词语的理解与运用答案

第一篇：词语的理解与运用答案

九上语文期末复习(二)词语的理解与运用(含答案)

专项复习(二) 词语的理解与运用

一、选词填空。

1.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(C) (1)专心做一职业时，把许多游思、妄想________了，省却无限闲烦恼。 (2)将受到历史________的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。

(3)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地________。 (4)对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的________…… A.杜绝

治理

落地生根

蔑视 B.拒绝

制裁

落地生根 轻视 C.杜绝

制裁

根深蒂固

蔑视 D.拒绝

治理

根深蒂固

轻视

2.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(B) 时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又________了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个________的荒村，没有一些活气。我的心禁不住________起来了。

A.阴暗

萧索

荒凉 B.阴晦

萧索

悲凉 C.阴暗

萧瑟

悲凉 D.阴晦

萧瑟

荒凉 3.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(A) 人为什么要读书呢?书，可以________沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的________;读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，________让人欣喜，________让人着迷。

A.唤醒

勇气

不仅

还 B.震撼

勇气

虽然

但是 C.震撼

喜悦

因为

所以 D.唤醒

喜悦

即使

也 4.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(D) 央视《汉字听写大会》________。正是这样一个“素面朝天”的节目________了荧屏的生态结构，吸引了社会对汉字的关注，________了关于汉字的深层思考。总之，它传递了文化的________。

A.可圈可点

更换

激发

生命力 B.叹为观止

改变

促进

正能量 C.叹为观止

更换

促进

生命力 D.可圈可点

改变

激发

正能量 5.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(B) 人人都希望自己________，却很少有人能________下来用心对待生活。其实生活很________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越________，越想得到，距离目标就越远;你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A.与众不同

寂静

敏捷

焦躁 B.与众不同

沉静

敏锐

浮躁 C.标新立异

沉静

敏捷

浮躁 D.标新立异

寂静

敏锐

焦躁

二、成语运用。

6.下列加点成语使用不正确的一项是(C) A.聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备条件。 ....

B.在这个瞬息万变的时代，阅读，特别是深度阅读，是人们保持判断力和思想定力的不二法门。 ....C.小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众的阵阵掌声。 ....D.随着“国学热”的升温，文言文阅读品类增多，但图书水平参差不齐，有的译作更是言不及义。 ....(解析：C.“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地截取其中的一段或一句的意思，引用与原意不符，为贬义词，不能用在褒义的语境中。) 7.下列加点成语使用不正确的一项是(B) A.几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，常年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 ....B.小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的....感觉。

C.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的....女。 D.《红楼梦》是一座富丽堂皇、精工细巧的艺术大厦，我们从中看到了缔造者的匠心。 ....(解析：B.“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出，和句中“长着一张普普通通的脸”不相符。) 8.下列加点成语使用正确的一项是(B) A.只有勤奋刻苦，才能在学习上取得丰功伟绩。 ....B.此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然心驰神....往。

C.那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。 ....D.听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们忘乎所以地跳入水中营救。 ....(解析：A.“丰功伟绩”指伟大的功绩，用来形容“学习”不恰当;C.“眼花缭乱”比喻事物复杂，无法辨清，与后面的“清晰真切”矛盾;D.“忘乎所以”形容由于激动而忘了应有的态度，做出不适宜的举动，贬义词，此处不符合语境。) 9.下列加点成语使用不正确的一项是(D) A.孔子文化影响深远，根深蒂固，如同一棵千年老树，深深地根植在人们心里。 ....B.预防腐败比惩治腐败更重要，制度建设比事后追责更重要，所以反腐的关键是建立一套行之有效的制度杜绝腐败。 ....C.书店对于城市的意义不言而喻，世界著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话：“评价一座城....市，要看它拥有多少书店。”

D.近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。 ....(解析：D.“间不容发”比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点，不符合语境，可改为“刻不容缓”。) 10.下列加点成语使用不正确的一项是(D) A.生物学能有今天如此辉煌的成就，离不开众多科学家倾其一生孜孜不倦的研究。 ....B.“一带一路”是一个宏伟的战略构想，它的建设不仅涉及众多国家和地区，还涉及众多产业和巨量的要素调动，不可能一蹴而就。 ....C.绿化工作是一件功在当代、利在千秋的大事，我们要继续发扬锲而不舍的精神，将....

这项工作做好做实。

D.在位于虎山路小学后的一处教师宿舍楼上，人们发现有一群马蜂鸠占鹊巢，将蜂窝....做在了教职工家门口。

(解析：D.“鸠占鹊巢”比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。此句是说马蜂在教职工家门口筑巢，并没有占领教职工的宿舍，不合语境。) 11.下列加点成语使用正确的一项是(A) A.美国的量化宽松货币政策，实际上也就是让其他国家来替它承担经济危机带来的后果，现在看来，这种做法无异于李代桃僵。 ....B.阳光家具城是全市最大的家具市场，市场里有来自全国各地的各式家具，但是家具质量却良莠不齐，令人难以分辨。 ....C.惊闻喜欢的明星癌症复发离世的消息，歌迷们自发地组织起来，有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。 ....D.他们原是两小无猜，自搬家分离以后，十多年未见，今日再聚首，两人怀古伤今，....重逢之情溢于言表。

(解析：B.“良莠不齐”指好的坏的混杂在一起，适用对象只能是人，不能是“家具质量”;C.“歇斯底里”常用来形容人情绪激动、举止失常，与语境不符合;D.“怀古伤今”指追念古代的事情，感伤现在的事，不符合语境。) 12.下列加点成语使用不正确的一项是(D) A.在参天大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万....物灵长的人类!

B.读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。 ....C.村长在村里郑重其事地宣布，为弘扬中华传统文化，村内将举行一系列的活动，以....传承中国农村风俗习惯。 D.三亚市公安局没有置之不理游客反映的天价海鲜、出租车宰客等问题，而是设立了....旅游警察支队，有力维护旅游市场秩序。

(解析：D.“置之不理”指放在一边，不去理睬，不去照顾，其后不能加宾语，使用错误。) 13.下列加点成语使用不正确的一项是(C) A.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在青奥会上夺冠，应该是十拿九稳的事。 ....B.宋老师几十年来，始终兢兢业业，埋头苦干，对工作精益求精，因而受到了学校的....多次表彰奖励。

C.我国体育健儿在韩国平昌冬奥会上前仆后继，勇夺奖牌。 ....D.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在....用餐时灵感忽至随手写在袖口上的。

(解析：C.“前仆后继”指前面的倒下了，后面的紧跟上，语境中是表达不断取得好成绩，故不符合语境。) 14.下列加点成语使用正确的一项是(A) A.景点涨价如果超过广大游客的承受能力，将很可能是一种慢性自杀，景点则成了游客可望而不可即的“城市精品店”。 ......B.在曹操墓是真是假的激烈争论中，一个网上逃犯靠着自欺欺人的手段走红网络，这....不能不说是社会与学术的悲剧。

C.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 ....D.舞台上，她的舞姿矫揉造作，优美动人，博得了阵阵掌声。 ....(解析：B.“自欺欺人”指欺骗自己也欺骗别人，这里指网上逃犯欺骗别人，没有欺骗自己的意思，不合语境;C.“美轮美奂”形容房屋高大华丽，不能形容石刻作品;D.“矫揉造作”指故意做作，不自然，贬义词，不符合语境。) 15.下列加点成语使用不正确的一项是(C) A.当这一天的太阳正常升起，危言耸听的“世界末日论”谣言不攻自破。 ....B.现在穿越剧毫无历史观可言，整体思想内涵没有提升，人物设置更是随心所欲，对....历史文化不尊重，不足提倡。

C.这里山清水秀，气候宜人，来这里度假真是相得益彰。 ....D.在乒乓球世锦赛中，丁宁针对对手的特点随机应变，巧妙运用各种战术赢得胜利。 ....(解析：C.“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，用在此处与语意不符。) 16.下列加点成语使用不正确的一项是(C) A.面对记者咄咄逼人的追问，发言人先是闪烁其词，继而哑口无言，拂袖而去。 ....B.他好赌成性，没几年便把家产输光，生活陷入山穷水尽的地步。 ....C.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。” ....D.这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常好。 ....(解析：C.“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，贬义词，不合语境。) 17.下列加点成语使用正确的一项是(C) A.在某些乡镇，冒充军人诈骗的行为已经蔚然成风，因此地方公安局于日前开展了专....项行动，对一些诈骗犯发出了通缉令。 B.母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。 ....C.当解放军胜利归来时，老百姓欢天喜地箪食壶浆来迎接他们。 ....D.暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。 ....(解析：A.“蔚然成风”形容一种事物逐渐发展，盛行，从而形成风气，为褒义词，不符合贬义语境;B.“絮絮叨叨”形容说话啰唆，贬义词，不符合语境;D.“雨后春笋”一般用来形容新事物、进步事物，褒义词，不符合语境。) 18.下列加点成语使用不正确的一项是(B) A.在签名售书会上，他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次。 ....B.由于山体滑坡，奔赴抗震救灾前线的队员往往会走投无路，但他们克服了常人难以....想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。 C.三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。 ....D.闻名中外的“响水大米”之所以品质优良，主要得益于其生长的独一无二的生态环....境。 (解析：B.“走投无路”比喻处境极困难，找不到出路，“路”不是指现实中的“道路”，而是“办法”，用在此句中属望文生义。)

19.下列加点成语使用不正确的一项是(C) A.《人民的名义》中，以侯亮平为代表的正义的力量在扑朔迷离的案件中抽丝剥茧，最....终将一连串的违法利益集团一网打尽。

B.奋斗的脚步不止，他们没有时间张扬自己，更没有心情去卖弄显摆，自吹自擂。 ....C.她在舞台上扭捏作态，激情四射，以出色的表演赢得了阵阵掌声。 ....D.在历史的天空中，当年的烽火连天、金戈铁马已经远去，但每一位英烈，都值得我....们永远铭记。

(解析：C.“扭捏作态”指具有矫揉造作或夸张的性格，不是天然或自然的，为贬义词，不符合语境。) 20.下列加点成语使用正确的一项是(B) A.2018年春晚听了王菲和那英时隔二十年后再次合作的《岁月》，大家都叹为观止 ....B.维护南海和平稳定，符合各方共同利益。如果有国家一意孤行，继续制造对抗，将....承担由此产生的一切后果。

C.央视狗年春晚终于在观众的期待与争议中落下了帷幕，但人们对春晚的讨论却如雷..贯耳。 ..D.为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市....场。

(解析：A.“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，不能用来形容听到的事物; C.“如雷贯耳”指像雷声传入耳朵，形容名声很大，不能用来形容“讨论”;D.“参差 不齐”形容很不整齐或水平不一，不能指旅游信息。)

第二篇：词语的理解与运用

教学目标：

1、正确理解与运用课内外常见的词语;

2、了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义;

3、联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果;

教学重点：

了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义 教学难点：

联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果 教学过程：

一、导入新课

二、试题类型探究

(一)、关联词的辨析选用

关联词有两种：一种是单独的关联词，如“那么”、“因而”等;另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为„„所以„„”、“即使„„也„„”等。使用最多的是第二种形式即成对出现的关联词。成对使用的关联词，每一对都表示特定的语法关系，它们的搭配是固定的，不能随意调换。不管是哪一种形式，要正确选用，均需借助对句意的把握。

例 依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是 ( ) 泸州油纸伞作为一项民间工艺， 太追求时尚， 失去了油纸伞本身的文化韵味， 在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素， 会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。

A. 因为 所以 即便 也 B. 如果 那么 即使 也 C. 如果 就 只有 才 D. 因为 所以 不但 而且

(二)、结合语境辨析选用词语

解答这类题，首先要辨析选项中词语的含义和用法，然后读懂语段或语句的意思，二者结合，综合考量，才能作出正确的选择。

例 依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是( ) (1)香港今日的______归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。

(2)秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖______去了太阳的焦热，将明亮和清爽______给大地。

A.繁荣 扫 抛 B.繁荣 拂 撒 C.繁华 拂 抛 D.繁华 扫 撒

(三)、解释词语的语境义

把握好词语的语境义，要本着“词不离句”的原则加以分析推敲，才能准确地理解。语境义的类型有：①比喻生成的语境义。词语的比喻义在特定语境中生成了新的含义。 ②感情色彩转换后的语境义。选择不同感情色彩的词，表达不同的思想感情。但有时贬义的可以褒用，褒义的也可以贬用。③反语表达的语境义。

反语是作者含蓄曲折地表达本意的一种修辞方法。它实际要表达的意思与字面的意思完全相反。④旧词新用的语境义。一些旧的词语，作者赋予它新的含义。⑤对比形成的语境义。在同一语段中，同一词语表达的意义有时也不尽相同。 例 对下列句中加点词语理解不准确的一项是( )

A.站在罗布泊边缘远望，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。....(表示地表荒凉，无植被) B.魏明伦认为，“喜新厌旧”是他戏剧创作成功的秘诀之一。(指创作追求....创新，不守旧)

C.在国际金融危机的冲击下，不少股票市值缩水蒸发。(表示减少和消失) .... D.北京奥运会上，“冷面杀手”张怡宁蝉联乒乓球女单冠军。(指神色冷峻，....不苟言笑)

(四)、一词多义的解释

多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词。在使用时，多义词常与比拟、比喻、借代等修辞结合，表示其中的一个意义。所以解释多义词一定要紧扣语境。

例 下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。

你不理 ①( )财，财不理 ②( ) 你。

(五)、近义词的辨析 要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到“求同”、“辨异”，也就是找出近义词的“共性”和“个性”来，使“个性”与语境相配。 例 依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是( ) ①它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是 的，为此它宁可付出几万年的代价。 ②信“地”和“物”，还是 的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到 它的不可靠。

③宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了 她自己壮丽无比的美。 A.公平 实在 依靠 欣赏 B.公正 实在 依靠 鉴赏 C.公平 切实 依赖 鉴赏 D.公正 切实 依赖 欣赏

(六)、根据语境填写词语

这种题型，所要填写的词语多是动词、形容词、名词或关联词，考查的是用词的准确性或语意的连贯性。需在阅读理解的基础上作出恰当的选择。 例 从文后括号中选择恰当词语填入空白处的横线上。

(嘹亮 宛转 清脆 应和)

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄 的喉咙，唱出 的曲子，跟清风流水 着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天 地响着。

三、课堂小结：

1、要解答好这类题，首先要重视平时对词汇的积累，尤其对词义的用法要有准确的理解和掌握。其次，应对不同的题型采取不同的解答方法。如词语运用性选择题，可以从四方面入手：①注意题干显示测试要求的关键性词语;②快速

浏览句子，了解句子的基本意思;③把备选词语进行相互比较，找出其细微差别;④根据提供的语境推敲备选词语，以确定恰当的选项。

2、解答结合语境理解某一词语的确切含义这类试题，也应注意三点：①准确把握题干所示的语境;②准确判断词语在特定语境下的特定含义;③把词语的语境含义放到它所在的语境中去检验，保证其使用的准确性。

四、课堂练习

参考答案 题型探究 例1 C 例2 B 例3 D 例4 ①管理、打理②理睬 例5 D 例6 清脆 宛转 应和 嘹亮 例7C

第三篇：二、词语的理解与运用

知识点的把握

1.注意平时生活中对词语的理解和积累。

2.抓住整个句子，由整体到局部把握词语的含义。 3.明确关联词的搭配及其特点。

4.解答成语题要理解结构类型、感情色彩以及出处等知识，并透彻理解其含义。 5.根据具体语境，从感情色彩、语体色彩、文体色彩以及语意轻重、大小范围和虚实需要等，对同义词或近义词进行辨析。

命题方向

词语的理解与运用，一直是中考考查的必考内容。对“词语”这一考点，归纳起来，大致包括积累、理解和运用三个层面。从考查的内容来看，有课内外词语的积累，有在具体语境中对多义词、同义词、关联词语的辨析，有对词语(特别是成语)的准确理解和正确运用等。从考查的形式来看，仍以选择题和填空题为主。纵观各地中考试题的走势，可以预见，其内容将更趋丰富充实，也将更综合地考查我们运用词语的能力。

第一，根据语境，考查学生对词语的运用能力，是各地中考试卷中的常考题。

第二，对成语，现在延伸至熟语的考查，近年来有固本求新的态势，要注意对报刊上一些语句中词语的辨析。

第三，对关联词语的考查，近年也有不少地区的试卷涉及，考查的重点是运用，这一点我们在复习中不能忽视。

第四，对加点词含义的理解，这类题型在各地中考试题中比较常见，要引起注意。 考试重点 考点小结

词是能够独立运用的最小的有意义的造句单位。词是语音、语意的结合体。学习现代汉语的词语，重在理解和运用。对初中语文教材基础篇目中(现代文)的重要词语必须做到会读、会写、会解释、会运用，并能揣摩词语在具体语境中的特殊含义或作用。

1.了解词的本义、引申义、比喻义

本义是指词的起源义，即词的最初意义，如“钢铁(金属元素)”。

引申义是由词的本义引申出来的并经过推演发展而产生的意义，如“手无寸铁(指刀枪等)”。比喻义是由词的本义(或引申义)的比喻用法而形成的意义，如“铁证如山(比喻确定不移)”。

注意比喻义不同于比喻句。

比喻义是词的一种已经固定下来的意义，比喻句是在特定的上下文中间才应用的，是临时的。如“北京是祖国的心脏”里的“心脏”是比喻，“心脏”并没有转化出固定的“首都”这一新义。

2.学会辨析同义词、反义词的运用

凡是意义相同或相近的词就叫同义词。如：演讲—讲演、维他命—维生素、玉米—包米—包谷—棒子。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。又如：优秀—优良、企图—打算、迎合—逢迎—阿谀—奉承—谄媚—阿附等，意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。

意义完全相反或相对的词叫反义词。如：浪费—节约、吝啬—慷慨、谦虚—骄傲。 (1)同义词的辨析

从构词成分上辨析：如“周密、严密、精密”，都含有“密”字，含有“事物的组织和结构紧密、完备”的意思，三个词的区别就在“周”“严”“精”上，结合这三个字的含义，就可辨明词义。

从词义的轻重不同上辨析：如“请求”“恳求”都有“要求”的意思，区别主要在语意的轻重上。

从词义的范围大小不同上辨析：如“事件”“事情”“事故”同义，但所指的范围大小不同。

从词的使用上辨析：如“树”和“树木”，“书”和“书籍”，前者指具体的、个别的，后者则用于指概括的。又如“爱护”和“爱戴”意义相同，后者只用于人，一般指下级对上级。前者没有此限制，两个词不能互换。另外，要注意词的搭配对象。 从词的感情色彩上辨析：如“结果”“成果”“后果”都有表示事物结局的意思，但三个词分属中、褒、贬的色彩。

附录几个重点同义词：

死—死了(一般)—老了(讳饰)—长眠(敬仰)—报销(轻蔑)—永别(婉言)—千古(庄重)—牺牲—就义—献身(褒扬)

看—瞥—瞅—瞧—瞄—望—注视—环视—扫视—俯视—仰视—远望、远眺、遥望、展望、极目

叫—(龙)吟—(虎)啸—(狮)吼—(马)嘶—(猿)啼—(犬)吠—(鸟)鸣 笑—微笑—哄堂大笑—莞尔一笑—开怀大笑—嬉笑—狂笑—傻笑—窃笑—冷笑—奸笑

(2)反义词的运用

恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，把事物的特点表达得更充分，给人留下深刻难忘的印象。如“笑的声音有大有小;有远有近;有高有低;有粗有细;有快有慢;有真有假;有聪明的，有笨拙的;有柔和的，有粗暴的;有爽朗的，有含羞的;有现实的，有浪漫的;有阴冷的笑，有热情的笑，如此等等。不一而足，这是笑的辩证法”。这段话运用一系列反义词，从不同的方面揭示笑的特点，语言简洁而又鲜明。

巧妙地使用反义词，可以使语言精辟含蓄，寓意深刻，如“虚心使人进步，骄傲使人落后”“人无远虑，必有近忧”。

正确地使用反义词，可以形成对比、映衬，达到正话反说的效果。如“实在标致极了”(实际上就是“反语”)。

3.注意词的感情、语体色彩

词语的感情色彩是指词语在反映客观事物时所传达出的态度和感情。包括褒义词、贬义词和中性词。

带有喜爱、赞许意味的词语叫褒义词，如：忠诚、伟大、公正无私、奋不顾身等。 带有憎恶、贬斥意味的词语叫贬义词，如：奸诈、诡计、渺小、贪生怕死、好高骛远等。 可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词，如：关系、复述、订阅、杳无音信、机不可失、一衣带水等。

注意：贬词褒用和褒词贬用是考查的重点。

词的语体色彩包括口头语体色彩和书面语体色彩。

口头语词平实朴素、通俗易懂、生动活泼、富于生活气息，如“虚脱—休克、红药水—红汞、肺结核—痨病、紫药水—龙胆紫”等几组词语，前者为口语词，后者为专业词。

书面语词庄重典雅、确切严谨，如行业术语等。

词的语体色彩，重在辨识词语的使用对象、场合及分寸，看看所使用的词语是否得体才是关键。

4.正确使用成语

成语是长期以来形成的定型化的固定短语。它有固定的结构、特定的含义，不能随便拆开或改变说法。

(1)了解成语的来源：大多是从古代神话故事传说、古诗文、寓言中逐渐演化而来的。 (2)辨析成语中的字音和字形：如“不求甚(不能写成“深”)解”“不省(xǐnɡ)人事”“杞(qǐ)人忧天”等。

(3)弄懂成语的意义：有的成语所表示的意思，与它的字面意义是一致的，只要了解它的字面意义及相互关系，就能理解其义，如“唯利是图”“发号施令”。有的成语的实际意义跟字面意义不一致，用的是比喻义或引申义，如“缘木求鱼”字面义是“爬到树上去求鱼”，其比喻义是“做事情的方向、方法不正确”。有的成语中的字，古今意义不一样，不能用今义去解释这个字，如“严惩不贷”中的“贷”是“饶恕”之义，不是“借贷”之义。

(4)注意成语的感情色彩的变化：如“明哲保身”原来是指深明事理的人能保全自己，是褒义;现在则是指因为怕犯错误或怕得罪人而对原则问题不置可否的自由主义态度，是贬义。

5.词语释义的方法

(1)定义法：用简明通俗的语言对术语类词语注释或说明。如“自然力”就是可以用来代替人力的自然界的动力，如“风力”“水力”;“归省”就是回家看望父母。 (2)比喻形容法：有些词不好下定义，就用形容和比喻加以说明。如“褴褛”形容衣衫破烂;“惊涛骇浪”比喻险恶的境遇或尖锐激烈的斗争。

(3)合成法：先逐词解释，后综合概括。如，谨严：谨慎严密。肆虐：任意地干残暴的事。肆，任意地干;虐，残暴。

(4)对换法：用熟悉的、已懂的词语来解释不懂的词，或用反义词加上否定词来解释。如，崎岖：不平坦。阑干：栏杆。

(5)探源法：指出词的来源，说明它的原义，进而辨明它的引申义或比喻义，注意古今词义的差异。如，一鼓作气：(引义、原义略)比喻趁劲头大的时候一下把事情干完。

(6)意符法：就是利用形声字的意符来释词。如“门可罗雀”的“罗”字义符为“四”即“网”，其义为“门前可以张网捉雀”，形容门庭冷落。

无论哪一种释词方法，都有它的局限性，最好是养成勤查字典、词典的习惯，这样既可以准确释义，又能正音辨形。

6.词语的运用

理解词语的目的就是为了更好地使用词语，表情达意。

(1)同义词的运用：一般提供一个特定的语境，配备一组同义(近义)词，要求将这些同义词选填在适当的位置上。要注意词语的细微差异和搭配对象。

(2)词语的释义及辨误：要结合具体语言环境解释某个词，或选出释义有误的一项，可借鉴上述释词方法予以订正。

(3)选填恰当的关联词：要放在准确的位置上，注意虚词的搭配，防止滥用和残缺，充分利用选择题的题型特点，利用已知推断未知，选填好关联词语。

(4)理解选用成语：要注意成语的本义、比喻义及其适用的对象、场合和习惯。 (5)多义词的运用：要注意多义词的多义性特点，依据语境，准确辨析。 (6)要注意“褒词贬用”和“贬词褒用”的作用。

(7)在运用词语的过程中，不能生造词语，更不能随意拆成语，应遵循各类词的固有的使用习惯。

(8)要辨明每个词语中的字的音、形、义，不要将词语中的字写错了、音读错了、义辨错了。

7.注意与其他考点的兼容性，诸如同修改病句、仿写句子联系起来考查 考试指点

“词语的理解与运用”为中考必考内容。这部分内容丰富，考查角度多，复习时应多下工夫，注意以下几个方面：

第一，掌握辨析同义词的一般方法，辨析同义词主要是留同存异。遇到词义相近的词，先筛选其词义相同的部分，然后对相异的部分进行比较，判断其“异”在何处，最后再考察语境，看一看应当选用哪个词。注意辨析同义词的一般规律，如根据词语搭配的对象不同来辨析。如“侵犯”可以和“主权”“利益”“领海”等搭配，“侵占”则与“土地”“财产”等搭配。又如根据词性和句法的功能不同来辨析。如“阻碍”和“障碍”都是阻挡、妨碍事物发展进行的意思。但“阻碍”是动词，在句中一般作谓语;“障碍”是名词，在句中一般作主语或宾语。再如，根据感情色彩、使用范围等等方面来辨析。

第二，注意积累熟语(成语)，在具体语境中恰当运用熟语(成语)。对有关熟语(成语)的考题，我们在答题过程中必须遵循两点：(1)切实明确熟语(成语)的含义，因为这是我们恰当运用它的前提;(2)充分考虑该熟语(成语)所处的语境，看其是否能帮助造句者准确地表情达意。

第三，熟练掌握关联词语。中考试卷大都从两个方面命题：(1)在句子中填写关联词语;(2)判断在具体语境中关联词语运用是否恰当。做好关联词语类试题，我们应注意并思考五个问题：(1)关联是否明确(如“不管”“尽管”“不是„„就是”“不是„„而是”等);(2)搭配是否恰当(如“只要„„才”“只有„„就”等);(3)关联词语是否完整;(4)关联词语位置是否适当;(5)关联词语所表示的逻辑关系与分句间的意义是否一致。

第四，对加点词语含义的理解，主要靠平时的积累，在备考期间以课文下面的重点注释为主。 【例1】(2006江苏盐城)依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是(

) (1)区域优势，长江三角洲地区迅速融入世界大市场。 (2)青少年要学会以合适的方式心中的烦恼。

(3)霞光里的故园，在蓝天碧水的下更加妩媚动人。

(4)依法个人所得税，是国家从宏观上调控贫富差距的重要手段。 A.依托

排遣

映衬

征收 B.依赖

排放

陪衬

征收 C.依托

排放

陪衬

征集 D.依赖

排遣

映衬

征集 解析：此题考查对近义词的理解。“依赖”是依靠别的人和事物而不能自立或自给，“依托”是依靠本身的条件。“排遣”是借某种事消除(寂寞和烦闷)，“排放”是排出(废弃物)。“映衬”是“映照、衬托”的意思。“征收”是政府依法向人民或所属机构收取(公款、税款等)。答案：A 【例2】(2006江苏南通)选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项(

) A.城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

B.昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。 C.今年以来，朝阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”专题文化活动。 D.《文明办网倡议书》为我国姹紫嫣红的精神文明园地奉上了一枝鲜花，增添了一叶新绿。解析：B项中“推波助澜”，比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展，显然与句意矛盾。 答案：B 【例3】(2006湖北随州)根据句意，依次填入横线上的词语最恰当的一项是(

) (1)清晨，我走在校园中，一阵阵 的鸟鸣声，让我仿佛置身于美丽的大自然。 (2)刑警队员们表示，一定要把这个案子查个 。

(3)在这次保护消费者权益的活动中，市工商局清查并 了一批伪劣音像制品。 (4)招聘会上，面对考官们略带挑剔的提问，王虹 ，对答如流。 A.清晰

水落石出

烧毁

滔滔不绝 B.清脆

山穷水尽

烧毁

胸有成竹 C.清晰

山穷水尽

销毁

滔滔不绝 D.清脆

水落石出

销毁

胸有成竹 解析：此题考查对近义词的理解。“清晰”是清楚，而“清脆”多指声音清楚悦耳;“水落石出”比喻真相大白，“山穷水尽”比喻陷入绝境;“销毁”是熔化毁掉;“胸有成竹”比喻做事之前已经有通盘考虑。 答案：D 历年真题

1.(2006山东烟台)在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是(

)

2006年4月,胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际 、国内 、两岸 是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。 A.和平

和谐

和气 B.和平

和谐

和解 C.和平

和气

和解 D.和气

和谐

和解 答案：B

解析：此题考查对近义词的理解能力。“和平”是没有战争;“和谐”是配合得适当和匀称;“和解”是不再争执，归于和好。

2.(2006四川乐山)依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一组是(

) (1)10级以上的大风就足使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的 。

(2)杭州作为旅游城市，以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。

(3)长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种 。 A.结果

丰厚

冷静 B.后果

丰厚

冷峻 C.后果

丰富

冷峻 D.结果

丰富

冷静 答案：C

解析：此题考查对近义词的理解。“后果”多指坏的结果，“丰富”指物资财富数量大，“冷峻”是“冷酷严峻、沉着严肃”的意思。

3.(2006江苏扬州)下列句子中加点的成语使用正确的一项是(

)

A.经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭。 B.他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。 C.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟;学会自救可以躲过许多灾难! D.扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 答案：C

解析：此题考查对词义的理解。A句中“生灵涂炭”形容政治混乱使人民处在极端困苦的环境中;B句中“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，多含贬义;D句中“栩栩如生”形容艺术形象生动活泼的样子。

4.(2006湖北随州)下列句子中加点的成语使用正确的一项是(

) A.大洪山的溶洞是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。

B.一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。 C.正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 D.这里山清水秀，鸟语花香，宛若世外桃源，令人流连忘返。 答案：D

解析：此题考查对成语的正确运用能力。使用成语应符合两个条件：一是符合成语的意义，二是符合语境。A项，“巧夺天工”指人工技巧极其精巧，不能指天然景观;B项，“杳无音信”多指人与人之间多年联系不上;C项，“自命不凡”多带贬义，显然与句意矛盾。 5.(2006四川乐山)下列句中加点的成语使用恰当的一项是(

)

A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。 B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。 C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。

D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。 答案：D

解析：此题考查对成语的正确运用能力。A、C两项显然词义与句意自相矛盾，B项“海誓山盟”多指爱情。

6.(2006湖北湖州)根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。 (1)塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游 缺水。 (2)罗布泊 后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死。

(3)号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了 的“木乃伊”。A.干旱

B.干枯

C.干涸 答案：(1)A (2)C (3)B 解析：此题考查对近义词的理解。“干旱”是“土壤干燥”的意思;“干涸”多指河道、池塘无水;“干枯”指草木因缺水而失去生机。另外本题也可凭语感选择。

7.(2006浙江宁波)根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

只要拥有一颗纯真的心，就可以 (1) 烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步;就可以 _ (2) 失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行;就可以 (3) 冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。 A.驱散

B.融化

C.摆脱 答案：(1)C (2)A (3)B

解析：此题考查词语的搭配规律。词语运用时要注意符合约定俗成的搭配规律，符合具体的语境。

8.(2006四川自贡)依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的—项是(

)

这一类的人们，就是现在也何尝少呢?他们有 ① ，不自欺;他们在前仆后继地战斗，不过一面总在被 ② ，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是 ③ 。 A.①确信

②摧残

③诬蔑 B.①确信

②摧毁

③蔑视 C.①坚信

②摧残

③诬陷 D.①确定

②残杀

③诬蔑 答案：A

解析：此题考查对近义词的理解。“确信”是“确实地相信，坚信”的意思，比“坚信”“确定”语气更强烈;“摧残”指身心蒙受严重损失，用在此处确切;“污蔑”指捏造事实败坏别人的名誉。另外本题也可凭语感选择。

9.(2005天津)以下一组词都表示“思考”的意思，填入下面语句的空白处最恰当的一项是(

)

摄影家挺喜欢这些门和窗，他们 着光和影，摄成称心满意的照片。 A.斟酌

B.推敲

C.思索

D.揣摩 答案：A

解析：本题考查词语的理解和运用，其难度在于A、B、C、D的四个选项都是同义词或近义词，因此，必须对这四个词语进行辨析。结合语境可知“光”“影”是自然之景，而备选的四个词都具有“思索”的意思，不同点是：A项侧重于“审视”，B项侧重于“理解”，C项侧重于“探求”，D项侧重于“体味”，故应选A项。

10.(2005北京)根据句意，依次填入横线的词语最恰当的一项是(

)

(1)清晨，在林间小路漫步，一阵阵 的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。 (2)在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口 。 (3)老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和 。 (4)乡亲们好奇地 着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。 A.清脆

赞赏

崇拜

打量 B.清脆

称赞

推崇

打量 C.清晰

称赞

崇拜

端详 D.清晰

赞赏

推崇

端详 答案：B

解析：本题考查学生对词语的运用能力。词语的运用诉之于对词语的理解，只有理解了，才能运用，否则会让人啼笑皆非。由于此题为选择题，所以不需要对所有选项都深入理解，选出两项来理解即可。如“清脆”“清晰”，“清脆”指悦耳动听，“清晰”指清楚悦目，由此可选A、B两项;接着辨析“赞赏”“称赞”，两个词都含有“称赞”之义，但前者侧重于“赏”，后者只含有“赞”的意思，结合语境，应选择B项。同理，我们也可以对“崇拜”“推崇”“打量”“端详”进行辨析，其结论同样是选B项。

11.(2005安徽)依次填入下列横线处的词，恰当的一项是(

) (1)自然界某些转眼就 的活动，在石头上也留下了痕迹。

(2)研究小行星为 太阳系起源和演化这一重大课题提供了许多宝贵的线索。 (3)飞船进入 的轨道后，先绕着地球飞行，以观测它是否正常，能否向月球飞行。 A.消亡

探讨

预备 B.消逝

探讨

预定 C.消逝

探测

预定 D.消亡

探测

预备 答案：B

解析：根据选项，可以对“消亡”“消逝”进行辨析，确定B、C两项;再对“探讨”“探测”进行辨析，淘汰C项，或对“预定”“预备”进行辨析，淘汰C项。 12.(2005天津)查词典，“疾(jí)”有四个义项：①疾病;②痛苦;③痛恨;④“急速”或“猛烈”。依次判断下面语句中加点的两个“疾”字的含义，完全准确的一项是„(

)

鲁迅在灯下奋笔疾书，写些“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”。 A.②①

B.④③

C.②④

D.①③ 答案：B 解析：本题考查学生在阅读中对词语的理解，这里列举了词典中词语的意义，让考生在分析理解的基础上选择答案，其难度不大。

13.(2005北京)下列词语中加点字的字义相同的是(

) A.凯歌

凯旋

B.轻捷

捷报 C.修长

修葺

D.处决

处所 答案：A

解析：本题考查学生对词义的理解能力。一般地说，同一词语在不同语境中表现出的意义也是不同的，故理解这个词的意义，在一定程度上应结合其语境。如A项的“凯”字都是“胜利”的意思;B项前者是“快而灵活”之意，后者是“胜利、成功”之义;C项中，前者是“长”的意思，后者是“装修、整理”之义;D项中，前者是“处理”之义，后者是“特定的地方”之义。

14.(2005四川)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(

) (1)他们(三个宇航员) 了登月器的着陆情况，发现一切正常。

(2)不管是研究自然科学，还是研究人文科学，我们都要保持一个怀疑求真的态度，要靠______来发现事物的真相。

(3)水和矿物质盐类，虽然也是生物体所 的，而且也参与躯体的组成，但是它们不能供应能量，跟一般食物不同。 A.检验

实践

必须 B.检查

观察

必须 C.检验

观察

必需 D.检查

实践

必需 答案：D

解析：此题要在辨析三组同义词的各自侧重点的基础上，根据句意来分析。如：第(2)句“不管是研究自然科学，还是研究人文科学”，强调的是“实践”，而不是“观察”;而第(3)句中“水和矿物质盐类，虽然也是生物体”所“必须需要”的，即重在强调意义是“需要”而不是强调条件。

15.(2005浙江)根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，是 (1) 着的曲线;江河溪流，是 (2)着的曲线;大海汪洋，是 (3) 着的曲线。 A.流动

B.屹立

C.翻腾 答案：(1)B (2)A (3)C

解析：词语的运用要注意搭配得当和合乎语境。 16.(2005湖北黄冈)至少运用下面提供的一个成语，简要介绍你读过的名著中的某个人物或情节(学过的课文除外)。

错综复杂 若即若离 急不暇择 充耳不闻 局促不安

参考答案：在《红楼梦》错综复杂的人物关系中，林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧是构成小说的主要线索。

解析：要注意成语使用得当，内容符合原作，语言表达流畅。

17.(2005新疆乌鲁木齐)依次填入下面一段文字横线上的关联词语，恰当的一项是(

)

要我感谢什么人， 只能感谢一次， 我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造美妙音乐的人们， 没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕。 A.无论

因为

但是 B.如果

而且

假如 C.如果

那么

因为 D.假如

然而

由于 答案：C

解析：关联词语的使用要根据上下文逻辑关系加以推断。 18.(2005浙江绍兴)参照示例，补充完整下面的歇后语。(选做两题。) 示例：当窗吹喇叭——名声在外 ①老鼠过街——  ②泥菩萨过河——  ③小葱拌豆腐——

答案：①人人喊打 ②自身难保 ③一青二白

解析：此题是以歇后语补充的形式间接考查词语释义。①老鼠过街，人人恨之，所以人人喊打。②泥菩萨沾水即化，所以自身难保。③中“葱”青“豆腐”白就是二者组合后的特点。此题的误区表现在只是就事论事，而不能深入地思考，以至得出啼笑皆非的答案来。 19.(2005山东菏泽)下列每组两个词的词意相同的两项是(

) ①掂斤拨两

②进退维谷

③叹为观止 斤斤计较

进退两难

空前绝后 答案：② ③

解析：这是一道同义词辨析的客观考查题，首先考查考生对同义词细微差别的鉴别能力。①中“掂斤拨两”是中性词，言处事谨慎，考虑细致;而“斤斤计较”是贬义词。②中两个词都指处境困难。③中两个词都指成就非凡。

20.(2005甘肃兰州)结合语境，解释下列句子中画线的词语。 (1)几年前，我与母亲之间就有一条无法跨越的“鸿沟”，有时候，我甚至怀疑我们之间是否真的存在血缘关系。

鸿沟：



(2)一次在外祖母家，母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨，我顶撞了几句，正当“硝烟四起”时，外祖母把我拉到另一个房间。

硝烟四起：

 参考答案：(1)指自己和母亲之间不能沟通、交流。(2)指我和母亲之间发生冲突。 解析：词有本义与比喻义。(1)句中的“鸿沟”，本指古代运河，后来比喻界线。这里用比喻义，应从自己与母亲关系不融洽的角度作答。(2)句中的“硝烟四起”，本指四处有爆炸烟雾，有战争，这里用比喻义。

21.(2004浙江杭州)下列句子中加点的成语使用正确的一项是(

) A.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得极大的艺术享受。 B.一方困难八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。

C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 D.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。 答案：A

解析：此题考查的是成语的正确运用能力。文章中恰当地运用成语能增添生动性，但使用成语应符合两个条件，一是符合成语的意义，二是符合约定俗成的搭配规律，也就是要符合语境。B项中“囊空如洗”形容一个钱也没有，用在这里显然不切合实际;C项中“天伦之乐”指家庭亲人之间团聚的欢乐，因此不能用在同学之间;D项中“惟妙惟肖”形容描写、模仿得非常逼真，与表演搭配不当。因此只有A项正确。

22.(2004北京崇文)下列词语中没有错别字的一项是(

) A.贯例

写包票

不屑置辩 B.待遇

乱蓬蓬

改斜归正 C.娇贵

互连网

自出新裁 D.赔偿

东道主

杳无消息 答案：D

解析：本题考查常见字的书写。从题干看，“没有错别字的一项”仅一项，故有三项里含错别字，而这些错别字“贯”“斜”“连”根本就不是错字，而是“别”字。“贯”应加上“忄”、“斜”应为“邪”、“连”应为“联”，这是由语境决定的。

23.(2004贵州贵阳)请结合语境，选择恰当的词语填在横线上。 备选词语：①拘谨 ②晦暗 ③滋润 ④笨拙 ⑤酸楚 ⑥终身受益 ⑦心旷神怡 ⑧郑重其事 ⑨振翅高飞 ⑩豁然开朗

“书籍是人类精神的食粮”，一本好书，可以 你的心田;一篇美文可以让你在失意烦恼时感到 ;即使是一则短小的寓言，也可以让你在迷惘时眼前一亮，心中 。亲爱的朋友，莫观望，莫等待，赶快 ，飞向书籍的太空去尽情遨游吧!

答案：③ ⑦ ⑩ ⑨ 解析：此题考查学生对词义的理解。本着词不离句的原则，从理解句意入手，准确判断。“滋润心田”是习惯搭配;“失意烦恼”是写心灵感受，与之相对应的应该是“心旷神怡”;“眼前一亮”突出一个“亮”字，启发学生选择“豁然开朗”与之呼应;“飞向太空”提示前一空中必须选择“振翅高飞”。

24.(2004北京)依次填入句中横线处的词语最恰当的一项是(

) (1)文物古迹是人类文明的，是祖先遗留下来的人类共同财富。 (2)《钱塘湖春行》一诗在“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”中蕴涵着白居易的喜悦之情，这首诗的意境美，就是要品味诗中形象所表现出来的境界和情调。

(3)这位漫画家与别人不同，在自己的名片上印上幽默的自画像，真是。

(4)有些人忽略了这个时代发展中的许多有利因素，讲一些的话，如同激昂的交响乐中出现了不和谐的音符。 A.标志

鉴赏

别出心裁

妄自菲薄 B.标志

鉴别

别出心裁

妄自尊大 C.标致

鉴赏

别开生面

妄自尊大 D.标致

鉴别

别出生面

妄自菲薄 答案：A 解析：本题考查学生对四组词语语义的辨析和理解。所涉及的词语都是同义词语或近义词语，还有反义词语的辨析。第一组是“标志”和“标致”，其区别是：“标志”意为“表明特征的记号”，如“这篇作品是作者在创作上日趋成熟的标志”;“标致”多指“女子相貌姿态美丽”，如“她穿上这身衣服，显得越发标致了”。因此，从第一空来看，应填入“标志”一词，这样可确定A、B两项。第二组是“鉴别”和“鉴赏”，其区别是：“鉴赏”意为“鉴定和欣赏艺术品、文物等”，如“鉴赏字画”;“鉴别”意为“辨别事物的真假(好坏)”，如“鉴别真伪”。对诗歌的意境美，我们需要品味欣赏，由此可确定第二空为“鉴赏”，这样可淘汰B项。事实上，我们还可用辨析“别出心裁”和“别开生面”的意义和辨析互为反义的“妄自菲薄”和“妄自尊大”的方法来解答。

第四篇：2018年苏教版七年级语文下册同步试题(含答案)专项复习二词语的理解与运用苏教版

2018年苏教版七年级语文下册课堂同步试题(含答案)

专项复习(二) 词语的理解与运用

1.联系上下文，解释下列句中加点词语的意思。

(1)但我终于发现了它的秘密，于是蹑手蹑脚地走过去。 ....蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。 (2)我们都面面了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一..相觑....种淡淡的痒痒的感觉。

面面相觑：你看我，我看你，形容大家因恐惧或无可奈何而相互望着，都不说话。 袅袅：形容烟气缭绕上升。

(3)因此无论构造不是风格，两座建筑有异曲同工之妙。 异曲同工：指不同的做法收到同样的效果。

2.“这是一次英雄出征”与“大家怀着无比激动的心情和一个共同的期待，为英雄送行”两句中“英雄”的含义相同吗?请作具体说明。

不相同，前者是形容词，指不怕困难，为人民利益而英勇斗争;后者是名词，指才能勇武过人的人。 3.依次填入下列横线上的词，最恰当的一项是(B) 然在21日下午至22日下午的整天激战中，我军已________及________一切抵抗之敌，______扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并______江阴要塞，______长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。

A.击溃

歼灭

控制

占领

封锁 B.歼灭

击溃

占领

控制

封锁 C.击溃

歼灭

占领

控制

封锁 D.歼灭

击溃

占领

封锁

控制 4.填入下列句子横线上的词语恰当的一组是(A) (1)我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐______。 (2)每当傍晚降临，小虫就来______我住所边上的松树。 (3)直到黄昏再次降临，它们才重新在空中______。

(4)它在______它的美貌，尤其那对折扇更是它的魅力所在。 A.天赋

拜访

飞舞

炫耀 B.天赋

访问

飞动

炫耀 C.天才

拜访

飞舞

夸耀 D.天才

访问

飞动

夸耀

5.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是(C) A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。 ....B.一听电话，国王乐不，因为首都马德里动物园报告，那里的中国大熊猫刚刚分娩，生下了双胞胎! ..可支..C.在暑假社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。 ....D.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。 ....(解析：C项“天伦之乐”只适用于亲人之间，不可用于同学、朋友之中。) 6.根据解释，在括号内写出相应的词语。

(1)腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。(蹒跚) (2)放纵感情。(恣情) (3)形容水势盛大。(浩瀚)

(4)接近危险的境地。(濒危) (5)弯着手指头计算数目。(屈指可数) (6)心情舒畅，精神愉快。(心旷神怡) (7)著作堆叠起来和身体一样高。形容著作很多。(著作等身) (8)不能抑制自己的感情。(不能自己) 7.下列加点的词语，解释有误的一项是(B) A.天堑 堑：壕沟。 .B.怒形于色 色：颜色。 .C.精神恍惚 恍惚：神志不清;精神不集中。 ..D.人迹罕至 罕：稀少。 .(解析：B项中“色”指的是“神色”。)

第五篇：专题四 词语(成语)的理解与运用

专题四 真题精选

1.2017·江西下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ....B.在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。 ....C.鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地塌之势。 ....D.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲却也习以为常。

....，1.2017·江西下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ....B.在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。 ....C.鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地塌之势。 ....D.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，....却也习以为常。

C [解析] C.“首当其冲”，比喻最先受到攻击或遭到灾难。此处“首当其冲”与语境不符，应是“一马当先”。

2.2017·桂林下列加点成语使用有误的一项是( ) A.这片花海呀，惊艳了春光，让人固步自封。 ....B.央视“歌从漓江来”2016端午特别节目正紧锣密鼓地准备着。 ....C.烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。 ....D.他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸.然泪下。 ...

2.2017·桂林下列加点成语使用有误的一项是( ) A.这片花海呀，惊艳了春光，让人固步自封。 ....B.央视“歌从漓江来”2016端午特别节目正紧锣密鼓地准备着。 ....C.烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。 ....D.他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸.然泪下。 ...

A [解析] A.“固步自封”比喻守着老一套，不求进步，用在句中形容人们看到春天花海不愿离开的感觉，使用不恰当，应改为“叹为观止”。

3.2017·长沙下列加点词语运用不正确的一项是( ) A.长沙橘子洲音乐艺术节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的焰火，把整..个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。

B.湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知的国学知识。 ....C.电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，....电影院竟出现一票难求的局面。

D.远亲不如近邻......，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，助养老”的模式。

“互自发形成了3.2017·长沙下列加点词语运用不正确的一项是( ) A.长沙橘子洲音乐艺术节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的焰火，把整..个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。

B.湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知的国学知识。 ....C.电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，....电影院竟出现一票难求的局面。

D.远亲不如近邻，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互......助养老”的模式。

3.C [解析] C.“趋之若鹜”是指像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐某些事物。多做贬义词。用在这里与许多人争着看电影的感情色彩不一致。

4.2017·十堰下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( ) A.历史上文学名家大都热衷阅读和藏书，私人藏书卷帙浩繁，汗牛充栋。 ....B.临近中考，九年级的学生为了实现自己的梦想，焚膏继晷，投入到紧....张的复习中。

C.十堰市城市“亮化工程”已经完成，每到傍晚，十堰街头华灯初上，灯火阑珊。 ....D.随着国家惠农政策的不断推出，农村家家户户的喜事接二连三，络绎不.绝.。

.. 4.2017·十堰下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( ) A.历史上文学名家大都热衷阅读和藏书，私人藏书卷帙浩繁，汗牛充栋。 ....B.临近中考，九年级的学生为了实现自己的梦想，焚膏继晷，投入到紧....张的复习中。

C.十堰市城市“亮化工程”已经完成，每到傍晚，十堰街头华灯初上，灯火阑珊。 ....D.随着国家惠农政策的不断推出，农村家家户户的喜事接二连三，络绎不绝。 ....

4.B [解析] A.“卷帙浩繁”中“卷帙”就是书籍的意思，与“藏书”重复;C.“灯火阑珊”指灯火稀疏，与“华灯初上”搭配不当，属于用词不当;D.“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断，不能修饰事情，属于用错对象。

5.2017·宜宾下列加点成语使用正确的一项是( ) A.为了让同学们中考取得优异成绩，王老师处心积虑地工作。 ....B.她真是太优秀了，在这个团队中总是给人鹤立鸡群的感觉。 ....C.青少年正处豆蔻年华，怎能不胸怀大志，珍惜时光，努力学习呢? ....D.在家长会上，方老师先抛砖引玉，然后家长们畅所欲言。 ....

5.2017·宜宾下列加点成语使用正确的一项是( ) A.为了让同学们中考取得优异成绩，王老师处心积虑地工作。 ....B.她真是太优秀了，在这个团队中总是给人鹤立鸡群的感觉。 ....C.青少年正处豆蔻年华，怎能不胸怀大志，珍惜时光，努力学习呢? ....D.在家长会上，方老师先抛砖引玉，然后家长们畅所欲言。 ....

5.B [解析] A.“处心积虑”是千方百计地盘算，多含贬义;C.“豆蔻年华”是专指女子十三四的年纪;D.“抛砖引玉”是谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

6.2017·杭州下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( ) A.学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行。 ..B.听了著名建筑师的报告，王茜萌发了远大的夙愿：将来要专攻建筑学，..为老百姓设计建造美观而实用的房子。

C.得知偶像柯洁败给“阿尔法狗”的消息，围棋迷舒波连续两天废寝忘...食，上课总是走神，就连老师点他名都没有听到。 .D.当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬，报以长时间热烈的掌声。 ....

6.2017·杭州下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( ) A.学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行。 ..B.听了著名建筑师的报告，王茜萌发了远大的夙愿：将来要专攻建筑学，..为老百姓设计建造美观而实用的房子。

C.得知偶像柯洁败给“阿尔法狗”的消息，围棋迷舒波连续两天废寝忘...食，上课总是走神，就连老师点他名都没有听到。 .D.当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬，报以长时间热烈的掌声。 ....

6.D [解析] A.“劝慰”为规劝安慰之意，与句中的让人注意交通安全，遵守交通法规这一语境不符;B.“夙愿”是指一向怀着的愿望，平素的心愿，与句中的突然萌发的愿望不符;C.“废寝忘食”为褒义词，与上课走神这一贬义的语境不符。

7.2017·东营依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是( ) ①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，________沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。

②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好________中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。

③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，________无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。

A.适合 防治 因而 B.适合 防止 却 C.契合 防止 因而 D.契合 防治 却

7.2017·东营依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是( ) ①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，________沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。

②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好________中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。

③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，________无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。

A.适合 防治 因而 B.适合 防止 却 C.契合 防止 因而 D.契合 防治 却

7.D [解析] ①题，“适合”指适宜、符合，“契合”指投合、意气相投;根据语境，“一带一路”与“沿线国家和本地区发展的共同需要”是相投合的，是互相的关系。②题，“防止”指预防、避免、禁止，“防治”指预防和治理之意;语句中“做好……的工作”应选“防治”。③题，要求选择合适的关联词语，由于此句前后两个分句间应为转折的关系，因而要选择“却”。

8.2017·雅安下列填入横线中的词语恰当的一项是( ) ①当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间________，我觉得自己就像是童话里的女孩。

②老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和________。

③我觉得真正的格物致知精神，________研究学术不可缺少，________对应付今天的世界环境也是不可少的。

④近几年，科技信息量________地增加，科技知识每五年增加一倍。A.徘徊 崇拜 不但……而且 剧烈 B.徜徉 崇拜 因为……所以 急剧 C.徜徉 推崇 不但……而且 急剧 D.徘徊 推崇 因为……所以 剧烈

8.C

模拟突破

1.2017·江苏无锡模拟下列各句加点的词语使用不恰当的一句是( ) A.小明不禁打了一个寒噤：他的自行车不小心刮蹭到的竟然是一辆宝马..车，这可如何是好?

B.反腐大剧《人民的名义》正在如火如荼地播映，观众们好评如潮。 ....C.深陷“闺蜜干政”风波的朴槿惠出现在弹劾听证会上，她的神情十分颓唐..。 D.建立雄安新区的信息一公布，各地的“炒房团”连夜赶赴雄安，但每个售楼处均是大门紧闭，真是令人叹为观止....。

1.2017·江苏无锡模拟下列各句加点的词语使用不恰当的一句是( ) A.小明不禁打了一个寒噤：他的自行车不小心刮蹭到的竟然是一辆宝马..车，这可如何是好?

B.反腐大剧《人民的名义》正在如火如荼地播映，观众们好评如潮。 ....C.深陷“闺蜜干政”风波的朴槿惠出现在弹劾听证会上，她的神情十分颓唐。 ..D.建立雄安新区的信息一公布，各地的“炒房团”连夜赶赴雄安，但每个售楼处均是大门紧闭，真是令人叹为观止。 ....1.D [解析] D.“叹为观止”赞美看到的事物好到了极点，含褒义。

2.2017·重庆模拟下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易!” ....B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地....撑着筏子，唯恐它被巨浪打翻。

C.五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁....

。 D.为了筹建南极长城站，他呕心沥血子也流泪了。

....;长城站落成时，这位钢铁般的汉2.2017·重庆模拟下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易!” ....B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地....撑着筏子，唯恐它被巨浪打翻。

C.五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 ....D.为了筹建南极长城站，他呕心沥血;长城站落成时，这位钢铁般的汉子也....流泪了。

2.A [解析] A.“深居简出”是指人常呆在家里，难得出门。

3.2017·重庆南岸区模拟下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A.热播剧《人民的名义》中，老检察长陈岩石为民请命，用身躯挡住了....强拆厂房的推土机。

B.我们有的干部，忘了手中的权力是人民给的，只顾着每天孜孜不倦地....为自己和家人谋取利益，最终沦为人民的罪人。

C.抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争，在这场战争中，中国人民团结一心、前仆后继、浴血奋战，最终取得了胜利。 ....D.虽然科学界对全球暖化的影响程度尚有歧见，但若人类对温室效应造成的危险置之不理，无疑是玩火自焚。 ....

3.2017·重庆南岸区模拟下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A.热播剧《人民的名义》中，老检察长陈岩石为民请命，用身躯挡住了....强拆厂房的推土机。

B.我们有的干部，忘了手中的权力是人民给的，只顾着每天孜孜不倦地....为自己和家人谋取利益，最终沦为人民的罪人。

C.抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争，在这场战争中，中国人民团结一心、前仆后继、浴血奋战，最终取得了胜利。 ....D.虽然科学界对全球暖化的影响程度尚有歧见，但若人类对温室效应造成的危险置之不理，无疑是玩火自焚。 ....3.B [解析] “孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦。此处褒贬失当。

4.2017·江苏扬州模拟下列各句中，加点词语使用正确的一项是( ) A.“扬州市中学生诗词大赛”前夕，语文老师津津乐道地给同学们讲解着....诗词的魅力。

B.我们永远支持中国足球队，无论输赢，既然爱了，永远不离不弃，相.敬如宾。 ...C.歌手李健被誉为“音乐诗人”，他深情细腻的演唱与画面感十足的背景音乐相得益彰....。 D.节假日期间，扬州科技馆免费开放，家长带着孩子趋之若鹜新科技带来的愉悦。

....，享受着 4.2017·江苏扬州模拟下列各句中，加点词语使用正确的一项是( ) A.“扬州市中学生诗词大赛”前夕，语文老师津津乐道地给同学们讲解着....诗词的魅力。

B.我们永远支持中国足球队，无论输赢，既然爱了，永远不离不弃，相.敬如宾。 ...C.歌手李健被誉为“音乐诗人”，他深情细腻的演唱与画面感十足的背景音乐相得益彰。 ....D.节假日期间，扬州科技馆免费开放，家长带着孩子趋之若鹜，享受着新科....技带来的愉悦。

4.C [解析] A.“津津乐道”和“讲解”重复;B.“相敬如宾”是形容夫妻相互尊敬，像对待宾客一样，使用对象错误;D.“趋之若鹜”比喻人们像鸭子一样成群跑过去，常含有贬义，用在这里褒贬失当。

5.2017·湖北大冶二模下列加点的成语使用正确的一项是( ) A.我市遭遇了严重的暴雨洪涝灾害，全市人民众口铄金战胜洪魔，保卫....着家园。

B.当年电视剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，....街上很冷清。

C.你在生活中有什么困难尽管说出来，我一定鼎力相助。 ....D.站在磁湖岸边，放眼望去，山环水抱，交相辉映，真是秀色可餐

....! 5.2017·湖北大冶二模下列加点的成语使用正确的一项是( ) A.我市遭遇了严重的暴雨洪涝灾害，全市人民众口铄金战胜洪魔，保卫....着家园。

B.当年电视剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，....街上很冷清。

C.你在生活中有什么困难尽管说出来，我一定鼎力相助。 ....D.站在磁湖岸边，放眼望去，山环水抱，交相辉映，真是秀色可餐! ....5.D [解析] A.“众口铄金”指众人的言论能够熔化金属。比喻舆论影响的强大。这里应为“众志成城”。B.“万人空巷”指成千上万的人涌向某处(参加盛典或观看热闹)，使里巷空阔冷落，不是街巷空空无人之意。C.“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助。敬词，一般用于请人帮助时的客气话，不能用于自己。

6.2017·河北秦皇岛模拟依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( ) ①毋庸________，我们秦皇岛市也有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。

②学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的________。 ④传统书信________了太多的文化内涵，这是如今的微信无法比拟的。 A.质疑 B.置疑 C.质疑 D.置疑

消逝 承担 消失 承担 消失 承载 消逝 承载 6.2017·河北秦皇岛模拟依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( ) ①毋庸________，我们秦皇岛市也有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。

②学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的________。 ④传统书信________了太多的文化内涵，这是如今的微信无法比拟的。 A.质疑 消逝 承担 B.置疑 消失 承担 C.质疑 消失 承载 D.置疑 消逝 承载

6.D [解析] ①句：“置疑”指对某一事物或问题心存怀疑，侧重于陈述者或陈述对象的一种主观态度;“质疑”指提出疑问，侧重于某种诉诸方式。结合语境，以及“毋庸置疑”作为成语的固定结构，此处应填写“置疑”。②句：“消失”侧重结果，强调永远失去了或很快失去了;“消逝”侧重过程，指逐渐减少以至没有。结合语境，这里指岁月的“过去”，应填写“消逝”。③句：“承担”指承当，担当，担负，敢于担当的责任与义务;“承载”指承受支撑物体。结合语境，这里应填写“承载”。

7.2017·辽宁营口模拟依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) 人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在________中虚度。正如流水，有波折才会__________美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的，________你享受了________的过程。

A.索然无味 激起 因为 精彩 B.如释重负C.如释重负D.索然无味

7.A

激扬 况且激扬 因而激起 而且精妙 精美 精致

8.2017·天津红桥区模拟依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( ) 历史是一面镜子，__________诚实地面对过去，________能________地拥有未来，青少年是一个民族的未来，国家的希望。青少年受到什么样的教育，在很大程度上________着一个国家和民族将拥有什么样的未来。

A.只有 才 坚实 意想 B.只要C.只要D.只有

8.D

就

就

才 踏实 意想 坚实 意味 踏实 意味

原创预测

1.下列各句加点成语的使用不恰当的一项是( ) A.那张合影上，左边是一位解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 ....B.我拐弯抹角地向妈妈提出买一部新手机的要求，妈妈却毫不留情地以....各种理由拒绝了。

C.“城市美容师”起早贪黑，不嫌脏不怕累，默默无闻地为美化舒适的家园而乐此不疲....。 D.相对于三聚氰胺和毒大米，地沟油的危害程度有过之无不及取措施严厉查处。

......，必须采1.下列各句加点成语的使用不恰当的一项是( ) A.那张合影上，左边是一位解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 ....B.我拐弯抹角地向妈妈提出买一部新手机的要求，妈妈却毫不留情地以....各种理由拒绝了。

C.“城市美容师”起早贪黑，不嫌脏不怕累，默默无闻地为美化舒适的家园而乐此不疲。 ....D.相对于三聚氰胺和毒大米，地沟油的危害程度有过之无不及，必须采取措......施严厉查处。

1.A [解析] A.“莘莘学子”是众多的学子的意思，不能用“一位”形容。

2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.在文化产业领域，一些有实力的中国企业跨国并购的案例不胜枚举。 ....B.孩子回家后，只要看到这些从动物园买回来的各种小物件，就会忍俊..不禁地笑起来，希望能够再去看看。 ..C.飞机降落，C919的首飞机长和飞机总设计师紧紧相拥，现场爆发出震.耳欲聋...的欢呼声。 D.东南亚国家与中国有着紧密的经济联系和广阔的合作空间，他们有自己的利益和考量，日本企图拉拢他们制衡中国只能是枉费心机....。

2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.在文化产业领域，一些有实力的中国企业跨国并购的案例不胜枚举。 ....B.孩子回家后，只要看到这些从动物园买回来的各种小物件，就会忍俊..不禁地笑起来，希望能够再去看看。 ..C.飞机降落，C919的首飞机长和飞机总设计师紧紧相拥，现场爆发出震.耳欲聋的欢呼声。 ...D.东南亚国家与中国有着紧密的经济联系和广阔的合作空间，他们有自己的利益和考量，日本企图拉拢他们制衡中国只能是枉费心机。 ....

2.B [解析] B.“忍俊不禁”指忍不住要发笑。此句中“忍俊不禁”不能和“笑起来”连用。

3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( ) A.生活需要人们放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的声..音。

B.河边的柳树，伸展着美丽的枝丫，随风轻轻摇曳着它妖娆的身子。 ..C.篮球比赛即将拉开帷幕，各代表队员彼此发出海誓山盟，立志夺冠。 ....D.走进山清水秀的河池，犹如走进一幅幅赏心悦目的画卷。 ....

3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( ) A.生活需要人们放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的声..音。

B.河边的柳树，伸展着美丽的枝丫，随风轻轻摇曳着它妖娆的身子。 ..C.篮球比赛即将拉开帷幕，各代表队员彼此发出海誓山盟，立志夺冠。 ....D.走进山清水秀的河池，犹如走进一幅幅赏心悦目的画卷。 ....

3.C [解析] C.“海誓山盟”指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要像山和海一样永恒不变。句中用来形容篮球比赛中的各代表队员的誓言，对象误用。

4.下列句子中加点的成语运用正确的一项是( ) A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 ....B.拍卖会上，他坐在最后一排，无动于衷地观察着竞价变化，争取一锤....定乾坤。

C.这些画里的虾之所以惟妙惟肖，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，....笔墨变化、写照已经达到了极高境界。

D.为了证实他的观点，他不但遍稽群籍

....，而且不断实践，终于获得成功。 4.下列句子中加点的成语运用正确的一项是( ) A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 ....B.拍卖会上，他坐在最后一排，无动于衷地观察着竞价变化，争取一锤....定乾坤。

C.这些画里的虾之所以惟妙惟肖，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，....笔墨变化、写照已经达到了极高境界。

D.为了证实他的观点，他不但遍稽群籍，而且不断实践，终于获得成功。 ....

4.D [解析] A.感情色彩不对，“随声附和”是贬义词，此处应用褒义词。B.“无动于衷”重在内心。此处应改为“不动声色”。C.一般讲扮演、模仿用“惟妙惟肖”，而形容静态的东西用“栩栩如生”，此处应改为“栩栩如生”。

5.下列加点的成语运用恰当的一项是( ) A.老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力....赢得了同学们热烈的掌声。

B.学习不能囫囵吞枣，只有精益求精，才能更上一层楼。 ....C.研究生毕业后，他既想去上海工作，又想留在扬州，总是见异思迁，....很难做出决定。

D.爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐....，且眼睛距离书本一尺远。

5.下列加点的成语运用恰当的一项是( ) A.老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力....赢得了同学们热烈的掌声。

B.学习不能囫囵吞枣，只有精益求精，才能更上一层楼。 ....C.研究生毕业后，他既想去上海工作，又想留在扬州，总是见异思迁，....很难做出决定。

D.爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，且眼睛距离书本一尺远。 ....

5.B [解析] A.“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，用在这里与句意不符;C.“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一，多运用为贬义，用在这里与句意不符;D.“正襟危坐”指端正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。用在这里不合适。

6.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A.仔细分析一下他的“秘诀”，其实多是些无稽之谈，其目的是挑起别人....的矛盾。

B.他成天跟不伦不类的朋友在社会上鬼混。 ....C.他在海外取得了博士学位，回国后，以公司副总裁的身份粉墨登场了。 ....D.他非常激动，高声争辩道：“你们说的这些都是风声鹤唳，无中生有，....完全不符合事实。”

6.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A.仔细分析一下他的“秘诀”，其实多是些无稽之谈，其目的是挑起别人....的矛盾。

B.他成天跟不伦不类的朋友在社会上鬼混。 ....C.他在海外取得了博士学位，回国后，以公司副总裁的身份粉墨登场了。 ....D.他非常激动，高声争辩道：“你们说的这些都是风声鹤唳，无中生有，完全....不符合事实。”

6.A [解析] B.“不伦不类”形容人的着装不得体或说话没有道理，颠三倒四。现也形容不成样子或不规范。不能做“人”一类词的定语，可改用“不三不四”。C.“粉墨登场”指化好妆登上舞台，今多指坏人乔装打扮，登上政治舞台。这里褒贬失当。D.“风声鹤唳”形容惊慌失措，或自相惊忧。这里语意误用。

7.对下列句中加点词语的解释不正确的一项是( ) A.然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，..美国人不知道华盛顿似的。(鄙夷：轻视;鄙薄) B.我希望他们不再像我，大家又隔膜起来。(隔膜：情意不相通;彼此不..了解) C.朝天门两江汇合处让人心旷神怡，我经常在南滨路凭栏远眺，思绪飘飞，异想天开....。(异想天开：形容“我”出神的状态) D.他“说”了。说的真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛....，声震天地。冲斗牛：气势之盛可以直冲云霄)

气(7.对下列句中加点词语的解释不正确的一项是( ) A.然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，..美国人不知道华盛顿似的。(鄙夷：轻视;鄙薄) B.我希望他们不再像我，大家又隔膜起来。(隔膜：情意不相通;彼此不..了解) C.朝天门两江汇合处让人心旷神怡，我经常在南滨路凭栏远眺，思绪飘飞，异想天开。(异想天开：形容“我”出神的状态) ....D.他“说”了。说的真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。(气冲....斗牛：气势之盛可以直冲云霄)

7.C [解析] “异想天开”比喻想法荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事。这里与语境义不符。

8.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是( ) (1)第二季《中国诗词大会》的热播，成为一场现象级文化________，给观众带来美的享受。

(2)我国南海可燃冰试采实现连续37天的稳定产气，这是“中国理论”“中国技术”“中国装备”________而成的突出成就。

(3)罗店划龙船________是上海地区标志性端午习俗，________是国家级“非遗”名录项目。

(4)建设创新性大学，前提是准确把握时代________大学的新功能与新定位。

A.盛宴 汇集 既……又

授予 B.盛况 凝结 既……又

赋予 C.盛宴 凝结 不仅……更 赋予 D.盛况 汇集 不仅……更 授予

8.C

9.根据句意，依次填入横线处的词语最恰当的一项是( ) (1)江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的________。

(2)可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把________轻轻浮起的年轻人，还不曾回到茶峒来。

(3)冰雪融化，草木萌发，各种花________开放。

(4)微风过处，送来________清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。A.肌肤 灵魂 依次 缕缕 B.皮肤 身躯 次第 阵阵 C.皮肤 灵魂 次第 缕缕 D.肌肤 身躯 依次 阵阵

9.C

参考答案

真题精选

1.C [解析] C.“首当其冲”，比喻最先受到攻击或遭到灾难。此处“首当其冲”与语境不符，应是“一马当先”。

2.A [解析] A.“固步自封”比喻守着老一套，不求进步，用在句中形容人们看到春天花海不愿离开的感觉，使用不恰当，应改为“叹为观止”。

3.C [解析] C.“趋之若鹜”是指像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐某些事物。多做贬义词。用在这里与许多人争着看电影的感情色彩不一致。

4.B [解析] A.“卷帙浩繁”中“卷帙”就是书籍的意思，与“藏书”重复;C.“灯火阑珊”指灯火稀疏，与“华灯初上”搭配不当，属于用词不当;D.“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断，不能修饰事情，属于用错对象。

5.B [解析] A.“处心积虑”是千方百计地盘算，多含贬义;C.“豆蔻年华”是专指女子十三四的年纪;D.“抛砖引玉”是谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

6.D [解析] A.“劝慰”为规劝安慰之意，与句中的让人注意交通安全，遵守交通法规这一语境不符;B.“夙愿”是指一向怀着的愿望，平素的心愿，与句中的突然萌发的愿望不符;C.“废寝忘食”为褒义词，与上课走神这一贬义的语境不符。

7.D [解析] ①题，“适合”指适宜、符合，“契合”指投合、意气相投;根据语境，“一带一路”与“沿线国家和本地区发展的共同需要”是相投合的，是互相的关系。②题，“防止”指预防、避免、禁止，“防治”指预防和治理之意;语句中“做好……的工作”应选“防治”。③题，要求选择合适的关联词语，由于此句前后两个分句间应为转折的关系，因而要选择“却”。

8.C 模拟突破

1.D [解析] D.“叹为观止”赞美看到的事物好到了极点，含褒义。 2.A [解析] A.“深居简出”是指人常呆在家里，难得出门。

3.B [解析] “孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦。此处褒贬失当。 4.C [解析] A.“津津乐道”和“讲解”重复;B.“相敬如宾”是形容夫妻相互尊敬，像对待宾客一样，使用对象错误;D.“趋之若鹜”比喻人们像鸭子一样成群跑过去，常含有贬义，用在这里褒贬失当。 5.D [解析] A.“众口铄金”指众人的言论能够熔化金属。比喻舆论影响的强大。这里应为“众志成城”。B.“万人空巷”指成千上万的人涌向某处(参加盛典或观看热闹)，使里巷空阔冷落，不是街巷空空无人之意。C.“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助。敬词，一般用于请人帮助时的客气话，不能用于自己。

6.D [解析] ①句：“置疑”指对某一事物或问题心存怀疑，侧重于陈述者或陈述对象的一种主观态度;“质疑”指提出疑问，侧重于某种诉诸方式。结合语境，以及“毋庸置疑”作为成语的固定结构，此处应填写“置疑”。②句：“消失”侧重结果，强调永远失去了或很快失去了;“消逝”侧重过程，指逐渐减少以至没有。结合语境，这里指岁月的“过去”，应填写“消逝”。③句：“承担”指承当，担当，担负，敢于担当的责任与义务;“承载”指承受支撑物体。结合语境，这里应填写“承载”。

7.A 8.D 原创预测

1.A [解析] A.“莘莘学子”是众多的学子的意思，不能用“一位”形容。

2.B [解析] B.“忍俊不禁”指忍不住要发笑。此句中“忍俊不禁”不能和“笑起来”连用。

3.C [解析] C.“海誓山盟”指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要像山和海一样永恒不变。句中用来形容篮球比赛中的各代表队员的誓言，对象误用。

4.D [解析] A.感情色彩不对，“随声附和”是贬义词，此处应用褒义词。B.“无动于衷”重在内心。此处应改为“不动声色”。C.一般讲扮演、模仿用“惟妙惟肖”，而形容静态的东西用“栩栩如生”，此处应改为“栩栩如生”。 5.B [解析] A.“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，用在这里与句意不符;C.“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一，多运用为贬义，用在这里与句意不符;D.“正襟危坐”指端正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。用在这里不合适。

6.A [解析] B.“不伦不类”形容人的着装不得体或说话没有道理，颠三倒四。现也形容不成样子或不规范。不能做“人”一类词的定语，可改用“不三不四”。C.“粉墨登场”指化好妆登上舞台，今多指坏人乔装打扮，登上政治舞台。这里褒贬失当。D.“风声鹤唳”形容惊慌失措，或自相惊忧。这里语意误用。

7.C [解析] “异想天开”比喻想法荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事。这里与语境义不符。

8.C 9.C