小学集团校工作计划

2022-09-01

人生的旅途中，我们总是不断面临机遇与挑战，而一份好的计划能让我们抓住机遇，翻越障碍，那么你会拟定一份合格的计划吗?以下是小编收集整理的《小学集团校工作计划》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：小学集团校工作计划

小学家长学秋学校工作总结

随着素质教育的不断深入，经过这几年坚持不懈的实践与探索，在各级领导的关心、支持和帮助下，我校家长学校的管理也更加规范化，科学化，通过培训与学习，全体教师提高了认识，更新了观念以更大的热情投入到工作实践中，现在，中心小学己形成了领导重视家庭教育，教师积极参与、家长踊跃学习，共同关心教育的新局面。

一.主要成绩

1.学校进一步完善健全了学校的领导机构，及各项工作制度。在各级领导及社会各界关心支持下，我们逐步完善健全了学校的领导机构及各项规章制度，学校领导责任明确，分工到人，各项制度日益完善，并把这些制度悬挂上墙。如：《家长学校学习制度》、《家长学校教学制度》、《家长学校管理制度》等，这些制度责任明确，经过这一番健全完善后，学校工作的凝聚力更强了，办事效率更高了，真正做到了“依规章治校，以制度激人”全校上下团结一心，共办家长学校。

2.真真实实地硬件投入。

学校在购买电脑的基础下，又为家长学校的教学配备了各种教具，把五楼的几间房子定为家长学校教室，室内有催人奋进的标语，整齐的课桌、椅等，营造出浓浓的学习氛围。

3.切切实实地树立了“为了学员”服务的思想

为了学生的健康成长，提高学员的素质迫在眉捷，我们每月召开一次家长会，与学员互通情况，交流经验，为学员解疑答惑。

4.实实在在在的教学及管理

在教学上，我们要求教师有教案、有笔记，每月学校对专兼职教师的常规教学进行检查，认真落实“备、教、辅”，并虚心听取学员的合理建议，把学员的评价做为考核教师的重要依据之一。

5.丰硕的教学成果

1.家长的素质有了明显的提高，参加学习的学员中95%以上的人明白了学习的意义和目的，懂得了教育孩子的基本方法。

2.学生得到了全面的发展，由于家长学校的开办，调动了学习的积极性，促使学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展，学生自觉学习，学习热情高涨，班风、班纪有了明显的好转，打架、骂人、损坏公物的现象少了，助人为乐的人多了，迟到早退没有了，课堂秩序、爱护公物等方面都和以前大不相同了。

3.促进和推动了学校的全面工作，家长的教育观念和教育方法的转变，也有力地促进了学校各项工作的开展，校风校纪有了很大的变化，教学质量也得到了提高。

二.存在的问题

1.部分教师授课教案不规范，上课时随意性大。

2.有些工作落实不到位。如：对授课教师的督促工作，兼职都培训等。

三.改进的办法

1.加大常规教学的管理，认真落实“五大”环节。

2.制定惩罚机制，把教师的工作与月工作检查和考核挂钩，以

促进各项工作的落实。

3. 多走出去向兄弟学校学习。

家长学校工作任重道远，我们深信在区、镇各级领导的亲切关怀下，在各级领导的关心支持下，我们将会不断探索、勇于开拓，把家长学校工作推向新的阶段。

第二篇：小学家长学校秋学校工作总结

学家长学校工作总结

家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确的教育思想，弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的场所，是广大家长了解孩子生理、心理发发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。几年来，佘营联小“家长学校”在上级领导的正确的领导和殷切关怀下，根据学校所在辖区实情实实在在地举办家长学校，形成家庭、社会、学校三结合齐抓共管育人的一致性，围绕“健全组织，完善制度，更新观念，改进方法，提高素质，促进协作”这一思路，从以下几个方面入手，使家庭教育工作和家长学校的办学水平走上一个新的台阶。

一、健全组织，形成家校共建网络的全面性。家长学校活动的开展和规范，依赖于强有力的领导机构，

一.主要成绩

1.学校进一步完善健全了学校的领导机构，及各项工作制度。

在各级领导及社会各界关心支持下，我们逐步完善健全了学校的领导机构及各项规章制度，学校领导责任明确，分工到人，各项制度日益完善，并把这些制度悬挂上墙。如：《家长学校学习制度》、《家长学校教学制度》、《家长学校管理制度》等，这些制度责任明确，经过这一番健全完善后，学校工作的凝聚力更强了，办事效率更高了，真正做到了“依规章治校，以制度激人”全校上下团结一心，共办家长学校。

2.真真实实地硬件投入。

学校在购买电脑的基础下，又为家长学校的教学配备了各种教具，把五楼的几间房子定为家长学校教室，室内有催人奋进的标语，整齐的课桌、椅等，营造出浓浓的学习氛围。 3.切切实实地树立了“为了学员”服务的思想为了学生的健康成长，提高学员的素质迫在眉捷，我们每月召开一次家长会，与学员互通情况，交流经验，为学员解疑答惑。

4.实实在在在的教学及管理

5.丰硕的教学成果

1.家长的素质有了明显的提高，参加学习的学员中95%以上的人明白了学习的意义和目的，懂得了教育孩子的基本方法。

2.学生得到了全面的发展，由于家长学校的开办，调动了学习的积极性，促使学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展，学生自觉学习，学习热情高涨，班风、班纪有了明显的好转，打架、骂人、损坏公物的现象少了，助人为乐的人多了，迟到早退没有了，课堂秩序、爱护公物等方面都和以前大不相同了。 3.促进和推动了学校的全面工作，家长的教育观念和教育方法的转变，也有力地促进了学校各项工作的开展，校风校纪有了很大的变化，教学质量也得到了提高。

二.存在的问题

1.部分教师授课教案不规范，上课时随意性大。 2.有些工作落实不到位。如：对授课教师的督促工作，兼职都培训等。

三.改进的办法

1.加大常规教学的管理，认真落实“五大”环节。 2.制定惩罚机制，把教师的工作与月工作检查和考核挂钩，以促进各项工作的落实。

3. 多走出去向兄弟学校学习。

第三篇：响塘小学2013秋学校工作总结

斗转星移,光阴似箭。这一学期里,在上级领导的正确领导,同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成绩:

一、学校工作制度得到进一步完善:

本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为。

二、教学管理常抓不懈。

(1)领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作。

本学期校长坚持听课48节,主任听课80节。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革。

每月对教师教案、学生作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。

(2)按计划如期开展了教研活动,除了校本教研人人讲一节好课之外,我校教师还承担了乡里的教研任务,通过学习交流提高了教师的教学技能。

(3)分阶段地对学生成绩进行了测试,通过测试及时了解学生对知识的掌握情况,从而改进教学工作。考风考纪从严从实,杜绝一切弄虚作假行为,一是一,二是二。

三、安全工作得到的足够重视。

本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作领导组织》、《安全工作预案》,使安全工作有了组织、制度保障。

安全工作预防为主,责任重于泰山,学校领导定期对学校安全进行排查,发现隐患及时整改。

四、积极开展了“健康习惯校园行”活动。

举行了学生作业展览、朗读比赛、读书活动、民族传统节日教育,纠正了学生的不良习惯,使优良习惯得到培养。

五、坚持了周一升国旗活动。通过升国旗、唱国歌,对学生进行了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育。

六、严格规范了考勤管理。

考勤记录认真,教师出勤率高,没有出现旷职现象。

七、其他工作:

规范了学校档案管理工作，有专人进行收集、整理、存档工作。

报刊征订工作,学校做了耐心细致的思想工作,得到了教师的理解与支持,报刊征订进展顺利。

职称申报,评优工作按上级文件精神执行不折不扣,教师感到公开、合理。

八、维护稳定工作开展良好。

没出现一起教师上访事件,为全乡维稳工作奠定了基础。

总之,在前进的道路上,我们在看到自己成绩的同时,也不回避缺点,在今后的工作中,全体教师将改正过去工作中的不足,发挥我们的优势,为办学水平的提高而不懈奋斗!

响塘小学

第四篇：小学2015年家校联系工作总结

xx小学

2015年家校联系工作总结

家庭教育是对少年儿童进行教育的一个重要方面，是国家整个教育事业的有机组成部分。家庭教育具有早期性、针对性和持续性的特点。家庭教育对于促进少年儿童行为、习惯、品格、情感等非智力因素的培养和形成，都起了至关重要的作用。

父母是孩子的天然教师，家庭教育的环境、质量和效果与家长的素质密切相关。家校联系就是帮助家长了解更多的教育信息，掌握科学教育方法，在日常生活中，为实现孩子全面发展的目标施教。

为进一步提高我校家校联系工作，现将我校2015年家校联系工作总结如下：

一、明确家校联系工作的目的

我校家校联系工作的目的为：交流信息、沟通心灵、探讨问题、促进发展

二、多元化的家校联系工作形式

我想家校联系工作形式为：通过电话、短消息、微信家长群、

QQ家长群、校讯通、家访、开年段家长会等形式与家长共同交流。

三、虚心听取家长意见与建议

四、对策与措施

对于家长的意见与建议我高度重视，保持优势，改进不足，并及时作好与家长的沟通交流工作。尽快找出应对措施并付之于实践，不能让家长提出的我们应该而且有能力解决的问题继续成为下次家长会的问题。为此，我们将在德育工作方面努力做到：

1、关爱每一个学生，尤其对学困生、德困生更要多给予关心、鼓励与帮助。

2、定期进行理想信念教育。

3、后期德育工作重点将放在网络道德教育方面。

4、及时沟通交流，互通信息，增强合力。

5、进一步完善家校联系制。每月要确保至少一次与每位家长进行书面或电话交流，对学生回家后的学习生活要加强指导和反馈。

特殊学生要增加联系的次数与频率，注意交流的艺术性。

四、家校联系后的体会与反思

1、互动性、人文化家长会的出现，顺应了时代发展要求，开创了家长会的新局面。家长和教师是合作伙伴，老师不是家长的家长，家长不是学生的学生。

2、家长会能否取得成功关键在平时。

3、居安思危看问题，稳中有改求发展。

4、家长会的成功是老师与家长合作的结果。

5、家长对学校教育提出的要求在认识层次上逐步提高，给学校教育、管理提出了更高的要求。

教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。今后还须不断努力，相信有广大家长的配合，我们学校会越办越好。

xx小学

2015年12月

第五篇：新校小学青年文明号创建活动计划

成都市新桥小学“青年文明号”创建计划

青年文明号创建活动，是一项以弘扬职业道德、体现职业文明为主题，以“一流服务、一流管理、一流人才、一流业绩、一流文化”为宗旨的创建活动，是群众性精神文明建设的重要形式，是职业道德建设的重要载体。

我校35岁以下教师共有22人。其中团员教师9人，党员教师6人，入党积极分子3人。2010年5月，这群朝气蓬勃的年轻人成立了新桥小学青年服务队，以此为平台，成员间互相学习、帮助。在这几年中，团队中的青年教师不仅出色地完成了学校的各项工作，在教育教学方面取得了一定的成绩，还积极开展了各种活动。

为提高全校师生素质，推进学校文化建设，促进教学任务完成，根据金牛区团委《关于开展2012年度金牛区“青年文明号”创建工作的通知》精神，我校青年服务团队决定开展“青年文明号”创建活动，制订创建计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，在学校党支部的带领下，组织引导青年教师讲求职业道德，强化信用意识，开展优质服务，塑造良好形象，与时俱进，开拓进取，促进我校“精品”战略实施。

二、组织领导

成立新桥小学“青年文明号”创建活动领导小组：组长：副组长：

成员：

三、活动宗旨

通过开展“青年文明号”创建活动，激发和引导全体人员树立“诚信、务实、勤奋、创新”的宗旨，增强责任感，培养扎实肯干、高效务实的工作作风，塑造新桥小学“品牌”形象，展示“青年文明号”的风采。

四、活动目标

通过创建活动，努力提高我校年轻教师的职业道德素质、自身文化素质、教学业务素质，形成敬业爱岗，服务奉献的浓厚氛围，做到“热心为学校，热心为工作，诚意为家长”，促进全校教学任务的完成，提升学校在社会上的知名度和影响力。同时，要通过开展创建活动，使“青年文明号”成为凝聚青年教师、团结青年教师的有效形式，为青年教师提供交流的平台，使“青年文明号”创建活动真正成为我校精神文明建设的重要组成部分和青年思想政治工作的重要载体。

五、创建计划

(一)做好宣传发动工作

时间：2012.5.3——5.13

组织全校青年教师传达区团委关于开展2012年度金牛区“青年文明号”创建工作的通知，学习“青年文明号”有关文件，使本团队成员了解创建活动的重大意义、基本条件和主要目标，发动和引导青年教师积极参与创建活动。拟定创建“青年文明号”的创建计划、公约、目标和措施。选举本次活动的负责人。

(二)开展集中创建活动

时间：2012.5.15——9月

集中创建活动与教师的工作性质紧密结合,全面落实《成都市中小学教师职业道德实施准则》和“青年文明号”创建要求，适时进行检查改正，实现达标。

1、制定常规考核表，各成员严格按照考核表内容督促自己。并在月末进行自我考评、互相考评、校领导考评，并记录在案。制订奖惩措施，根据考评记录，进行总结。

2、在校区域内悬挂创建青年文明号标语，制作创建宣传栏，为创建人员制作青年文明号臂章。

3、设立创建意见箱，每周收集处理。公布监督电话，号码为：接受并及时处理社会投诉。

4、加强政治思想教育。全体成员积极参加学校常规活动，提高思想政治理论水平。组织青年教师听党课，并开展系列活动组织教师学习师德规范。

5、开展岗位练兵活动。组织教学基本功大赛、班主任技能大赛、献课、赛课等比赛活动，提升教师业务素质。团队成员相互听课(不少于15节)，相互学习、共同促进。