葛石镇中心卫生院

第一篇：葛石镇中心卫生院

关于学习雷打石镇等中心卫生院医改的

心得体会

2011年2月24日，在县卫生局领导的组织和带领下，我有幸和所有乡镇卫生院的院长们前往雷打石镇等中心卫生院进行了学习考察，学习他们医改后的经营模式和管理经验，颇有感触。在此，本人谈几点心得体会和建议。

一. 心得体会：

1.首先我们的思想观念得有180°的转变，以前我们的工作重心都是围绕

经济，抓收入抓效益，现在实行药品零差率，以前的模式已经行不通，按照上级精神要求，我们的从抓收入转变成抓服务，要把工作重点往公共卫生服务上倾斜，与医改政策的“公共卫生服务人人均等化”接轨，特别是现在居民健康档案建立的任务繁重，相对我们医院只有5个职工来说，人力物力非常有限，怎么把这件事做好，就非常需要当地政府的支持，乡村医生的协作，老百姓的响应。充分调动院职工的工作积极性。成立工作小组将档案进行整理、分类、归档，且要尽早启动工作。

2. 俗话说，“兵马未动，粮草先行”此为做成事的老规矩，我县为偏远的

经济落后的小山城，经济实力不强，地方财政薄弱，且一直以来医疗卫生工作都未引起政府的足够重视，想必财力方面很难做到让医院大刀阔斧头的干，医院难发展，职工的福利待遇难提高，所以我们得改革创新，提高医疗服务质量，大力开展中医药事业。

3. 建立健全医院的管理制度，制定合理的绩效考核方案，调动职工的工

作热情，能体现到做多、做好多得，少做、不认真做少得，充分体现自我的人生价值。

二 建议

1.各级财政加大对医疗事业的投入，以稳定和加强医疗队伍的建设。

2.最直接最有效的是提高职工的待遇和福利，方能让“马儿”跑得快! 3希望偏远乡镇的医院的下拨的人头经费能比较城区近的医院适当的高几个百分点。

4.鼓励人才下乡，技术下乡。

龙渣乡卫生院2011年3月15日

第二篇：专稿：为保障农民健康贡献力量------东丰县猴石镇中心卫生院深化医改优化服务的探索实践

为保障农民健康贡献力量

------东丰县猴石镇中心卫生院深化医改优化服务的探索实践

□蒋洪海

在深化医药卫生体制改革的进程中，东丰县猴石镇中心卫生院找准目标定位，逐步完善“预防、诊疗、康复、保健”为一体的服务模式，先后被评为“省级示范乡镇卫生院”、“国家级群众满意乡镇卫生院”，成为全县基层医疗机构的一面旗帜。

优化服务，便民惠民。秉承这一理念，我们逐步完善基本医疗服务和基本公共卫生服务并轨发展的工作思路，充分发挥乡镇卫生院公益性质，通过建立以医生、护士、乡村医生为主体的健康服务团队，走村入户开展服务项目，切实提高服务质量、充实服务内涵，努力实现让群众少得病、不得大病的目标。几年来，共建立居民健康档案12276 份，占辖区总人口数的80%，重点人群建档管理率100%。乡村医生重点人群家庭签约服务率达60%，占辖区总人口数的30%。通过开展乡村医生重点人群家庭签约服务，为辖区内签约的老年人、慢性病患者、高危人群、残疾人和妇女儿童等重点人群随时提供“点对点”个性化服务，提高了医疗资源利用效率，进一步密切了医患关系。2013年，医院在国家基本公共卫生服务项目目标考核时获得现场考核第一名，综合考核第三名。近几年，接待省内外参观学习40余次。

医疗卫生是民生事业，医疗服务事关百姓健康，因此，我们致力打造知名专科，通过引进人才技术，选送20余人到县级医院进修学习等办法，力争用2年时间，打造出猴石中心卫生院的知名科室。

年初以来，班子成员都深入一线坐诊，开展传、帮、带，其中，院长蒋洪海到外科坐诊，党支部书记张宏到口腔科坐诊。各科室严格执行诊疗常规和操作规范，诊治患者一丝不苟，最大限度地避免误诊误治。推出便民措施，开展人性化服务。经过不懈努力，上半年门诊量同比增长20%。

针对当地老年人口多，到县城镶牙非常不便等问题，医院克服困难，成立了口腔科。多方筹集资金，购进了S2308综合治疗台、数字牙科X射线机，预真空消毒设备、光敏固化机等先进设备，以低廉的价格为群众治牙、镶牙和牙齿保健，实现了社会效益和经济效益双赢。

发挥国医优势，开展特色治疗。为了弘扬中医国粹，造福当地群众，医院购置了煎药机、颈腰椎牵引仪、中频疼痛治疗仪、微波治疗仪、中医定向透药疗法治疗仪、热磁疗等一大批先进设备。科班出身的业务副院长宋伍波充分发挥技术优势，开展中医中药诊疗，运用穴位贴敷、体针、电针、刮痧、火罐、塌漬、放血疗法、推拿按摩等方法，诊治中医内科常见病多发病，颈椎病、腰椎间盘突出症、风湿性关节炎等疾病，为众多患者解除了病痛，因为业绩突出，前不久，宋伍波被国家卫计委授予“全国卫生计生系统先进工作者”称号。

新型农村合作医疗制度的实施，为人民群众的健康撑起了“保护伞”。近年来，猴石镇新型农村合作医疗参合率始终保持在95%以上，平均每年都有9000余人次受益新农合，年平均报销金额达到了144万元。同时，通过实施基本药物制度，每年为广大患者节省医药费150余万元。这两项政策的实施，有效缓解了人民群众因病致贫、因病返贫问题。

医院积极履行社会责任，开展健康扶贫行动。针对贫困人员，出台一人一策管理，为贫困人员免费体检，实行“先诊疗后付费”制度，让患病的困难群众得到及时医治，使他们感受到了党和政府的温暖。

引进先进设备，改善医疗条件。为增强区域医疗综合实力，提升医疗服务水平，医院先后添置了全自动生化分仪，DR，四维彩超，12导联心电图机等大型医疗设备，实现了无纸化电脑办公，配备了救护车，设置了标准化接种门诊。积极沟通协调，争取有关部门支持，对11个行政村卫生室进行升级改造，实现了规范化、标准化，为群众营造了宽敞明亮，温馨宜人的就医环境。

优化服务措施，真情服务群众。我们抓住医改机遇，勇于探索实践，建立了医疗联合体、实施分级诊疗、双向转诊，有效提升了医疗服务水平，形成合理有序的就医格局，使广大农民享受到了医改成果。与县医院、中医院和妇婴医院建立了协作关系，大、危、重病人在上级医院通过诊疗病情稳定后转回属地医院进行康复治疗，不仅减轻了上级医疗机构就诊压力，也方便了患者，减轻了他们的经济负担。同时，采取送出去、请进来的办法，定期邀请县级医院专家前来免费义诊、坐诊、查房，开展学术研讨，有效提高了诊疗能力。通过对乡村医生进行定期轮训，使乡村医生的服务能力基本满足群众就医需求，“小病不出村、用药在床头”在猴石镇已经变成了现实。

第三篇：白石镇中心学校工作基本情况

一、学校基本情况

白石镇中心学校地处云龙县北部，东邻剑川县象图乡、南接本县长新乡、西靠本县检槽乡、北与怒江州兰坪县接壤，是两州三县的交界地，离云龙县城50公里，在白石镇人民政府所在地的中和街。2003年由原来的白石镇教育办公室改名为白石镇中心学校，下辖1所初级中学和7所完全小学，覆盖7个村民委员会，93个村民小组，116个自然村，有白、汉、彝、傈僳等民族。现有小学共42个班，在校学生数为1183人，中学15个班，在校学生人数为528人;中心学校成员6人，小学在职教师72人(其中专科学历19人、本科学历8人，副高职称2人)，中学在职教师51人(其中本科学历31人，副高职称6人);中共党员中学有15人，小学有24人，中小学各设一个党支部。小学占地面积为48154平方米、建筑面积为9478平方米，中学占地面积为26660平方米、建筑面积为6199平方米。

二、校舍建设情况

近几年来，学校抢抓“校安工程”和“希望工程”建设的契机，积极争取建设资金1180多万元，先后完成了云顶完小教学楼等附属工程(明家希望小学);云头完小教学楼和综合楼等附属工程(爱健第十希望小学);顺荡完小“文豪楼”和学生食堂;松水完小教学楼(实力希望小学);振华环保希

望小学的教学楼和两幢学生宿舍楼;白石完小教学楼;双龙完小教学楼和宿舍楼(爱健第九希望小学);白石中学两幢学生宿舍楼和餐厅等附属工程。

三、学生食堂管理情况

白石镇中心学校从2008年春季学期开始，全镇7所完小都开办了学生食堂。为了规范学生食堂，更好地为学生服务，在食堂管理中所涉及的操作规则、食品卫生、菜谱的种类、每餐收费价格、采购、帐务、考核等方面，白石镇中心学校作出了相关的具体要求，实行了六个统一即: 实施方案的统一;谱种类的统一;饭菜价格的统一;公示内容的统一;采购台账的统一;岗位职责的统一。

四、教育教学工作情况

建立健全完善的德育领导机构和德育队伍。根据学校实际，建立和完善了德育领导机构和德育队伍，完善了学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成了有组织、有领导、有明确分工、有制度保障的德育管理体系。每年教师节期间，根据《白石镇中小学“十佳班主任”的评选方案》评出镇内“十佳班主任”并进行表彰。学校定期召开德育专题会议，定期对学生进行思想品德教育，注重对学生行为习惯的养成教育。

教学管理目标化、具体化每年根据学校情况制定详细、切实可行的教学工作计划，中心学校在教学管理方面做到“三个不松懈”即: 教学常规检查“不松懈”;教学研讨“不松懈”;规范学业水平测试“不松懈”。几年来，学校严格控制学生在校时间，不加课，不占用学生休息时间，严格控制学生作业量，按规定给学生留家庭作业，不给学生留重复性作业和体罚性作业，不组织学生进行学科竞赛，不举办各种提高班，不购买任何辅导材料，全面评价学生，向课堂教学要质量。

白石镇镇中心学校在历届校领导和全体师生的共同

努力下，秉承 “和谐发展，尊重个性，为每个孩子走向成功奠基”的办学理念，确立 “质量强校、管理兴校、服务荣校”的办学思想，以“让学生更喜欢;让家长更满意;让教师更自信;让社会更认可”为办学目标，培养“责任、合作、创造”的校风，“乐学、善思、合作、探究”的学风和“责任、合作、创造、爱生”的教风;恪守“每天进步一点点!”的校训，科学规划，

精细管理，使学校发展一年一个新台阶。2006至2008年白石镇中心学校先后获得云龙县小学水平测试综合评估

成绩第三名、第二名、第一名奖;2012年、2013年先后再获得云龙县人民政府教学成绩第三名、第四名的奖励，2013年又获云龙县教育局“教育目标考核”二等奖。

五、存在困难

几年来白石镇中心学校在各级党委政府和上级教育主管部门的重视关心下，全镇中小学在校舍建设方面有了较大改观，为师生营造了良好的教育教学环境。但目前部分学校还存在以下具体困难，拟规划建设以下项目：

(一)、松水完小现有学生211人，校舍有一栋教学楼、宿舍楼(砖木)、新宿舍楼正在建设中，校舍非常紧张，急需建一栋综合楼。由于松水完小校园不平整，占地面积少，根据规划拆除老宿舍楼，建500平方米的综合楼，资金预算100万元。

(二)、顺荡完小现有学生191人，根据顺荡完小现有校舍情况及校安工程实施情况，需要建一栋400平方米的综合楼，资金预算80万元。

(三)、云头完小现有学生141人，根据云头完小现有校舍情况及校安工程实施情况，需要建一栋200平方米的综合楼，资金预算40万元。

(四)、白石中学现有学生528人，无田径运动场。根据现有校舍情况及校安工程实施情况，一期挡墙项目于2013年实施，南面、西面、北面围墙已施工结束，现急需实施二期挡墙、夯实回填项目，资金预算为：挡墙480立方米×420元/立方米﹦20万元;回填40元/1250立方米﹦5万元，两项建设资金合计为25万元。

以上四所学校规划建设项目预算资金为245万元。我们期盼这些问题和困难，通过各方努力和多种途径，在不久的将来得到解决。我们期盼这些问题和困难，通过各方努力和多种途径，在不久的将来会得到解决。

云龙县白石镇中心学校

2014年4月20日

附:四所学校的相关照片

双龙完小全景照片

双龙完教学楼后挡墙位置照片

松水完小厕所

云顶完小挡墙围墙位置情况照片

白石中学原围墙位置照片

白石中学新征旱地照片

第四篇：黄石镇中心小学学校后勤管理工作自查报告

龙川县黄石镇中心小学

后勤安全管理工作自查自改汇报材料

根据关于《广东省教育厅关于进一步加强后勤安全管理确保校园安全的紧急通知》(粤教后勤函„2017‟63号)和《广东省教育厅关于2017年全省学校后勤工作大检查的通知》(粤教后勤函„2017‟69号)文件精神和要求，学校对后勤管理工作进行了全方位的自查，自查得分86分。现将自查情况汇报如下：

一、学校食堂管理

学校食堂是私人承包，实现阳光厨房的政策要求，食堂各项管理工作让上级领导、学校、学生家长及学生感到非常满意。学校高度重视食堂食品卫生管理工作，牢固树立安全第

一、卫生第

一、健康第

一、质量第一的原则，学校对食堂进行管理和监督。

1、健全规章制度

学校食堂能够严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规。在此基础上，学校还制定了《食品卫生安全管理制度》、《从业人员个人卫生管理制度》、《饭菜留样制度》、《食品采购制度》、《仓库卫生管理制度》、以及《食物中毒与疫情报告应急处理制度》、进一步明确了岗位职责和食品卫生操作规程，对环境卫生、食品卫生和个人卫生都做出了详细的规定，做到食品卫生管理有章可循，有规可依。食堂一日三餐搭配符合营养要求。

2、学校对食堂从业人员严格要求，坚持持证上岗(健康证、卫生知识培训合格证)，保证师生放心就餐、安全就餐。坚持每餐餐具进行消毒，并做好餐具的保洁工作，防止病菌污染。定期做好灭蝇、灭蚊、灭蟑螂、灭鼠的工作，切断传染源，保证师生健康。执行餐饮具清洗消毒规定和食品加工制作要求，符合卫生标准。实行每餐48小时留样制度。

3、 建立监督机制

为了加大对食堂食品卫生监督力度，成立了管理机构，组建了食堂管理领导小组，负责食堂日常管理工作，检查、监督。学校食堂管理领导小组不定期对食堂工作情况进行抽查，发现问题及时解决，不定期请防疫部门及卫监所对食堂进行检查指导。

4、实现教职工轮流陪餐制度

每天实行领导加教师陪餐制度，保证学生就餐有序，每一位学生吃饱，吃好，积极响应光盘行动，不浪费一点一滴的粮食。

二 、学校公寓(宿舍)管理

1、加强政治理论学习，提高思想认识

学校后勤人员认真学习“十九大”的重要思想，每两周进行一次业务培训。后勤人员能积极参加学校开展的各项活动，明确了自己的工作使命：后勤工作虽不直接参与教学，但他们所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，而且是十分重要的部门，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用，他们树立了为教学一线服务的思想，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处

严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。

2、建立健全规章制度

学校后勤办公室在原来的规章制度实施中，不断改进和完善，又制定了几项规章制度。值班老师交接班制度要求教师早晚交接时，要亲自交接，不能电话交接。填好当班的工作记录，本楼层住宿人数并嘱咐好家长来访和学生中发生或可能发生的事情，堵住漏洞，责任划分界线清楚。楼层白班值岗制度保证每层宿舍楼有人值岗，接待来人来访或领导检查，不能离岗脱岗，防止家长探望无人询问，防止学生宿舍丢失物品，还要保证学生饮水的工作，保证学生安全饮用到开水，洗漱能用上热水。

就餐制度落到实处，值班教师必须按时到岗，维持好就餐秩序，排队进餐厅，排队打饭，防止插队引起纠纷或烫伤学生，领导或生活区负责人不定期检查，经常询问学生能否吃上热饭，吃饱饭，每周监督餐厅按食谱供应，做到营养搭配，让学生满意，家长放心。

3、加强安全管理，增强学生安全防范意识。

对学生进行安全教育，每两周召开一次住宿生行为习惯养成教育会议，值班老师在下晚自习后进行上课，要求教师认真备课，不能无的放矢，对学生进行安全教育和学习寝室管理制度，讲饮食知识，确保在校住宿学生的安全。每周召开一次舍长会议。舍长会议有记录有检查，发现思想动荡的学生及时与她交流，防止矛盾激化，特别是高年级的问题学生，老师采取不同措施，稳定学生情绪进行思想开导，让他们安心学习，做一个让家长老师放心的好孩子。

四、学生宿舍的日常行为管理

1,、要求学生应严格遵守《小学生守则》，遵守学校制定的有关宿舍管理规章制度，尊重宿舍管理人员的劳动，服从管理，配合工作，创造整清洁、优美、安静、安全的学习和生活环境。

2、学校解决住宿生饮用水问题，在饭堂统一安装了饮水机以及学校安装好空气能热水器，为住宿生提供生活热水，解决了冬季用水难的问题。

3、制定学生宿舍管理细则和住宿学生安全防护应急预案。学校与宿管老师、住宿学生家长签订各种安全责任书，强化住宿生安全意识教育，加大宿舍安全隐患排查力度，坚持做好安全隐患的排查登记。

4.卫生工作常抓不懈，每周组织教师对卫生进行检查，校领导不定时进行抽查，楼层教师每周组织寝室长进行检查并张榜公布，并颁发流动红旗。使室内外卫生保持整洁干净。

4、在管理上注重细化管理，在宿舍楼内张贴各种警示性的标语及文明礼貌用语，宿舍内张贴各项管理制度，通过建设宿舍区文化园地，营造宿舍文化氛围，用文化氛围来感染学生，进一步促进文明宿舍创建工作。

五、基本建设、基础设施维护及资产管理

严格执行财务预算制度，教学办公物资的的采购工作，先做预算，并写出书面报告，待领导逐级审批签字后，再集体购买。财务、公物管理等经得起上级审查。真正做到花钱办实事解决教师工作、学生学习及生活所需。

安全工作常抓不懈，警钟长鸣，加强水、电、设施管理。我校实行领导值日，日检查、周汇总，月汇报，对学校校舍，教学设备、设施进行安全检查，把问题解决在萌芽状态，使之安全运行。

积极争取充分利用上级拨付的款项，开展校园绿化和校园卫生整治，实施校园文化设施建设，为美化校园尽职尽责。

做好对固定资产增减工作的登记， 定期定时进行固定资产的核对工作， 做到帐、物相符， 严防学校财产的流失。

六、保险工作

1、学校能够协助保险公司做好保险宣传工作，我校校园责任保险参保率达到100%，学平险和住院附加险缴费能够按文件规定的标准执行，学校未代为收取。2016年学校小学生平安保险投保率100%;学生住院附加保险投保率100%;校园责任保险注册投保率100.00%。

2、学校办公室负责学生保险工作，学生保险工作常年坚持家长、学生自愿的原则，通过发放《学校保险工作告家长书》征求家长意见。

3、当学生发生严重疾患或意外事故时能够及时报案，快速启动理赔程序，学校平安住院保险理赔及时到位，令家长满意。

七、学生着装工作

为规范我校校服订购工作，学校成立购买校服领导小组、统购校服办公室、成员由学校领导、部门负责人、班主任，学校财务，家长代表(每班一名)组成。学校发放《校服订购告家长书》征求家长意见。

校服统一到县校服中标公司采购，服装款式，质量，价格等家长

十分满意。

八、存在问题及整改方向

在自查中，学校后勤工作中存在如下问题：

1、由于学校食堂饭桌陈旧，数量不够，未能够达到一人一桌。

2、学校学生活动场地小。

3、学生公寓楼顶天花板出现石灰脱落现象。

4、学校车辆停放未能统一安排。

今后，我校将积极争取建设项目，加大资金投入，改善办学条件，进一步抓好校园绿化、美化工作。在今后工作，我们将进一步提高后勤服务质量，团结广大师生员工，尽心尽力做好后勤服务工作。为学校的教育教学活动做好保障，让学生满意，让家长放心。

黄石镇中心小学

二〇一七年十一月十六日

第五篇：德育工作计划(垛石镇中心小学卢继谦)

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的德育工作计划(垛石镇中心小学

卢继谦)

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：

1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。

2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。

3、学生在校安全事故发生率为零。

三、工作思路：

1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

3、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。

四、重要工作：

(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。

1、提高师德水准。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。本学期，我们将继续坚持单周一的政治学习制度，组织教师深入学习“三个代表”重要思想，进行法规、德育文件等的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。本学期，将在全校范围内组织“师德先进个人”评选活动，以充分挖掘学校内部的德育资源，为教师们树立身边的学习榜样。党支部继续开展保持共产党员先进性教育，使全体党员认清形式，加强自我教育，不断提升思想觉悟。

2、加强德育骨干队伍建设。

建立一支高素质的班主任队伍。首先要加强理论学习，鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任例会、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。其次，班主任要认真上好每一节晨、周会课，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把每周一节晨会课、班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。班主任要使用好《班主任工作手册》，对两周内晨周会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设，针对每月教育重点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握。

4、重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。

(二)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，确定五个月的主题分别为：传统美德教育月、爱国爱队爱校月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、学习成果展示月。根据每月主题确定每个月的晨周会要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动

3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”教育活动，“

五、一”长假期间布置学生多收看一些战争时期的故事片。让学生做到“六知、四全”。“六知”：知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风;“四会”：会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。

4、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。

5、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。

(三)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。

2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

3、继续推行教师护导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

4、发挥德育阵地作用。小广播每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。各班黑板报认真出刊，完成相应的期数，并及时记录好小样。

(四)三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。

垛石镇中心小学

二OO七年九月