三中学生社团工作总结

工作总结是我们在工作过程中，获得的工作经验，通过工作总结的方式，我们可以更加了解自己的工作水平，了解自身的不足之处，从而明确自身的成长方向，一步步向着更好的目标前进。以下是小编整理的《三中学生社团工作总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：三中学生社团工作总结

三中小学生社会实践活动总结

为进一步落实中小学素质教育和培养社会实践能力，为了培养孩子们的爱国主义情感，增强民族的自豪感。在学校的统一部署和学生家长的积极支持下，三中小学所有教师同学进行参观学习。

一、 培养爱国主义情感，增强作为中国人的自豪感。

学校德育处组织师生开展了宣誓活动，对学生进信了解怀安镇历史，弘扬三中小学社会实践活动精神主题教育。

二、 增进了同学之间的友谊

同学们在实践活动中，互相谦让，互相帮助，共享食品，那份真诚，那份友谊，令我感动。任何增进了友谊的说教，都不如把孩子放到活动中，自己珍视友谊，增进友谊。

三、 记录、反馈

学校将这次社会实践教育活动考核评价记入学生“成长记录袋”，并组织学生在班会课上谈所见、所想，用手中的画笔涂出一幅幅天趣浑然的画，表达自己的情感。很多家长希望学校多组织此类活动，他们说自己孩子收获颇多。

四、 关于实践活动的思考

学生参加了实践活动，了解社会，开阔视野，陶冶情操，增长知识，锻炼能力，激发兴趣，培养学生的主体参与意识，从社会生活中发现问题、解决问题的重要手段。

在综合实践活动中，学生带着天生好奇和疑问，走向社会，走向各类人群当中，以自己的智慧和可爱的探究精神，勇敢的获取自己想要的材料，在教师的指导下，实现主题教育目标，使他们的综合素质得以提高。这才是综合实践活动的主旨!

三中小学

第二篇：杨村第三中学社团简介

杨村第三中学网页设计制作社团成立于2013年，社团名称为“骇客”帝国，社团以专题网站制作为基础，提高学生计算机水平和动手能力为宗旨。该社团以通过定期开展社团活动，教师讲授网站制作的步骤和技巧，社团成员欣赏学习并动手制作个性化专题网站为主要活动形式。

网页制作社团凭借全体同学对网页设计的热爱，集合全体成员的智慧和才干，逐步提高网页设计及制作水平。网页设计制作社团发展目标定位在配合和帮助各社团组织等学生团体建设网站，并以其为实践平台，为学校更好发展搭建学习交流平台。

社长：王书黎

班级：高一九班

第三篇：阳谷三中学生综合实践活动纪实

—— 拓渠道 强素质

阳谷三中立足工厂、社区，开展了一系列内容鲜活、形式新颖、吸引力强的社会实践、社区服务活动，使孩子们有机会把书本知识和生活现实结合起来，也使学校教育、家庭教育与社会教育有机融合，真正实现了教育创新与实践活动的结合，走出了一条新形势下未成年人思想道德建设的新路子。

十月中旬，学校政教处、团委组织三个年级学生会同学去我校社会实践基地——生态植物园、开发区植物园、中通电缆集团、东润集团等地进行社会实践活动。同学们在实践基地进行了植物园的卫生清洁劳动，细心聆听车间工人的讲解，亲自体验工人的劳动。

学校安排学生利用“十一”国庆节假期进行至少为期三天的社区服务活动。假期期间，同学们走进养老院、卫生院、村委会、居委会、工厂、商店等场所，或打扫卫生、清理垃圾，或陪孤寡老人聊天解闷，或帮助别人进行义务劳动。综合实践活动与学生的实际体验相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增强了环保意识、生存意识，达到了了解社会、认识社会、适应社会的目的，培养了学生争做环保卫士、文明学生、文明公民的意识。

我们相信，只要我们真正把德育放在首位，实实在在地把社会实践活动搞起来，学校德育工作一定会出现新的气象。

阳谷三中

2011.11.2

第四篇：宜城三中学生管理处罚条例

第一条：为了加强学校的管理，维护学校正常的教学、学习和生活秩序，保障学生的正当权益，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，特制定本条例。

第二条：本条例适用于在校学习的在籍学生。

第三条：学校对违反本条例的学生，坚持以教育为主，教育与处罚相结合的原则。

第四条：学生凡有违反校纪校规和社会公德的行为，均按照本条例处理。对于违反国家法律、法令的行为应依法追究其法律责任。

第五条：对违反本条例的处分分下列七种：

(一)警告;

(二)严重警告;

(三)记过;

(四)记大过;

(五)留校察看(期限一般为一年，此项对毕业班不适用);

(六)劝其退学：

(七)开除学籍。

劝其退学、开除学籍的处分经校长办公会议讨论决定报市教委备案。警告、严重警告、记过、记大过、留校察看的处分由政教处会同有关年级或班级提出意见，作出处理决定。

第六条：对于违反学校纪律，尚不够处分的学生，视情节轻重可分别进行个别教育、年级点名批评、全校点名批评。

第七条：有下列行为之一的学生，视情节轻重给予警告或严重警告处分，从本班当月量化总分中扣1--2分。

(一)在一学期内无故旷课累计达到12至24学时的，一学期各科作业累计达30次不交者;

(二)考试舞弊，情节轻微的;

(三)扰乱公共秩序，影响他人学习、工作和生活，经教育不改的;

(四)有偷窃行为或抢劫行为的;

(五)有赌博行为的;

(六)隐匿、毁弃、私拆他人信件的;

(七)参与、唆使打架的;

(八)因过失造成少量公私财物毁坏拒不赔偿的;

(九)隐瞒、包庇、纵容违法违纪行为造成严重后果的;

(十)偷看并传播、宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录相，经教育不改的;

(十一)抽烟、喝酒，经教育不改的;

(十二)违章使用学生证，有损学校声誉的;

(十三)其他违反校纪校规的。

第八条：有以下行为之一的学生，视情节轻重给予记过、记大过、或者留校察看的处分，从本班量化总分中 扣2—4分。

(一)在一学期内无故旷课，累计达24至50学时的，一学期各科作业达60次不交者;

(二)考试舞弊情节严重的;

(三)故意损坏公物拒不赔偿的;

(四)因过失造成公私财物较大损失拒不赔偿的;

(五)有偷窃行为，情节较重，经教育不改的;

(六)有敲诈行骗行为的;

(七)参与闹事，扰乱公共秩序的;

(八)参与、唆使打架，造成一定后果的;

(九)有流氓行为的;

(十)违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》的;

(十一)抽烟、喝酒造成恶劣影响的;

(十二)不服从管理，进行威胁和打击报复的;

(十三)其他违反校纪校规情节较重的。

第九条：有下列行为之一的学生，视情节轻重给予劝其退学或开除学籍处分，从本班量化总分中扣3—5分。

(一)一学期旷课累计达四周以上者;一学期各科作业累计达100次不交者;

(二)有明显反对四项基本原则的言论和行为，经教育不改的;

(三)组织、煽动闹事，造成严重后果的;

(四)有偷窃行为、情节严重、屡教不改、影响极坏的;

(五)唆使、组织、参与打架，情节恶劣、后果严重的;

(六)有侮辱妇女及其他流氓行为，情节恶劣，后果严重、影响

极坏的;

(七)进行威胁和打击报复，后果严重的;

(八)进行诈骗造成严重后果的;

(九)因过失造成公私财物重大损坏的;

(十)触犯《中华人民共和国刑法》的;

(十一)留校察看期间违反校纪校规的;

(十二)有其他违反校纪校规行为，屡教不改，情节恶劣，影响极坏的;

第十条：对于违反本条例的学生，学校有关部门必须在事实清楚、证据确实充分的情况下予以处理。

第十一条：违反本条例应当受到警告、严重警告、记过、记大过、留校察看处分，但时间超过一年未被发现的行为，学校原则上不予追究，但行为人再次违反本条例的，学校将从重处理。

第十二条：对于违反条例应当受到处分，但由于行为人主动承认错误，认识深刻，有立功表现的，学校可以从轻或免予处分;对于欺骗组织、态度恶劣、屡教不改的，学校可以从重或加重处分。

第十三条：凡属学生思想、道德品质、生活作风及过失行为的处理，由学校政教处负责。属于违反学习纪律、考试纪律的处理，由教导处负责;属于违反国家法令、破坏校内治安、打架斗殴、偷盗及其他治安事故的处理，由保卫科负责。

受处分学生的处分决定及撤消处分的决定由政教处统一载入学生档案。

第十四条：本条例的解释权属政教处。

第十五条：本条例自公布之日起执行。

宜城三中政教处

1999年3月10日

宜城三中学生管理处罚补充条例

为了树立良好的校风和学风，全面提高学生的思想、智能、身体素质，培养学生良好的生活习惯和学习习惯。对学生严重违纪处分作如下的补充规定：

第一条：有下列行为之一者，给予警告或严重警告之处分。

(1)考场上不服从考场办公室安排，私自换考室，换座位者;

(2)考试时携带夹带入场抄袭，或抄袭他人答卷者及被抄袭者;

(3)考场上传递纸条，交头接耳，东张西望严重影响考场纪律者;

(4)在校期间看录相、打游戏机、看淫秽书刊一至二 次，经教育不改者;

(5)不假离校，一整夜不归者;

(6)不服从管理员的管理，顶撞或侮辱管理人员者;

第二条：有下列行为之一者，视情节轻重给予记过、记大过或留校察看之处分。

(1)犯有第一条中的两个错误以上(含两个错误)者;

(2)考试时故意损坏他人试卷，偷换他人答卷，或者双方互换答卷者;

(3)顶撞监考老师，不服从监考老师安排者;

(4)考试作弊，造成极坏影响者;

(5)在校期问看录相、打游戏机、看淫秽书刊二至三次，经教育不改者;

(6)不假离校二至三昼夜者;

第三条：有下列行为之一者，给予开除学籍之处分;

(1)考试作弊，经老师多次劝告不听，且顶撞、侮辱监考老师者;

(2)辱骂、殴打老师或学校管理人员者;

(3)在校期间看录相、打游戏机、看淫秽书刊屡教不改者;

(4)不假离校一个学期累计一周者;

(5)谈情说爱等不正当的男女关系，造成严重影响

第四条：本条例自颁布之日起执行。

附：学生处分和取消处分的程序

(1) 犯错后能够积极主动到政教处认识自己的错误，谈清楚犯错经

过，并认识自己的错误。

(2) 对被处分的学生，将结论分别通知学生家长和学生家长所在单

位。

(3)受警告及以上处分者，由政教处代表学校与受处分家长签订共同教育合同。一式两份，分别由政教处、班主任、受处分学生的家长和受处分者保存。

(4)凡受处分者均布告全校，引以为戒，受记过以上者，将处分材料记人学生档案，取消处分者，可不诺入学生档案，处分材料交档案室保存。

(5)根据处分的等级，由学生家长向政教处交纳共同教育保证金，若取消处分，密政教处退还全部保证金;若受处分者在受处分期间重犯较大错误，没收保证金，根据重新处分的等级，交纳教育保证金。(警告100元，严重警告200元，记过400元，记大过500元，留校察看1000元)。’

(6)开处分大会时，在通知处分之前，由被处分人在台前念自己的检讨书，处分时，一律站在台前亮相，以示教育。

(7)由受处分者所在班级的班主任协助政教处督促受处分者及其家长覆行一切手续，履行好一切手续后，由政教处通知班主任准允被处分者进班学习。

(二)关于取消处分的规定

(1)取消处分的时间期限

给予警告、严重警告、记过等处分的学生从处分之日起半年以上(含半年);记大过以上(含记大过)处分的学生从处分之日起一年以上方可申请取消处分(当年的毕业生可适度灵活掌握)。

(2)取消处分的条件

①在受处分期间认真反省、检讨，并确已改正原来错误没有其它任何新的违纪违规的言论和行为;

②在德、智、体几方面有明显进步;

③在某一方面有突出成绩。

(3)取消处分的程序

①受处分学生个人提出申请;

②受处分学生所在班级对该生在受处分期间的表现进行一次民意测验;

③班委会、团支部(受处分学生如果是团员)、班主任为该生作出鉴定;

④政教处研究，符合取消处分条件者报学校审批;

⑤被取消处分的学生，如隐瞒事实或重犯错误，加重处分。

宜城三中政教处

1999年4月27日

第五篇：仙桃三中学生蒋玲玲先进事迹

市级优秀学生先进事迹材料

仙桃三中蒋玲玲

我是仙桃三中初二年级的学生蒋玲玲，是班里的物理科代表，我性格活泼开朗，待人随和、友善，学习积极向上，工作认真负责。 在学习上，我培养自己良好的学习习惯，所以我有着端正的学习态度，曾多次在考试中取得全校第一的好成绩，我不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力;一旦遭遇挫折，我也不会灰心丧气，自怨自哀，而是总结经验，扬长避短，努力在以后取得更好的成绩。 作为一名优秀的学生干部，我对待工作认真勤恳，积极负责，认真听取同学的意见，认真做好本职工作，多次被评为“优秀学生干部”。 在平常的学习生活中，我待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。在同学们遇到困难时，我能热情地伸出援助之手。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信，通过不断的学习和努力，我会以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献毕生的力量。