#与《故都的秋》教参商榷 搜索结果
又是一年教初三，又是从文言文单元教起。看着新发的教参，心里不由泛着无趣，随手将它扔进了我的旧书箱。其实，就算对教参内容已经烂熟于心，以我的谨慎，还不至于翻都不翻就“扔掉”，而我的决然只是因为不想再给自己偷懒留退路，我要尝试不同于以往的教学方式。厌倦了我一个人为主打的讲说，厌倦了学生“开火车”式的疏通...
2024-04-19一、引言合同成立与合同生效, 是两个密切联系在一起的法律概念。一般情况下, 合同成立即生效, 成立和生效具有效力同一性。但如果这是一个附条件合同、附期限合同或者是需经审批或登记才生效的合...
2022-09-10盐酸左西替利嗪片为口服选择性组胺H1受体拮抗剂。无明显抗胆碱和抗5-羟色胺作用,中枢抑制作用较小。主要治疗荨麻疹、过敏性鼻炎、湿疹、皮肤瘙痒症等。该药口服吸收迅速,达峰时间tmax=0.7/1h,生...
2022-09-12[摘 要]意象绘画是一种抒发内心世界和情感的一种表现方式，在塑造人的内在，体现一个人的人文情怀之处有着其独特的作用。高中美术在意象绘画这一模块儿中，有着它一定的教学方式和应用方法。正确的运用这些方法和方式，对于高中生的智力提高、思维培养、审美塑造等有着重要的作用和意义。本文的主要写作目的，就在于通过...
2024-05-14第一篇：小学英语教参学习心得幼小适应系列-英语(教参)前 言对于即将进入一年级的小学生，正处在学习外语的黄金年龄阶段。他们学习过程中心 理压力较少，有相对较多的学习时间。对学习外语有强烈的好...
2023-04-15小学信息技术三年级下册教参三年级下册由三个单元共12课组成，包含了英文打字、中文输入法、网络基础三个模块的教学。第一单元为英文打字模块，包括“指法入门ABC”、“英文单词练习”、“英文文章练习”、“挑战吧！键盘达人”四课，主要从键盘输入的指法讲起，通过正确的指法、熟练的记忆和反复的练习，掌握键盘上字...
2024-04-27商榷论文题目(精选100个) 篇1：1、“故国神游，多情应笑我”解读再商榷2、《楚归晋知罃》中“惩”字注释商榷3、与陈阳版《影视文学教程》商榷4、关于高职高专语文教学中的古诗文注释商榷5、《永遇乐...
2022-05-01第一篇：部编版二年级上册教参部编版二年级上册语文8.古诗二首8. 古诗二首教材分析：《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣所作的一首五言绝句。前两行写景，营造了景色辽阔、气势雄浑的意境;后两行寓理于诗，写...
2022-10-07单元目标：1、欣赏《雨天等妈妈》感受到乐曲的情绪，在聆听过程中获得生活的体验。2、熟练的演唱《小伞花》、《共同拥有一个家》，学会用轻柔的声音演唱优美抒情的歌曲，月轻快、跳跃的声音演唱活泼、欢快的歌曲。认识附点四分音符和反复跳跃记号。3、积极主动参与音乐创造活动，在活动中与伙伴团结协作，共同探索。单元...
2024-04-10教案《鹅大哥出门》故事（大班）活动目标1、认识鹅的外表及特征。2、使幼儿在理解故事内容的基础上，初步有表情地复述故事。3、懂得不能对人不友好，不礼貌，骄傲自大是没有好结果的。4、学习新词汇：“神气”、“乐滋滋”活动准备1、大白鹅、小鸡、小鸭的头饰。2、图片一套。3、多媒体课件《鹅大哥出门》PPT。活...
2024-04-16A、甲灯亮些B、乙灯亮些C、两灯一样亮D、无法比较作者运用取值法和数学理论推导得出同样的答案, 乙灯亮些, 并得出了一般性结论:因为R甲=9Ω, R乙=7Ω, 它们的平均值为8Ω。(1)...
2022-09-12书法教育专业作为普通高等学校高职高专目录外专业已设置多年, 2015年, 教育部在《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录 (试行) 》 (2004年) 的基础之上, 经过广泛的调研、专题论证、征求意见...
2022-09-101.北师大版高中数学新教材 (必修2) 第66页有这样一句话:“当直线l和x轴平行时, 它的倾斜角为0°, ”而倾斜角为0°应包含直线l和x轴重合。笔者建议将表述改进为:当直线l和y轴垂直时, 它的倾斜角为0°。2.教材 (必修2) 第...
2024-04-12第一篇：故都的秋教案范文幼儿园秋天教案美丽的秋2文档仅供参考美丽的秋天(中班主题)主题目标：引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性;知道秋天是收获的季节;知道它们与人们生活的...
2022-05-26第一篇：故都的秋教学反思《故都的秋》教学反思《故都的秋》教学反思 榆林一中 赵利《故都的秋》是传统的散文名篇，每次教这一课我都觉得不知从何入手，虽然是名篇，但学生们没有自己的感受，所以很难教学...
2022-06-29《故都的秋》评课稿2012年11月15日，我在xxx中学参加教研活动时有幸听到xxx老师的一节《故都的秋》，我感到非常受益，也很受启发，从中看出了执教者深厚的学养和扎实的基本功。可以说这是一节结构严谨，内容丰富，风采照人的成功课。在这里我想具体谈谈我的感受。一、教学亮点。1、从教态来观：赵老师表现出...
2024-04-10【简要说明】语文具有重在培养学生人文素养的功能。引导学生关注自然，关注社会，关注人生是语文课发展的方向。而关注作者本人乃是其中之一。作者，这个站在文本之后的神秘之人，他有着怎样的个性气质，兴趣爱好以及对自然对人生独特的感受，本节课以此作为探讨的重点。言为心声，文如其人——走近作者郁达夫。【教学过程】...
2024-04-17教学目标1.理解作者“主观色彩”的情与 “客观色彩”的景的自然融合,学习以景显情、以情驭景的表现手法。2.品味语言 ,陶冶性情 ,提高审美能力。教学重点与难点体会文章中作者借故都秋景流露的思想感情。教学设想本文难度不大,学生有能力自学,因此在设计教学时,以诵读和研讨问题为主,以学生自主探究为主。教学准备制作课件。教学过...
2024-05-10教学目的：⒈训练学生正确理解和运用语言文字的能力;⒉培养学生初步的文学鉴赏能力;⒊培养学生健康高尚的审美情趣和审美能力。教学重点难点1、散文的形和神2、散文的景和情教学时数:两课时教学步骤一、导语设计今天，我们来学习一篇也是写北京的散文，不过，它写的不是北京的冰糖葫芦，也不是北京的大碗茶，而是北京的...
2024-05-12《故都的秋》是郁达夫的代表作品, 也是高中语文的经典课文。 作者通过描绘北平的秋景, 抒发内心悲凉孤独之感和故乡思念之情, 并且生动描绘了两种生命形态, 在北平之秋与南国之秋的对比和选择中表现出自我的人生和生存态度。因而笔者将以生命为主题, 分析《故都的秋》所蕴含的情感和写作思路。 一、《故都的秋》的写作背景和所含生命...
2024-04-07