养学生的数学抽象思维能力。【重点难点】1.掌握因数、倍数、质数、合数等概念的联系及其区别。2.掌握2、5、3的倍数的特征。3.质数和奇...
2024-05-13临近期末, 大部分教师都搞题海战术, 一大堆的试卷, 做得学生晕头转向, 但是我们发现, 同样的题目或是同类型的题目学生即使当时会做了, 但是到了第二次做时还是束手无策, 错误率较高, 尤其以理科为主。针对这一现象, 下面就初中数学复习课如何讲评试卷与大家做一些交流。一、讲答案与错因讲评试卷时学生最关注的就是答案, 但...
2024-04-08