#9穷人教学课件 搜索结果
[设计概说]“阅读是学生个性化的行为，是学生、文本、作者之间对话的过程，不应以教师的分析代替学生的阅读感受。”本设计将采取以读代讲的形式，引导学生自读自悟，落实教学的重点。语文课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，本设计将引导学生运用这种学习方式，突破教学的难点。第八届...
2024-04-15穷人说课稿尊敬的各位评委老师：大家上午好！今天我为大家带来的是选自人教版初中一年级的《穷人》。下面我将从教材分析、教学目标、教法归纳、教学过程和教学心得五个方面来对本课进行说明。教材首先是教学分析，《穷人》这篇文章是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇小说。课文讲述的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收...
2024-04-27第一篇：9穷人教学课件范文人教版小学语文第十一册9课《穷人》的教学设计《穷人》的教学设计教学目标1.学会本课的4个生字，掌握18个新词。 2.联系上下文理解重点词句的含义。3.理解课文内容，了解沙俄...
2022-06-06第一篇：9穷人课件范文穷人课件反思只有通过不断的反思总结，我们才能够更好的提升自己，将教學工作做得更好。下面是小编整理收集的穷人课件反思，欢迎阅读参考!穷人课件反思(1)分以下三步来谈：1、初读课...
2022-05-18【设计理念】2009年底在台湾举行的“第八届海峡两岸及港澳地区小学语文教学交流活动”中执教的《穷人》一课, 努力做到教学探究与教学目标的统一, 教学方式与学生学习方式的契合, 教学内容与学习内容的补充, 实现“以学定教、顺学而导”的思想, 学习活动在课后进一步得到延伸,...
2024-04-08第一篇：9穷人课件详解范文穷人课件反思只有通过不断的反思总结，我们才能够更好的提升自己，将教學工作做得更好。下面是小编整理收集的穷人课件反思，欢迎阅读参考!穷人课件反思(1)分以下三步来谈：1、初...
2022-06-06教学中我们关注课文的重点词语的品析，在此方面舍得花力气，却很少关注到课文的标点，浅意识里也认为标点是课文的末梢神经，似乎是可有可无的边角料，而实际上标点是言语的重要组成部分，有些标点的意义超过文字的表述功能。如果说课文中的语言是作者推敲的结果，那么，伴随语言文字的标点，同样是作者的独具匠心。因此，课...
2024-05-10摘 要：《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。关键词：教学反思；《穷人》；想象的翅膀在本文的教学上，首先我引导学生进行...
2024-05-11第一篇：穷人与富人课件范文《穷人与富人》改写有一个穷人，他有一个妻子、四个孩子。虽然他很穷、生活也很艰苦，但却每天都很快乐。他每天早晨吃完早饭就跟妻儿们吻别开始新一天的工作，晚上回来，总与孩...
2022-06-14第一篇：穷人教学案例分析穷人教学实录《穷人》课堂实录里庄中小祖晓莹【教材分析】：课文《穷人》选自小学语文教科书第十册第五单元,作者是俄国作家列夫.托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居...
2022-07-12第一篇：穷人教学设计自制《穷人》教学设计一、教材简析：《穷人》是俄国著名作家列夫•托尔斯泰写的一个短篇小说。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操...
2022-07-12第一篇：六年级语文穷人课件六年级语文上册 穷人教案 新人教版穷人教案核心提示： 教材简析： 《穷人》选自俄国著名作家列夫;托尔斯泰的一篇小说。写的是渔夫的妻子桑娜和她的丈夫不顾自家的困苦，收养...
2022-08-19第一篇：穷人与富人教学设计《穷人与富人》改写有一个穷人，他有一个妻子、四个孩子。虽然他很穷、生活也很艰苦，但却每天都很快乐。他每天早晨吃完早饭就跟妻儿们吻别开始新一天的工作，晚上回来，总与孩...
2022-08-22第一篇：王崧舟穷人教学实录王崧舟教学实录王崧舟教学实录——《威尼斯的小艇》执教者：特级教师王崧舟老师评课人：特级教师钱正权师：同学们很精神。 生：老师很精神。师：同学们，我们看黑板，读一...
2022-08-29《穷人》教学设计与反思课文《穷人》的作者是俄国作家列夫、托尔斯泰。讲的是渔夫和妻子桑那，在邻居西蒙死后，主动收养两个小孩的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实，表现了渔夫和桑那勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。教学目标：1、练习有感情地朗读课文。2、体会人物复杂的心理，初步领...
2024-04-22课堂教学是有目标、有计划、有组织的活动, 教学设计则体现了教师组织开展教学活动的思路.一般我们在进行教学设计时, 都力求详尽, 自认为考虑到了方方面面.而在实施新课程以来, 学生在课堂上的学习表现也常常出乎教师的意料, 预先设计好的教学过程总是不能如愿进行下去.因为学生是“活”的, 他们不可能正好按照教师的思路安排思考...
2024-05-06六年级《穷人》教学反思在本课中，我采用抓重点词语进行品析、指导朗读来解决重难点;启发学生在弄清主要人物性格特点、思想品质及故事情节的基础上，进行合理想象。使学生进一步领悟到主人公美好心灵，学生的主体地位得到了体现。《语文课程标准》中指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。要提...
2024-05-14吉利 韦健【教材简解】《人类的“老师”》是苏教版小学语文第八册第二单元的一篇课文，这个单元的教学主题是培养创造力，课文重点介绍人类在飞机、轮船、建筑设计等方面向生物学习的例子，结构完整，中心明确，层次清晰。【设计理念】凸显“学科本质”，遵循教学规律，运用文本语言、文本结构、探索精神等教学资源，充分...
2024-04-16作为一名人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编整理的六年级上册《穷人》优秀教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六年级上册《穷人》优秀教学设计篇1教学目标：1、正确认读“搁板、勉强、蜷缩”等词...
2024-05-11导语：在教学的过程中教学计划要如何设计呢？下面是由小编整理的关于北师版六年级语文上册教学计划范本。欢迎阅读！北师版六年级语文上册教学计划一、学生基本情况分析本班有学生15人，男8名，女7名。其中有3名同学在平时的学习中预习到位，独学能力较强。另有一名学生基础较差，就连最起码的拼音的认识远远不够，其学...
2024-04-13