阳光体育运动工作计划

2023-04-28

逝者如斯夫,不舍昼夜。我们也在不断的成长,这个过程中会出现很多阶段性的目标与挑战,有必要学习书写计划,来帮助我们实现目标。那么如何写好计划呢?以下是小编收集整理的《阳光体育运动工作计划》,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇:阳光体育运动工作计划

阳光体育运动工作计划

一、指导思想

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,全面实施素质教育,大力加强学校体育工作,促进学生课外体育活动和校园文化建设,培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德、文明礼仪和身体健康素质。

二、活动目标:

通过开展“阳光体育运动”,使学生的体育锻炼的时间能得到充分保证,同时激励每位学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,树立“健康第一”的理念,养成终身体育锻炼的习惯,力争使全校学生身体素质逐步达到国家体质健康标准,增强学校体育工作的活力和吸引力。

三、活动内容:

1、各年级保证开足体育课。1—2年级4节体育课,3—6年级3节体育课,按照国家课改新标准要求执行。

2、做好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,提高两操质量。

3、实行课间文体活动制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材,鼓励学生自备体育运动用品。

4、成立学校体育活动小组。

5、开展体育比赛活动。

四、活动措施:

1、健全机构,强化管理。

为了加强对“阳光体育运动”的管理,做到“阳光体育运动”有人抓,有安排,有落实,有检查,有评价,有成效,学校成立了“阳光体育运动”领导小组,负责活动全面安排检查评价。少先队大队部负

责抓好体育课、课间及课外体育活动、两操质量、体育比赛活动开展。后勤负责体育器材与用品到位及安全措施到位。“阳光体育运动”领导小组名单如下:

组长:张晓琴

副组长:孔祥俊

组员:孙丽丽王变燕张晓艳相里春兰

2、加强学习,转变观念。

本着 “以生为本,全面育人”的办学宗旨,学校将组织全体教师认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生的积极作用。

3、多管齐下,营造氛围,。

通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,唤起社会、家长、老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

4、开展活动,活跃校园

开展体育比赛活动,全面推进学校阳光体育运动。在此基础上,学校将成立各种体育兴趣小组,月月都举行竞赛活动,以形式多样的活动来活跃校园生活。

5、改进评价,注重实效。

改进评价制度,增加量化权重,鼓励师生开展阳光体育锻炼的积极性。在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估。在常规管理和教学统考的基础上,专项考评教师活动类课程的使用成效。以学生参与阳光体育锻炼人次及活动成绩加分,各班阳光体育活动效果所得分值也纳入班主任工作考评。学年末,学校将对学校阳光体育活动进行总结评估,并开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动同时给予奖励。

第二篇:阳光体育运动工作方案

观庄中心小学 2015年3月3日

一、指导思想

贯彻党的教育方针政策,以育人为目标,深化素质教育。积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,认真组织开展以“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”为主题的阳光体育运动。培养学生拼搏向上、公平竞争、追求发展的精神,促进学生养成积极主动参加体育锻炼的习惯,不断提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推动和谐向上的校园文化建设,特制定本实施方案。

二、组织领导

为全面有序地开展“学生阳光体育运动”,并使活动能有计划、有组织、有部署且落到实处地展开,学校成立了“学生阳光体育运动”领导小组。以加强组织领导、统筹规划,脚踏实地地开展活动,争取学生喜欢积极参加。

组 长: 王凯(校长) 副组长:高峡(副校长)

成 员: 柳宁宁 李金娥 叶前红 王婷婷 张欣 马芳芳 常喜霞 陈晓玲

三、活动主题:

每天锻炼一小时,健康快乐每一天

四、活动目标

1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。深刻领会新课程标准的教学含义,坚持“健康第一”指导思想。切实减轻学生过重学业负担,培养学生学习和运动的兴趣,在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得,从而充分激发学生对体育锻炼的自觉性,形成良好的锻炼意识,发展学生个性特长。

2、阳光体育运动与体育课教学相结合,确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。

3、学校坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。并在体育教师、相关老师的指导协助下,认真组织开展好各项活动,努力丰富学生的业余文化生活,浓厚班级集体的意识。

4、营造良好的舆论氛围。通过宣传图贴、广播等多种形式,大力宣传“阳光体育运动”的益处,广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度,对在活动中表现突出并取得优异成绩的班级给予表彰,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持“阳光体育运动”的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进学生健康成长的良好育人环境。

五、活动措施

1、开足体育课,严格按照课程标准各年级每周安排3节体育课、体育课由专职的体育教师授课;体育活动课由体育教师制定活动内容并进行巡视指导,班主任老师组织协助;领导小组不定期的听课。

2、两操活动由体育老师,班主任老师、卫生老师全面参与组织和管理,领导小组检查指导。

3、课间确保每个学生每天参加体育活动的时间不少于30分钟。

4、每学期召开一次全校性的阳光体育运动会,让学生展示班级风貌,展示运动才华。

六、活动保障

1、进一步明确校长是保证学生每天一小时体育运动的第一责任人,班主任对本班学生参加体育活动负全责,学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。学校学生阳光体育运动领导小组要有计划有步骤有实效地实施学生阳光体育运动,立足校园,深开展学生喜欢的体育活动。

2、增加学校体育工作的经费投入,保证经费按一定比例投放于学校体育专项项目。

3、按规定配足配齐体育器材。体育老师和后勤部门要随时注意器材的良好和维护,充分利用场地及器材,提高使用效率,确保学生体育活动的顺利开展。

4、为了使活动具有更强的可操作性,能够长期有效的开展下去,学校制订具体可行的措施方案,就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。领导小组每学期都要和体育老师一起制订学校学生阳光体育活动计划,对活动有要求,有记录,有检查,定期召开工作会议,对存在的问题及时改进,把握发展方向,年末进行总结,保证阳光体育教育教学工作有组织、有目标、高效率地实施。

5、严格考核评比,把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质多元评价的重要内容,把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标,把上好体育课,指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要考核内容。以此推动学校阳光体育运动有效开展、深入发展。

第三篇:阳光体育运动工作方案

“阳光体育运动”活动方案

根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)和《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》(教体艺[2006]6号)精神,为确保全区学生阳光体育运动顺利进行,特制定如下实施方案:

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》,将学校体育作为素质体育的重要突破口,坚持以人为本,牢固树立“健康第一”的指导思想,切实减轻学生课业负担,培养学生个性特长,吸引学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,不断提高广大青少年学生体质健康水平,推动和谐、高效和充满活力的校园文化建设。

二、活动主题

突出“我学习 我快乐 ,我运动 我阳光 ”这一主题,开展形式多样的学生阳光体育运动。

三、活动形式

1.活动形式包括:长跑、自编操、广播操、韵律操、击掌操、武术操、校园集体舞、轻器械操(棒操、沙腕操、呼拉圈操、球操)及各种游戏(跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳方格等),也可根据实际创编更多的活动形式。

2.积极组织学生训练和参加区田径运动会、举重比赛和全区青少年兵乓球比赛。

四、锻炼时间

充分利用体育课堂、早晨第二节课后和下午第三节课后的大课间体育活动以及其他课外体育活动时间,确保学生每天体育锻炼1小时。

五、活动安排本活动从2008年4月开始,根据区教育局统一安排,结

合实际,分段依次推进阳光体育运动的普及。

第一阶段:准备阶段(2008年4月)

1.成立学校领导小组:

组长:

副组长:

成员:

2.体育组结合本校实际制定实施方案和具体措施,开展具有学校特色的群众性学生体育运动,保证学生有序的开展每天1小时的锻炼。

第二阶段:实施阶段(2008年5-6月)

1.广泛开展丰富多彩的大课间体育活动和课外体育活动。把课外体育活动纳入日常教学计划,精心安排“课外体育活动表”,并形成制度,不得随意挪用或挤占课外活动时间。大力推行大课间体育活动,调整作息和上课时间,将每天上午课间操时间调整为30分钟,将原有的45分钟/课缩减为40分钟/课,坚持做好“两操”,每天下午第三节课结束后,安排大课间活动。

2.扩展学校体育活动的内容,做到“人人有体育项目、班班有体育活动”,使学生在系统锻炼中增强体质,掌握两项体育运动技能并养成良好的体育健身习惯。结合本校实际,因地制宜开展具有特色的体育活动,让学生在活动中得到锻炼。

第三阶段:巩固阶段(2008年7-12月)。全面施行《国家学生体质健康标准》,学校内部各个部门之间要密切配合,落实责任制,严格执行相关政策规定,坚决杜绝敷衍了事等行为。

第四篇:阳光体育运动工作方案[1]

清池镇中普小学开展“阳光体育”活动总结

根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神及《金沙县教育局关于开展全县中小学生阳光体育艺术展演活动的通知》及清校基【2012】06号文件通知,我校高度重视,认真成立以何仕宪校长为组长的领导小组,安排孙志敏、张显政两位老师负责,现将我校开展活动总结于下:

一、以“铭记历史、爱我中华,在阳光下成长”为活动主题,开展形式多样的学生阳光体育运动。

二、开展活动的形式

1.活动形式包括:三人篮球、乒乓球、羽毛球、踢毽、跳绳、跳皮筋、跆拳道、长跑、自编操、广播操、健美操、游戏、武术操、校园集体舞等。

三、开展锻炼时间

充分利用体育课堂、早晨第二节课后和下午第二节课后的课间体育活动以及其他课外体育活动时间,确保学生每天体育锻炼1小时。

四、实施情况及保障措施

1.广泛开展丰富多彩的大课间体育活动和课外体育活动。把课外体育活动纳入日常教学计划,精心安排“课外体育活动表”,并形成制度,不得随意挪用或挤占课外活动时间。大力推行大课间体育活动,调整作息和上课时间,将每天上午课间操时间调整为30分钟,坚持做好“两操”,每天下午第二节课结束后,安排大课间活动。

2.扩展学校体育活动的内容,做到“人人有体育项目、班班有体育活动”,使学生在系统锻炼中增强体质,掌握两项体育运动技能并养成良好的体育健身习惯。结合本校实际,因地制宜开展具有特色的体育活动,让学生在活动中得到锻炼。

五、活动完后,学校请专业技术人员摄制光盘交教管中心总结,学校

认真做好总结,收集相关资料归档。

清池镇中普小学 2012年11月26日

第五篇:阳光体育计划

2010—2011学年下学期冷泉中学八年级88班

阳光体育活动计划

一、指导思想

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年”的现代健康理念,同时为响应我市中小学生阳光体育运动的广泛开展,培养学生积极主动的体育锻炼热情,提高学生体质健康水平,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合,培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯,提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养,推进校园体育文化建设。

一、活动目标

为保证学生每天有一小时的体育活动时间,教师每天锻炼时间不少于30分钟;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上, 35%的学生达到优秀。

二、活动口号

"健康第一"、"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的现代健康理念。

三、活动原则

遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则,根据《学校体育工作条例》第三章规定,保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间,养成健康的生活方式。

四、活动时间安排和活动方式

三月份:

1、举行阳光体育活动启动仪式。

2、全校师生进行感恩手式舞的学习。

3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习,并检查。

4、每天做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

四月份上旬:

1、利用体育课和活动课,各班进行体操训练及队形队列。

2、以小组为单位进行第三套广播体操的比赛。

3、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

四月份中旬:

1、下午的课外活动时间,在本时间段内由班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由班主任组织锻炼,根据活动内容合理科学地自行安排。

2、班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取,请班主任明确器材名称及器材数量,及时做好登记和归还工作。

3、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

四月份下旬:

1、跳竹竿舞。由班主任配合监督。

2、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

五月份

1、继续学习跳竹竿舞

1、以小组为单位进行竹竿舞的比赛。

2、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

五、活动管理

学生的活动必须由班主任或带班教师领队,并负责组织指导和维持学生活动的秩序。

六、注意事项

1、如遇雨天,请班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和游戏为主)。

2、班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上,根据学生锻炼需求,可自行调节学生的活动时间。

3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请老师提前要求学生自备。

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