浅谈户政管理课程实战模拟教学

2022-09-11

当前, 在公安部门“四项建设”活动顺利开展的宏观格局下, 突出强调公安实战应用能力已经不可动摇的成为公安院校教学的核心内容和终极目标。户政管理是一门与公安实践联系非常紧密而且操作性很强的专业课程, 它固有的特点要求我们在教学中做到理论联系实际。实战模拟教学针对性强, 学生学习积极性高, 有利于学生巩固所学知识, 培养动手能力, 正是加强户政管理实践性教学的题中之意, 对于提高学生警务实战化水平具有很大的促进作用。

一、实战模拟教学在户政管理教学中的作用

(一) 有助于提高学生学习的积极性和主动性

模拟教学是对教学方法的有益创新, 能够增强学生学习的主动性, 激发学生学习的积极性, 真正达到教学相长、提高教学质量的目的。由于传统教学模式的影响, 院校在教学中基本沿用既往的“课堂灌输式”教学方法, 而实战模拟教学创设和优选富有真实感的现实操作情境, 将有效地激发学生的学习兴趣积极性, 使学生主动的、怀着问题意识去学习、体会、思考户政管理业务办理的程序和要求, 带着兴趣去学习, 带着问题去学习, 这样学习就事半功倍, 学生的理论学习和动手能力将得到全方位的提升。

(二) 有助于学生巩固课堂所学户政理论知识

开展实战模拟教学, 给学生提供了全面系统的、高仿真的参与户政管理实践的机会和操作平台, 是沟通课本理论与实际操作的有效途径, 可以培养锻炼学生户政业务的操作能力, 进而巩固课堂所学户政知识, 达到双向促进的效果。模拟训练初期, 学生没有实践经验, 不知从何入手, 对所学的户籍管理理论难以运用至实践。经过教师指导, 学生置自身于户籍民警角色, 动脑、动口、动手, 真切体会到户政管理有哪些内容, 怎么去开展户政管理工作, 具体操作时注意哪些问题。这样, 就能提高学生的理论与实践结合能力, 学有所用。

(三) 有助于提升学生户政管理实践操作能力

实战模拟教学是是培养学生动手能力的一个非常有效的方法和必不可少的重要手段, 其培养学生实践操作能力的效果, 其他教学方法是无法与之相提并论的。户政管理的实战模拟要求学生模拟派出所户籍民警的身份对相关户政业务进行操作学习, 这样就使得学生能够理论联系实际, 理论转化为实践, 通过模拟训练, 能让学生得到有效的锻炼, 切实提高实践动手能力。

二、户政管理实战模拟教学的开展途径

(一) 要充分发挥学生的主体作用

在户政模拟教学中, 学生是主体, 模拟教学目的是要培养学生的实际动手能力, 把书本上的专业知识转化为自己的专业技能。在教与学这对矛盾中, “从模拟中学”仅是解决这对矛盾的途径和桥梁, 而能否真正实现教学目的, 达到预期效果, 学生的学才是主要的。[1]在户政实战模拟教学中教师要充分发挥学生的主体作用, 把学生的主动性、积极性发挥到极致, 由“要我学”转变为“我要学”。根据户政管理课程的特点, 挑选常见常用的内容进行重点讲解模拟, 以激发学生的学习渴望和兴趣, 如户口迁移办理、重点人口管理、流动人口管理等。“兴趣是最好的老师”, 有了兴趣, 才有学习的主动性。教师要不断更新模拟教学内容, 紧密联系当前户籍政策实际, 补充新的知识, 才能激发起学生学习的兴趣与动力。

(二) 要加强教学的互动性

要想提高实战模拟教学的有效性, 教师要改变以往教师与学生之间单向的知识传授方式, 寻求建立一种双向或多向的师生教学互动模式。[2]这就要求教师在组织模拟教学中, 要以平等的身份模拟相应角色, 亲身参与其中。例如, 在户政管理工作中, 户口调查工作因为琐碎、复杂, 需花费大量时间、精力却难以体现工作效果, 使得社区民警入户走访的积极性普遍较低, 且有抵触心理。而户口调查是户政管理工作的基础, 派出所已有的居民户口信息统计不够全面且不能及时更新, 这样就很难真实、及时的反映现实情况, 所以民警入户调查对社区民警对辖区人口资料的掌握是必不可少的。因此, 我们在入户调查模拟教学设计中要设计各式各样的家庭和人物情况, 做出突发情况的想定, 并且教师也要参与角色扮演中, 实地的亲身参与模拟实践, 以学生的视角和老师的理论积淀发现问题并及时解决问题。

(三) 要加强模拟教学基础设施的建设

模拟的执法场景需要配备各种设施设备, 以增强其真实性和可感性。实战模拟教学, 首先要有模拟的场所, 可以根据学校现有的条件进行布置, 在派出所实训室内建设模拟户籍工作区。按派出所工作要求置办若干办公用品, 如身份证识别仪、指纹识别仪等户籍业务常用办公设备, 在进行户政模拟教学时可根据需要借来使用, 充当道具, 增强真实感, 并可用于日常教学向学生展示, 增强知识的可感性。同时, 还要建立完善的台帐工作制度, 户政管理工作中需要制作、填写大量的各种种类的表格、文书和档案材料, 因此要备齐常住人口登记表、暂住人口登记表、重点人口考察登记表等各种常用户籍表格和文书。

摘要:提高户政管理课程教学质量, 培养基层户政实用型人才, 就要改革现有的课堂教学模式。户政管理实战模拟教学是锻炼和提高学生知识、技能水平的重要教学环节, 是理论联系实际、理论指导实践的重要教学内容。户政管理实战模拟教学要有针对性的组织、开展、实施, 增强学生的实际动手能力, 进一步提升警务实战化水平, 从而更好地为公安基层实践服务。

关键词:户政管理,实战模拟,教学

参考文献

[1] 刘小荣.论治安管理模拟教学[J].河北公安警察职业学院学报, 2004 (12) :63.

[2] 刘元.论户政与人口管理课堂教学的有效性[J].山西警官高等专科学校学报, 2011 (10) :94.

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