校体育部工作计划

2022-07-21

在人生的每一阶段，我们都需要提前去做好计划，以免在新的征程中困惑与迷茫，是时候为自己拟写一份新的计划了，你知道如何写好吗？今天小编为大家精心挑选了关于《校体育部工作计划》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：校体育部工作计划

09-10学年校体育部工作总结

成都信息工程学院学生会

校学生会体育部

工

作

总

校学生会体育部

结

2009年12月

时光如矢，这个学期就快结束了，这学期的工作与活动也基本上已接近尾声。回顾这学期，我们体育部在校团委老师、主席团的关心、指导下，在广大同学大力支持与鼎力协助下，经过全体学生干部的共同努力和辛勤工作，基本完成了学期初制定的工作计划，也取得了一定的成绩。我们的目标与宗旨是：尽我们的全力，办好各项体育活动，同时协助校学生会其他部门、校团委办好各种大小型活动，让同学们更好的了解到我们体育部，也更好的了解整个校学生会。

下面就对本学期本届学生会体育部的工作做一小结。

一、日常工作

(一)早操早操一直是体育部最常规的工作，体育部同学每天早起提前到岗准备查早操，在这学期的工作中，我们总结了上学期很多学院、班级出勤率低遇，个别班级迟到现象严重的经验，这学期对查操的方式有所改进，但仍然遇到了很多困难。某些学院、班级的出勤率还是很低，

校学生会体育部

还有个别学院整个学院都不来参加早操，我们的干事也对其进行了劝导，但效果仍不明显。但也有很多值得表扬的学院，不仅来得早、做的认真，出勤率也相当高。

体育部也常对早操进行总结，找出需要改进的地方，希望能提高整个学校的早操出勤率。

(二)例会

校学生会体育部内部会议：

定期召开校体育部内部会议，在每次例会中，大家相互交流探讨，彼此交流工作经验，提出自己独特的意见和建议。通过每次例会和各项工作的开展，和上学期相比体育部已逐渐成为一个较成熟的部门。部内的成员间也已经有了深厚的感情，所以体育部也成为一个团结的集体。加强各成员间的沟通，进一步提高他们的处事能力;干事们在会上就提出的问题进行热烈的讨论，总结不足，提出改进方法，加强自身建设，激发干事的活动积极性，加强工作的责任心，提高成员的综合素质。

(三)干事培养

新的一学期，我们部门来了很多新面孔，在各种活动工作的有序进行中，我们也看到体育部干事从刚进大学的懵懂逐渐成长到能很好的上面下达的各种任务，我们很欣慰。然而这点进步还不够，为了能让干事能更好的发挥自己的特点，体育部会给干事更多自主发展的空间以及相互交流的机会。在下学期我们将给干事更多的锻炼机会，从

校学生会体育部

而锻炼他们的组织、协调、交际能力，把体育部建设好，把校学生联合会做大做强。

(四)配合团委、主席团及其他部门的工作

体育部积极配合校团委，主席团的各项工作，认真完成团委，主席团分派的任务(如：国庆庆祝活动，“一二.九”暨2009学生课外科技竞赛表彰大会等的场地布置;担任2009级新生广播体操比赛的场上工作人员暨招聘会的自愿者工作等等)。积极参加校学生会其他部门举办的活动，加强部门之间的交流和协作，增进部门之间，部门干事之间的凝聚力。为我校学生联合会的发展贡献我部的力量。

二、活动

1.校学生会趣味运动会

本次活动是由校学生会体育部、外联部共同举办的，由全体校学生会同学参加的。

这次活动之所以能取得成功，是因为得到了全体校学生会同学的支持与积极的参与。同学们在比赛过程中很好的与同组同学配合，完成了每个项目的比赛。同学们在这次比赛中不仅得到了快乐，还增加了同一部门同学间的友谊，为以后工作的开展打下了扎实的基础。

三、配合学生工作处

1.在本学期开学初通知并组织大一各班同学代表到体育馆由体育教学部的老师教大家广播体操，然后各班代表学会后回到班上去教同学早操。

校学生会体育部

2.在学期末，体育部干事为全校广播体操比赛担任场上工作人员，引导各学院、维持秩序等等。

回顾我部门本学期的工作，不仅办好了体育部的活动;配合好了校团委、主席团及其他部门的工作。同时锻炼了干事在处事以及礼仪交际等多方面的能力，增进了我们部内成员之间的友谊。同时体育部在组织、参加的各类活动中也积累了很多宝贵的经验与教训。

不足之处在于我们累计了大量的零散活动项目，由于没有合理的整合体系，造成了活动零散，活动目的不明确，活动主题不鲜明，活动前期宣传不到位等弊端。今后我们将不断摸索，不断实践;立足于起点，眺望远方。

体育部的逐步完善让我们更有信心将它建设成一个属于我们自己的家，一个能让我们成长的家。

校学生会体育部

第二篇：鸳大九义校体育工作总结

鸳大九义校2015-2016学体育工作总结

本学期我校的体育工作，继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准;深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下:

一、教育教学工作

1、教学工作

期初，每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文并茂，积极开展教研活动，共同探讨，共同提高课堂教学质量。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。

2、教研工作

为了进一步做好体育教学的改革工作，每个体育教师必须参加继续教育培训，每周三开展教研活动，教师必须写好课题计划，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。每位专职老师上过教研课后，将教案和教学反思上传至学校QQ工作群，其他教师在网上跟帖评课。每位教师每学期读一本教育专著，每月写一篇读书心得;并上传到学校QQ工作群。

二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学《体质健康标准》测试工作，提高我校《体质健康标准》成绩，开学初制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。今年十一月份从全校学生中进行12至15岁五个年龄段的学生抽样，并组织学生进行体检，十二月份积极配合教育局工作安排对学生进行体质测试。最后将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局，圆满完成今年的体质监测工作。

三、积极参加各项体育比赛

本学期，一开学我们就组建了田径队，进行训练，在训练中有计划，有目的，有专人负责。通过全校师生的共同努力我们取得了很好的成绩，体育组精心挑选运动员，科学指导运动员训练。比赛中通过运动员的顽强拼搏，学校获得团体第二名的优秀成绩。

四、认真抓好广播操、眼保健操的教学和纠正工作

本学期要做好一年级学生广播操、眼保健操的教学工作。一年级2个班的班主任积极配合体育教师，应用体育课和体育活动课对学生进行第三套小学生广播操和眼保健操教学，使他们做操动作规范、到位、整齐;其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对两操进行纠正，训练，广播操严格规范进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，眼保健操保证动作取穴位正确，做操动作规范、美观。

五、积极开展阳光体育活动

我校认真贯切《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神，积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。当大课间的音乐响起时，学生都进行长跑、踢毽、跳绳活动;活动有内容，有时间安排，有老师负责。

六、加强体育课安全教育

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校每一位教师都有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，都能认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，仔细观察学生的活动情况;加强学生的安全教育。

七、细化体育器材室的管理工作

为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理，发展我校体育事业，增强我校师生的体质，体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化，进一步提高体育器材的使用效率，使用有电子记录，保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。

过去的已经过去，展望未来，学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、还是各项竞赛都将会有更大的提高。鸳大九义校2016-2017学体育工作总结

本学期，学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，狠抓内部管理，全面提高教育质量，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学好新课标，加深课改认识。在教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

在工作中从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活动兴趣。切实实施课改，加强体育教研组建设，各教师善于发挥集体的力量，共同备课、探讨教法、交流反思、总结成果，完成本学期的新学力教育主题的研讨。通过听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业务水平。

二、常抓不懈，推动“两操活动”有序开展学校 “两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

一学年来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量。加强学生会对“两操活动”的督促检查力度，进一步落实体育检查结果每周点评制度。

三、积极开展校内体育竞赛，推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以体育竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。通过一系列体育竞赛活动，丰富了学生课外生活，调动师生们的积极性。

四、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《体质健康标准》测试计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在主管副校长杨世强的领导下，由体育组牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师的合作，全校19个班级1134名学生体质健康测试合格率达92%。

五、继续加大课余体育训练力度。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。

六、重视场地器材建设根据教育部2014年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

七、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，重视上报、验收工作。

第三篇：绥中滨海经济区实验学校体育组工作计划

2010-2011学第二学期绥中滨海经济区实验学校体育组工作计划

一、指导思想：

以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐的发展。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：

1、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。

2、抓好各校级运动队的训练，迎接各项县级比赛。

3、面对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。

三、工作要求：

(一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量

1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学工作。

2、认真备课，课的任务明确具体，做到提前备课，熟悉教材内容，教学方法能够培养学生的创新精神和实践能力。

3、在教研组内倡导勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每位教师的理论水平和教育、教学能力。

4、认真开展体育教科研工作，巧构思，勤笔耕，争取写出质量较高的论文。

5、在相互听课、集体备课、研讨中提高组内成员的业务水平。加强体育教研组建设，积极组织开展教研课，做到一课一主题，一课一所得。要求上课教师上好观摩课和开放课的同时，写出课后评价与反思，做好讨论记录，吸取他人的先进教学方法，不断改进自身的教法，优化教学过程。

6、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的

方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。

(二)、加强学科建设，争创品牌亮点

1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。

2、继续发扬勇于克服困难的精神，将篮球文化在我校大力发展，争创我校一大特色。

(三)、抓好群体工作，丰富学校文体生活

1、加强课间操的日常管理，要做到人人参与，师生共练。继续抓好课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量，值周学生做好各班间操的质量评分，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。

2、组织开展好学生的体锻活动，坚持周三下午的体育课外活动，并有组织的进行，保证活动时间和活动质量。

4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。强化训练力争在今年的各比赛中取得更好的成绩，为校争光。

(四)做好场地器材管理

体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。

(五)、开展大课间活动

开展大课间和课外活动，有利于促进素质教育，丰富学生生活，激发学生学习兴趣，积极组织丰富多彩的活动内容，也可以缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展。以活动项目来确定教师，确定地点，学生可以根据自己的爱好自由选择一个组，参加该组的活动。

四、具体安排

二三月份

1、讨论、制定第二学期工作计划。

2、本学期体育课外活动计划。

3、体育器材室的检查，室外体育器材安全检查。

四月份

1、开展广播操比赛。

2、教师公开课活动

3、筹备校春季运动会，并制定各项方案。

五月份

1、检查教师各项工作执行情况。

2、开展校春季运动会

3、进行学生体质健康抽测。

六月份

1、做好学生的学期、学年体育成绩评定工作。

2、总结本学期、本学年的教学工作，田径队的活动情况

绥中滨海经济区实验学校体育组

2011年2月28日

第四篇：单龙寺学校“一校一品”体育特色建设工作总结

自开始“一校一品”体育特色建设以来，单龙寺学校结合阳光体育运动、体艺“2+1”等活动，因地制宜，依托本校教学资源，突出专项体育教学，让每个学生在学习期间至少学会两项体育技能，努力促进本校体育教学形成特色，有效提高了体育课教学质量和效果。下面对近年来我校开展“一校一品”体育特色创建工作进行总结。

一、“规范+特色”让每一个孩子爱运动

每天课间或放学以后，在单龙寺学校都能看到这样的情景：学校运动场上一个个神采飞扬、蹦蹦跳跳、挥洒汗水的阳光少年，他们一会儿跳绳、一会儿转呼啦圈、一会儿踢毽子„„玩得大汗淋漓，不亦乐乎。这正是我校阳光体育活动的场面。

一直以来，坚持“规范+特色”是我校体育教学的总体思路，学校要求教务处和体育组要精心安排，确定体现本校特色的2到3个项目，努力形成学校的体育特色。如今，学校各班级有十几个体育项目“百花齐放”，跳绳、乒乓球、篮球、贴“烧饼”„„这些活动开展得有模有样、有声有色，已初步实现了“人人有体育运动技能、班班有体育特色项目”的目标。体现全校性特色的体育项目有篮球、长跑、乒乓球等项目。初中部各班级都建立了篮球队，定期开展训练和比赛。爱好篮球的学生在七年级时还显得稚嫩，而到了九年级已经身手矫捷、技术娴熟了。每年十月份，学校都要举办秋季运动会，项目多样，全员参与，极大地提升了广大师生参与体育活动的兴趣和热情，也促进了学生运动水平的提高。

学校在组织学生开展体育活动的同时，也大力倡导教师参与健身活动。每到大课间，操场上都会呈现“师生共舞”的壮观场面，校园内生龙活虎，师生共同健身，效果良好。教师的带动极大地调动了学生人人参与“阳光行动”的兴趣，真正做到了“学生喜欢，家长放心”。

为了切实落实“每天锻炼一小时”的工作要求，学校制定了大课间特色活动、早晚间常规锻炼、午间和课后阳光自主活动及丰富多彩的校园体育文化建设相结合的工作制度。体育管理目标延伸到班级，延伸到每位学生。

二、以学生健康为核心开展体育锻炼

处于不同年龄段的学生，需要开展不同形式的体育锻炼。我校根据不同年龄段学生的特点发展各自特色的体育项目。小学阶段学生，在大课间和课外体育活动时间以集体性、趣味性体育游戏为主;初中阶段，更注重发展学生的耐力和力量素质，努力提高学生的心肺功能;九年级重在缓解学生的学习压力，培养学生体育特长，为顺利通过中考体育测试打下基础。此外，在活动内容上，充分尊重学生意见。让学生自己挑选喜欢的运动项目，小学高年级的学生还亲自参与到游戏的创编和设计中。游戏项目由学生编，规则由学生讲，组织由学生带。学校的音乐老师也为大课间和课外体育活动制作、剪接了学生喜欢又适合体育活动使用的音乐，欢快、愉悦的音乐使阳光体育活动充满了艺术性。

经过几个学期的探索，阳光体育活动在我校发展出不断变化的多种活动模式。从最初的早操、课间操和课外兴趣小组，发展到现在以大课间、课外体育活动以及体育兴趣小组三种不同形式相结合的新模式，得到广大师生的好评和积极参与。各项体育活动的开展，不仅促进了学校的体育工作，更促进了校风、校纪的建设，提升了中小学生的身体素质和整体精神面貌，取得了明显的综合效益。

三、体育硬件软件全达标

体育工作的开展需要对学校体育硬件、软件的大力投入，为此学校多方设法争取资金支持，充分利用义务教育均衡发展和标准化建设的有利机遇，大力建设体育场地、添置设施器材，全校学生人均体育活动面积达15平方米，体育硬件全达标。

除了硬件投入之外，软件投入同样不容忽视。目前，我校体育教师结构合理，学历全部达标;每年一度举行的全校运动会成为对体育教师进行基本功考核和评比的重要窗口，促进体育教师不断增强体育课的趣味性、实效性和科学性，让体育课的质量、效果和受欢迎程度明显提高。

四、以现状为基础，进一步完善“一校一品”创建工作

在今后的工作中，学校还将进一步做好“一校一品”的建设，以体育活动作为素质教育的载体，努力探索，不断提高学生的身体素质和运动水平，打造学校体育特色品牌，营造浓厚的体育锻炼氛围。重视学生身体素质锻炼，打好技能基础，继续开展更加完善的大课间活动，让每一次大课间都能够充分发挥学生运动技能，提高体育运动成绩。