传统工业区教学设计你

2022-10-22

第一篇：传统工业区教学设计你

传统元素设计用于工业设计论文

一、中国传统元素的实质涵义

中国人历来所尊崇的思想是阴阳平衡与天人合一，这是由于它是中国传统文化的核心，也是道家和儒家所赞同且接受的观点，同时也是中国传统文化的渊源和本质所在，和谐性以及包容性是它的精神展现，其中，多样性必然是包容性的衍生。在设计工业产品中融入“和”的思想，就是将造型的多样化和功能的统一性体现出来，展现社会、自然和人的和谐统一。而哲学与和谐的思想符号都体现在了现代化的工业设计中。工业产品设计的统一与对比以及平衡和对称等都是为了讲求视觉方面的和谐。而同样的，分析产品中色彩的应用，也是立足于色彩的和谐性，这也体现了人们对审美的追求。造型当中线条的比例以及几何化的形态处理都有着十分独特的涵义，它属于一定地域文化特征的体现。中国传统观念上偏爱独特的线条或者是形态，比如圆和方的搭配处理，这是由于古代的人们赞同天圆地方，因此比较喜欢圆和方的搭配。

二、中国传统元素应用于工业设计中的有效策略

1.全面和系统地了解中国传统元素的发展背景以及意义

针对理想的工业设计，只有切实对中国传统元素的发展背景以及意义进行全面和系统地了解，才可以防止应用的肤浅性，才可以使得产品实用和经典。重视对人们风俗习惯、生理特点的设计，以及重视分析人本身，这是进行工业设计的关键。比如，对于四川九寨沟的喜来登酒店来讲，能够发现它是恰到好处地融入了本区域的风貌以及现代化和港式酒店的风格，这样便是浑然天成。不同历史时期的中国的文化与思想也存在着差异性，像是宋代的理学思想、春秋时期的百家争鸣，在某种意义上，这一系列的文化都对当时的生活与社会文化以及工艺产生了深远的影响，因此，在从业设计中应用中国传统元素的时候，务必将中国传统元素的寓意和背景故事有一个详细地了解，从而合理地应用中国传统元素进行工业设计。

2.优化中国传统元素，从而跟现代化工业设计相统一

比如，针对汽车设计来讲，在设计汽车造型的时候，和谐与中庸的思想是中国传统元素的良好体现。而这不但在设计造型上有所体现，而且还在设计细节中有所体现。在设计汽车造型的时候，并非一味地生搬硬套，而是需要将线条这种精华的元素提取。针对中国传统来讲，线条不但具备厚度和宽度，而且还具备方向，以及能够体现力量与速度，而理解线条完全是主观上的体会。在设计汽车造型的过程中，怎样借助科学的设计将中国线条的厚度、宽度、力量，以及速度等有效地体现出来，这是进行中国元素汽车设计的重点。这就要求对中国的传统元素中线条进行进一步地探究，由中国的工艺品设计、传统意义上的生活用品设计，以及中国绘画当中汲取养分。以此作为视角，设计人员务必进一步地学习中国的传统文化，且可以有效地把握中国传统文化的实质涵义。可以说，我们平时用到的中国传统元素非常之多，而像是书法印章、福、中国节、双喜等一系列的元素能够应用于设计汽车的造型当中。在对中国传统元素进行探究中，有的中国传统元素可能历时悠久，而想要跟现代化的工业设计产品相统一，设计人员就需要掌握住分寸和注重灵活应用。另一方面，在不断进步和发展的现代化科技的影响下，人们能够借助科技手段，创新一系列较难完成的材料色彩造型，从而将经典的作品创作出来。同时，在进行工业设计的时候，还应当结合产品的应用环境实施有效地调整，像是在产品色彩方面，能够借助当代工艺以及现代环境等让产品的造型或者是色彩具备中国传统元素难以实现的元素，进而获得全新的感觉。

三、总结

总之，在民族复兴的时期，工业设计的一项重大责任就是设计出具有中国元素的国际化产品。而在工业设计中应用中国传统元素，设计人员需要有效地统一现代化产品和古典艺术，摒弃一系列粗糙和肤浅的中国元素风格的设计，切实地将艺术气质与人文性体现出来，最终赋予工业设计更强的生命力。

第二篇：工业设计的传统和创新

从“传统”二字的本意考察，是指历史沿传下来的思想、文化、道德、风俗、艺术、制度，以及行为方式等等;就时间上说，传统就是过去，昨天是传统，今天是现代，明天是未来，今天的现代将变成明天的传统，传统在时间的流变中不断产生位移，不断扩大时限。据此，我们对“传统工业设计”的理解不应是一成不变的。目前来说，它不仅包括了中外古代工业设计与近代工业设计，而且也包括了19世纪中叶至2000年以前的中外工业设计，同时，也不可忘记原始社会处于萌芽状态的工业对于现代工业设计的借鉴作用。工业设计的出路在于创新。21世纪是一个开放的世纪，是知识经济与信息科学迅猛发展的世纪，是民族文化、地域文化、中西文化互相交流、互相碰撞、互相交融的世纪。如何使工业设计适应这种喜人而又逼人的新形势，是工业设计艺术界首先应该思考的问题，我认为惟一的办法就是两个字——创新。

创新，必须认真研究传统。创新，站在实践论的角度去理解，应是个具有浓厚系统意味的联系之词，它联系着过去、现在和未来，也就是说，传统是创新的前提，创新是未来的基础。比如说，达•芬奇发现了倒孔成像，这一发现成为后来发明照相机的前提和基础，照相机又成为发明摄像机的前提和基础，没有前者也就没后者。如果我们把照相机的发明创造比作现在，那么其传统就是倒孔成像，同时它又预示着将来摄像机的必然问世——尽管当时并不知道摄像机为何物。所以我们说，创新是对传统的批判、继承与发展，创新也预示着将来的发展趋势。工业设计也是一样，要创新，就得了解传统、学习传统、研究传统，否则，创新将变成无源之水，无本之木。黄永玉先生正是深入地了解和熟悉了用麻、丝、兽毛等纤维捻结成绳或经纺织、缝缀制成袋、兜对商品进行捆扎、储运等传统工业手段，并从中得到启发才设计出具有浓厚传统民族特色而又不失强烈现代感的酒鬼酒酒瓶的。DOLCN.com

创新，必须更新观念。工业设计要创新，首先应是工业设计家观念的更新，我们必须树立大传统观、大设计观。

对于传统的理解，不知什么原因，长期以来，在许多人的脑海里，似乎专指中华民族的传统。当然，中华民族的传统非常重要，我们要认真学习、研究，对于那些专门研究中华民族文化艺术传统的人来说，这样理解也无可指责，但作为一个优秀的设计家，这样去理解传统还远远不够，还显得太狭隘，起点应该更高些，视野应该更开阔些。所以，我们应树立大传统观，我们所讲的传统，是人类文化艺术的传统，我们不仅要了解、熟悉、研究本民族、本地域工业设计的传统，还要了解、熟悉、研究世界各国各民族工业设计的传统。

从事工业设计的艺术家不仅要研究工业设计的历史与现状，还要研究整个艺术设计的历史与现状，研究整个文化艺术的历史与现状，不仅要研究工业设计的技能技巧，还要研究如绘画、书法、诗词、影视等姊妹艺术的技能技巧，以此扩大眼界、启迪思维、开发智能。要跳出工业设计看工业设计，跳出工业设计进行工业设计，这就是我们所应该提倡的大设计观。创新，必须培养高素质的设计人才。谁都知道，任何部门、任何行业的竞争，首先是人才的竞争，有了高素质的人才，才有发展、腾飞的希望，所以，近些年来流行一个口号是：谁拥有高素质人才，谁就拥有21世纪。培养高素质人才是当前工业设计艺术界一项紧迫而艰巨的任务。高素质人才培养的途径主要是学校教育与继续教育两个方面。从学校教育来看，各高校艺术设计类专业在逐年扩招，学生数量是大大增加了，而教学质量是否也在同步相应提高?我说句不太中听的话，目前，包括研究生教育在内的高校教育，并不尽如人意。比如，只重计算机设计手段而轻视基础理论学习与基本技能训练的急功近利、投机取巧的思想，在部分学生中依然存在;某些高校，办学条件满足不了不断扩招的需要，等等，这些都严重影响教学质量。我们必须经过反复调查论证，编制出科学合理的教学计划、教学大纲，明确办学思想，改善办学条件，严格办学纪律，规范办学行为，努力提高教育教学质量。就继续教育来看，一方面应该狠抓在职人员的带职培训、脱产进修和鼓励年轻的优秀设计人员报考高一级学校接受学历教育;另一方面，应该加强学术交流，组织规范化的展览与评奖。通过这些途径和方法，让优秀设计人才脱颖而出。

第三篇：《传统游戏，我要你回来》作文教学设计

设计意图

随着电脑的普及，随着“独二代”的出现，我们发现，现在的孩子虽然物质生活丰富了，玩具的科技含量也越来越高了，但孩子的快乐并未被真正激发与迸射出来。大部分孩子，特别是城市的孩子，他们的生活圈子是狭隘的，因此，他们常常感到孤单，只能在虚拟的世界里找到一丝的快慰。也正因如此，那些曾伴着人们成长的传统的健康的益智的传统游戏却越来越远离我们今天的孩子。为了让今天的学生了解传统游戏，感受传统游戏的魅力，在传统游戏中去培养合作意识，增强同伴之间的友谊，进而让学生集思广益、与时俱进地改进传统游戏，让传统游戏抹上时尚元素，参与游戏，热爱游戏。同时也为学生创造与父辈、祖辈沟通的平台，促进亲情的和谐发展。于是就有了这节课的设计灵感来源，目的是借助习作，将学生的玩、访、思、写结合，努力实现习作教学的多效应与正效益。

设计理念

作文教学要为学生的生活开源，要竭力激发学生习作的欲望与冲动，要立足学生的生活实际，既引领又不束缚学生的习作思维，最大限度地开掘学生的“话源”、“思源”，努力做到让每位学生都“有话想说”、“有话想写”，张扬学生的习作个性，避免习作上的“一个调子”、“千人一面”。在轻松愉悦的活动与“聊天式”的漫谈中达成习作的指导，并融情感教育于其间，力求“教育无痕”。

教学准备

1.推荐学生阅读《传统游戏100例》，选出自己最喜欢的两例游戏，与家长一道玩玩。

2.采访爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等亲人，向他们了解童年时玩了一些什么游戏。

3.调查身边的同学，平时有闲暇时，大家又是怎么玩的。

教学时数

2课时。

教学程序

一、谈话激趣，导入“正题”

1.教师出示“诗配画”的课件《早春》——草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2.画面所展示的是一幅怎样的景象?导入“游戏”的话题。

3.平时同学们在家又是怎么过的呢?课件播放——教师提前收集的记录班级两位学生课余生活的DV剪辑。

4.请学生评价这两位“主角”的课余生活。再请“主角”谈感受。

5.师适时小结：两位同学的课余生活安排得比较充实，学习、看书的时间占了较大的比例，他们都是单个人玩，玩的最多的是上网或看电视。老师可以感受到他们多多少少有些孤单。他们少了和同伴游戏的快乐。课前老师已经布置同学们看了一本书，并作了相关的访问与调查，不知情况如何?

二、围绕“前奏”，梳理分类

1.小组交流：各自的采访、调查所得，组长将汇报情况加以简单整理。

2.指名组长汇报。

3.教师归类，从中管窥学生对父辈、祖辈童年生活的了解度。

4.教师小结：父辈、祖辈当他们童年时，物质生活虽然比较匮乏，但由于有游戏相伴，因此他们的课余生活也同样多姿多彩。

三、票决游戏，现场“玩转”

1.学生汇报与家长一起游戏的场景。

2.票决最受学生欢迎与喜爱的两大传统游戏，郑重地为这两项游戏颁发“最佳游戏证书”。(课后，将这两项游戏的规则复印放大，连同“证书”一并挂在教室的显眼位置)

3.将“最佳游戏”搬到教室，进行现场“玩转”。要求参与者与观看者都要认真观察、感受，迅速将“第一感”铭记在心里。

4.教师当“主持人”，抓紧时间采访参与者与观看者。 (1)在玩这项游戏的过程中，你最难忘的一幕是什么?

(2)在你观看的过程中，哪位参与者的表现令你过目难忘?为什么?

5.提问第一环节中当DV“主角”的两位同学：假若这样的游戏经常出现在你的课余生活中，与你平常的课余生活相比，你更喜欢哪一种?为什么?

四、多向引导，选择“写源”

1.同学们，我们这堂课虽然玩转了游戏，过足了活动瘾，但不能忘了这是节习作课。那么，今天我们的习作要写什么呢?老师觉得，可写的材料与角度太多了，谁能来猜猜——到底老师的心中有多少习作话题。

2.学生畅谈，只要学生说的可入文，教师就予以摘要板书。

3.梳理“写源”。

预设如下：

(1)传统游戏进课堂，课堂乐趣横生。

(2)传统游戏可好玩了，我以后要多与同学玩这些游戏。

(3)有传统游戏的童年比我们现在幸福、快乐。

(4)我想改进传统游戏，让它变得更时尚。

(5)在传统游戏中，我与家人玩得开心，更享受到亲情的温暖，妈妈说，她似乎变年轻了。

(6)我要向更多的人推荐传统游戏。

(7)通过玩、看游戏，我觉得电脑、玩具代替不了多人之间的互动玩，因为这样的传统游戏是带着人与人之间的温度的。

……

4.看来，这节课给同学们的启示是多方面的，可写的角度也是多方面的。老师真高兴。为了在课堂上进行现场操练，下面我建议——采用分块协作的方式来现场练笔。

五、当场“练笔”，串“块”成“篇”

1.出示文题——《传统游戏，我要你回来》。

2.分成五个组，每组围绕要求创作一个片段：

第一小组：我们最喜欢的传统游戏是_______________。喜欢它是因为_______________。

第二小组：老师将这个游戏搬进了课堂，瞧我们大家玩得够“疯”的。_______________

第三小组：那天在家里，我也与家人玩了传统游戏，玩得也开心。_______________ 第四小组：回想自己平常的课余生活，大多是单个人玩，相比一家子玩与同学一道玩传统游戏，我觉得_______________。

第五小组：王老师设计的这节习作课，我猜想他的用意是_______________。

上完这节课，我得到了这样的启迪：_______________。

3.按顺序指名小组代表朗读各自创作的片段，教师适当“上引下联”，不作大幅度修改，只是对明显的语病予以指出、订正。

4.同学们真了不起，在大家的共同努力下，我们当场完成了一篇习作，效率很高。要相信自己的习作潜力。这样吧，接下来我们继续围绕《传统游戏，我要你回来》这个文题，选择自己的视角，写一篇习作。若你感觉要说的话就在刚才的集体习作中，那么就请你参考大家的集体智慧，来完成这篇习作，还有问题吗?

5.学生习作，教师巡视，需要帮助的及时予以指导。

第四篇：论现代中国传统文化与工业设计中的产品包装设计 (1)

学士学年论文

THESIS

BACHELOR

(2011～2012年)

题目：论现代中国传统文化与工业设计中的产品包装设计

学院：设计艺术学院系工业设计专业班级： 09工业设计一班学生姓名：钱往学号： 2009082104 指导教师：陆冀宁职称：副教授起讫日期： 2011.6.9～2012.6.9

论现代中国传统文化与工业设计中的产品包装设计

专业：工业设计

学号：2009082104 指导老师：陆冀宁

职称：副教授

摘要针对当今国内工业设计还处于一个模仿阶段，而从传统文化中发掘的工业设计创作资源。本文探讨将中国传统文化融入现代工业设计的设想和方式以及在设计中常遇到的产品设计与产品包装设计的主次问题，浅谈一些自己的观点和看法，论述包装对于产品本身的重要性，以及如何协调好二者之间的关系以达到二者间的平衡，并最终达到增加产品本身核心竞争力的目的。

一.中国工业设计现状

当说到日本电器是我们就会想到它所蕴含的武士道的精神，当提到英国的家具我们就会想到英国皇家的气派，当提到德国的产品的时候，也许你会马上想到某件产品本身的稳重感和产品的加工精细，但是当提到中国的产品，你又会联想到什么?你会怎么样来描述。我国正处于工业设计的初级阶段，在日新月异的现代化时代，国内各类家电、家具等企业不断涌现，国外设计的产品不断入驻中国，各个行业的竞争日益激烈。在这种大趋势下，很多企业为了笼络客源，开拓市场开始走起了“文化产业”道路，利用中国博大精深的传统文化来不断进行设计、创新，在设计生产的产品中，融入一些独特的传统文化，使设计更具有自己的特色，从而已达到赢得更多市场份额的目的。二.工业设计中的传统文化应用

那么我们该如何来将中国特色的传统的文化融入到工业设计中?如何才能将这两者完美的结合，如何创造出我们独特的设计文化?

中国的传统文化所包含内容及其丰富的，建筑、衣冠服饰、古玩器物、传说神话、琴棋书画、诸子百家等等。中国传统文化世代传承，无论是思想文化还是物质形态，无论是颜色还是材料，无论是服饰还是建筑，都给后人留下了宝贵的、可供借鉴的设计资源。

1. 古韵外观加以运用设计

从形态造型设计来说，中国的传统文化中一些器皿的设计形态是千姿百态的，从自然的到刻意的，从写实的到抽象的，无奇不有，我们所知道的就有祥云火炬，祥云在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号，其造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸卷轴和中国特有符号相结合加上现代设计进行的整合，就形成了世

界上独一无二的奥运火炬。比如说我们要对酒瓶的进行设计，那么就可以参考中国的传统文化中的一些青铜，彩陶器皿。 2.以中国哲学思想为基础的创作理念

在思想方面，我们就有诸子百家的思想，比如庄子的“天人合一”，就是教育人们应该与自然和睦相处，不能破坏自然，与在现在人们关注自身生存环境的日益恶化，而可利用资源的日趋枯竭，严重阻碍经济发展的时候，提出的现代工业设计要讲求绿色设计是十分一致的,就比如塑料在给人们的生活带来方便的同时，也给环境带来了难以收拾的后患，塑料给环境带来了 “白色污染”。韩非子的“物以致用”，强调了产品的功能发挥到极致，等等。所有这些先民的造物思想虽然在当时没有针对产品的设计提出，但对现在的工业产品设计的影响却非常深远。我们在设计产品的同时要运用到这些先人的思想，比如我们的奥运场馆“鸟巢”、“水立方”就很好的运用到了中国传统文化——“天圆地方”思想。 3. 各种材料运用

中国传统文化中很多东西的制造都是随地取材，可以说是手边有什么就可以是做什么，早期用泥做成器物，在演变中，泥在慢慢发展中参入新的成分成为不可思议的材料。像木材、丝线、竹子、牛皮、砖头、金属这些都是很一般的材料，可是我们的先人却可以运用这些平凡的东西创造出不平凡的东西，比如我们的彩陶、竹简、织绣、漆器、还有著名的景泰蓝。在我们现代工业设计中就应该要运用各种材料，不要拘泥于同一种材料。我们可以运用不同的材料来表现不同的设计风格，更好地展示我们所设计的产品的韵意美。

4. 合理借鉴民间工艺

中国独有的民间工艺是中国的文化瑰宝，工业设计也可在此吸取养分。剪纸就是其中一样，剪纸工艺是很宝贵的传统财富，很多丰富的图案造型都是在剪纸中体现出来。在一些工业设计的过程中就可以将剪纸融入进去，那是别有一番风味的。比如说上图中采用剪纸的方式做成的灯具，别具一格。还有剪纸技术融入到家居灯上就给吊灯赋予了新的含义，形成一种特殊的产品文化。还有传统的中国结，就是利用了编织技术将绳子变得如此浓墨重彩。北奥运会徽就运用了印章的方式，很具有中国特色，在产品的设计中也可以将这些编织的技术融入进去。还有一些什么风筝，泥塑等等工艺都可以运用。四.传统文化应用于工业设计的思考

中国传统文化应用于工业设计中不能仅仅是简单的复制，我们应该从深层次挖掘中国传统文化的特点，结合所设计产品本身的特点和功能，提炼出某种文化的精髓和核心内容，从而进行创新与创作。在现代工业设计中，我们对于传统文化的态度不是全盘否定，当然也不可能是全部吸收。而要“取其精华，去其糟粕”。我们传承中国的传统文

化是好的，但是我们不能一味地去索取，一味地加于现代工业设计上，我们应该要做到创新。我们国家现在提倡“创新型”国家，就是要以创新为核心。与我国毗邻的日本就是一个好的典例，日本在二战后是处于战败国，国内更是萧条一片，但是日本积极走创新之路，不断突破，短短数十年间已成为世界不可忽视的国家。日本的设计很有特色，小巧精致，就如日本的本土文化。日本所设计的一些东西独特之处在于它将传统文化与现代工业设计都创造性的相结合的，两者密不可分。我们就是要学习这样的创造能力。中国的工业设计是还不成熟的，但是我们要从“中国制造”跨越到“中国创造”就是要在工业设计上寻求突破，在工业设计上进行超越。我们有着如此深厚的文化底蕴，本身我们的传统文化就是十分的吸引人，加上我们对中国的传统文化加创新，将现代工业设计与中国传统文化紧密相结合，融入新技术，新理念，新思维，那么我想我们就会拥有一种独一无二的中国现代工业设计之美。

二.包装设计从理论上来讲，是指对制成品的容器及其他包装的结构和外观进行的设计。根本上也是属于工业产品设计的一部分的。包装可以分为工业包装和商业包装两大类。它主要有保护产品、促进销售、便于使用和提高价值的作用。包装原来的目的，只是为了使商品在运输过程中不至于破损，便于储存，迅速明确品名、生产者、数量和预见质量等。后来，为了便于物品(产品)的使用和运输，经过手工的制造和发展，则产生了皮袋、织袋、纸、布、陶器等包装用具。随着现代社会的发展，特别是超级市场的普及，包装除了具备保护和便利功能之外，其销售功能更显突出，成功的用于提高产品档次和企业形象。

现代的包装设计，除了以上所说的这些基本目的外，逐渐成为产品设计不可或缺的一部分，成为争夺购买者的重要竞争条件。随着商品市场竞争的加剧，人们对个性化商品的需求与日俱增，包装和包装设计的作用也日益明显。那么，在设计人性化目标和追逐商业利益的驱使下，优秀的包装设计，从某种角度上来说是可以提升商品的价值，诱发目标消费者的购买欲望，而且随着超级商场流通机制的普及与发展，顾客购物靠自己选择，商品包装设计的视觉魅力就成为了促进购买的一个重要因素。尤其是对易耗消费品来说，包装的促销作用更加明显。 1.包装设计是增加产品附加值的一种手段

现在的包装设计的动机除了满足原始的保护需求外，也需要满足消费者很多物质和精神享受等层面上的各种需求。产品在进入市场之前的最后一道工序就是包装，其作用按层次关系概括为：保护产品—便利产品—美化产品。是一个由物质渐入精神的范畴。其最高层次的极终目标是使产品实现较高的附加值，为产品制造更多的商机。因此，产

品的包装设计在营销推广方面的重要性已越来越被人们重视，亦即人们已用战略眼光来重新审视产品的包装。以前，在包装还没被提升到设计的高度的时候，往往只被看作是保护内在产品的一个“外壳”而已。可是，随着市场竞争逐渐白热化，整个设计也逐渐被商家和企业重视，那么，为了增强产品本身的市场核心竞争力，除了企业在提升产品自身的品质外，产品的包装设计也被当成了提高竞争力的一个新手段，或者说是成为了商品的一个包装新的卖点。

如今一个值得关注的现象是在知识经济的时代下，由于科学设计的发展、信息全球传播的到来。各个厂家生产的物质产品之间的差距越来越小，产品之间没有明显的优劣之分，消费者对于产品的品质无法仅丛肉眼上去区别和分辨，需要从产品包装的好坏或是精美程度上去选择所要购买的产品。更重要的是消费者对满足他们独特条件的产品要求也越来越强烈。从消费者心理需求来分析，也就是现在的消费者更看中自我实现需求的满足，换句话说，就是说对产品高附加值的需求越来越大。在这样的需求前提下，就要求包装设计作为一种创造不存在差别的差别工具，使消费者能通过商品销售包装得到商品的独特性而获得某种心理、情感的满足，从而影响消费购买和使用产品。

比如化妆品市场，如此激烈的品牌竞争，使得产品的种类越来越多，产品之间的功能差别究竟有多大?人们不一定十分清楚，但精明的商家却知道：包装能够把枯燥的化工产品变成灵丹妙药。自古以来，女人们对美和青春的追求是亘古不变的，实际上，女士们买的不是化妆品本身，而是自信、英姿、青春、美貌和时尚感受。而迅速建立的品牌，精美的包装设计正是能够使商品富有年轻、青春、健壮、雅致、丰满、整洁、力量等一切你能赋予它的感觉，你可以通过包装使商品活灵活现，起到画龙点睛的妙用。这就是包装设计的魅力，它能使顾客满足心理上、精神、文化上的需要，从而促进销售。这也是包装设计赋予商品的额外价值。

2.包装设计的核心要落实到增强产品的核心竞争力上。

在商业利益的驱动下，如今的包装设计变成了一种过分设计。商品包装的附加价值被发挥到极致，产生了包装的变异，包装的原始作用被忽略了。当商品开始投入使用时，其包装的使命便告完结。但随着科技的发展和西方文化与价值观取向的渗透，包装以不仅仅是产品的“保护膜”，如今它带给消费者的是彰显身份地位或者体现时尚品味的视域感受，使包装的附加价值更显突出并走向极端，甚至越来越背离现实生活的轨道，出现了大量的“花”而不实的包装商品。通过包装来达到产品的视觉冲击，达到美化商品，促进销售的目的，是企业市场营销的重要策略，本来是无可厚非的事情。但是市面

上各种各样的所谓“礼品包装”、“高档包装”让消费者得到的是烦琐的包装外壳，付出的是超出产品本身几倍、甚至几十倍的价格。

今天，不管是设计师还是设计的消费者，都已经不再把设计简单的理解为一个有用的物品。设计师试图在提供给市场和消费者一件有用的产品的时候，也希望能够在其中表达自己的创造性和个性，他们还希望把文化、传统、情感、环保等观念一起融入到一个小小的产品中，使之成为人们美好生活及人类文化的一部分。消费者也已经远远不再满足只是在一件产品上获得某种功能，他们还期望购买的这件产品可以用来表达自己的品位和个性，成为他们对于环境保护意识中符合道德和美德的用具。因此，产品设计的文化品位要体现在产品对于满足消费者最终需求的层面上，而包装设计要用艺术化的视觉语言进行表达。作为设计人员，只有对本国传统文化、地方特色、民间工艺有一定了解，对现代美学有较深的研究，对消费心理学有充分认识，才能设计出具有时代气息、文化内涵的作品。以此在包装上增加产品的附加价值，并由此推动我国设计的进一步发展。