阳光体育年度工作总结

忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《阳光体育年度工作总结》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：阳光体育年度工作总结

阳光体育总结

运河高等师范学校09学年度阳光体育冬季长跑活动开展情况

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应学生每天锻炼一小时活动的宗旨，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校学校教学要以“两操、一课”为突破口，推动了学校的体育工作进一步发展。

二、精心安排，丰富内容。

每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念 根据学校情况，具体安排如下：

“两操、一课”即早操、课间操、体育必须课

1、全校五个年级的学生每天早上6：00—6：30进行早操锻炼。各年级由专门的体育教师负责，并根据学生的差异分别进行不同的锻炼。同时也根据学生不同的身体素质进行针对性的早操锻炼，练习的种类特别多，也特别新颖，例如，跑步，太极拳，健美操，拉手舞，队列队形练习等。整个校园的锻炼氛围非常浓厚，活动内容不仅充分达到学生锻炼身体的目的。也提高了学生进行锻炼身体的积极性。

2、第三节课后9：40—10：00进行课间操锻炼。为了响应“阳光体育的活动”宗旨，我校不仅组织学生学习了两套操，又自行创编了一套健身舞，即广播体操，健美操，拉手舞。课间操之前，各班同学在规定的地方，在体育委员的组织和管理下，列队跑步进场，所有班级队列整齐，口号响亮，学生气氛高昂，学校活动氛围空前高涨。两操一舞的推行，即增加了学生活动的质量，又提高了这项活动的观赏性，学生活动的积极性也空前高昂。

3、下午课程结束后，全校活动课开始。体育组的老师们结合自己的专项，根据同学们的兴趣爱好，组织了学生有选择性的进行体育活动，篮球，羽毛球，乒乓球，健美操等活动深受学生的喜欢。另外，我校成立的很多体育竞技队伍也能坚持每天训练，例如田径队，健美操队，舞蹈队，这些队伍在很多省级大赛上多次取得第一名，一等奖的好成绩，田径队，健美操队的队员水平位列同类师范学校的前列。我校领导对体育运动的高度重视，根据校领导的指示，教务处把四，五年级的体育课改成了体育选修课，让学生在校期间能够掌握一项比较出色的体育运动，走出校园，终身受益。现已分为篮球，足球，健美操，乒乓球，羽毛球，排球等多个体育分修班，真正从学生的兴趣爱好和实际出发，为学生着想，同时这一举措深受学生追捧，开展的情况也非常之好。另外，学校此次体育分修课的实施在同类师范学校中也是比较超前的。

4、秋季运动会。十月中旬我校成功召开了第七十七届秋季运动会，运动会项目比较多，也比较全，每个班可以有20名运动员参加比赛。为学生进行体育锻炼提供了更多的锻炼机会。全校师生对运动会的举办也非常的关心和重视，学生参加比赛的积极性也比较高，同学在体育老师和班主任的带领下，在课余时间进行训练，“达优争先，强健体魄”等口号深入每一个同学心中，提高学生对竞技体育的认识，以阳光体育提高学生的身体素质为目的，让学生走向操场，走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮。连开幕式紧张仪式各班都精心准备，晚礼服、吉祥物花样百出，应接不暇，赢来了一阵阵喝彩声。随后的广播

操比赛进一步把运动会的开幕式推向高潮，连续两天的运动会真正赛出了水平，赛出了精神。

5、学校本学期本着创体育特色学校的宗旨，利用下午第七节课时间精心开展了体育兴趣小组的训练，从各年级各班精心挑选了身体素质出众的人才组成了校篮球、排球、田径及健美操队。为迎接即将到来的第二届省高师体育节及其他体育运动比赛做好充分的准备，老师利用课余时间积极准备训练计划，认真带队员训练,“Team work”团队精神日益浓厚，我们蓄试待发，只等发令抢的鸣响。

三、通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力!我校领导时刻铭记“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”即阳光体育的活动宗旨，不仅让学生达到每天锻炼一小时的目的，也充实和丰富了学生体育锻炼的内容，同时，利用假期积极参加各类体育健身活动。学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。真正为了让阳光体育活动在我校长久，健康的开展下去下了很多，很深的功夫。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

运河高等师范学校

第二篇：阳光体育总结

倡阳光体育运动，促校园和谐发展

----兴义中学阳光体育总结

(2010年12月31日)

为积极响应党中央在全国亿万学生中开展阳光体育运动的号召，认真贯彻教育部、国家体育总局等有关文件决定，落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的指导思想，切实提高学生体质健康的水平，我校积极落实县教育局《关于全面启动学生阳光体育运动的通知》精神，迅速行动起来，提出了因地制宜地组织、开展适合我校特点的学生户外体育活动，并要求各班通过两操、拔河、篮球等活动对全体师生展开“阳光体育运动”的宣传，鼓励师生天天走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，投身到体育锻炼的热潮当中。我校开展了每日上午大课间活动30分，下午课间活动课，充分保障学生“每天锻炼一小时”，做到了有组织、有声势、有影响、有内容。现将活动开展情况总结如下：

一、活动组织

(一)提高认识，明确分工。

加强组织领导，成立以李友普校长为组长的领导小组，积极领会文件精神，年级主任、体艺组、班主任分工明确，责任到人，层层把关。广大师生群策群力、谋划演练，切实达到“每人都有一项体育爱好;每人掌握一种体育技能;每天跑步一千米”的目标。力求让“阳光体育”工作成为我校本学期教育教学工作的龙头。

(二)准备充分，协调联动。

校领导多次召开以体艺组为主的班主任、科任教师协调会，组织各班编排活动内容，筹措器材。积极开展两操训练评比，以评比促两操质量的提高;增强体育委员培训，使其提高工作水平，发挥他们的带头作用。在前期活动中表彰了一批校体育先进集体、优秀学生，借此提高了师生们参与此项活动的热情。教师们一致表示：一定积极响应号召，带动学生参加体育锻炼,把“阳光体育运动”活动组织好。

二、活动措施

(一)与学校文体活动形成合力。学期初，依据县教育局的统一部署，我校全体师生立即投入到阳光体育运动的热潮当中：除初一年级军训外，还组织七年级的广播体操比赛;八年级的篮球比赛;九年级的冬季长跑比赛等，通过这些活动的开展，使学生展示了自我，培养了他们的集体荣誉感，将“阳光体育运动”推向了高潮。

(二)精心制订活动计划，优化活动内容。

1、我校要求人人参与“阳光体育运动”活动。我们的口号是“我运动、我健康、我快乐”。为了使活动具有更强的可操作性，能够长久有效地持续开展下去，保证活动质量，我校还专门制订了长效性的具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序和安全防范等事宜作了周密的安排，为此项活动的开展奠定了坚实的基础。

2、丰富体育课教学内容，通过体育教学，引导学生积极参加阳光体育运动;加强对学生课外体育活动的组织和领导，将学生课外体育活动纳入计划，形成制度;认真组织课间操和眼保健操，与阳光体育运动有机融为一体，并形成良好的体育锻炼习惯。

3、结合年龄、班级特点和条件，班主任、学生、学校之间多项选择，让活动内容新颖有趣，喜闻乐见，如球类、技巧、竞赛类等丰富多样，使学生乐于参与，自娱自乐。器材的选用也是因地制宜，自给就简。

4、定期展开评比汇演，互相交流提高，大家彼此借鉴。让每个班级活动内容不断变化，以此来丰富活动内容，调动学生参与的积极性，使此项活动具有长效性。

5、活动内容具体，思路清晰。即以校广播操、校园趣味体育游戏、校园长跑三大精品活动为主线，以竞技项目为辅，将课外体育活动贯穿始终。师生的共同活动有条不紊，整个活动过程以音乐为背景进行串联，将艺术、体育融为一体，即起到了强身健体的作用，又激发了广大师生参与活动的兴趣。

(三)体育组的老师们结合自己的专项，根据同学们的兴趣和爱好，组建了学校业余田径队、篮球队，坚持常年训练、比赛。此外，篮球、乒乓球、武术等项目以课外体育小组的形式组建，进而带动学校竞技体育的发展，同时也为向高一级学校输送人才打下了坚实的基础。

(四)课余时间，由班主任亲自参与，在学生中大力开展健康向上的群众性体育活动，如开展不需大投入，大准备的跳绳、踢毽子等，以此来丰富学生课外体育活动的形式和内容。

(五)全校学生坚持每天下午第二节课后的25分钟大课间活动，组织学生跑步和进行各种群体活动，提高学生的江康水平，并为2010年中考体育加试做好充分的准备。

(六)学校还将阳光体育活动开展情况列为班级星级评估权项，对活动的组织、活动质量、内容的丰富性等进行量化打分，以此作为对班主任工作评价的重要依据。

三、活动效果

由于阳光体育活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的，使活动远远超出了预期的效果。

(一)激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。我校阳光体育系列活动的开展，让师生们纷纷走出教室，跨入操场，拥抱阳光，拥抱自然，享受体育，享受人生……形成了人人参与、个个争先、勃勃生机的校园阳光体育文化氛围。

(二)以点带面，促进良好学风校风的形成，有利于更好地开展教育教学工作。通过一学段阳光体育运动的开展，学校呈现出了和谐的校园、和谐的年级、班级。学生找到了乐园，发挥了特长。学生自尊互尊、文明礼让，杜绝了打架骂人等不良现象。教师也逐渐在改变对学生的评价方式(学习成绩唯一性)，师生民主课堂、和谐关系已经形成。这样使更多的学生，尤其学困生增强了学习信心，学生之间有了更多的互帮互助，增强了学校的吸引力，本学期开学后没有一个学生流失率明显下降。阳光体育运动的开展与我校的礼仪教育交相辉映，形成我们养成教育的并蒂花。成为和谐师生关系、丰富课余生活的有效纽带。

由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，对于活动中存在的不足，需要通过不断的积累和总结经验，我们有信心把此项活动做的更好。今后，学校会将阳光体育活动长久有效地持续开展下去，使体育锻炼成为学校落实素质教育的重要举措，全面提高学生的体质健康水平。

兴义中学 2010年12月

第三篇：阳光体育活动总结

“每天一小时阳光体育”活动总结

我校以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《学校体育工作条例》和《学校卫生条例》为工作指导，牢固树立“健康第一”为核心的学校体育工作理念和“创造和谐校园，打造精品学校”的办学宗旨，本着全面提高学生身体素质，促进学生健康、全面和谐发展方向的思想，本着全员参与，人人受益的工作原则，把落实学生每天“一小时”体育锻炼作为学校全面落实素质教育重要途径，按照工作措施，扎扎实实保证落实。

一、进一步统一思想，提高认识，转变教育观念。

切实做好宣传，组织各校领导及分管领导认真学习市区教育局关于开展“阳光体育活动”的有关文件，进一步强化责任意识，服务意识，效率意识，树立健康第一，学习第二的教育观。提高对青少年健康重要性和紧迫性的认识，青少年健康素质是全面发展的基础，是提高全民族健康素质的关键，关系到民族未来的发展，青少年健康工作是建设人力资源强国的基础工作，是我国教育发展方向的重大问题。落实阳光体育活动是要我们增强依法治校、依法治教的责任感和紧迫感。

二、加强领导，明确职责。

及时召开校领导会议，强调开展“阳光体育活动”，落实“减负”工作的重要性，做到在思想上高度统一，在行动上高度重视，并要求首先自己在教育教学中落到实处。成立领导小组，干事为

组长，分管干事和相关人员为组员，同时要求各校成立领导小组，负责本校的阳光体育活动落实工作，这样在全街和街内各校都形成了一个明确分工的领导集体。做到上下配合，内外协调，使各项工作能顺利，贯彻并落到实处，使各项工作就有条不紊地开展起来。

三、扎实工作稳步推进

我校把减轻学生课业负担，落实保障学生体育课和体育活动，作为规范办学行为的重要内容，强调“五个严格”，即严格执行课程计划，严格教学用书管理，严格控制学生在校时间，严格控制课外作业量。做到按课程计划开足体育课时，每天上午安排30分钟的大课间体育活动;没有体育课的当天必须安排学生1小时体育锻炼。

1、严格执行国家规定课程计划。

我校要严格按照国家、省、市课程计划的规定安排教育教学计划并进行了检查，保证新课程实验的顺利推进，素质教育的全面实施。在检查中我们发现少数学校因师资问题没有开齐体育课，我们提出兼课的办法，保证课时到位，个别学校在课外活动时间安排教学活动，我们进行了督促整改。

2、为确保体育锻炼的实效，街道制定了切实可行的实施方案，做了具体的活动安排，重点做了以下工作：(1)、保证时间。严格执行国家课程计划，确保每天一小时以上的锻炼时间。学校按教学计划开齐课程，开足课时，不挤占和挪用体育、活动等课

程，切实减轻学生过重的课业负担，把大量的时间还给学生，并规定每天早上第一节课之后进行大课间活动，开展多项体育训练。认真落实三操的开展情况。(2)、添置器材。为保证学生锻炼的效果，各学校在经费比较困难的情况下，挤出资金，补充和完善校园体育设施，让学生活动时有场地、有器材，基本满足运动需要。(3)、指导方法。各学校十分重视教给学生科学锻炼的方法，如介绍各类运动的比赛规则和运动技巧、怎样防止受伤、运动的强度如何调控等。(4)、师生同乐。教师是学生的榜样，学校在鼓励学生锻炼的同时，积极提倡教师参与体育活动，让教师在紧张工作之余，与学生一起锻炼缓解压力。同时，师生一起活动，促进了师生的情感交流，让师生关系更加融洽。

四、取得的效果。由于各校活动的策划和安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

通过我校阳光体育活动的开展，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力!同时，阳光活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的主

题，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的。

。“每天一小时阳光体育”活动总结

潦河坡镇中学 2016年

第四篇：阳光体育活动总结

庆华小学“阳光体育”活动工作总结

(2007-2011)

2007-2011我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效，现将我校近年来开展阳光体育活动的情况总结如下：

我校积极营造阳光体育运动的良好舆论氛围，充分利用板报，宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康学习每一天，幸福生活一辈子“的理念深入人心，唤起师生对健康的关注，体现在以下几个方面：

一、体育教学方面：

1. 抓好课堂教学常规

①以健康教育的理念为引领，始终坚持以健康、文明的行为习惯的养成为抓手，抓紧抓好课堂教学常规的管理与落实，尽责尽力做好育人工作。在平时的教育教学活动中，我们坚持落实、执行校纪校规，坚持以德治教、以德育人，做到了德教一体。

②对体育教师的日常教学进行检查，指正了一些问题：如个别教师有放散性教学;让学生自由活动;缺乏技能技术的教学。为此体育组召开几次组内会议，明确了上课的要求。

③确定了每学期对每位老师上课班级，进行教学效果的测试，以督促老师在日常课堂教学中加强对学生的知识与技能的传授。

二、体育大课间操方面：

我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的安排30至40分钟的大课间活动，体育活动时间开展一些强度适宜的课间活动，如：调皮筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡等，使大课间活动开展得有声有色，冬季场地充足的学校进行长跑安排。我校严格按上级的要求安排课时计划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天安排一节体育活动课，由数学老师任辅导教师。其次

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。几年来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。

1、开展校内开展学生《雏鹰起飞》《七彩阳光》广播操比赛活动。

2、积极开展大课间活动

3、校内开展阳光体育冬季长跑比赛

4、五年级呼啦圈比赛并表演活动

5、一年级武术表演

6、二年级响铃操表演

7、三年级“快乐早晨”团体舞蹈活动

8、四六年级开展跳绳(双绳内轮)比赛

三“运动竞赛”方面

积极参加区级体育竞赛活动：田径运动会，三跳运动会广播操比赛

我校每年定期开展田径运动会，三跳运动会

五六年级之间开展乒乓球、篮球 跳绳比赛

四、学生体质健康方面：

我校在每年学生体质健康测试方面，就如何提高学生体质，每年召开专人会议，并有专人负责，组织并进行检测，针对性的采取了积极有效的措施，加强锻炼效果明显。2007年学生体质健康测试情况：及格率：良好率：优秀率：参与学生人数：参与率：2008年学生体质健康测试情况：及格率：良好率：优秀率：参与学生人数：参与率：2007年学生体质健康测试情况：及格率：良好率：优秀率：参与学生人数：参与率：2009年学生体质健康测试情况：及格率：良好率：优秀率：参与学生人数：参与率：2010年学生体质健康测试情况：及格率：良好率：优秀率：参与学生人数：参与率：

四、体育教研组活动方面：

体育组在挖掘和继承传统教学经验的基础上，不断学习先进的教育教学理论并指导教学实践，抓住新课程标准改革这一契机，定期开展校本教研活动，每两周一次业务学习，组内教师互相听课评课，共同学习新课程理念，开展集体观摩教学，交流教学心得等活动，分析教材重点难点，不断探索创新教学方法，努力提高课堂教学效益，课后还及时做好教学反思。在组内研究《课程标准》，完成国家级课题《小学生行为习惯养成》在教学中渗透“小学生体育课定力习惯养成” 教育等多种活动，通过这些活动将会带动更多的同学积极投入到体

育锻炼当中，促进他们养成良好的生活习惯，真正做到：每天锻炼一小时，健康学习每一天，幸福生活一辈子等。

五、体育教师培训方面：

组织体育教师两人参加省级体育教师培训

第五篇：阳光体育活动总结

为了提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：

一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺利实施。

为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，班主任、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。

二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳光体育活动开展。

为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐。学校大力宣传阳光体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。特别注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教师带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。

三、强化规范管理，丰富活动内容。

1.我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。

2.精心设计安排大课间活动，突出特色。

目前我校结合自身实际，充分调动现有资源，利用大课间活动时间进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，班主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

四、遵循科学规律，明确活动主题。

为使我校阳光体育活动科学有序的进行，结合我校实际情况，推行阳光体育主题月活动，如阳光长跑、夏季三项运动和拔河比赛等活动。通过活动，提高了锻炼质量，同时也提高了学生的合作能力。。

总之，通过系列阳光体育活动，我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础，而且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。

2013年1月6日

有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来。教育部有关负责人指出，“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。当前，全国各地都在积极探索，以创新的手段推进学校体育教育。在今后的教学工作中，我们向阳小学还将一如既往地开展好阳光体育运动，确保全体师生的身体健康，把阳光体育活动落实到实处，让学校处处充满阳光。

小学阳光体育活动总结

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“青少年阳光体育活动”，积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：

校长杨岁武为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措，加强监管。

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼;

2、用好大课间，在9:30----10：00各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。

3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

三、精心安排，内容丰富。

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。

2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。

3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。

由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。

小学阳光体育活动总结四：

为了牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将开展体育活动以来的情况简单总结如下。

一、领导重视，认真组织。

校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，成立了阳光体育活动领导小组。校长袁明祥为组长，成员有李国芳、李喜梅、苏燕、贾印莲、陈建荣，全体班主任。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，教导员与各年级联合，确保活动有序、安全。要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

二、开足、开齐各年级的体育课程。

开齐并上好体育课。充分发挥“主渠道”作用。以保证体育等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止挤占体育课课程的时间给学生补习文化课。一学期来体育课堂正常有序，真正让学生得到锻炼的机会，提高了体育运动技能。

三、精心安排，内容丰富。

(一)大课间：

根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安