第一篇：护理学基础部分范文
毒理学基础(第五版)名解、大体部分重点总结
1.毒理学(toxicology)：的传统定义是研究外源化学物对生物体损害作用的学科，现代毒理学已发展为所有外源因素对生物系统的损害作用，生物学机制，安全性评价与危险性分析的学科。
2.最大耐受剂量(maximal tolerance dose)：指化学物质不引起受试对象出现死亡的最高剂量VDB6U5%v5L
3.自由基(free radical)：是独立游离存在的带有不成对电子的分子、原子和离子，它主要由化合物的共价键发生均裂而产生。# Cu*KoV2E3
4.易感生物学标志(biomarker of susceptibility)：是关于个体对外源化学物的生物易感性的指 标即反应机体先天具有或后天获得的对暴露外源物质产生反应能力的指标。
5.半减期(half life)：外源化学物的血浆浓度下降一半所需要的时间，它是衡量机体消除化学物能力的一个重要参数。
6.癌基因(Oncogene)：一类在自然或试验条件下，具有诱发恶性转化的潜在基因。
7.急性毒性(acute toxicity)：是指机体(实验动物或人)一次或24小时内接触多次一定剂量外源化合物后在短期内所产生的毒作用及死亡。包括一般行为、大体形态变化及死亡效应。
8.基准剂量BMDenchmark dose：是依据动物试验剂量-反应关系的结果，用一定的统计学模式求得的引起一定比例动物出现阳性反应剂量的95%可信限区间的下限值。
9.生物转化(Biotransformation)：又称代谢转化，指外源化学物在体内经历酶促反应或非酶促反应而形成的代谢产物的过程。
10.代谢酶遗传多态性：不同种属，不同个体内的同一种代谢酶的基因编码不同，从而导致 了其功能的不同，这就是代谢酶遗传多态性。
11.危险度(risk)：又称危险或危险性，指在特定条件下，因接触某种水平的化学毒物而造 成机体损伤、发生疾病，甚至死亡的预期概率。
12.细胞凋亡(apoptosis)：是指细胞在一定的生理或病理条件下，受内在遗传机制的控制自动结束生命的过程，是一种自然的生理过程。
13.遗传负荷(genetic load)：指一种物种的群体中每一个携带的可遗传给下一代的有害基因的 平均水平。
14.危险度评定(risk assessment)：指特定的靶机体、系统或(亚)认为群暴露于某一危害，考虑到有关因素固有特征和特定靶系统的特征，计算或估计预期的危险的过程，包括评定伴随的不确定性。
15.外源化学物(xenobiotic)：是在人类生活的外界环境中存在可能与机体接触并进入机体在 体内呈现一定生物学作用的化学物质。
16.生物学标志(biomarker)：是外源化学物通过生物学屏障进入组织或体液后对该外源化合物或其生物学后果的测定指标。可分为暴露标志 效应标志 易感性标志
17.暴露生物学标志(biomarker of exposure)：是测定组织体液或排泄物中吸收的外源化学物其代谢产物或与内源性物质的反应产物作为吸收剂量或靶剂量的指标，提供关于暴露于外源化学物的信息。
18.效应生物学标志(biomarker of effect)：机体中可测出的生化生理行为和其他改变的指标，包括反应早期的生物效应结构和功能改变及疾病的三类标志物，提示与不同靶剂量的外源化 学物或其代谢物有关联的对健康有害效应的信息。
19.蓄积作用(accumlation)：外源化合物连续地、反复地进入机体，而且吸收速度或总量超过代谢转化排出速度或总量时，化学物质就有可能在体内逐渐增加或贮留，这种现象称为化学物质的蓄积作用。分为物质蓄积和损伤蓄积。
20.抑癌基因(anti-oncogen)：指机体内正常细胞内所具有的能致癌的遗传信息，在DNA加合物的作用下原癌基因突变、激活成为癌基因而导致疾病发生。
21.管理毒理学(regulatory toxicology)：是现代毒理学的重要组成部分，管理毒理学包括收集、处理和评价流行病学和实验毒理学数据，以及基于毒理学针对化学物又害效应保护健康和环境的决策。
22阈值threshold：为一种物质使机体开始发生效应的剂量或浓度，即低于阈值时不发生，而达到阈值时效应将发生。
23.Ames实验：是利用突变体的测试菌株，观察受试动物的能否纠正或补偿突变体所携带的突变改变，判断其致突变性。
微核实验(micronuleus test,MNT)：是观察动物是否产生微核的实验。
染色体畸变分析(chromosome aberration analysis)：观察染色体形态结构和数目改变。姐妹染色单体SCE：指染色体同源座位上DNA复制产物的相互交换，其频率与DNA断裂 和修复有关。
24.遗传多态性：(genetic polymorphism)是一个衡量遗传变异的数据，即群体中多态基因的比例。
25.发育毒理学(developmental toxicology)：研究出生前暴露于环境有害因子导致的异常发育结局及有关的作用机制、发病原理、影响因素和毒物动力学等。
发育毒性(Developmental toxicity)指出生前经父体和母体接触外源性理化因素,引起的在子代 到达成体之前内出现的有害作用，包括：结构畸形、生长迟缓、功能障碍及死亡。WNY4TX1nh
26.实际安全剂量：指与可接受的危险度相对应的化学读物的接触剂量。
27.联合作用：同时或先后接触两种或两种以上外源化学物对机体产生的毒性效应被称为联 合作用。
28.致死剂量或浓度：指在急性毒性试验中外源化学物引起受实验动物死亡的剂量或浓度，通常按照引起动物不同死亡率所需剂量赖表示。
29.绝对致死剂量或浓度：LD100或LC100： 指引起一组受试验动物全部死亡的最低剂量或浓度。
30.半数致死剂量或浓度：LD50或LC50：指引起一组受试验动物半数死亡的剂量或浓度。
31.最小致死剂量或浓度： MLD，LD01或MLC：LC01指一组试验动物中仅引起个别动物死亡的最小剂量或浓度。
32.最大非致死量或浓度：LD0或LC0：指在一组受试实验动物中，不引起动物死亡的最大剂量或浓度。
33.观察到有害作用的最低水平LOAEL： 在规定的暴露条件下，通过实验和观察，一种物 质引起机体某种有害作用的最低剂量或浓度。
34.为观察到有害作用水平NOAEL：在规定的暴露条件下，通过实验和观察，一种外源化学物不引起机体可检测到的有害作用的最高剂量或浓度。
35.观察到作用的最低水平LOEL：在规定的暴露条件下，通过实验和观察，与适当对照机体比较，一种物质引起机体某种作用的最低剂量或浓度。
36.未观察作用水平NOEL：在规定暴露条件下，通过实验和观察，与适当的对照体比较，一种物质不引起机体任何作用的最高剂量或浓度。
37.毒性(toxicity)：是指化学物引起有害作用的固有能力。
38中毒(poisoning)：是生物体受到毒物作用而引起功能性或器质性改变后出现的疾病状态。
39.毒物(poison)： 是指在较低的剂量下可导致机体损伤的物质。
40.效应和反应：在毒理学研究中根据所测定的有害作用的生物学和统计学特点，将终点分为效应和反应两类。
效应effect是量反应：表示暴露一定剂量外源化学物后所引起的一个生物个体，器官或组织的生物学改变。
反应response是质反应：指暴露某一化学物的群体中出现某种效应的个体在群体中所占比率。
宿主其他因素如年龄、性别、物种、品种及个体的遗传学差异不纯物和外源化学物的稳定性
影响外源性化学物毒性的因素：a化学因素包括营养动物笼养形式④外源化学物的接触特征和赋形剂 b机体因素包括理化性质化学结构d化学物的联合作用包括交互作用如相加作用、独立作用;非交互作用如协同作用、加强作用、拮抗作用。
季节或昼夜节律气象条件及健康状况对于毒性作用敏感性的影响c环境因素包括4 o9AZNp0Z2@yB$O滤过:是外源化学物通过生物膜上亲水性孔道的过程b主动转运(载体、能量、逆浓度)，易化扩散(载体、不耗能)和膜动转运(吞噬作用和胞饮作用、胞吐作用)。简单扩散又称脂溶扩散，是大多数外源化学物通过生物膜的方式，该转运方式不消耗能量不需要载体不受饱和限速与竞争性抑制的影响2.外源化学物通过生物膜的方式?可分为被动转运和特殊转运两类。被动转运包括简单扩散和滤过，特殊转运包括主动转运，易化扩散和膜动转运。a被动转运为外源性化学物顺浓度通过生物膜的过程 3.自由基最容易攻击的细胞器是什么?为什么?线粒体 因为线粒体是人的呼吸器官，而自由基的产生与呼吸有很大关系，特别是在呼吸爆发的时候。4.外源化合物的致突变的类型?主要有三种，包括
1、基因突变，指基因中DNA序列的改变，又叫点突变，可分为碱基置换和移码突变两种类型
2、染色体畸变，指染色体结构的改变，它是指遗传物质大的改变，染色体结构异常的主要类型有，缺失、重复、倒位、易位。
3、染色体数目的变化，或称基因组突变，如非整倍体和多倍体，非整倍体指增加或减少一条或几条染色体;多倍数体指以染色体组为单位的增加。
5.微核试验的原理和其检测的终点是什么? 原理：是染色体或染色单体的无着丝点断片或纺锤丝受损伤而丢失整个染色体，在细胞分裂 后期遗留在胞质中，单独形成的次核，因其比主核小，故称微核。检测的终点：(1)染色体或染色单体的损伤(2)纺锤丝的损伤。6.毒物经口和经注射在体内代谢的特点?。a不同的进入机体的方式在吸收时的影响和吸收速度的不同;b两者在体内分布的差异性 毒物成峰时间的差异;c代谢 前者在代谢的同时还有吸收，后者一次进入，代谢的时候无吸收，两者降低的曲线有不同;d排泄 基本一致。 7.在进行危险度评价时，将动物结果应用于人时存在哪些不确定因素?8 xC0W3ub#XY 在危害认定与剂量-反应关系评价阶段，存在实验动物资料向人外推、高剂量向低剂量外推、 较短染毒时间向长期持续接触外推、毒代动力学和毒效动力学资料不足等不确定因素。在接触评定阶段，由于人体可经由多个途径接触化学毒物，在一生中的不同阶段接触化学毒物数量与种类也不相同，会给接触总量的估测带来很大的不确定性。如果样本抽取的大小和代表性不合适，也会产生不确定性。8.毒理学安全性评价的基本内容?a、毒理学试验前的准备工作：在进行毒性鉴定之前，必须尽可能的收集受试样品的相关资料，包括化学组成、理化性质及生产工艺方面的资料。b、不同阶段的毒理学实验项目：第一阶段试验：包括急性毒性试验和局部毒性试验。第二阶段试验：包括重复剂量毒性试验、遗传毒性试验与发育毒性试验。第三阶段试验：包括亚慢性毒性试验、生殖毒性试验和毒动力学试验。第四阶段试验：为慢性毒性试验和致癌试验。c、人群暴露资料：将毒理学试验的结果外推到人具有不确定性，而人体暴露试验可直接反映受试物对人体造成的损害作用，具有决定性意义。9
_7m2M%~#@9.IARC对化学致癌物的分类?a、组1，对人类是致癌物。对人类致癌性证据充分者属于本组。b、组2又分两组：组2A，对人类很可能是致癌物，指对人类致癌性证据有限，对实验动物致癌性证据充分;组2B，对人类是可能致癌物，指对人类致癌性证据有限，对实验动物致癌性证据并不充分。c、组3，现有的证据不能对人类致癌性进行分类。D、组4，人类可能非致癌物。Y5Bdq6qYd10.简述化学物出现选择毒性的原因?a、物种和细胞学差异b、不同生物或组织器官对化学 物质生物转化过程的差异c、不同组织器官对化学物质亲和力的差异d、不同组织器官对化 学物质所致损害的修复能力的差异。11.生物转化反应类型? 水解反应 b还原反应氧化反应、aI相反应 谷胱甘肽集合④甲基化反应⑤乙酰化作用⑥氨基酸结合硫酸结合葡萄糖醛基结合是体内最主要的结合反应类型、II相反应即结合作用，是外源性化学物原有的或经I相反应后引入或暴露出来的羟基，氨基，巯基和环氧基等集团与内源性辅因子之间发生的生物合成反应。 %1X%U6#W5 hE12.细胞色素P450酶系?因细胞色素P450含有的血红素铁在还原态时与CO集合形成的复合体在光谱450nm处有最大的吸收峰而得名，又称为混合功能氧化酶或单加氧化酶。9g*53 13.细胞色素P450酶系催化反应的机制?①处于氧化态的细胞色素P450与底物结合形成复 合物②血红素中的Fe3+接受NADPH细胞色素P450还原酶从NADPH转运来的一个电子， 还原为Fe2+③1个氧分子与还原型细胞色素P450结合，加上底物形成三元复合物④该复合物接受第二个电子和一个H+成为Fe2+OOH复合物⑤第二个H+的加入使该复合物裂解为水和(FeO)3+复合物⑥(FeO)3+复合物将氧原子转移到底物，形成氧化的ROH产物⑦释放ROH产物，细胞色素P450从还原太恢复为氧化态，又可与底物结合，开始第一轮的循环。14.急性毒性实验的目的?a、通过实验测定毒物的致死剂量以及其他急性毒性参数，以LD50为最主要参数;b、通过观察动物中毒表现，毒作用强度和死亡情况，初步评价毒物对机体的毒作用效应特征、靶器官、剂量-反应关系和对人体产生所害的危险性;c、为后续的重复剂量、亚慢性和慢性毒性实验研究以及其他毒理实验提供接触剂量设计依据d、提供毒理学机制研究的初步线索。15.常用的致突变试验?a细菌回复突变试验(Ames试验);b微核试验：c染色体畸变分析;d姐妹染色单体交换试验SCE;e果蝇伴性隐性致死试验;f显性致死试验;g程序外DNA合成试验;h单细胞凝胶电泳试验。# g4HY%W+ HVT2q16.发育毒性概念及表现?a、指出生前后接触有害因素，子代个体发育为成体之前诱发的任何有害影响。b、表现：发育生物体死亡，生长改变，结构异常，功能缺陷。0 v+^9wM9hv6b$A17.举例说明致突变试验所反应的遗传学终点?a.DNA完整性的改变b.DNA重排或交换 c.DNA碱基序列改变 d.染色体完整性改变e.染色体分离改变。E#x79*O3 _0
1、发育毒性表现为：发育生物体死亡、生长改变、结构异常、功能缺陷。0
2、化学致癌的过程大致分为三个阶段：引发阶段、促长阶段、进展阶段。0
3、化学致癌物根据作用机制不同，可以分为：遗传毒性致癌物、非遗传毒性致癌物。w59B*A0
4、危险度评价由四个因素组成：危害识别、危害表征、暴露评定、危险度表征。* g*_0q6H0
5、I相反应主要包括：氧化反应、还原反应、水解反应。W5Z9w}n6R0
6、危险性分析包括三部分：危险度评定、危险性管理、危险性交流。8G%N1HBH30
7、终毒物可以分为以下四类：亲电子剂、自由基、亲核物、氧化还原性反应物。0
8、常用的致突变试验：细菌回复突变试验(Ames试验)、微核试验、姐妹染色单体交换 试验、单细胞凝胶电泳试验。4 LY$D68%E%VP00
9、机体对外源化学物的处置包括四个过程：吸收、分布、代谢、排泄。4 b6@0L$V6E0N9
10、蓄积作用的评价方法：K系数法、半衰期法。+ C2QW
11、毒理学安全性评价程序的基本内容为：毒理学试验前的准备、四个不同阶段的毒理学试
第二篇：重点基础研究部分
附件
2017河北省基础研究计划 自然科学基金和重点基础研究专项 (重点基础研究部分)项目申报指南
一、总体安排
重点基础研究是河北省基础研究计划的重要组成部分,主要瞄准国家重点基础研究专项，支持我省优势领域的重大基础和应用基础研究，培育高水平科研团队和领军人才，取得具有重要影响的原创性成果，提升我省基础研究能力。
2017年，围绕农业、人口与健康、能源、信息、资源与环境、材料、制造与工程等科学领域的9个优先主题，优选20项左右项目给予重点支持。优先支持我省现有国家级重点实验室、工程技术研究中心的重大基础研究项目;优先支持省重点实验室与国家级重点实验室的联合科研项目;优先支持在相关领域形成重要影响青年人才的研究项目;优先支持多学科交叉、多部门联合的项目;优先支持与京津地区高校、科研单位开展的合作研究项目。
二、支持重点
优先主题一：作物抗逆分子机理与调控(指南代码 1000108) 研究作物对干旱、高盐、高低温、病虫害和养分(磷、钾、铁)亏缺等逆境胁迫的信号转导和抗逆反应的分子机制，研究作物抗旱、抗盐、抗病、温度胁迫、耐养分亏缺的相关基因的功能、表达的调控机制以及作物适应逆境的生理生化及分子机制，确定调节的关键因子，为作物抗逆、高效品种选育和种质资源创新提供依据。
优先主题二：土壤养分高效利用机理(指南代码 1000109) 面向农业可持续发展需求，以设施蔬菜种植体系为对象，研究肥料氮素损失途径、阻控机理、肥料磷素转化与高效利用生物学机制，研究功能性微生物菌剂对棚室土壤养分的活化效应及其作用机理、特异微生物对养分吸收的促进及对根际环境的改善作用;研究耕地质量对养分资源利用的影响及调控机制，提出基于耕地质量的化肥减施增效途径，为建立完善农田土壤养分高效利用技术体系提供理论依据。
优先主题三：心脑血管重塑机制研究(指南代码 1000110) 研究血管内外环境如循环代谢物、血流动力学变化、各种生物活性物质、药物对血管稳态和血管重塑的影响与分子机制，探讨血管内膜和外膜对生物活性物质和药物等刺激因素的应答差异及其生物学机制，寻找药物干预的最佳靶点，挖掘具有调节血管稳态和血管重塑的天然药物和活性单体，阐明其药理学机制、药代动力学等，为心脑血管疾病防治及药物研发提供理论依据。
优先主题四：新型动力电池及储能材料基础研究(指南代码 1000111)
面向国家能源结构调整的重大需求，探索新的电化学机理，
第三篇：公共基础知识常识部分：常识部分解题技巧
公共基础知识常识部分：常识部分解题技巧 公共基础知识课程常识模块考题一般为两种：一种是题干给出一个常识性的现象，备选项提供了这一现象产生的四种原因，要求考生选出最合理的;另一种是单纯性的知识测试，要求考生对题目涉及的知识要有一定的了解，并从备选项中找出正确答案。下面为考生介绍相关解题技巧：
1、排除法
如果考生细心的话，便能够发现排除法似乎适合于每一种题型。在这里，常识题也不例外。在考生解答客观题时，排除法便是最有效的解题方法之一，并且它也最适合于单项选择题。在这部分题中，考生根据自己平时所掌握的知识，便会轻易的将最不适合题意的选项排除掉。甚至有些题可以直接将其他三项排除掉，选出正确答案。如果选项中有自相矛盾的，立即排除一个。其实有些题考生即使不能直接通过排除得出答案，也可以减小试题的难度，从而提高答题的正确率。
2、第一印象法
有些试题，考生会有这样的感觉。在读完试题及选项的瞬间，大脑便有这样的一个强烈的信号，此题选某项。但静下来仔细考虑时，却又不知道为什么。这种情况下，考生可以先用其他的方法进行解答。如果仍不能找到合理的理由来确定正确选项，便可将第一印象的选项选出。虽然这种选法不能给出一个合理的解释，但这样选出的答案往往是正确的。
3、猜测法
这种方法一般情况下是不可取的，因为它靠的是运气，正确率相当小。这种方法只有当考生运用其他方法均不能找到试题的正确答案时才可使用。猜测法，其最大的优点是可以避免考生在这种试题上过分深究，陷于其中而不能自拔，从而耗费过多时间并影响考生的情绪。这种方法虽然是靠运气，有时也有一定的命中率。
4、去同存异法
这种解题技巧适用于考生对题目不能做出准确判断的情况。当考生在阅读完试题题干和所有选项后，如果发现选项中有内容或者特征大致相同的，就可以将其排除掉，并保留那些差别较大的选择项，再将剩余的选项进行比较、判断，最终确定符合题意的答案。这样做的目的是缩小目标，提高答题的准确率。
5、比较法
在解答单项选择题时，考生可以将各个选项同题目要求进行纵向比较，并根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。
第四篇：专业基础知识部分
一、填空题。(本大题共14小题，每空1分，共32分) l.中国山水画中的三远指________ 、________ 、________ 。 2.油画《蒙娜丽莎》的作者是________ 。
3.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________ 设计的。
4.新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________、________、________、________四个学习领域。
5.宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”，父亲大米名叫________，儿子小米名叫________。
6.画家________的素描画《________》再现了土地改革运动中的斗争场面。 7.________是现代三大构成设计基础之一，专门研究色彩视觉心理的新兴学科。 8.中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指________ 、________、________、________、________。
9.西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感，中国传统绘画中的空间表现大多采用________透视来表现。
10.《虾》是国画大师________所作，他画的虾在“________”与“________”之间，重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。
11.中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑：________窑、________窑、________窑、________窑、________窑。
12.《流水别墅》是________建筑师________的代表作。
13.云南丽江纳西族创造的文字________被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。
14.青铜器饰以饕餮纹，是我国________制时代青铜器艺术的一个显著特点。
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二、单项选择题。(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填写在题干后的括号内。本大题共4小题，每小题1分，共4分) 1.色彩三要素指( )。 A.光源色、环境色、固有色 B.红、黄、兰 C.色相、明度、纯度 D.原色、问色、复色
2.高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法，它出自古代画论A.《画山水序》 B.《林泉高致》 c.《画山水赋》 D.《历代名画记》
3.李公麟创作的动物画珍品是( ) A.《牧马图》 B.《五马图》 c.《五牛图》 D.《照夜白》
4.荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是 A.哈尔斯 B.蒙德里安 C.鲁本斯 D.伦勃朗
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三、判断题。(本大题共4小题，每小题1分，共4分。判断对错，对的请在题后括号内打“∨”，错的打“×”)
1.北京故宫建筑群应用对称设计，充分体现了中国古代的皇权思想。 ( ) 2.表现主义的代表人物是马蒂斯。 ( ) 3.单色的绘画就是素描，因此，用一种水彩色或水粉色画出来的画也是素描。 ( ) 4.超现实主义与超级写实主义同属一个艺术流派。 ( )
四、名词解释。(本大题共4小题，每小题2分，共8分) 1.色调 2.美术 3.后印象主义 4.墨分六彩
五、画线题。(将有关联的作品和作者用线联起来，每画正确一根线计1分，本大题计8分。) 田横五百士 亨利·摩尔 掷铁饼者 波提切利 溪山行旅图 丢勒 创世纪壁画 范宽 赛纳河 徐悲鸿 国王与王后 米隆 四使徒 米开朗琪罗 春 马约尔
六、论述题。(本题计8分): 请你结合美术学科的特点，谈谈如何“寓思想品德教育于美术教育之中”?"
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七、创作题：《希望》
(使用铅笔或钢笔，可采用手绘线条、明暗或黑白画等形式表现。本题计16分) 教育学、教育心理学部分
八、简答题。(2小题，每小题5分，共10分) 1.简述小学生记忆的特点。 2.学习策略训练的方法有哪些?
九、论述题。(10分) 联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
初中专业基础知识部分 (提供给你参考)
一、填空题。(本大题共16小题，每空2分，共32分)
1.用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为________ 。
2.古埃及时期雕刻的人物形象具有“________”定型特征，而且历数千年不变。
3.商周时期伯夷、叔齐为保持气节避于深山以采食野菜度日，最后饿死的传说故事被宋代画家________画出来，画名叫《________ 》。
4.永乐宫在________省________县;云冈石窟在山西省_______市。
5.“马一角”和“夏半边”分别指南宋画家________和_______。
6.中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑：________窑、________窑、_______窑、钧窑、_______窑。
7.被誉为法国农民画家的_______生都在画农民，《拾穗者》和《晚钟》是他的代表作。
8.德国的_______学校被称为现代设计的摇篮，对现代工业设计的影响很大。
9. ____________ 器是原始美术的标志，而_________ 器则是伴随着奴隶制社会出现的。
4
10.平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指___________、_________、________、________。
11.中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法，是指________、骨法用笔、应物象形________、________、传移模写。
12.对绘画艺术语言进行组织，使之构成一幅完美的画，称为_______、在中国画中，传统的提法是“________“。
13.我国最早在________代就出现了瓷器，最早的瓷器都是________瓷。
14.意大利比萨主教堂是________式建筑的代表，而米兰大教堂和巴黎________则是歌特式建筑的代表。
15.在云南省________发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。
16.云南丽江纳西族创造的文字________被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。
二、单项选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内，每小题1分，共4分) 1.荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是( ) A.哈尔斯 B.蒙德里安 C.鲁本斯 D.伦勃朗 2.李公麟创作的动物画珍品是( )
A.《牧马图》 B.《五马图》 C.《五牛图》 D.《照夜白》
3.高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法，它出自古代画论( ) A.《画山水序》 B.《林泉高致》 C.《画山水赋》 D.《历代名画记》 4.色彩三要素指( )。
A.光源色、环境色、固有色B.红、黄、兰
C.色相、明度、纯度 D.原色、间色、复色
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三、判断题。(本大题共4小题，每小题1分，共4分。判断对错，对的请在题后括号内打“∨”，错的打“×”)
1.单色的绘画就是素描，因此，用一种水彩色或水粉色画出来的画也是素描。 ( )
2.北京故宫建筑群应用对称设计，充分体现了中国古代的皇权思想。
3.表现主义的代表人物是马蒂斯。 ( )
4.超现实主义与超级写实主义同属一个艺术流派。 ( )
四、名词解释。(本大题共4小题，每小题2分，共8分)
1.后印象主义
2.色调
3.外师造化，中得心源
4.墨分六彩
五、画线题。(将有关联的作品和作者用线联起来，每画正确一根线计1分，本大题计8分)
芙蓉锦鸡图(宋) 丢勒
溪山行旅图 范宽
创世纪壁画 赵佶
赛纳河 徐悲鸿
四使徒 弗朗索瓦·布歇
德·蓬帕杜尔夫人 波提切利
春 米开朗基罗
田横五百士 马约尔
六、论述题。(本题计8分)
请写出不少于200字赏析《清明上河图》的小短文。
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七、创作题。请以《脸》为题画一幅手绘线条图像。(可以客观再现或主观意象表现的手法进行创作。本题共16分)
教育学、教育心理学部分
八、简答题。(每小题5分，共10分)
1.如何评价教师课堂教学质量?
2.教学过程的基本特点有哪些?
九、论述题。(10分) 试述构建主义学习理论的主要观点及教育启示。
美术测试题
一、填空题： ( 每空1分 共36分 )
1、教师考试试题美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途经。
2、教师考试试题美术课程标准按教学活动分为
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;
________________________;
四个学习领域。
3、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是 教材，新教材观是 教材。
4、教师在美术教学行为中的角色是学生学习的 、 、 、学生学习的欣赏者。
5、美术又称 、 、 。美术的社会功能主要体现在 功能 功能和 功能。
6、美术媒材是构成美术作品的 ，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
7、透视法又称 ，常见的焦点透视有 透视和 透视两种。
7 8.色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，分别是 。
9、用笔，中国画技法名。在技法上，笔不是指毛笔，而是指 等方法。中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、 等方法。
10、雕塑以其不同的表现形态可以分为 雕与 雕。 的作品《大卫》是一件 雕作品。
11、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是 与 。
12、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家 和北齐画家 所独创的宗教图像样式。
13、北宋画家王希孟的 ，全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。
14、马蒂斯被称为是 派派别的画家。
15、毕加索是 籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是 画派的主要代表人物。
二、单项选择题：( 每小题1分 共8分 )
1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是 ( )。 A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端
2、法国画家塞尚在西方被尊奉为 ( )。
A、后印象画派之父 B、现代绘画之父 C、印象派之父 D、当代绘画之父
3、《巴黎圣母院》的建筑形式属于 ( )。
A、罗马式建筑 B、拜占庭式建筑 C、哥特式建筑 D、拉丁式建筑
4、十七世纪荷兰的绘画艺术属于 ( )。
A、封建文化 B、市民文化 C、宫廷文化 D、贵族文化
5、印象派画家在描绘物体时所追求的是 ( )。
A、形体结构 B、光线明暗 C、光色变化 D、意象效果
6、美术创作原则“外师造化、中得心源”是 ( ) 提出的。
8 A、王洽 B、张璪 C、王维 D、张彦远
7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是( )。 A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英
8、铜胎掐丝法郎的俗名是( )。 A、唐三彩 B、扣器 C、景泰蓝 D、宣德炉
三、判断题：( 每小题1分 共8分 对的打“√”，错的打“×”)
1、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。( )
2、教师只是课程的传递者和执行者。( )
3、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。( )
4、生活经验也是知识的重要组成部分。( )
5、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。( )
6、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。( )
7、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。( )
8、书法分为楷书、魏碑、行书、隶属四种书体。( )
四、简答题：( 每小题6分 共18分)
1、美术课程的性质与价值是什么?
2、美术教学设计的关键点有哪些?
3、我国秦陵兵马俑的主要艺术特色有哪些?
五、案例分析题：( 共10分 ) 以下是针对《牵牛花》一课拟定的两套不同的教学目标，请试用新课标理念分析两者的异同。
教学目标一：
1、初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特征。
9
2、通过课件(或范画)了解牵牛花的相关知识，观察它的生长过程，并通过发现、讨论来了解植物生长过程中的不同形态，学会描绘观察到的事物。
3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能积极参与表现活动。
教学目标二：
1、初步认识牵牛花的生长规律，并运用自己喜欢的绘画形式表达自己的感受。
2、在观察、触摸中进行感官体验，认识、感悟牵牛花的生命形态之美。
3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能大胆表现出自己的感受。
六、技能题( 共计20分 ) 用草图形式创作《我的学生》。
基本要求：联系生活实际，表达自己的思想情感;构图饱满，表现力强;人物结构比例准确，服饰与环境关系处理得当。
一、填空题： ( 每空1分 共36分 )
1、美术课程具有( ) 性质，是学校进行( ) 的主要途经。
2、美术课程标准按教学活动分为哪四个学习领域?
3、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是( ) 教材，新教材观是( ) 教材。
4、教师在美术教学行为中的角色是学生学习的 ( )、( ) 、( )、学生学习的欣赏者。
5、美术又称( )、( ) 、( ) 。美术的社会功能主要体现在( ) 功能( ) 功能和( ) 功能。
6、美术媒材是构成美术作品的 ，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
7、透视法又称 ，常见的焦点透视有 ( )透视和 ( )透视两种。
10 8.色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，分别是( ) ( ) ( ) 。
9、用笔，中国画技法名。在技法上，笔不是指毛笔，而是指 等方法。中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、 ( )等方法。
10、雕塑以其不同的表现形态可以分为 ( )雕与( ) 雕。 的作品《大卫》是一件( ) 雕作品。
11、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是 ( )与( ) 。
12、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家( ) 和北齐画家( ) 所独创的宗教图像样式。
13、北宋画家王希孟的( ) ，全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。
14、马蒂斯被称为是( ) 派派别的画家。
15、毕加索是( ) 籍的画家、( )雕塑家、( )版画艺术家，是 ( )画派的主要代表人物。
二、单项选择题：( 每小题1分 共8分 )
1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是 ( )。 A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端
2、法国画家塞尚在西方被尊奉为 ( )。
A、后印象画派之父 B、现代绘画之父 C、印象派之父 D、当代绘画之父
3、《巴黎圣母院》的建筑形式属于 ( )。
A、罗马式建筑 B、拜占庭式建筑 C、哥特式建筑 D、拉丁式建筑
4、十七世纪荷兰的绘画艺术属于 ( )。
A、封建文化 B、市民文化 C、宫廷文化 D、贵族文化
5、印象派画家在描绘物体时所追求的是 ( )。
11 A、形体结构 B、光线明暗 C、光色变化 D、意象效果
6、美术创作原则“外师造化、中得心源”是 ( ) 提出的。 A、王洽 B、张璪 C、王维 D、张彦远
7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是( )。 A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英
8、铜胎掐丝法郎的俗名是( )。 A、唐三彩 B、扣器 C、景泰蓝 D、宣德炉
三、判断题：( 每小题1分 共8分 对的打“√”，错的打“×”)
1、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。( )
2、教师只是课程的传递者和执行者。( )
3、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。( )
4、生活经验也是知识的重要组成部分。( )
5、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。( )
6、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。( )
7、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。( )
8、书法分为楷书、魏碑、行书、隶属四种书体。( )
四、简答题：( 每小题6分 共18分)
1、美术课程的性质与价值是什么?
2、美术教学设计的关键点有哪些?
3、我国秦陵兵马俑的主要艺术特色有哪些?
五、案例分析题：( 共10分 ) 以下是针对《牵牛花》一课拟定的两套不同的教学目标，请试用新课标理念分析两者
12 的异同。
教学目标一：
1、初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特征。
2、通过课件(或范画)了解牵牛花的相关知识，观察它的生长过程，并通过发现、讨论来了解植物生长过程中的不同形态，学会描绘观察到的事物。
3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能积极参与表现活动。
教学目标二：
1、初步认识牵牛花的生长规律，并运用自己喜欢的绘画形式表达自己的感受。
2、在观察、触摸中进行感官体验，认识、感悟牵牛花的生命形态之美。
3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能大胆表现出自己的感受。
六、技能题( 共计20分 ) 用草图形式创作《我的学生》。
基本要求：联系生活实际，表达自己的思想情感;构图饱满，表现力强;人物结构比例准确，服饰与环境关系处理得当。
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第五篇：2014期货部分基础重点
第一章期货市场概述
第一节期货市场的产生和发展
一、期货交易的起源
1、1571年，英国创建了世界上第一家集中的商品市场—伦敦皇家交易所。
2、1848年芝加哥的82位商人发起组建了芝加哥期货交易所(cbot) △
3、1851年，芝加哥期货交易所才引进了远期合同。
△
4、芝加哥交易所于1865年推出了标准化合约，同时实行了保证金制度
△
5、1882年，交易所允许以对冲方式免除履约责任，这更加促进了投机者的加入，使期货市场流动性加大。1883年，结算协会成立，向芝加哥期货交易所的会员提供对冲工具。
6、1964年，交易所一反传统率先推出了火牛期货品种，后来又推出了活猪期货合约。
7、1969年，芝加哥商业交易所(CME)已经成为世界上最大的肉类和畜类期货交易中心。
8、伦敦金属交易所正式创建于1876年。19世纪中期，英国已经成为世界上最大实务金属和铜的生产国。
9、1874年芝加哥商业交易所产生
10、1876年伦敦金属交易所产生
☆标准化合约，保证金制度，对冲机制和统一结算的实施，这些具有历史意义的制度创新，标志着现代期货市场的确立。
二、期货交易与现货交易、远期交易的关系
(一)期货交易与现货交易
△1.期货交易与现货交易的联系：(p5—6) △2.期货交易与现货交易的区别： (1)交割时间不同 (2)交易对象不同 (3)交易目的不同
(4)交易场所与方式不同 (5)结算方式不同
(二)期货交易与远期交易
△1.期货交易与远期交易的联系(p6) 2.期货交易与远期交易的区别： (1)交易对象 (2)交易目的不同 (3)功能作用不同 (4)履约方式不同 (5)信用风险不同
△(6)保证金制度不同
三、期货交易的基本特征
(一)合约标准化
期货交易是通过买卖期货合约进行的，而期货合约是标准化的。期货合约标准化指的是出价格外，期货
合约的所有条款都是预先由期货交易所规定好的，具有标准化的特点。
(二)杠杆机制
(三)双向交易和对冲机制
(四)每日无负债结算制度 ☆
(五)交易集中化，期货交易必须在期货交易所内进行。 四.期货市场的发展 ☆
(一)期货品种的发展
1. 商品期货：农产品期货，金属期货，能源期货 2. 金融期货：外汇期货，利率期货，股指期货。 (二)交易模式的发展
由期货到期权，期权交易与期货交易具有规避风险，提供大项套期估值的功能。 期权交易与期货交易的区别。 五，期货市场的与其它衍生品市场 ☆1.衍生品的概念。
衍生品与基础资产的交易之间的区别 主要分为场内交易，场外交易。
2. 衍生品市场的分类：期货，远期，期权，互换。 ☆互换，互换的概念，互换的主要类型。 第二节期货市场的功能与作用
一、期货市场的功能
☆规避风险和价格发现是期货市场的两大基本功能 (1)规避风险,什么叫规避风险,规避风险的原理 ☆(2)价格发现,价格发现的功能 价格发现的特点:预期性 连续性 公开性 权威性
☆二,期货市场的作用
1. 锁定生产成本,实现预期利润 2. 利用期货价格信号安排生产经营活动
3. 提供分散,转移价格风险的工具,有助于稳定国民经济 4. 为政府宏观政策的制定提供参考依据 5. 有助于现货市场的完善与发展
6. 有助于增强国际价格形成中的话语权. 第三节中国期货市场的发展历程
一、旧中国期货市场
(一)旧中国期货市场产生的背景
(二)旧中国期货市场的兴衰
(三)1921年交易所由盛转衰的主要原因
二、新中国期货市场
(一)新中国期货市场产生的背景 △
(二)我国期货市场的起步
1990年10月12日，中国郑州粮食批发市场经国务院批准，以现货交易为基础，引入期货交易机制，作为我国第一个商品期货市场正式开业，迈出了中国期货市场发展的第一步。 1991年6月10日，深圳有色金属交易所宣告成立，并与1992年1月28日正式开业;同年5月28日上海金属交易所成立。
1992年9月，第一家期货经纪公司——广东万通期货经纪公司成立;同年底，中国国际期货经纪公司开业。
三、期货市场的清理整顿 一)监管架构的确立
2000年12月29日，中国期货协会成立。
(二)期货交易所的清理整顿
(三)期货经纪公司的清理整顿 △
(四)违规事件的处理
1995年2月发生了国债期货“327”事件，同年5月又发生了“319”事件，1995年5月暂停了国债期货交易。
四、期货市场的规范发展
我国期货市场走过了十年的发展历程，经过1993年和1998年以来的两次清理整顿，进入了规范发展阶段。
(一)稳步发展期货市场
(二)规范发展期货市场的法律法规相继出台
(三)期货交易量呈现恢复性增长并连创新高
(四)新品种恢复上市 2006年初，白糖和豆油期货上市，年底全球首个PTA期货在郑州商品交易所上市。2007年3月26日，锌期货在上海期货交易所上市。
△
(五)中国期货保证金监控中心成立，有效降低保证金被挪用风险 2006年5月18日，中国期货保证金监控中心成立。
△(六)中国金融期货交易所成立，沪深300指数期货仿真交易推出
2006年9月8日，中国金融期货交易所在上海挂牌成立。 第二章期货市场组织结构
期货市场的结构或组成可以划分为四个组成部分：期货交易所、结算机构、期货公司、投资者。
第一节期货交易所
一、定义：在现代市场经济条件下，期货交易所是一种具有高度系统性和严密性、高度组织化和交易服务组织，自身不得直接或间接参与期货交易活动，不参与期货价格的形成，也不拥有合约标的商品，只为期货交易提供设施和服务.
二、职能
期货交易所只要有以下职能： 1.提供交易场所、设施和服务 2.制定并实施业务规则 3.设计合约、安排合约上市
4.组织和监督期货交易、结算和交割 5.监控市场风险 6.保证合约履行 7.发布市场信息 8.按照章程和交易规则对会员进行监督管理 9.监管指定交割仓库
三、组织形式
一般分为会员制和公司制
(一)会员制
1.会员应当履行的只要义务包括
(二)公司制 1. 公司制期货交易所主要特点
三)会员制和公司制期货交易所的区别 主要表现为： 1.设立的目的不同 2.承担的法律责任不同 3.适用法律不尽相同 4.资金来源不同 第二节期货结算机构
一、期货结算机构的职能 1.计算期货交易盈亏 2.担保交易履约 3.控制市场风险
二、期货结算机构的组织方式：
第
一、作为某一交易所内部机构的结算机构。 第
二、附属于某一交易所的相对独立的结算机构。
第
三、由多加交易所和实力较强的金融机构出资组成一家独立的结算公司。
三、期货市场的结算体系 (1)国际结算体系 (2)国内结算体系：
1、中国金融期货交易所分级结算制度。
2、其他三家期货交易所。 第三节期货经纪机构
一、国内期货市场中介机构
(一)期货公司的职能和作用
(二)期货举居间人与期货公司的关系
(三)介绍经纪商的职责与违规 第四节期货投资者
一、期货市场投资者的分类 套期保值者 投机者 套利者
二、套期保值者、投机者和套利者之间的关系 主要表现在：
1.投资者是期货风险的承担着，是套期货保值者的交易对手 2.投资交易促进市场流动，保障了期货市场价格发展功能的实现
三、国际市场机构投资者的特点与分类
(一)机构投资者
(二)期货市场机构投资者
1、根据资金来源划分
2、根据资金投资领域划分： (1)、对冲基金的概念：对冲基金又称避险基金，是指“风险对冲过的基金”。 (2)共同基金 (3)、商品基金 商品基金的组织结构 1)商品基金经理CPO 2)商品交易顾问CTA 3)交易经理TM 4)期货佣金商FCM
5)托管人
(4)对冲基金的基金第三章期货合约与期货品种 第一节期货合约
一、期货合约的概念
期货合约是指有期货交易所统一制定的、规定在将来某一特定的时间和地点交割一定数量和质量商品的标准化合约。
二、期货合约的主要条款
(一)合约名称
(二)交易单位
(三)报价单位
(四)最小变动价位
(五)每日价格最大波动限制
(六)合约交割月份
(七)交易时间
(八)最后交易日
(九)交割日期
(十)交割等级
(十一)交割地点
(十二)交易手续费
(十三)交割方式
(十四)交易代码
(十五)交易保证金
第四章期货交易制度与期货交易流程 第一节期货交易制度
一、保证金制度
保证金分为进算准备金和交易保证金。
期货公司向客户收取的保证金属于客户所有，除下列可划转的情形外，严禁挪作他用：
(一)依据客户的要求支付可用资金;
(二)为客户交存保证金，支付手续费、税款
(三)国务院期货监督管理机构规定的其他情形。 经中国证监会批准，交易所可以调整交易保证金。交易所调整摆正进的主要目的在于控制风险。在以下几种情况下，交易所可以调整交易保证金比率，以提高会员或客户的履约能力：
(1)对期货合约上市运行的不同阶段规定不同的饿交易保证金比率。
(2)随着合约持仓量的增大，交易所将逐步提高该合约交易保证金比例。
(3)当某期货合约出现涨跌停板的情况时，交易保证金逆旅相应提高，具体规定看涨跌停板制度相关内容。
(4)当某品种某月份合约按结算价计算的价格变化，连续如干个交易日的积累涨跌幅达到一定程度时。
二、当日无负债结算制度
它是指每日交易结束后，交易所按当日结算所有合约的盈亏、交易保证金及手续费、税金等费用，对应收应付的款项同时划转，相应增加后减少会员的结算准备金。
三、涨跌停板制度
1、涨跌停板的确定，主要取决于该种商品现货市场价格波动的频繁制度和波幅的大小。一般来说，商品的价格波动越频繁、越剧烈，该商品期货合约的每日停板额就应该设置得大一些;反之，则小一些。
2、当某期货合约以涨跌停板价格成交时，成交撮合实行平仓优先和时间优先的原则，但平当日新平仓优先的原则。
四、熔断制度
五、持仓限额制度
六、大户报告制度
1、我国期货交易所的大户报告制度具体规定如下：
大户报告制度是指当会员后投资者某品种持仓合约的投机头寸达到交易所对其规定的投机头寸持仓限量80%以上时，会员或客户应向交易所报告其资金情况、头寸情况等，客户须通过经纪会员报告。
七、强行平仓制度
当会员、投资者出现下列情形之一时，交易所有权对其持仓进行平仓 (1)会员结算准备金额小于零，并未能在规定时限内不足的; (2)持仓量超出其限仓规定的;
(3)因违规受到交易所强行平仓处罚的 (4)根据交易所的积极措施应予强行平仓的 (5)其他应予强行平仓的。
八、强行减仓制度
九、套期保值审批制度
十、交割制度
1、交割是指合约到期时，按照期货交易所的规则和程序，交易双方通过该合同所载标的物所有权的转移，或者按照规定结算价格进行现金差价结算，了结到期末平仓合约的过程。一般来说，商品期货一实物交割方式为主，金融期货则以现金交割方式为主。 交割是联系期货与现货的纽带。
2、标准仓单经交易所注册后有效。标准仓单采用几名方式，标准仓单合法持有人应妥善保管标准仓单。标准仓单的生成通常需要经过入库预报、商品入库、验收、指定交割仓库签发和注册等环节。
3、标准仓单转让必须通过会员在交易所办理过户手续。同时结清有关费用。 十
一、结算担保金制度 十
二、风险准备金制度
1、风险准备金的来源包括：
(1)交易所按向会员收取交易手续费收入的20%的比例，从管理费用中提取; (2)符合国家财政政策法规的其他收入。
2、当风险准备金余额达到交易所注册资本10倍时，经中国证监会批准后不再提取。 十
三、风险警示制度 十
四、信息披露制度
第二节期货交易流程—开户与下单
一、开户
开户的基本程序：
(一)风险揭示
(二)签署合同
(三)缴纳保证金
一个完整的期货交易流程应包括：开户与下单、竞价、结算和交割四个环节。
期货公司向客户收取的保证金，属于客户所有，除下列可划转的情形外，严禁挪作他用 (1)依据客户的要求支付可用资金
(2)为客户交存保证金，支付手续费、税款
(3)国务院期货监督管理机构制定的其他情形。
二、下单
(一)常用交易指令
(二)下单方式
1、书面下单
2、电话下单
3、网上下单
第三节期货交易流程——竞价
一、竞价方式
(一)公开竞价方式
公开竞价方式又可分为两种形式：连续竞价制(这种方式在欧洲流行)和一节一价制(这种方式在日本较为普遍)
(二)计算机撮合成交方式
1、国内期货交易所计算机交易系统的运行，一般是将买卖申报单以价格优先、时间优先的原则进行排序。
2、开盘价集合竞价在某品种某月份合约每一交易日开市前5分钟内进行。其中前4分钟为期货合约买、卖价格指令申报时间，后一分钟为集合竞价撮合时间，开市时产生开盘价。
3、集合竞价采用最大成交量原则
二、成交回报与确认 第四节期货交易流程—结算
一、结算的概念与结算程序 会员如对结算结果有异议，应在第二天开市前三十分钟以书面形式通知交易所。遇特殊情况，会员可在第二天开市后二小时内以书面形式通知交易所。
二、结算公式与应用
(一)有关概念
当日结算价是指某一期货合约当日日成交价格按照成交量的加权平均价。当日无成交价格的，以上一交易日的结算价作为当日结算价。
(二)结算公式
1、结算准备金额的计算方式;
2、当日盈亏的计算公式。 第五节期货交易流程——交割
一、交割的种类与作用
期货交易的交割方式分为实物交割和现金交割两种。
二、实物交割方式与交割结算价的确定
(一)实物交割方式
实物交割方式包括集中交割和滚动交割两种。
1.我国上海期货交易所均采取集中交割方式，郑州商品交易所的棉花、白糖和PTA期货品种采取集中交割方式。
2、滚动交割。
大连商品交易所的所有品种以及郑州商品交易的小麦期货均可采取滚动交割方式
(二)实物交割结算价
三、实物交割的流程
四、标准仓单的生成和流转
(一)标准仓单的生成
标准仓单生成包括交割预报、商品入库、验收、指定交割仓库签发及交易所注册等环节。
(二)标准仓单您的流通
1、卖方客户背书后交卖方经纪会员;
2、卖方会员背书后交至交易所;
3、交易所盖章后交买方会员
4、买方经纪会员背书后交买方客户
5、买方非经纪会员、买方客户背书后至仓库办理有关手续
6、仓管后其代理人盖章后，买方非经纪会员、买方客户方可提货或转让。
五、交割违约的处理
(一)交割违约的认定
期货合约的买卖双方女工有下列行为之一的构成交割违约：
1、在规定交割期限内卖方未交付有效标准仓单您的;
2、在规定交割期限内买方未解付货款或解付不足的。
(二)交割违约的处理
会员在期货合约实物交割中发生违约行为，交易所应先代为履约。交易所可采用征购和竞卖的方式处理违约事宜，违约会员应负则承担由此引起的损失和费用。交易所对违约会员还可以支付违约金、赔偿金等处罚。
六、现金交割
七、期转现交易
(一)期转现交易的优越性
1、加工企业和生产经营企业利用期转现可以节约期货交割成本。
2、期转现比“平仓后购销现货”更便捷。
3、期转现比远期合同交易和期货交易更有利。
(二)期转现交易的流程 (1)寻找交易对手 (2)交易双方商定价格。 (3)向交易所提出申请。 (4)交易所核准 (5)办理手续 (6)纳税
(三)期转现操作中应注意的事项
1、买卖双方经行期转现有两种情况：
第一种情况：在期货市场有反向持仓双方，拟用标准仓单以外的货物经行期转现。 第二种情况：买卖双方为现货市场的贸易伙伴，有远期交货意向并希望远期交货价格稳定。
2、用标准仓单期转现，要考虑仓单提前交收所节省的利息和仓储等费用;用标准仓单以外的货物期转现，要考虑节省的交割费用、仓储费和利息，以及货物的品级价差。