论校园网络谣言的法律解决途径

2023-01-01

一、网络谣言在大学生中的传播特点

网络谣言在大学生中的传播有其独有的特征。网络谣言的传播是通过网络媒介, 主要是借助网络论坛和一些社交软件, 通过虚拟用户名的转发评论来进行传播。大学生多以班级、社团或者学院为一个社交群体, 彼此之间相对信任了解。一旦网络谣言被群体中的一位成员转发, 就有可能引发整个群体的关注。各群体之间又通过交叉成员进行连接, 于是网络谣言就得以迅速遍布整个校园。同时, 由于社会经验不足, 对网络谣言的辨别能力低, 大学生极易成为网络谣言的推波助澜者。因此进一步“成全”了网络谣言的快速传播。

二、校园网络谣言的法律解决途径

(一) 立法方面完善相关规定

完善立法是解决网络谣言主要的法律途径之一。现行法律中除了2013年9月10日开始实施的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》对个别网络犯罪进行了具体规定外, 还没有出台其他关于网络谣言专门的法律法规或者规章制度。因此, 在网络谣言愈演愈烈的今天, 亟需完善相关立法。国务院和各级政府应出台网络谣言方面法律适用的行政解释, 具体规范相应的管理机制和处罚细则, 使网络谣言的治理有法可依。首先, 完善立法对网络谣言概念的具体法律界定, 制定统一的认定标准, 限定网络谣言的处罚范围。其次, 细化处罚标准, 对“情节较轻、较重”的具体情形予以明确描述, 以此增加立法的明确性, 同时限制国家执法人员的权力的滥用。最后, 制定与网络谣言侵犯法益程度相适应的处罚规则, 以及相适应的民事赔偿规则。

(二) 执法方面完善举措

首先, 严格网络的准入, 逐步推进网络实名制, 完善各论坛、社交软件的注册信息, 明确网络治理的责任的归属。确保在执法过程中, 能够通过相应的注册信息, 确定真实的责任主体。这一措施实施时一定要做好个人信息保护工作, 不要滋生其他安全隐患。

其次, 政府监管部门应加强网络信息的监管, 不定期对网络服务商进行抽查, 提高其责任意识。同时可以联合网络服务商共同进行网络信息的有效过滤, 定期对网络信息进行清理排查, 净化网络环境。对排查过程中发现的问题建立有效的解决机制:做好及时的辟谣工作;对网络谣言的制造者和散播者依法进行严厉打击。

最后, 透明化执法, 接受公众的监督。网络谣言以网络为媒介, 一般具有很大的社会影响。这就决定了政府的执法过程必定是在社会各界的高度关注下进行, 其要求政府对执法过程以及相关信息高度公开。同时要求其信息公开要及时准确。执法的公开公正达不到社会公众的期望很可能导致政府公信力的降低, 给网络谣言以可乘之机。例如“7·23甬温线动车事故对外籍乘客的高额赔偿”谣言, 就是由于信息公开的不及时, 导致网络谣言趁虚而入, 又进一步利用公民对政府积累的不满情绪, 使谣言快速传播。因此, 政府应提高执法的透明度, 及时公开政府信息, 使执法工作在公众的监督下有序进行。

(三) 法律意识、素养提高角度

针对网络谣言的传播, 学校可以采取以下几项措施培养大学生的法律意识。首先, 学校要对学生的言论进行引导, 建立多元化的校园网络谣言监测机制, 规范和预防网络谣言的传播。其次, 充分利用校园网络资源, 建立系统的应急处理机制。学校可以通过校园网, 或者注册微信公共账号, QQ群等方式与学生进行交流, 了解学生的言论趋势并予以正确引导, 及时制止或澄清不良言论。

最后, 长远来讲, 学校应当定期开展有关大学生网络安全教育, 专题讲座, 知识竞赛、法律宣讲等活动。通过这些活动, 向大学生普及相关的法律法规和管理条例等, 使其意识到自己在网络上发表评论行为的法律责任, 从而更好的规范自己的网络行为。在教育过程中, 同时传授一些社会经验教训, 提高大学生对网络信息的辨别能力。

网络谣言得以在大学校园中广泛传播, 与大学生的自身法律素养有着密切的关系。作为当代的大学生, 在与网络谣言的斗争中, 我们应该做到以下几点:

首先, 调整心态, 理性面对生活中的各种信息。矫正对社会生活的认识, 培养积极的生活态度。面对敏感的言论不偏激不盲从, 理性分析。

其次, 加强自身的社会责任感, 抱着对自己的言论行为负责, 对社会负责的态度, 审视网络谣言, 不制造, 不误传, 做网络社会的智者, 将谣言止于自己。

最后, 作为新时代的大学生, 其有义务为治理网络谣言做出自己的贡献, 可以与老师同学组成网络谣言分析小组, 在校园内展开相应的互动和宣传活动, 以自身为表率, 带动更多的大学生与网络谣言作斗争, 对网络谣言说不。

摘要：网络谣言借助微时代实时、互动、高速的特点, 通过网络媒介迅速传播, 对大学生的学习生活造成了严重影响。根据网络谣言在大学生中的传播的特点, 从立法、执法、法律意识与素养提高的角度论述校园网络谣言的法律解决途径。共同创建有序、健康的大学生网络环境。

关键词：网络谣言,校园,法律解决途径