#二上识字七教学设计 搜索结果
第一篇：二上识字七教学设计二上语文《识字7》教学设计《识字7》教学设计(第一时)教学目标：、准确认读10个生字。2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。3、理解文内容，懂得要保护动物。教学重点：准确...
2022-08-08第一篇：二上识字7教学设计二上语文《识字7》教学设计《识字7》教学设计(第一时)教学目标：、准确认读10个生字。2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。3、理解文内容，懂得要保护动物。教学重点：准确...
2022-08-01第一篇：二上识字8教案范文人教版二上识字6教案识字6第一课时教学目标知识与能力：认识“恨、漠”等9个生字。会写“丑、永”等8个字。 过程与方法：正确、流利地朗读课文，初步感知...
2022-06-06第一篇：二上识字五教案范文人教版二上识字6教案识字6第一课时教学目标知识与能力：认识“恨、漠”等9个生字。会写“丑、永”等8个字。 过程与方法：正确、流利地朗读课文，初步感...
2022-06-09第一篇：部编版二上语文识字四部编版二上语文期末复习计划小学语文二年级上册期末复习计划一、复习总目标： 汉语拼音部分：1、继续巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助...
2022-10-07第一篇：人教版二上识字6教案人教版二上识字3 评课稿二上识字3评课稿识字写字是低年级语文教学的重点，今天有幸听张老师执教《识字3》，我觉得这是一节扎扎实实的识字课，课堂上，张老师以新课标为依据，遵...
2022-10-02第一篇：部编版二上语文识字一部编版二上语文期末复习计划小学语文二年级上册期末复习计划一、复习总目标： 汉语拼音部分：1、继续巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助...
2022-10-07第一篇：部编版语文二上识字四2017部编版二上语文第四单元备课（定稿）第四单元教学设计第四单元单元备课一、教材分析(一)教材特点1.内容方面：本册第四单元围绕“爱祖国、爱家乡” 这一专题...
2022-10-07第一篇：人教版二上识字五教案人教版二上识字3 评课稿二上识字3评课稿识字写字是低年级语文教学的重点，今天有幸听张老师执教《识字3》，我觉得这是一节扎扎实实的识字课，课堂上，张老师以新课标为依据，遵...
2023-02-10二上写字表课文1两（两个）（两人）就（就是）（就来）(成就)哪（哪里）（在哪）宽（宽大）（宽宽的）顶（房顶）（头顶）(山顶)旗（国旗）（升旗）铜（黄铜）（铜号）号（学号）（句号）领（领子）（首领）巾（毛巾）（红领巾）杨（杨树）（白杨）壮（强壮）（壮大）桐（梧桐）（梧桐雨）睛(眼睛)(点睛之笔)肚（肚...
2024-04-17小蝌蚪找妈妈教学目标：1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去追上去游过去；2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力；3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。重点难点：重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；难点是分角色朗读和表演...
2024-04-18第一篇：二年级上册语文识字七 人教版小学语文二年级上册第七单元《识字7》教学反思（第二课时)《识字7》以“拍手歌”的形式，为小朋友描绘了大自然中动物们自由生活的情景，同时揭示了&ldquo...
2022-11-12【摘要】本文通过对第三册Module5 Unit1 At7， I get up，重点句型的操练，使学生更好的感知语言，巩固和运用.【关键词】运用 模仿 游戏教材分析：本单元的主要语言功能是谈论他人的作息时间和活动。这节课的主要教学任务是让学生学会怎样制定作息时间表。学情分析：本课内容主要是运用“At...
2024-05-05第一篇：二上观察物体教学设计《观察物体：观察物体》第二课时教学设计教学内容：教材39页例2，从不同角度观察两个物体。 教学目的：1、培养学生从不同角观察分析事物的能力。2、进一步培养学生的空间想象...
2022-11-12【教学目标】1. 借助拼音读准“刘、菊”等10个生字，特别是“残、橙、斜”的读音。2. 正确书写6个字，重点写好带有木字旁的字。3. 借助画图和想象等方法了解古诗的意思。4. 正确、流利地朗读课文，读出诗人对秋天的赞美之情。5. 喜欢背诵古诗，并积累课文以外的古诗。【教学重点】朗读、背诵，在反复诵读...
2024-04-12第一篇：部编版二上教学设计部编版二上《我是什么》教学设计2. 我是什么学情分析:水，是生命之源。对于水，学生是再熟悉不过了，对于水的各种形态也有一定的了解，然而他们却很少会去琢磨其中的规律和科学...
2022-08-02第一篇：部编二上优秀教学设计部编二上《登鹳雀楼》教学设计【教学目标】1.学会本课生字、新词;有感情地朗读和背诵这首诗。2.在理解古诗词的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理;...
2022-10-07一、 掌握学情,忆旧字,学基本字1. 复习熟字,引出生字(1) 复习检查,开火车用卡片抽读学过的两个字:“抱 (bào)”“跑(pǎo)”。(2) 找这两个字的共同点。字形:右边都有个“包”字。字音:韵母都有ao。(3) “抱”和“跑”其实是生活在一个大家庭里的两个孩子,他俩都有一个共同的汉字妈妈—...
2024-04-19第一篇：二上美术教学反思二上教学反思《7的乘法口诀》教学反思学生在学习了7的乘法口诀之前，已经学习了1-6的口诀，我也安排每天不同形式的反复背诵，对口诀的背诵已经算是比较熟练了，但7的乘法口句数较...
2022-06-28第一篇：思品二上教学反思二上教学反思《植物妈妈有办法》教学反思《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅显易懂，是优秀的...
2022-07-15