词语手册的答案范文

第一篇：词语手册的答案范文

六年级上册词语手册答案

一 .山中访友

1.比一比，再组词

邀请 附着

峭壁

侠客

激荡 俯身 树梢 峡谷

2 渡 走

登 越

踏(答案横向) 二.山雨

1.一阵阵

一声声 一群群

一个个

一首首

一缕缕 三.草虫的村落

1.寂静

游览

招呼

聊天

疲劳

勤奋

忙碌

奇特

蕴含

2.振动——翅膀

演奏 ——音乐 蕴藏——智慧 观察——气象 四.索溪峪的野

1.(怪石嶙峋)(危峰兀立)(巍然屹立);青峰秀岭(连绵起伏)(峰峦叠翠)(连碧青山)

2.断壁——毛骨悚然 十里——浩气长舒 桃红——赏心悦目

凶神——心惊胆颤 五.詹天佑

1.周密 精密 艰巨 艰辛

轻蔑 藐视

2.估计 可能 / 鼓励 鼓舞/ 精密 周到 / 断然 果断/ 讥笑 讪笑/ 阻止 阻隔 六.怀念母亲

1.寝不安席 泪流不止

2.崇高的——敬意 真挚的——爱慕 沮丧的——心情 腾涌的——新潮 强烈的——怀念

七.彩色的翅膀

1.碧空如洗

2 水落石出 3. 安居乐业 八.中华少年

1.谱写

铭记 承受 响彻 惊醒 复苏 相连 展开

2.开天

填海

逐日 移山

织女 射日 奔月 过海 (补充哪吒闹海 太公钓鱼 叶公好龙) 九.穷人

1海浪滔天

狂风(呼 )(啸 ) 波涛(汹 )(涌 )风雪( 交)(加 ) 黄沙(飞 )(扬)

雷电 交加

寒风( 凛)( 冽)

暴雨(倾 )( 盆)

2.心(惊 )胆(颤 )

心(慌)意(乱 )

七(上 )八(下 )

心( 惊)肉(跳 )

忐忑( 不)(安 )

心神( 不)(宁 )

心急(如 )(焚 )

焦急( 万)( 分) 十别饿坏了那匹马

1.一如既往 一如从前 一如当初

一如往昔

2.不已

不已

不已 不已

不止 不止 不止 不止(答案横着) 十一.唯一的听众

1.庄严

庄重

2. 尽心竭力

完美无缺

尽职尽责

十二用心灵去倾听

1.百科——无所不包

空气——不在

神仙——不能

肚子——不容 匪徒——不为

2.110(报警电话)119(火警电话)120(医疗急救)122(交通事故)114(问询台)12345市长公开电话 123315(消费者权益保护电话) 十三.只有一个地球

1.微小

大方

提速

枯涸

赞叹

随性

2.大方

无限 保护

轻微

附近

粗暴

十四课

1.生老病死

衣食住行

吹拉弹奏

主次急缓 2.维护 保护 十五课

1.滋润

滋养

迷恋

眷恋 2.(窃窃私语)的昆虫

源源不断的河水

巍巍高耸的山脉

飘飘随风的白云

翩翩起舞的蝴蝶 十六课

1.山洪暴发，洪水泛滥，暴雪纷飞，黄沙满天，旱涝保收

2.对于树林,我们要(植)树( 造)林; 对于水电,我们要(节 )水(节 )电; 对于洪水,我们要(筑 )堤(造 )坝; 对于树林,我们不要乱(砍 )滥(伐 ); 对于矿藏,我们不要乱( 采)乱(挖 ); 对于动物,我们不要乱(杀 )乱(捕 ); 对于废气,我们不要乱( 排)乱( 放);

17课

1.郑重

注重

隆重

2.无序 无故 无敌 无声 无知 无理 无偿 无情 无惧 无阻

18课

1、深奥

深刻

爱抚

爱戴

2、饱经风霜

饱经忧患

饱食终日

饱学之士

19课

(1)一面之交

(2)一面之词

(3)一面之缘

20课

鲁迅

周恩来

雷锋

刘胡兰

吴运铎

焦裕绿

诗海拾贝

2、青山绿水

3、万紫千红

4、春风得意

5、无可奈何(或似曾相识)

6、悲欢离合

阴晴阳缺

7、灰飞烟灭

8、 老骥伏枥

志在千里

21课

1.、亲密

亲昵

亲切

2、表示恭敬地看—(瞻仰)

表示仔细的看—(端详)表示偷偷的看—(窥视) 表示向上看—(仰望)

表示向下看—(俯视)(鸟瞰)

表示专心地看—(凝视)(注视)

表示看不起—(轻视)(蔑视)(藐视)

22课

1、储备(储存)(贮存)

甘心(甘愿)(情愿)

熟悉(熟识)(熟知) 诚实(诚信)(老实)

2.蹦跳—(上蹦下跳)

闯荡—(东闯西荡)

游荡—(东游西荡)

旋转—(天旋地转)

顾盼—(左顾右盼)

张望—(东张西望)

23课：

1、“初升的朝阳”意指：生命开始

“阴云密布”暗指：心情抑郁 事情不顺

“雨后春笋”喻指：充满希望

“满面春风”借指：心情愉快

2、

(1)鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪——(怀旧 、回忆)

(2)它什么也没吃,只喝了一点儿水,绕着寨子走了三圈——(感谢村民、依依惜别) (3)站在江滩的卵石上，久久凝望着碧波荡漾的江面——(凭吊战场、回忆往事)

24课

1、曚昽

朦胧

矇眬 矇眬

曚昽

朦胧

2、

摇摆——大摇大摆 拘束——无拘无束 轻重——没轻没重 吃喝——大吃大喝 休止——无休无止

头脑——虎头虎脑、呆头呆脑 忧虑——无忧无虑 慌忙——不慌不忙

言语——不言不语、自言自语 心意——一心一意 恭敬——毕恭毕敬

手脚——碍手碍脚、动手动脚 头尾——彻头彻尾 才艺——多才多艺

来往——独来独往、人来人往 始终——有始有终 折扣——不折不扣

25课

1、

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!” 伯牙鼓琴，志在嘉木，钟子期曰：“善哉，依依兮若杨柳!” 伯牙鼓琴，志在大海，钟子期曰：“善哉，茫茫兮若沧海!” 伯牙鼓琴，志在山泉，钟子期曰：“善哉，潺潺细若流水!” 伯牙鼓琴，志在云烟，钟子期曰：“善哉，袅袅兮若轻烟!”

2、知音 知己

伙伴

挚友

好友

故人

26课

1、幽静

平静

镇静 清闲

清静

清幽

27课

勉强地笑叫(苦笑)

讥讽地笑叫(讥笑) 狡诈地笑叫(奸笑)

挖苦地笑叫(嘲笑) 朴实地笑叫(憨笑)

凶恶地笑叫(狞笑)

无意义地笑叫(傻笑)

纵情无拘束地笑叫(大笑)

1、使月亮躲藏，使花朵害羞。形容女子容貌非常美丽(闭月羞花)

2、形容女子身材修长(亭亭玉立)

3、眉毛眼睛清秀迷人，比喻女子的容貌端庄美丽(眉清目秀)

4、嘴唇红润，牙齿雪白，通常形容女子容貌美(唇红齿白)

5、明亮的眼睛，雪白的牙齿(明眸皓齿)

28课 举一反三

1.人世间有很多种“爱” 过分的爱是溺爱 宽博之爱是博爱 娇纵的爱是宠爱 关怀之爱是关爱 男女之爱是恋爱

世界上最伟大的爱是母爱 1) 兴味盎然

2)春意盎然 3)游兴盎然 4)生机盎然 5)诗意盎然

第二篇：词语手册全册完整版答案

词语手册作业答案完整版(仅供参考)

第一课：草原

2、积累词语。

(1)读一读，写一写描写草原辽阔的词语： 一望无垠一望无际 沃野千里

(2)读一读，写一写描写蒙古同胞热情好客的词语：热情奔放 毫不拘束 热情洋溢 宾至如归

(3)描写蒙汉人民深情话别的词语：.恋恋不舍，难舍难分 .依依惜别

3、找一找把正确答案写在括号里。 (1)(D ) (2) ( B ) 4,略。

5、蒙汉人民之间情谊深厚，怎么舍得马上分别呢?直到夕阳西下，人们还在这一望无际的草原上互相倾诉惜别之情。

6、读句子，回答问题

(1)迂回——回旋、环绕。文中指河像带子，“迂回”写出了河弯弯曲曲的样子。“明如玻璃”的意思是：清澈如玻璃般透明;“明如玻璃”说明了河的清澈。

(2)草原并不茫茫是因为：草原虽然一碧千里，但是依然能够很清晰地看清楚远处的各种景物。

(3)“一条彩虹“说明了蒙古族老乡为迎接我们穿上了节日的盛装，“向我们飞过来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。

第二课

2、积累词语

Aabc息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印 Abac有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣

Aabb高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白

人物动作：身手敏捷 风驰电掣，动如脱兔，举目眺望

优秀品质：一马当先 一身正气 无所畏惧 奋不顾身 描写工作学习：穿壁引光 废寝忘食、夜以继日. 好学不倦

3、冶 治 ;暇 遐 ;隐 稳

4、略(见课文)

5用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。 (1)微风轻轻地抚摸着我的脸。 (2)玫瑰花向我们展露那迷人的笑脸。

(3)一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。

这 漫长的商贸大道上，一队队骆驼商队在行进。 第三课 《白杨》

2、积累词语

1 (1)由一对近义次词组成的词语：停止 黎明 快捷 聪慧、议论。

(2)写荒漠环境恶劣可怕的词语：.穷山恶水 飞沙走石 寸草不生 不毛之地

3、读课文，根据课文内容填空：(自己查对课文)

4、读下面一段话，做练习。 (1)白杨树外形很直，很高大。 (2)白杨树能适应各种环境 (3)白杨树不怕困难、坚强执着。

5、读句子，用带点的字仿写句子：

(1) 地震了，这个世界顿时成了人间地狱：哭喊声、大楼倒塌声、爆炸声，不绝于耳。

漫步在森林里，听，潺潺的流水声，婉转的鸟鸣声，还有可爱的昆虫吱吱声，多么惬意啊。(2) 略

(3)暑假中的校园，没有了人来人往，没有同学们的嬉戏，也没有朗朗的读书声。

四、把铁路修到拉萨去 p13

2、积累词语

七手八脚 七嘴八舌 七上八下 不辞而别 不得而知 不劳而获 滔滔不绝 绵绵不绝 生生不息

3、填上合适的词语

银装素裹的(烽火山) (巍峨)的昆仑山 复杂的(冻土层) (植物生长)的规律 (无私奉献)的筑路大军 ( 清鲜)的空气 (源源不断)地送进 (反复)的实验 (顺利)地攻克

4、给下列加点的词语选择正确的意思，将序号填入括号里。 (1)(2)(2)(1)(1)(2)

5、按要求写句子

1)这座万年冰山给筑路大军带来了困难。(改成拟人句) 座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路 大军带来了困难。 2)蓝天下的烽火山，银装素裹，分外妖娆。(该成比喻句)

蓝天下的风火山，像一位盛装出行的贵妇，银装素裹，分外妖娆。 3)我们一定要把铁路修到拉萨去。(改成反问句) 难道我们一定要把铁路修到拉萨去吗?

4)秋风一吹，柳树和杨树的叶子飘落下来，美丽极了。(改写成比喻句) 秋风一吹 柳树 杨树的叶子 随风飘落下来 像一片片飞鸟的羽毛 摇摆飘荡。 5)小鸟在枝头唧唧喳喳叫个不停。(该成拟人句 小鸟在枝头唧唧喳喳唱着春天的歌。

6、比一比，再组词 妖娆 围绕 求饶 媒体 煤矿 阴谋 狰狞 干净 挣钱 陷阱 馅饼 渲染 喧闹

天涯 悬崖

五、古诗词三首 p17

3、解释加点的字或词语

怪生——怪不得

相媚好——互相逗趣、取乐 翁媪——老翁、老妇 亡赖——顽皮、淘气

4、填空

《牧童》的作者是(吕严)，《舟过安仁》的作者是(杨万里)，《清平乐〃村居》的作者是辛弃疾。学完这三首诗，你眼前出现的情景是(牧童晚归、孩童张伞使风、、温暖而有风趣的农村生活)。从中体会到的乐趣是(童的天真烂漫、乡村生活的无忧无虑、闲适。)

六、冬阳 童年 骆驼队 20

2、积累词语

又平又稳又白又胖 又说又笑 又唱又跳 又大又丑 春来冬去 摇来摇去 颠来簸去 眉来眼去 不屈不挠 不卑不亢 不折不扣 不偏不倚 不伦不类 一蹴而就，一扫而光，一跃而起，一哄而散，一笑而过， 无忧无虑 无缘无故 无穷无尽 无拘无束 无边无际

3、下面这些动词都表示嘴上工夫

(嚼)舌头 (嗑)瓜子 缀(句子) (嘬)腮帮 啃(骨头) 磨(牙齿) 鼓(腮帮) 吹(胡子) 咂(指头) 咽(咽气)

4、略

5、细细品味

1)作者从骆驼咀嚼时……体会到了骆驼吃得津津有味。

2)骆驼为什么系铃铛?作者想的的原因是(作过多遍，见课文中答案。)

3)作者写的《城南旧事》，主要写了“冬天“我”看骆驼咀嚼;“我”关于骆驼系铃铛的想象;冬春之交落多脱毛的情景;夏天不见骆驼的影子。 七课：〈〈祖父的园子〉〉 1.积累词语：

嗡嗡 汪汪 哗哗 哈哈 喵喵 画画

胖乎乎 圆滚滚 绿油油 金灿灿 黑乎乎 白花花

马马虎虎 随随便便 红红火火 漂漂亮亮 辛辛苦苦 花花绿绿 2.

用斜线划去不是同一类的词： 划去： (1)

老虎 (2)

油桐 (3)

玉米 (4)

追蜻蜓 3.

我会填： 要填的词：

3 我在园子里吃黄瓜(种小白菜，铲地，追蜻蜓，捉蚂蚱，浇菜。)

有(蝴蝶，蚂蚱，蜜蜂)，拍一拍手，(仿佛大树都会发出声响)，叫一两声，(好像对面的土墙都会回答);倭瓜(愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房)，黄瓜(愿意开一朵花就开一朵花，愿意接一个瓜就结一个瓜)，玉米(愿意长多高就长多高)，蝴蝶(随意的飞，一会儿从墙头上飞来一对儿黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶)。 5.选词填空：

简单 简朴 朴实

(1)他的语言很朴实，毫无华丽之感。

(2)虽然爷爷家比较富裕了，可他仍然过着十分简朴的生活。 (3)这道题对小军来说十分简单，可她仍然做得一丝不苟。

辽阔 宽敞

(4)在辽阔的海面上，一群海鸥自由地飞翔。

意思 意义

(5) 写作文一定要把意思表达清楚，否则就写不好文章。 6.趣味写话。

(1)用“曾经，绿油油，一望无际”写话。

曾经，一望无际的草原是绿油油的，而现在却变成了一片荒野。 (2)把“下雨天留客天留我不留”加上标点。 1.下雨天，留客天，留我不留? 2. 下雨天，留客?天留，我不留。 八课、〈〈童年的发现〉〉

3、将下列词语分类，你发现规律了吗?请分别写出其中的规律和词语。 第一类的规律是：由两个反义字组成词语 词语是：反正

高低 幸亏 始终 出入 第二类的规律是：由两个近义词组成词语 词语是：祸患 惩罚 妨碍 迷惑 清楚

4、请将下面的词语填入相应的括号

胚胎的(发育)细胞的(繁殖)，骨骼的(生长)青少年的(成长)人类的(进化)历史的(演变)……一切都有各自的规律。

5、选择正确的次要填入括号。 1)人类对飞行一直都(痴迷)…… 2)那里风景如画，令我(着迷)……

4 3)找到攻克艾滋病的疫苗，是人类历史上的重大(发明) 4)考古学家在冰川里(发现)远古时的微生物。

6、读课文填空。

1)“我”发现“我”的小伙伴都会在梦中飞行。

2)经过“我”的推算，“我”发现了有关胚胎发育的规律

3)“我”在小学低年级的时候，就发现了人从细胞变成小鱼，从小鱼变化成青蛙到变化成人正好九个月。 4)从“我”的这些发现中，“我”觉得“我”是会独立思考的个大家不同的孩子。

7、照样子，在括号里填上合适的词语。 歌声嘹亮 感情深厚 景色迷人 学习刻苦 观赏美景 爱惜粮食 珍惜生命 修建宫殿

8、按要求写句子。

1)吊车提起重物。(把句子写具体) 高大的吊车轻松地提起一箱箱重物。

2)黄河游览区的春天是个美丽的地方。(修改病句)

春天的黄河游览区是个美丽的地方。

3、写出描写古时候儿童快乐玩耍的诗句。

儿童及走追黄碟，飞入菜花无处寻。(答案不唯一)

九课：〈〈儿童诗两首〉〉 1填词：

广袤的草原

浩瀚的宇宙

茫茫的苍海 深邃的峡谷 璀璨的明珠 幽幽的笛声 深蓝的海洋 澄清的溪水 2积累词语

姗姗来迟 欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝 依依不舍 兴致勃勃 人才济济 喜气洋洋 风度翩翩 文质彬彬 3选择

(1)

下列几组词中加点字的读音完全一样的一组是(D) (2)

下列几组词中字形完全正确的两组是(BC) 4我想做小诗人写一写 蓝天是我的课堂 那——

振振有词可怜巴巴落落大方 比比皆是 风尘仆仆 5

白发苍苍白云就是我的书本， 风儿就是我的伙伴， 太阳就是我的老师， 而鸟儿呢，

她是我不大安分的心。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮。 变小树，长得茁壮。 变小虫，过得自由。 变小羊，咩得快乐。

第十课、〈〈杨氏之子〉〉

1、 听写预习时所划的词语

2、 积累词语

读读词语，找一找规律，写一写

枣子

桃子

梨子

杏子

李子

橘子 苹果

蛇果

芒果

青果

白果

火龙果 鹦鹉

鸳鸯

八哥

画眉

鸬鹚

仙鹤

3、 仔细读短文，解释下面诗句 (1) 甚聪慧。(很聪明)

(2) 此是君家果。(这是你家的果子。)

(3) 未闻孔雀是夫子家禽。(没有听说孔雀是您家的鸟儿)

4、 熟读课文，再填空。

梁国杨氏子( 九岁 )，甚(聪慧)。孔君平( 诣其父 )，父不在，乃(呼儿出 )。为(设果)，果有(杨梅)。孔指以示儿曰：“此是(君家果)。”儿应声答曰：“未闻孔雀(是夫子家禽)。”

杨氏之子的回答妙在(以其人之道还治其人之身，孔君平在姓上做文章，杨修也在姓上做文章，意思鲜明，但却十分委婉，又不失礼貌得否定了孔君平的意思，让孔君平无言以对)

5、 写写歇后语。

猪八戒照镜子——里外不是人 水仙不开花——装蒜 哑巴吃黄连——有苦说不出 盲人吃汤丸——心里有数 丈二和尚——摸不着头脑 小葱拌豆腐——一清二白 竹篮子打水——一场空

6

第十一课〈晏子使楚〉

2、 积累词语。

随机(应变)

胸有(成竹) 见机(行事) 将计(就计) 不卑(不亢) 自高(自大)

目空(一切) 出言(不逊) 自作(自受 ) 弄巧(成拙)

3、 根据意思写词语

(1)大伙儿把袖子举起来。就是一片云。(张袂成云 ) (2)大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。(挥汗如雨)

(3)街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。(摩肩接踵)

5、选词填空。

热忱

热心

敬佩 敬爱

鼓励

鼓舞

(1)只要为大家办事，他向来非常(热心 )

(2)我会想起几年来李老师为了我们而忘我工作的情景，心里充满了对她的(敬爱) (3)由于老师、家长的(鼓励)和同学们的帮助，他进步的很快。

6、写一写谚语。

(1)世上无难事，只怕有心人 (2)一分耕耘，一分收获 (3)一艺之成，当今毕生之力

(4)一个不想踏过小河的人，自然不想远涉重洋 (5)多下及时雨，少放马后炮 (6)多深的根基，筑多高的墙 (7)行船趁顺风，打铁趁火红 (8)百闻不如一见，百见不如一干

7、理解课文并填空。

(1)《晏子使楚》一课的故事发生在战国时期。楚王三次侮辱晏子，结果晏子用(自己的聪明才智)维护了(齐国的尊严)。 (2)晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去;访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”晏子的意思是(楚国是下等国)。这样的回答。即讽刺了(楚王)，又维护了(齐国的尊严)。 第十二课〈〈半截蜡烛〉〉

2、 积累词语。

无奈——无可奈何 小心——小心翼翼 零落——七零八落 暴露——暴露身份

不老——长生不老

沉默——沉默是金 慈悲——慈悲为怀

出头——出人头地

3、照样子用叠词填空

(明晃晃)的镜子 (亮晶晶)的星星 (圆溜溜)的脸蛋 (蓝湛湛)的天空

朗朗的读书声

(哗哗哗哗)的流水声 (叭叭叭叭)的喇叭声 (沙沙沙沙)的走路声 (吁吁吁吁)的哨子声

4、同音字填空(重要，很容易考。) Huì

智慧

开会

汇合 绘画

惠顾 彗星 Jù

距离

巨大

恐惧

火炬 根据

具体 Jié

杰出

截断

整洁

节日 Yì

洋溢

友谊

交易

异乡

4、 读下面的短文，选择恰当的句子填空，把短文补充完整。

进入天山，蓝天衬着矗立的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下了云影。就像(6白缎上绣上了几朵银灰色的暗花)。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像((5.千百条闪耀的银链)，这飞泻下来的雪水，在山脚下汇成冲击的溪流，浪花往上抛，形成(4.千万朵盛开的白莲) )。

7、缩句

(1)一条清澈的小河缓缓的流向远方。 小河流向远方。

(2)一位举止特别的青年静静的看着在浴缸里游来游去的金鱼。 青年看着金鱼。

第十三课：〈〈打电话〉〉

1、 听写预习时所划的词语。

2、 积累词语。

没大小——没大没小

没轻重——没轻没重

没头脑——没头没脑 没心肺——没心没肺

没深浅——没深没浅

不干净——不干不净 不明白——不明不白

不清楚——不清不楚

不理睬——不理不睬

3、 趣味填空。

“二老”是指老父和老母。 “三国”是指蜀国、魏国、吴国。 “四害”是指苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂 “五官”是指眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、眉毛 “六畜”是指马、牛、羊、猪、狗、鸡 “七彩”是指红橙黄绿青蓝紫

“八仙”是指铁拐李、汉钟离 、张果老 、何仙姑 、蓝采和 、曹国舅、韩湘子、 吕洞宾 “九流”是指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

8 “十项全能”是指 100米跑 、跳远 、铅球 、跳高 、400米跑;110米跨栏 、铁饼 、撑竿跳高 、标枪 、1500米跑

4、 选择恰当的关联词语填空。

(1) 他干活(不但)速度快，(而且)质量好. (2) 妈妈(一边)听音乐，(一边)织毛衣。

(3) (如果)坚持长跑，身体(就)会逐渐强壮起来。 (4) 他(虽然)不爱学习，(但是)很爱劳动。 (5) 我们学习(不是)为了自己，(而是)为了祖国。

第十四课词册答〈〈再见了，亲人〉〉

2、积累词语

( 众志 )成城 (

同甘 )共苦 ( 齐心

)协力 ( 风雨 )同舟

( 患难 )与共 ( 肝胆 )相照 (同舟 )共济 (深情 )厚谊 ( 戴恩

) 戴德 ( 一往 )情深 (天长

)地久 ( 热泪 )盈眶

3、选词填空 (1)顽强 (2)刚强 (3)忘记 (4)忘怀

4、请根据意思写出带有“慈”字的二字词语(这样的题型容考到) 对人仁慈而怜爱叫( 慈爱 ) 对人和蔼而安详叫( 慈祥 ) 对人仁慈而和善叫( 慈善 ) 对人仁慈而悲悯叫( 慈悲 )

5、请根据意思写出带有“深”的四字词语 深厚的感情和友谊叫(深情厚谊 ) 极深的冤仇和恨意叫( 深仇大恨) 深远的谋划和思考叫(深谋远虑 ) 幽深的大山和树林叫( 深山老林)

6、根据意思写词语 (1)同归于尽 (2)唯一

(3)不谋而合 (4)雪中送炭 (5)崎岖

7、修改病句

(1)山脚下开满了鲜花。

(2)有很多同志感动得流下了热泪。

(3)彤彤这个学期以前一直是三好学生。 (4)今天下午下了大雪。 十五课〈〈金色的鱼钩〉〉 1积累词语

喜出望外 喜形于色 喜上加喜 喜不自禁 喜不自胜 喜笑颜开 喜气洋洋 喜从心来 2变成语

热气——热气腾腾 目光——目光炯炯 风度——风度翩翩

9 大名——大名鼎鼎 神采——神采奕奕 生机——生机勃勃 忧心——忧心忡忡

忠心——忠心耿耿

虎视——虎视眈眈 威风——威风凛凛 书声——书声朗朗 议论——议论纷纷 3填空

卧薪尝胆——勾践

纸上谈兵——赵括 完璧归赵——蔺相如

闻鸡起舞——祖逖 负荆请罪——廉颇 草船借箭——诸葛亮 煮豆燃萁——曹植

图穷匕见——荆轲

第十六课：〈〈桥〉〉

2、积累词语

描写波涛响声的词语：咆哮(呼啸) (怒吼) (狂嗥) 描写洪水汹涌的词语：汹涌(翻滚)(澎湃)(翻卷) 表示时间短的词语：猛然间(瞬间)(刹那间)(霎时)

3、补充完成描写大雨和洪水的句子

(1)黎明的时候，雨突然大了。像( 泼 )。像( 倒 )。

(2)山洪(咆哮)着，像一群受惊的野马，从山谷里( 狂奔 )而来，势不可挡。 (3)近一米高的洪水已经在路面上( 跳舞 )了。

(4)水渐渐( 窜)上来，放肆地( 舔)着人们的腰。 (5)水，( 爬)上了老汉的胸膛。

4、用修改符号修改下面的一段话。 略

5、写出带“丽”的词语

雄壮的美(壮丽) 鲜艳的美(艳丽) 灿烂的美(绚丽) 清秀的美(秀丽) 光彩的美(华丽) 明净的美(靓丽)

6、按要求写成语 (1)惊涛骇浪

(2)情同骨肉、亲如手足 (3)繁荣昌盛

(4)兢兢业业、勤勤恳恳

7、读句子，回答问题

(1)描写颜色的词语：碧绿、深褐色、银色

(2)比喻句： 银色的公路像是一条哈达…… ，这句话时用 哈达 比作

公路 (3)逶迤的意思是 连绵起伏 。

(4)文中描写的景物有 晴空

、 草滩

、 山峦 、 公路 。 十

七、〈〈梦想的力量〉〉 1积累词语

一声不吭 一文不值 一尘不染 一动不动 一言不发 一丝不苟 一成不变 一毛不拔 一声不响 一病不起 一字不识 一钱不值 2写出同音字

刚强 钢材 水缸 井冈山 提纲

10 歌谣 摇篮 遥远 窑洞 佳肴 祖国 阻挡 分组 祖先 诅咒 硝烟 消灭 销售 元宵 吹箫 3换偏旁，组成新字，再组词

跤(摔跤) 绞(绞死) 效(效果) 校(学校) 愧(羞愧) 槐(槐树) 魂(灵魂) 魄(魂魄) 臂(手臂) 避(避开) 壁(壁虎) 璧(和氏璧) 妨(妨碍) 访(访问) 纺(纺织) 防(防备) 4填空

(1)

瑞恩第一次交的70美元，是他(靠做额外的家务活赚来的)。

(2)

瑞恩第二次交的2000美元是(靠妈妈的一个朋友把这件事登在了报纸上，全澳大利亚人民捐款)筹集的。 (3)

因为(第一口井打好了)，2000年7月。……

(4)

“瑞恩的井”基金会是由于(瑞恩的梦想成立的，它已经为非洲8个国家打了30口井)。 5读了本文，你从瑞恩身上学到了什么?

答：学到了：坚持不懈，有爱心，不放弃的品质。只要有梦想，就能创造奇迹。

十八、〈〈将相和〉

2、

积累词语

理直(气壮) 光明(磊落) 急中(生智) 力挽(狂澜) 镇定(沉着) 正气(浩然) 化险(为夷) 气宇(轩昂)

3、

写出带有“无”字的成语

最贵重的珍宝——(无价之宝) 最重的疾病——(无可救药) 最强大的力量——(无坚不摧) 最大的地方——(无边无际) 最精致的衣服——(天衣无缝) 最难做的饭——(无米之炊) 最坏的人——(无恶不作) 最尖的针——(无孔不入)

4、

找反义词

勇敢——胆小 守信——失信 批评——表扬 尊重——蔑视 接受——拒绝 增强——减少 侵袭——守卫 理屈词穷——理直气壮

5、

读课文填空

《将相和》中的“将”指(廉颇 )，“相”指(蔺相如)，“和”的意思是(和好)。课文写了三个小故事：

1、(完璧归赵 )

2、(渑池会面 )

3、(负荆请罪 ) 写出了将相之间由(不和到和好又到友好)的经过，赞扬了蔺相如(机智勇敢、胆识过人、顾全大局)的品质，赞扬了廉颇(知错就改、真诚坦率)品质。

第十九课 〈草船借箭〉〉

1、听写预习时所划的词语。

2、写出近义词

推却——推辞 惩罚——处罚

仍旧——依旧

11 招待——款待

吩咐——嘱咐 探听——打听

疑惑——迷惑 私自——独自 呐喊——叫喊

轻易——随便 支援——援助 委托——嘱托

3、写出一对由反义词组成的词语

长短 大小 远近 高矮 胖瘦 东西 凹凸 开关 前后 左右 黑白 南北

4、写写歇后语

1、刘关张桃园三结义——生死之交

2、诸葛亮草船借箭——满载而归

3、诸葛亮哭周瑜——假戏真做

4、诸葛亮斩马稷——顾全大局

5、孔明借东风——巧用天时

6、刘备借荆州——有借无还

7、张飞穿针——大眼瞪小眼

8、关公赴会——单刀直入

5、读句子，给加点字选择正确的答案 (1)A B E C F (2) A C B

6、读课文填空

(1)《草船借箭》的起因是(周瑜嫉妒诸葛亮的才干，想为难他。让他在三天内造好十万支箭)，经过是(诸葛亮向鲁肃借齐了船和兵士，利用天时地利和对曹操的了解，在大雾天突袭曹军，曹军只敢放箭。)结果是(诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如)

(2)诸葛亮借箭成功的主要原因是(诸葛亮神机妙算：知天文、晓地理、懂人心。)

0.景阳冈

1.听写预习时所划的词语 2.写写表示时间的词语

晨：凌晨 清晨 早晨 黎明 拂晓

午：中午 傍晌 午后 下午 正午 暮：黄昏 落暮 傍晚 午夜 夜晚 3.有很多种不同的笑，请你写一写。

(耻)笑 (爆)笑 (微)笑 (干)笑 (取)笑 (奸)笑 (狂)笑 (假)笑 (暗)笑

(大)小 (苦)笑 (冷)笑 (狞)笑

4.课文中写道哨棒的地方有多处，而每一处使用的动词都不一样，请你找一找，填一填。 (抡) (折) (丢) (劈) (拿) (提) (打) (找) (靠) 5.照样子，写词语。

例：大方——大大方方

客气——客客气气 浩荡——浩浩荡荡 世代——世世代代 日夜——日日夜夜 整齐——整整齐齐 请再写几个类似结构的词语。

大小——大大小小 马虎——马马虎虎 是非——是是非非 开心——开开心心

6.读了课文，你觉得武松是个怎样的人?请你写100字左右的评价。

(自由发挥：主要写出武松豪放勇武、机敏的英雄性格。要面子、多疑等不是重点，一笔带过)

12

21.〈〈猴王出世〉〉

2.积累词语

( 天高地厚) (天崩地裂) (天长地久) (天昏地暗) (天旋地转 ) (天翻地覆) (天经地义) (天寒地冻) (天经地义) (天罗地网) (天造地设) (天南地北)

3.根据意思写词语

(1)形容恩情深厚 深情厚谊

(2)跟天和地存在的时间一样，形容永久不变 天长地久 (3)形容声音强烈或变化巨大 惊天动地 (4)形容天气非常寒冷 天寒地冻

(5)比喻绝对正确的不容改变的道理 不容臵疑

4.连线

课文： 书籍： 作者： 《将相和》

《史记》 司马迁 《猴王出世》 《西游记》 吴承恩

草船借箭》 《三国演义》罗贯中

《景阳冈》 《水浒传》 施耐庵

5.给加点字选择正确的答案 (这个老师还没看过) (1) 1 (2) 2 (3) 3 (4) 5 (5) 4

6.词语接龙

妒忌——忌恨——恨死——死亡——亡国

都督——督促——促进——进步——步子

信息传递改变着我们的生活

1、积累词语

足不出户 遨游网络 博学多才 痛不欲生 欲罢不能 不能自拔

2、写出“心急如焚”的近义词和反义词各两个。 近义词：迫不及待、心如火焚、心急火燎 反义词：不慌不忙、从容不迫

4、补充谚语

1)“苦海无边，回头是岸”

2)良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 3)路遥知马力，日久见人心。

13 4)骏马能历险,耕地不如牛,坚车能装载，过河不如舟。 5)人闲生病，刀闲生锈 6)千差万差(来人不差 7)略

信息写简单的研究报告

2、略

3、略

4、补充带有风的诗句

1)秋风萧瑟天气凉.草木揺落露为霜 2)昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。

3 )我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 4)相见时难别也难蓦然回首已千年

5、给加点字选择正确解释 息 1)4 2)1 3)2 4)3 花 1)4 2)1 3)2 4)1

6、古人采用烽火、漂流瓶、驿差长途跋涉等方式传递信息;近代人们主要通过交通工具和邮政系统;现代传递信息主要有：电话、电报;当代广播、电视、计算机网络。

22、《人物描写一组 》 课后练习

2、我能将词语恰当地搭配起来

抓药 挠腮 揪心 拽绳 揩汗 挑担 推车子 板手腕 摇扇子 拭眼泪 搂孩子 拉面条

3、根据情境写词语

(1)千钧一发 十万火急 危在旦夕 (2)乐不可支 欢天喜地 谈笑风生

14 (3)水天一色 水木清华 水秀山明 (4)画龙点睛 叶公好龙 龙飞凤舞

4、选择恰当的关联词语填空 (1)(只有) (才) (2)(因为) (所以) (3)(既) (又) (4)(即使) (也) (5)(如果) (就)

5、根据课文内容填空

(1)徐光耀 《小兵张嘎》 老钟叔 老罗叔 区队长 奶奶(2)《儒林外史》 吴敬悻 (3)《红楼梦》

6、阅读短文，回答问题 (1)《临死前的严监生》

(2)不要点灯草，要点最多点一茎，费财啊。 (3)爱财胜过生命

23、《刷子李 》 课后联系

2、积累词语

滴溜溜 滑溜溜 圆溜溜 灰溜溜 酸溜溜

胖乎乎 粘乎乎 热乎乎 肉乎乎 暖乎乎

瘦巴巴 眼巴巴 干巴巴 紧巴巴 凶巴巴

3、(美丽)的眼睛 (洁白)的皮肤 (透亮)的粉浆 (乌黑)的头发 (快速)的 转动 (惊慌)地逃跑

4、绝技((5)独一无二，没有人能赶上的。 ) 绝处逢生((3)走不通的，没有出路的) 气绝((4)气息终止;死亡) 绝交((1)断绝)

斩尽杀绝((2)完全没有了)

绝大多数((6)极;最)

5、选词填空

1)(游赏) 2)(观赏) 3)(欣赏) 4)(严肃) (严格) 5)(严峻) 6)(严厉)

6、把词语补充完整

半信半疑 十全十美 膀大腰粗 神气活现 转危为安 势不可挡 天边无际 敛声屏气 手疾眼快

24、《金钱的魔力》 课后练习

2、表示“看” 的词语很多，请你写一写

向上看(仰视) 向下看(俯视) 向四周看(环顾) 向远处看(眺望) 粗略地看(浏览) 仔细地看(观察)

气愤地看(怒视) 偷偷地看(偷窥) 集中注意力地看(注视)(凝视)

3、写出“十全十美”的近义词和反义词各三个。 近义词：尽善尽美、 完美无缺、 精美绝伦 反义词：一无是处、千疮百孔 漏洞百出

4、划去括号里不合适的词语。(括号中是保留的)

1、( 精致 )

2、( 讲究 )

3、( 武断 )

5、你知道这些人物……

《红楼梦》里的人物：王熙凤、贾宝玉、林黛玉 《儒林外史》里的人物：严监生

《小兵张嘎》里的人物：小嘎子、老罗叔、胖墩儿 25.《自己的花是让别人看的》

1.听写预习时所划的词语。 2.积累词语。

十全十美 挨家挨户 一家一户 百发百中 虎背熊腰 鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、 蛛丝马迹 神采奕奕 威风凛凛 含情脉脉 兴致勃勃 健步如飞 骨瘦如柴、水平如镜 爱财如命 3.选择恰当的关联词语填空。

如果……就 即使……也 既然……就 只有……才 不但……而且 小燕子搭的窝(不但)漂亮，(而且)结实温暖。 (即使)困难再大，我们(也)要克服。 (如果)是我的话，我(就)不会那样做。 (只有)实践(才)能检验真理。

这件事情(既然)是你干的，你(就)应该承认

(如果)现在不好好学习，长大了(就)会一事无成。 4.选词填空。

奇丽 奇特 奇妙 奇怪

真(奇怪)!家里怎么一个人也没有?

在沙漠地区，常常可以看到一些(奇特)的景象。 来到黄山的游客无不为他(奇丽)的景色所陶醉。

通过显微镜，我们观察到了许多用肉眼看不见的生物，正是他，为我们打开了另一个(奇妙)世界的大门。 5.读句子，完成练习。

“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。”这句话把(花团锦簇的窗子连接在一起)比作(花的海洋)，形象生动地写出了(花很多，颜色很丰富)。 仿写一个比喻句：。略

二十六.《威尼斯的小艇》 1.听写预习时所划的词语。 2.积累词语。

船(船只) 船(船桨) 船(船艄) 船(船夫) 船(船长) 船(船头) 船(船票) 船(船尾) (丈)夫 (大)夫 (船)夫 (功夫)夫

(村)夫 (大丈)夫 (挑)夫 (姐)夫 3.根据音节写同音字组成词语。

Gù (顾)客 事(故) (雇)佣 (固)定 XIá (霞)光 (狭)窄 (侠)客 (遐)迩 4.读课文完成练习。

“船头和船艄向上翘起，像挂在天上的新月。”

这句话把(船头和船艄向上翘)比作(挂在天上的新月)，写出了小艇(造型与一般船只不同)的特点。

《威尼斯的小艇》一文中，小艇都为商人、(青年妇女、孩子)和(老人)等这些人提供了服务。由此，你想到了(小艇的作用非常的大，人人都要用)

二十七、《与象共舞》 1. 积累词语。

(一马)当先 (冲锋)陷阵 (攻城)守垒 (金戈)铁马 (临阵)杀敌 (勇往)直前 (赴汤)蹈火 (前仆)后继 (坦)然 (突)然 (果)然 (必)然 (当)然

(忽)然 (安)然 (诚)然 (既)然 (竟)然 (泰)然 (悠)然 3.找近义词

沉醉--(陶醉) 或许--(也许) 文雅--(雅致)

17 放松--(轻松) 开始--(开端) 镇静--(镇定)

混合--(混淆) 惊异--(惊讶) 紧密--(密切) 4.巧填花名

(1)忽如一夜春风来，千树万树(梨花)开。 (2)(桃花)潭水深千尺，不及汪伦送我情。 (3)竹外(桃花)三两枝，春江水暖鸭先知。 (4)墙角数枝(红梅)，凌寒独自开。

5.补充成语，再把所填的字连成一句诗，最后把整首诗写下来。

(风)餐露宿 (雪)中送炭 (夜)郎自大 (归)心似箭 (人)面兽心 日暮苍山远,天寒白屋贫。 柴门闻犬吠,风雪夜归人

6.修改病句。

(1)东北的高粱是我国产量最多的地方。 东北是我国高粱产量最多的地方。

(2)大家都说昨天的劳动最愉快的一天。 大家都说昨天的劳动最愉快。

(3)他穿着一件白上衣，一顶小黄帽。 他穿着一件白上衣，戴着一顶小黄帽。

(4)小明这次考试没有考好，他难过得流下了伤心的眼泪。 小明这次考试没有考好，他难过得留下了眼泪。 (5)这篇作文的层次和语言都很流畅。 这篇作文的语言很流畅，层次也很清晰。

二十八课、《彩色的非洲》

1. 积累词语(写写表示颜色的词语) 金黄 墨绿 鹅黄 枣红 宝蓝

金灿灿

黑乎乎 绿油油 红彤彤 白花花 白里透红 黑中带青 绿中泛黄 花红柳绿 山青水秀 2. 把下面有错别字的一组找出来。 (1) 色彩斑斓 绿海荡波 妙不可言 (2) 大饱眼福 含情脉脉 浩韩天穹(瀚) (3) 繁花似锦 目不暇接 强悍粗犷

3. 连一连。

沉默无言的样子 翩然 悠闲的样子 索然 整齐的样子 肃然 气氛、趣味等洋溢的样子 井然 完全不知道的样子 盎然 十分恭敬的样子 默然 没有意味，没有情趣的样子 悠然 动作轻快的样子 茫然 4. 修改病句。

(1)这学期，小明希望被评为“三好学生”的称号

18 这学期，小明希望被评为“三好学生” (2)我们要认真改正并检查作业中的错误。

我们要认真检查作业中的错误。 或 我们要认真改正作业中的错误。

(3)通过这次学习，使他明白了努力学习的重要意义。 通过这次学习，他明白了努力的重要意义。 (4) 春天的花园是个美丽的季节。

花园的春天是个美丽的季节。

第三篇： 六年级下册词语手册中四字词语及解释

(

)：原指人平安没有疾病。现泛指平平安安地没有遭受任何损害。安然，平安，安安稳稳。恙，疾病，也指灾祸。

(

)：没有其他要求。

(

)：形容有旺盛的生命力。勃勃：旺盛的样子。

(

)：不可想象，不能理解。

(

)：不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。

(

)：不丧失美好的举止姿态。

(

)：原指不是一事一物可以满足的。后来指同类的事物或情况很多，不止一件或不指一次出现。足，满足，够。

(

)：(因受窘或发慌)不知道该怎么办。措，安置，处理。

(

)：比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。

(

)：高而险峻的山岭。

(

)：比喻思想作风。爱好等相同，互相投合。多含贬义。课文中指汤姆和哈克的身世遭遇、性格特点以及想法都很相似。

(

)：(事物的好坏、情况的变化、数量的大小等)超出人们的意料。课文中指怀特森先生的教学方法独特，常出乎同学们的意料。

(

)：非常镇定，不慌不忙的样子。课文中形容种树人对树苗枯萎的原因很清楚，一点儿也不惊讶和慌张。

(

)：灯整夜的亮着。通宵，整夜。

(

)：因受外界刺激而身体不由自主地颤动。课文中指小女孩因为寒冷和饥饿，身体不停地发抖。

(

)：风华：风采、才华;茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

(

)：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。

(

)：彼此有好的相处。睦，和好。 (

)：形容全屋子的人同时大笑。

(

)：十分荒凉，没有人居住的地方。近义词:不毛之地。

(

)：性情开朗，精神愉快，充满信心。豁达：性情开朗。

(

)：因长期劳动而得病。疾，病。

(

)：形容突然停止。戛然，突然停止的样子。

(

)：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。微：隐约;著：明显。

(

)：形容两种事物毫无共同之处。课文中指除夕夜的闹于正月初一的静形成鲜明对比。截然，像割断一样，形容界限分明的样子。

(

)：指受过箭伤，闻弓弦而惊堕的鸟。比喻受过惊吓遇到事情就害怕惊慌的人。课文中指乔埃曾被汤姆和哈克在法庭上指证杀人，遇到汤姆吓得撒腿就跑。

(

)：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

(

)：精减人员，缩减机构。

(

)：揽：采摘。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。

(

)：原指创建寺庙的和尚。后比喻一个学术流派、技艺的创始人。课文中指唐东杰布是藏戏的创始人。鼻祖，比喻创始人。

(

)：理直气壮、从容不迫地谈话。

(

)：形容(生活上)非常艰难痛苦。

(

)：比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套。

(

)：姑且用来自我安慰。聊，姑且。课文中指在最不幸的处境中，通过优劣对照的方法，照到某些积极的东西来安慰自己。

(

)：比喻杰出人才、好文章或精美物品很多。琳琅，美玉。

(

)：灵活的意思。

(

)：零散没系统的事情或没有大用的东西。

(

)：形容光彩流动闪烁。溢，充满而流出。

(

)：美好的东西很多，一时看不过来。胜：尽。 (

)：(声音)因距离远而模糊不清，来回飘荡。

(

)：没有人能说明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。课文中指桃花心木的枯萎使人不明白其中的原因。

(

)：瞪大眼睛，说不出话来。形容因受惊或生气而愣住的样子。

(

)：形容非常生气的样子。

(

)：课文中指文章写得很平常，没有什么曲折。

(

)：急迫地不能在等待。

(

)：形容声势大，来势猛，到处都是。

(

)：指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危急。钧，古代重量单位，一钧等于15千克。

(

)：指众多人家。

(

)：历史上从来没有过的。

(

)：身体前后摇晃。多形容音困倦或大笑等引起的难以自持的情态。

(

)：锲：镂刻;舍：停止。比喻有恒心，有毅力。

(

)：形容面貌凶恶狰狞。青面，铁青的面孔。獠牙，露在嘴外的长牙。

(

)：凉爽的风慢慢的吹来。

(

)：形容很丰富，用不完。课文中指书中的知识很丰富。

(

)：很有情趣意味。

(

)：人群发出的声音香水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

(

)：就这样罢了，再没有别的。如此，这样。而已，罢了。课文中是强调说明周总理办公室的陈设极其简单。

(

)：好像没有那回事似的。形容不把事情放在心上或态度镇静、不动声色。

(

)：亲身到了那个境地。临，到。境，地方，境地。

(

)：身上没有一点儿钱。

(

)：指某事常见，不足为奇。司空：古代官名。

(

)：形容死的有意义，有价值。所，地方，这里指有价值。

(

)：形容产生严肃敬仰的感情。肃然：恭敬的样子;起敬：产生敬佩的心情。

(

)：无论什么时候，无论什么地方。

(

)：想干什么就干什么。随，听任。欲，想要，希望。

(

)：比喻所教的学生和培养的人才极多。桃李：比喻所教的学生和培养的人才

(

)：天的边际，海的角落。形容极遥远偏僻的地方。涯，边际。

(

)：一切事物恢复正常的生命活动，苏醒过来。课文中指春回大地，各种生物又开始苏醒、萌芽、生长了。

(

)：一切事物或景象都变得焕然一新。万象，宇宙间的一切事物或景象。更新，除去旧的换成新的。

(

)：形容善于讲话，使人爱听。娓娓，形容连续说话，不知疲倦或说话动听。

(

)：听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。闻：听到。

(

)：不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。独：一个;偶：一双。

(

)：没有任何限制约束。形容自由自在。

(

)：没有什么不会做，形容神通广大。

(

)：没有原因。

(

)：泛指全国各地。课文中指革命队伍的人来自全国各地，四面八方。 (

)：形容非常欢乐的样子。

(

)：想尽办法。近义词：千方百计。

(

)：迷信的人指为了求福而做慈善的事(如救人苦难，放生等)。

(

)：事后证明是一场不必要的惊慌。

(

)：炎帝黄帝的后代，即中华名族。炎，炎帝神农氏。黄，黄帝轩辕氏。

(

)：明亮的太阳高高的挂在空中。

(

)：指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。养：指生活

(

)：日夜不停地做某事。多形容十分忙碌，勤奋。

(

)：跟过去完全相同。一，全，都。既往，过去。

(

)：形容很多人同时闯进来。近义词：蜂拥而入。

(

)：衣着破烂不堪。褴褛，(衣服)破烂。

(

)：指人的声音、容貌和神情，多用于对亲友或死者的怀念。课文中指“我”对启蒙老师们的声音、容貌和神情记忆之深刻。

(

)：吸引人进入优美的境地。形容风景、作品很吸引人。课文中指田老师讲的故事很吸引人。

(

)：迎着风放开喉咙(高声歌唱)。

(

)：形容自得、安闲舒适的样子。

(

)：形容从容不迫、悠闲自在的样子。优，游，形容悠闲无事。哉，闻言感叹语气词。

(

)：指人游荡懒散，不愿劳动。工作。

(

)：课文中形容“我”头脑简单，问的问题令人发笑。

(

)：象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。

(

)：话深刻有力，情意深长。形容对人真诚的劝告或忠告。

(

)：不停地称赞。

(

)：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

(

)：天天在一起。

(

)：形容声音特别响亮。近义词：惊天动地、震耳欲聋、响彻云霄。

(

)：指对某事的态度严肃认真。课文中指鲁滨孙开始认真的思考、分析自己的处境。

(

)：对已得到的(指生活、愿望等)感到满足，安于对命运最自己的安排。课文中指鲁滨孙不再抱怨眼前的一切，而是接受现实。

(

)：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。致：尽，极;志：意志。

(

)：追究事情的根源。课文中指从细小的、普遍的现象中发现问题，找到正确的答案。

(

)：有突出的成绩和效果。卓：卓越，高超。

(

)：座位没有空着的。形容出席的人很多。虚：空。

(

):离开战场大道，向荒野逃去。形容大败而逃。课文中指乔埃在杀人真相败露以后，躲进了魔克托尔山洞。

(

)：反复思考也不能理解。百，多次。解，理解。

(

)：比喻对问题究根寻底。

第四篇：高中新课标语文词语手册

必修一

1:沁园春 长沙

百舸 寥廓 苍茫 峥嵘岁月 风华正茂 挥斥方遒 激浊扬清 遏制(止) 逶迤 分外 燕山 羽扇纶巾 2:诗两首

彳亍 惆怅 颓圮 斑斓 漫溯 凄婉 太息 笙箫 奇葩 青荇 长篙 榆阴 树荫

3:大堰河----我的保姆

檐头 荆棘 典押 天伦叙乐 火钵 忸怩不安 悉索 团箕 叱骂 凌侮 给予 湖泊 4:烛之武退秦师

无济于事 阙秦 因人之力 贪得无厌 说服 舍近求远

5:荆轲刺秦王

攻城略地 拜谒 偏袒 淬火 拊心 忤逆 相濡以沫 嗔目 遗之千金 比肩接踵 鳞次栉比 图穷匕见 东道主

7：纪念刘和珍君

寥落 长歌当哭 菲薄 微漠 租赁 黯然 喋血 惩创 殒身不恤 攒射 屠戮 8：小狗包弟 解剖 创伤 堕落

9：记梁任公先生的一次演讲

莅临 涕泗 弥漫 激亢 叱咤风云 酣畅淋漓 谦逊 箜篌 蓟北 精悍 博闻强识 迥乎不同 屏息以待 泪下沾襟 10：短新闻两篇

停泊 步履 婆娑 撰写 窒息 要塞 瞩目 掩映 木然 明日黄花 弄堂

11:包身工

蠕动 睡眼惺忪 弄堂 衣衫褴褛 游说 阴差阳错 契据 嘈杂 莴苣 露骨 触手可及 脚趾 见机行事 殴打 爆发 暴发 盈利 赢利 纸锭 焦灼 12：飞向太空的航程

翌年 开辟 酝酿 苛刻 尘封 保障

必修二

1:睡眠 琐屑 蓊蓊郁郁 静悄悄 袅娜 点缀 颤动 霎时 含情脉脉 宛然 风致 酣眠 斑驳 参差 没精打采 隐隐约约 嬉游 渺茫 解剖 俚俗 旁敲侧击 和风细雨 有条不紊 狭隘 2：故都的秋

混混沌沌 房椽 落蕊 落寞 一叶知秋 譬如

3：囚绿记

镶嵌 常春藤 视同至宝 涸泽而渔 婆娑 揠苗助长 蕈菌

4：诗经两首

信誓旦旦 夙兴夜寐 屡试不爽 毫厘不爽

5：孔雀东南飞

哽咽 伶俜 葳蕤 玳瑁 嬉戏 磐石 窈窕 否泰 踯躅 踟蹰 络绎不绝

7：古诗三首

芙蓉 譬如 子矜 樊笼 羁鸟 嘉宾 吐哺 越陌度阡

8：游褒禅山记 褒禅 庐冢

1 9：兰亭集序

游目骋怀 流觞曲水 放浪形骸 会稽 临文嗟悼 茂林修竹 清流急湍 崇山峻岭 群贤毕至 天朗气清 惠风和畅 情随事迁 因寄所托

10：赤壁赋

酾酒临江 桂棹 幽壑 匏樽 愀然 蜉蝣 山川相缪 旌旗 舳舻 枕藉 嫠妇 江渚 横槊 渔樵 冯虚御风

11：就任北京大学校长之演说

肄业 干禄 终南捷径 弭谤 冶游 风俗日偷 道义相勖 旁稽博采 訾詈 商榷 贻误 砥砺 不刊之论 开诚布公 责无旁贷 指摘 束之高阁 敷衍塞责 力矫颓俗 无动于衷 12：我有一个梦想

骇人听闻 义愤填膺

安之若素 心急如焚 息息相关 大失所望 不言而喻 不可理喻

无济于事 按部就班 不可自拔 耸人听闻

13：荷塘月色

蓊蓊郁郁 弥望 袅娜 宛然 脉脉 风致 斑驳 倩影 风姿 媛女 敛裾 酣眠 14：在马克思墓前的讲话

豁然开朗

浅尝辄止 诬蔑 永垂不朽 15：故都的秋 房椽 落寞 蟋蟀

16：涸辙之鲋 蕈菌 猗郁 附录-----成语

自欺欺人 语重心长 水深火热 人才济济 乳臭未干 虚与委蛇 大腹便便 相形见绌 病入膏肓 草菅人命 沧海一粟 锋芒毕露 鼠目寸光 急中生智 寄人篱下 守株待兔 流芳百世 放虎归山 石破天惊 出人意料 鲜为人知 异曲同工 集腋成裘 有眼不识泰山 寥若晨星 牛郎织女 气冲斗牛 青天白日

春风化雨 飞沙走石 气贯长虹 树大招风 杯弓蛇影 狐假虎威 烈火见真金 夸父逐日 负荆请罪 精卫填海 刻舟求剑 破釜沉舟 老骥伏枥 青出于蓝 人定胜天 功德无量 火中取栗 脚踏实地 情投意合 三番五次 平分秋色 大显身手 汗流浃背 良师益友 清规戒律 进退两难 身不由己 调虎离山 家喻户晓 锦上添花 春风得意 痛改前非 循规蹈矩 千军万马 如法炮制 一气呵成 轻描淡写 求之不得 不卑不亢 望梅止渴 釜底抽薪 大大咧咧 画龙点睛 一帆风顺 想入非非 恨铁不成钢 图穷匕见 纸上谈兵 落井下石 世外桃源 一盘散沙 下里巴人 遗臭万年 马到成功 得陇望蜀 宁死不屈 温故知新 不入虎穴焉得虎子 有闻必录 百感交集 孤芳自赏 举一反三 集思广益 天衣无缝 居心叵测 任重道远 逃之夭夭 三顾茅庐 哗众取宠 朝三暮四 中流砥柱 战无不胜 不耻下问 空中楼阁 可歌可泣 粗茶淡饭 叶公好龙 大庭广众 不胫而走 不翼而飞

必修三

1：林黛玉进贾府

打谅 标致 形容 懵懂 憨玩 纨绔 年貌 乖张 态度 便宜 偏僻 惫懒 春华秋实 含蓄隽永 寒碜 弱不禁风 风靡 投奔 蜕化变质 美人觚 阻塞 观音 厢庑 錾银 窄裉袄 计日程功 嫡亲 名副其实 敕造 拭泪 藕断丝连 推脱 推托 诅咒 翡翠 安详 手帕 孽障 放诞无礼 敛声屏气 雕梁画栋 簇拥 不经之谈 轩峻壮丽 盥手 笑靥 颦儿 钗钏盥洗 被褥 2：祝福

大抵 委实 负疚 百无聊赖 执意 寒暄 钝响 悚然 谬种 鄙薄 山坳 唾弃 诡秘 蹙缩 执意 窈陷 惴惴不安 讪讪 驯服 歆享 诡异 监生 怔怔 门槛 烟霭 拓片 心平气和 瘦削不堪 不更事 俨然 模样 底细 赔罪 沸反盈天 新正 荸荠 驯熟 呜咽 雇佣 雇用 草窠 咀嚼 倔强 炮烙 伶俐 朦胧 蹒跚 牲醴 祭祀

2 3:老人与海

鱼鳍 残缺不全 为所欲为 船桨 嚼 咀嚼 赤手空拳 自言自语 成群结队 桅杆 裹足不前 唾沫 嗜好 吞噬

无所不在 4：蜀道难

义愤填膺 一夫当关万夫莫开 豺狼当道 扪参历井 行云流水 猿猱 巉岩 峥嵘 崔嵬 咨嗟 5：杜甫诗三首

砧板 群山万壑 青冢 江渚

6：琵琶行并序

悯然 铮铮 恬然自安 漂沦 千呼万唤 犹抱琵琶 信手拈来 无声胜有声 谪居 同是天涯沦落人 司马青衫

7：李商隐诗两首

锦瑟 庄生梦蝶 沧海桑田 蓝田日暖 良玉生烟 宵柝 鲛人泣珠 可望不可即 海誓山盟 隐晦 8：寡人之于国

襟抱 睿智 质疑问难 明察秋毫 察言观色 弃甲曳兵 五十步笑百步 不可胜数 养生丧死 饿殍遍野 赈济 归咎 孝悌 鸡豚 弃甲曳兵 狗彘 庠序

9：劝学

青出于蓝 锲而不舍 须臾 與马 舟楫 蛟龙 跬步 金石可镂 骐骥 驽马

筋骨 一曝十寒

强弩之末 蝼蚁惜命 开门揖盗

10：过秦论

肴山 膏腴

黔首 氓隶 鞭笞 劲弩 蹑足 行伍 瓮牖绳枢 揭竿起义 追亡逐败 藩篱 因利乘便 逡巡

11：师说

句读 阿谀 传道授业 传道受业

经传 贻赠

12:动物游戏之谜

默契 聒噪 汲取 反馈 天赋 厮打 撕打 比比皆是 莫衷一是 遨游 嬉闹 竭力 得意洋洋 难以捉摸 操纵 追逐 自得其乐 引人注目 自娱自乐 众说纷纭 各执己见 模式 即兴 莫衷一是

13：宇宙的边疆

无所用心 好大喜功 神秘莫测 朝气蓬勃 脚踝 夙愿 广袤 搁置 附着 旁落 纤细 角落 无影无踪 束缚 气势磅礴 璀璨夺目 匀称 闪烁 面目全非 奄奄一息 遥遥相望 覆盖 俘获 甲烷 漫游 淹没 人才济济 无关紧要 微不足道 浩瀚 无足轻重 息息相关 追溯 川流不息 14：一名物理学家的教育历程

细枝末节 历程 五彩斑斓 陶醉 遐想 截然不同 栅栏 冷嘲热讽 汹涌不息 摇摆不定 杜撰 高深莫测 挣扎 自鸣得意 撒手人寰 刨根究底 在所不辞 造访 湮没 畏葸不前 栅栏 头晕目眩 细枝末节

附录： 多思善想

滥竽充数 大锅饭 可乘之机 自知之明 近墨者黑 知足常乐 言者无罪 后生可畏 开卷有益 不同凡响 中肯 洗濯 绝处逢生 不以为然 虎头蛇尾 学会宽容

耿耿于怀 拂袖而去 等同视之

若无其事 碌碌无为 飓风 肆意妄为 俯瞰 深不可测 心平气和 枯燥 躁动 精辟 蓦然回首 灯火阑珊 心灰意冷

爱的奉献

化干戈为玉帛 以身殉职 相提并论 翻天覆地

3 讨论

集思广益 缜密 干瘪 索然无味 玉汝于成

交际中的语言运用

绰号 洋洋大观 鄙人 避讳 禁忌 寒暄 致谢

文学作品的个性化解读

虐杀 自省 谱写 信函 盛筵

名著导读 《红楼梦》

一蹶不振 蓬牖茅椽 绳床瓦灶 循规蹈矩 沽名钓誉 钟灵毓秀 戕害 钟鸣鼎食 树倒猢狲散 深邃 叹为观止 不负众望 事无巨细 井井有条 费尽心机 应付自如 谈笑风生 捉襟见肘 心劳力拙 撷取 强颜欢笑 日暮途穷 油然而生 渲染

《高老头》

质询 债台高筑 日薄西山 三教九流 迫不及待 冷若冰霜 狼狈不堪 江洋大盗 指点迷津 病入膏肓 奄奄一息 拖沓

必修四 1:窦娥冤

临邛 盘缠 平反昭雪 不可小觑 勒索 烂熳 废寝忘食 团圞 绣闼 鳏寡孤独 意兴阑珊 田畴 光天化日 失魂落魄 举案齐眉 奔丧 恓惶 症候 挑唆 威慑 呕吐 魂飞魄散 刽子手 忍气吞声 顺水推舟 枷锁 盗跖 错勘 勘误 负屈衔冤 苌弘化碧 杜鹃啼血 六月飞雪 亢旱 暄 震撼 楔子 过度 过渡 联络

2:雷雨

烦躁 纠葛 走投无路 贤惠 汗涔涔 无亲无故 伺候 半晌 一帆风顺 弥补 敲诈 拖延 炫耀 3：哈姆莱特

孟浪 无可置疑 包裹 诡计 枭雄 破绽 阿谀献媚 篡夺 嗣位 雪恨 蟊贼 当之无愧 淆乱 禀赋 底细 剑鞘 新颖 词藻 恭维 吮吸繁文缛节 教诲 莫名其妙 惶惑 宿怨 言归于好 捐除 自投罗网 万恶不赦 赦免 战栗 昭告

4：柳永词两首

名家辈出 错落有致 浑然交融

歌伎 壕沟 屡试不爽 珠玑 谒见 寒蜩 暮霭 绝倒

5：苏轼词两首

纶巾 樯橹 雄姿英发 芒鞋 一蓑烟雨任平生 料峭

6：辛弃疾词两首

脍炙人口 莼菜 稼轩 舞榭歌台 金戈铁马 封狼居胥 烽烟 7：李清照词两首 销魂 憔悴 凋零殆尽

8：拿来主义

古董 碰钉子 礼尚往来 自诩 给予 磕头 残羹冷炙 冠冕堂皇 气量宽宏 摩登 脑髓 不管三七二十一 孱头 勃然大怒 蹩进 故弄玄虚 国粹 懦弱无能 炫耀 糟粕 剔除 生吞活剥 兼收并蓄

9：父母与孩子之间的爱

刹那 孤立无援 休戚相关 节外生枝 归根结蒂 履行 秩序 咄咄逼人 辜负

10;短文三篇

(1)热爱生命

赋予 消磨 风和日丽 枯燥 躁动 弥补 稍纵即逝

(2)人是一根能思想的苇草

顽石 畜牲 吞没 囊括 (3)信条

器皿 推衍 规矩 茎叶 清晰明了 老练通达

第五篇：九上语文期末复习(二)词语的理解与运用(含答案)

专项复习(二) 词语的理解与运用

一、选词填空。

1.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(C) (1)专心做一职业时，把许多游思、妄想________了，省却无限闲烦恼。 (2)将受到历史________的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。

(3)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地________。 (4)对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的________…… A.杜绝

治理

落地生根

蔑视 B.拒绝

制裁

落地生根 轻视 C.杜绝

制裁

根深蒂固

蔑视 D.拒绝

治理

根深蒂固

轻视

2.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(B) 时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又________了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个________的荒村，没有一些活气。我的心禁不住________起来了。

A.阴暗

萧索

荒凉 B.阴晦

萧索

悲凉 C.阴暗

萧瑟

悲凉 D.阴晦

萧瑟

荒凉 3.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(A) 人为什么要读书呢?书，可以________沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的________;读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，________让人欣喜，________让人着迷。

A.唤醒

勇气

不仅

还 B.震撼

勇气

虽然

但是 C.震撼

喜悦

因为

所以 D.唤醒

喜悦

即使

也 4.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(D) 央视《汉字听写大会》________。正是这样一个“素面朝天”的节目________了荧屏的生态结构，吸引了社会对汉字的关注，________了关于汉字的深层思考。总之，它传递了文化的________。

A.可圈可点

更换

激发

生命力 B.叹为观止

改变

促进

正能量 C.叹为观止

更换

促进

生命力 D.可圈可点

改变

激发

正能量 5.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(B) 人人都希望自己________，却很少有人能________下来用心对待生活。其实生活很________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越________，越想得到，距离目标就越远;你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A.与众不同

寂静

敏捷

焦躁 B.与众不同

沉静

敏锐

浮躁 C.标新立异

沉静

敏捷

浮躁 D.标新立异

寂静

敏锐

焦躁

二、成语运用。

6.下列加点成语使用不正确的一项是(C) A.聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备条件。 ....

B.在这个瞬息万变的时代，阅读，特别是深度阅读，是人们保持判断力和思想定力的不二法门。 ....C.小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众的阵阵掌声。 ....D.随着“国学热”的升温，文言文阅读品类增多，但图书水平参差不齐，有的译作更是言不及义。 ....(解析：C.“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地截取其中的一段或一句的意思，引用与原意不符，为贬义词，不能用在褒义的语境中。) 7.下列加点成语使用不正确的一项是(B) A.几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，常年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 ....B.小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的....感觉。

C.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的....女。 D.《红楼梦》是一座富丽堂皇、精工细巧的艺术大厦，我们从中看到了缔造者的匠心。 ....(解析：B.“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出，和句中“长着一张普普通通的脸”不相符。) 8.下列加点成语使用正确的一项是(B) A.只有勤奋刻苦，才能在学习上取得丰功伟绩。 ....B.此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然心驰神....往。

C.那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。 ....D.听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们忘乎所以地跳入水中营救。 ....(解析：A.“丰功伟绩”指伟大的功绩，用来形容“学习”不恰当;C.“眼花缭乱”比喻事物复杂，无法辨清，与后面的“清晰真切”矛盾;D.“忘乎所以”形容由于激动而忘了应有的态度，做出不适宜的举动，贬义词，此处不符合语境。) 9.下列加点成语使用不正确的一项是(D) A.孔子文化影响深远，根深蒂固，如同一棵千年老树，深深地根植在人们心里。 ....B.预防腐败比惩治腐败更重要，制度建设比事后追责更重要，所以反腐的关键是建立一套行之有效的制度杜绝腐败。 ....C.书店对于城市的意义不言而喻，世界著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话：“评价一座城....市，要看它拥有多少书店。”

D.近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。 ....(解析：D.“间不容发”比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点，不符合语境，可改为“刻不容缓”。) 10.下列加点成语使用不正确的一项是(D) A.生物学能有今天如此辉煌的成就，离不开众多科学家倾其一生孜孜不倦的研究。 ....B.“一带一路”是一个宏伟的战略构想，它的建设不仅涉及众多国家和地区，还涉及众多产业和巨量的要素调动，不可能一蹴而就。 ....C.绿化工作是一件功在当代、利在千秋的大事，我们要继续发扬锲而不舍的精神，将....

这项工作做好做实。

D.在位于虎山路小学后的一处教师宿舍楼上，人们发现有一群马蜂鸠占鹊巢，将蜂窝....做在了教职工家门口。

(解析：D.“鸠占鹊巢”比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。此句是说马蜂在教职工家门口筑巢，并没有占领教职工的宿舍，不合语境。) 11.下列加点成语使用正确的一项是(A) A.美国的量化宽松货币政策，实际上也就是让其他国家来替它承担经济危机带来的后果，现在看来，这种做法无异于李代桃僵。 ....B.阳光家具城是全市最大的家具市场，市场里有来自全国各地的各式家具，但是家具质量却良莠不齐，令人难以分辨。 ....C.惊闻喜欢的明星癌症复发离世的消息，歌迷们自发地组织起来，有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。 ....D.他们原是两小无猜，自搬家分离以后，十多年未见，今日再聚首，两人怀古伤今，....重逢之情溢于言表。

(解析：B.“良莠不齐”指好的坏的混杂在一起，适用对象只能是人，不能是“家具质量”;C.“歇斯底里”常用来形容人情绪激动、举止失常，与语境不符合;D.“怀古伤今”指追念古代的事情，感伤现在的事，不符合语境。) 12.下列加点成语使用不正确的一项是(D) A.在参天大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万....物灵长的人类!

B.读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。 ....C.村长在村里郑重其事地宣布，为弘扬中华传统文化，村内将举行一系列的活动，以....传承中国农村风俗习惯。 D.三亚市公安局没有置之不理游客反映的天价海鲜、出租车宰客等问题，而是设立了....旅游警察支队，有力维护旅游市场秩序。

(解析：D.“置之不理”指放在一边，不去理睬，不去照顾，其后不能加宾语，使用错误。) 13.下列加点成语使用不正确的一项是(C) A.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在青奥会上夺冠，应该是十拿九稳的事。 ....B.宋老师几十年来，始终兢兢业业，埋头苦干，对工作精益求精，因而受到了学校的....多次表彰奖励。

C.我国体育健儿在韩国平昌冬奥会上前仆后继，勇夺奖牌。 ....D.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在....用餐时灵感忽至随手写在袖口上的。

(解析：C.“前仆后继”指前面的倒下了，后面的紧跟上，语境中是表达不断取得好成绩，故不符合语境。) 14.下列加点成语使用正确的一项是(A) A.景点涨价如果超过广大游客的承受能力，将很可能是一种慢性自杀，景点则成了游客可望而不可即的“城市精品店”。 ......B.在曹操墓是真是假的激烈争论中，一个网上逃犯靠着自欺欺人的手段走红网络，这....不能不说是社会与学术的悲剧。

C.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 ....D.舞台上，她的舞姿矫揉造作，优美动人，博得了阵阵掌声。 ....(解析：B.“自欺欺人”指欺骗自己也欺骗别人，这里指网上逃犯欺骗别人，没有欺骗自己的意思，不合语境;C.“美轮美奂”形容房屋高大华丽，不能形容石刻作品;D.“矫揉造作”指故意做作，不自然，贬义词，不符合语境。) 15.下列加点成语使用不正确的一项是(C) A.当这一天的太阳正常升起，危言耸听的“世界末日论”谣言不攻自破。 ....B.现在穿越剧毫无历史观可言，整体思想内涵没有提升，人物设置更是随心所欲，对....历史文化不尊重，不足提倡。

C.这里山清水秀，气候宜人，来这里度假真是相得益彰。 ....D.在乒乓球世锦赛中，丁宁针对对手的特点随机应变，巧妙运用各种战术赢得胜利。 ....(解析：C.“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，用在此处与语意不符。) 16.下列加点成语使用不正确的一项是(C) A.面对记者咄咄逼人的追问，发言人先是闪烁其词，继而哑口无言，拂袖而去。 ....B.他好赌成性，没几年便把家产输光，生活陷入山穷水尽的地步。 ....C.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。” ....D.这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常好。 ....(解析：C.“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，贬义词，不合语境。) 17.下列加点成语使用正确的一项是(C) A.在某些乡镇，冒充军人诈骗的行为已经蔚然成风，因此地方公安局于日前开展了专....项行动，对一些诈骗犯发出了通缉令。 B.母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。 ....C.当解放军胜利归来时，老百姓欢天喜地箪食壶浆来迎接他们。 ....D.暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。 ....(解析：A.“蔚然成风”形容一种事物逐渐发展，盛行，从而形成风气，为褒义词，不符合贬义语境;B.“絮絮叨叨”形容说话啰唆，贬义词，不符合语境;D.“雨后春笋”一般用来形容新事物、进步事物，褒义词，不符合语境。) 18.下列加点成语使用不正确的一项是(B) A.在签名售书会上，他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次。 ....B.由于山体滑坡，奔赴抗震救灾前线的队员往往会走投无路，但他们克服了常人难以....想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。 C.三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。 ....D.闻名中外的“响水大米”之所以品质优良，主要得益于其生长的独一无二的生态环....境。 (解析：B.“走投无路”比喻处境极困难，找不到出路，“路”不是指现实中的“道路”，而是“办法”，用在此句中属望文生义。)

19.下列加点成语使用不正确的一项是(C) A.《人民的名义》中，以侯亮平为代表的正义的力量在扑朔迷离的案件中抽丝剥茧，最....终将一连串的违法利益集团一网打尽。

B.奋斗的脚步不止，他们没有时间张扬自己，更没有心情去卖弄显摆，自吹自擂。 ....C.她在舞台上扭捏作态，激情四射，以出色的表演赢得了阵阵掌声。 ....D.在历史的天空中，当年的烽火连天、金戈铁马已经远去，但每一位英烈，都值得我....们永远铭记。

(解析：C.“扭捏作态”指具有矫揉造作或夸张的性格，不是天然或自然的，为贬义词，不符合语境。) 20.下列加点成语使用正确的一项是(B) A.2018年春晚听了王菲和那英时隔二十年后再次合作的《岁月》，大家都叹为观止 ....B.维护南海和平稳定，符合各方共同利益。如果有国家一意孤行，继续制造对抗，将....承担由此产生的一切后果。

C.央视狗年春晚终于在观众的期待与争议中落下了帷幕，但人们对春晚的讨论却如雷..贯耳。 ..D.为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市....场。

(解析：A.“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，不能用来形容听到的事物; C.“如雷贯耳”指像雷声传入耳朵，形容名声很大，不能用来形容“讨论”;D.“参差 不齐”形容很不整齐或水平不一，不能指旅游信息。)