残疾人法律援助论文

[摘要]高职法律教学改革势在必行，需要在更新教育教学理念、改革教学内容、改进教学方法、丰富教学形式、拓展教学空间、强化能力训练、改革评价学生的考核方式、整合师资队伍、加强过程考核与管理等方面强化实践教学，从而为政法系统培养基层一线的高素质技能型法务人员，以适应社会需要，促进我国的法治建设与发展。以下是小编精心整理的《残疾人法律援助论文(精选3篇)》，希望对大家有所帮助。

残疾人法律援助论文 篇1：

成都“的哥”私改计价器将被终身禁业

新修订的《成都市客运出租汽车管理条例》近日经四川省十一屆人大常委会第二十九次会议批准，将于6月1日起施行。

新修订的条例为出租车行业明确了“公司化经营、员工制管理，集约化、品牌化发展”的发展方向，同时加大了对企业和驾驶员违规行为的处罚。

出租汽车行业作为公共资源的特许经营行业，应当优先保障公共利益。为此，新修订的条例设置了行业退出制度。

对于经营者，对有“使用技术条件不合格的车辆从事客运出租汽车营运的；伪造、变造客运出租汽车经营资格证明文件等资料从事客运出租汽车营运的；连续两年质量信誉考核不合格的；出租或者擅自转让客运出租汽车特许经营权的；分包、转包营运车辆情形的；擅自停业、歇业，严重影响社会公共利益的；以车辆挂靠、一次性买断等方式牟取不当利益的”等情形的，新修订的条例规定了责令停业整顿，直至收回经营权等处罚。

对于驾驶员，新修订的条例规定，对“殴打乘客的；利用营运车辆进行违法活动被依法追究刑事责任的；在一年内被暂扣从业资格证累计超过30日”等行为的，应当吊销其从业资格证，且五年内不得从事客运出租汽车服务。对于“更改计价设施、设备，虚增运费；从事非法营运或为其提供便利条件；酒后驾驶营运车辆；在营运中发生较大以上且负同等以上责任的交通事故的”四种行为，终身禁止从事客运出租汽车服务。

接警等待不超30秒城区出警时限5分钟

今年内蒙古公安机关将集中整治接处警中存在的问题，公安厅要求各级指挥中心报警服务台无论在任何时段电话等待时间最长不能超过30秒。承担处警任务的警种、部门应努力按照“城区5分钟、城郊10分钟，农村牧区尽快到达”的出警时限要求赶到现场进行处置。

禁公共机构‘倒卖”个人信息

《河北省信息化条例(草案)》已正式提交河北省人大常委会审议。明确规定，县级以上人民政府将建立信息资源开发利用保障机制，公共机构不得将获取的公民、法人或者其他组织的信息出售或者明确政府职责规范养犬行为

《哈尔滨市养犬管理条例》4月1日起施行。新条例明确规定了公安、畜牧兽医等政府相关部门的职责，在条例的适用范围、养犬行为规范设定等方面，考虑了当地的现实情况，可操作性较强。管理手段科学、处罚依据较明确。

优先给予残疾人法律援助

《甘肃省残疾人保障条例》于5月1日起施行。条例规定。县级以上人民政府应当建残疾人法律援助机制，完善残疾人法律服务体系。残疾人申请追索赡养费、抚养费、劳动报酬、工伤赔偿、抚恤金，办理司法鉴定、公证等法律事务，符合法律援助条件的，法律援助机构应当优先给予法律援助。

残疾人法律援助论文 篇2：

高职法律实践教学探析

[摘要]高职法律教学改革势在必行，需要在更新教育教学理念、改革教学内容、改进教学方法、丰富教学形式、拓展教学空间、强化能力训练、改革评价学生的考核方式、整合师资队伍、加强过程考核与管理等方面强化实践教学，从而为政法系统培养基层一线的高素质技能型法务人员，以适应社会需要，促进我国的法治建设与发展。

[关键词]教学理念 实践教学 岗位技能

[作者简介]姚淑媛（1962- ），女，河北承德人，河北司法警官职业学院法律系主任，教授，研究方向为民商法學和民事诉讼法学；曹琳（1980- ），女，甘肃兰州人，河北司法警官职业学院法律系办公室主任，讲师，硕士，研究方向为民商法学和婚姻法学。（河北 石家庄 050081）

[基金项目]本文系2012年度河北省社会科学基金项目“创新法律人才培养模式构建实务化教学体系”的阶段性研究成果。（项目编号：HB12FXO03）。

高职法律实践教学是高职法律实务化教学体系的重要组成部分，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的要求，是创新人才培养模式的重要内容，所以，要更新教学理念，注重实践教学，培养高素质技能型法律人才。

一、更新教育教学理念

长期以来，受传统教育观念的影响，对实践教学的重要性认识不足，实践教学的内在价值和重要的现实意义并没有得到足够的重视，实践教学现状与素质教育以及社会的要求尚有一定距离。“重理论、轻实践”的现象比较普遍，教师习惯于讲授式的课堂教学，忽视学生的主体作用，对基于工作过程的实践教学、实习等实践教学环节安于现状。实践教学未能摆到应有的位置，这在一定程度上影响了学生创新能力、动手能力、协作能力的发挥。高职学生法律知识教学应该是一个基本素质教育，使学生具有可持续学习法律的能力。而实践性法律教学则可以教会学生掌握法律实务的岗位技能与法律运用。

二、改革实践教学内容

1.将实践教学融入理论教学之中。在课堂教学中，以每一个知识点或知识单元结合典型案例，进行分析讲解，这样适应了高职学生善于形象思维的特点，使学生在掌握知识点的同时学会了应用。案例教学法能极大地调动起学生参与学习和实际操作的主动性、积极性，并通过案例分析，掌握实际运用知识的各种技能，从而培养学生分析问题和解决问题的能力，促进学生创造性思维的发展。案例教学法是理论与实践的有机结合，有利于拓宽学生的知识面，提高学生分析问题和解决问题的能力。

同时可以在系统掌握法学理论的基础上，将实践教学纳入基础理论学习过程中，促进学生对基础理论的理解和运用。如法律事务专业的法律基础课《宪法》配以《法律思维实训》进行教学，法律专业课《民法》配以《民事纠纷分析与处理》进行教学。案例的选取可以是典型案例、可以观摩录像或是实地观摩庭审。

2.模拟仿真综合实训。模拟实训是在仿真的工作环境中，以真实案例为教学素材，要求学生根据课堂教学所学到的法务操作技能，独立完成相关法律工作任务。这要求在课程建设上，首先要有真正的“双师型”师资，他们必须是从事实际法务工作的行家，同时又是教学方面的精英，同时还要具备相应的仿真工作场馆和仿真道具，如模拟法庭、法医鉴定室等。模拟实训的具体模式根据不同的学科而有所不同，但其共同的特点在于其实战性，一切实训科目或项目都应按照实际工作的程序和步骤逐项分组训练，以期达到培养学生岗位技能和职业素质的目标。

模拟仿真综合实训是培养学生综合实践能力的重要环节。通过实训，使学生学会岗位基本技能，同时培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力、证据运用能力等。根据法律服务行业发展需要，依据从事法律服务岗位的实际工作任务所需要的知识、能力与素质要求，设置实务课程，根据实务课程各环节的能力培养要求设计对应的能力训练项目，依据训练项目分解工作任务，并细化具体的操作要求与实施步骤。

模拟仿真综合实训：第一，确定训练目标。第二，选择实际案例。第三，列出实训的工作任务和具体工作内容。第四，告知学生本项目所需知识点。第五，实训操作，教师根据班级人数将学生分为若干个实训小组，各实训小组独立分析案情，学习操作指导内容，掌握实务常识。第六，点评考核，分组操作环节完成后，由各组汇报本组操作过程和任务完成情况，并做出自我评价；教师组织各组互相评议，进行分析；最后由教师对各组的任务完成情况综合进行比较、点评、总结、考核。

3.庭审旁听与专家讲座。庭审旁听与专家讲座是实践教学的有效途径，组织学生去法院庭审现场旁听，或邀请实习法院将简单的案件放到学校模拟法庭来审理。组织学生进行旁听，有助于提高同学的学习法律的兴趣，同时能使同学们对于各类诉讼有一个直观的、感性的认识。另外，还能加强教学与现实生活的联系，培养学生的创造精神和独立思考能力。学校还可以多途径地开展社会化教学，增强学生的职业经验等。

4.实训基地实习。实训基地实习是实践教学的最重要环节。课堂教学主要是学习实务知识；仿真模拟综合实训，主要是把实务知识转化为实务技能；而实训基地实习则是要把实务技能真正地应用于实际工作之中，即是对前两个环节教学成果的检验，同时又是对学校实践教学成果的提升和巩固。实训基地实习，首先要求学校要与公、检、法、司等机关，公证处、律师事务所、公司、企业等各相关单位建立合作关系，设立充足的实习、实训基地。其次要把课堂教学和模拟实训阶段的教学、实训工作做扎实。这样，学生到实习单位工作时，才能真正投入工作实践。

三、实践教学方法与手段

1.教学模式的设计。法律实践教学在教学模式的设计上，要以实训项目为导向，以专业技能为重点，采取任务驱动的教学方法，与律师事务所、法院、司法所等实务部门及同行业的专家共同开发设计，体现工学结合。为了提升学生的职业素质，强化学生实际运用能力，根据岗位基本技能培养要求，设置相关的能力实训项目。通过实践训练教学，将校内模拟情景教学与校外司法实践实训教学模式相结合，融“教、学、做”于一体，培养学生把握专业技能的技巧和要领，最大限度地激发学生的学习积极性、主动性，提高学生的培养质量，实现培养高素质技能型法律人才的目标。

2.多种教学方法的运用。在实践教学中，要针对具体教学内容和学生特点，灵活运用多种教学方法。组织实践教学过程中，根据职业岗位的特点，可采取专项训练、综合训练、见习观摩、实案参与等教学方法，还可采用顶岗实习、社会调查等开放性教学方式。

3.网络教学资源和硬件环境开发、利用、共享。实践教学中，充分利用网络的硬件资源优势，为实践教学提供优质、准确的各类法律信息。利用院内网络学习平台，提高学生学习的兴趣和效率。学生可随时到机房查阅资料，享受网络信息资源，为学生的学习创造了有利条件。依托学院的教学管理平台，实现教学管理的全程信息化。

四、实践教学条件

1.校内实训基地的建设与利用。学校与行业、法律服务部门共建校内实训基地，如模拟法庭、残疾人法律援助工作站等，建设仿真的实训环境，主要配套教学仪器设备与多媒体，加强实践教学基地内涵建设，为实践教学提供保障。模拟法庭配备设施：审判人员席、原告席、被告席、证人席、书记员席；并配有证人室、评议室、羁押室等设施；设音控系统、摄影机、监控系统、多媒体教学等智能化设施；设安检门、手持式安检仪、法槌等设施。模拟法庭功能是用于学生的模拟审判及仿真情景下的实践教学、法庭辩论、法院审判案件等 。

残疾人法律援助工作站：學校与残联共建“残疾人法律援助工作站”，对内是培养学生法律职业技能的训练基地。由教师组成的残疾人法律援助专家组，建立相应的运行机制，依托学生法律服务社团，与社区、司法所等联合，组织学生到社区、街道、企业进行法制宣传、法律咨询活动，指导学生研究讨论案例、代写诉讼文书、代理诉讼等。学生以准司法工作者的身份参与案件的审理，既增长见识又为残疾人提供了法律服务。

2.校外实习实训基地的建设与利用。根据法律专业岗位要求建立校内外实训基地，与法院、检察院、公安局、监狱等部门签订实习实训基地协议，学生可以从事岗位技能方面的实习实训，了解法院、检察院、公安局、监狱及其他法律部门的基本制度和管理模式，感受职业人员的资格要求、职业素质要求、职业道德和职业纪律的要求，熟悉和把握所在法院、检察院、公安局、监狱等部门的相关工作程序及工作的各个环节。

在律师事务所、企事业单位建立校内外实训基地，便于学生从事法律服务方面的实习实训，了解律师、企业法律顾问在执业过程中与当事人的关系和法定权利义务以及相关的法律责任，掌握应坚持的工作原则、工作职责和业务范围。通过有组织、有计划地进行系统、模拟实际岗位群的基本技能操作训练，以培养学生的法律专业技能、语言沟通能力、社交能力等。实习实训基地的建设，对基于工作过程的学习领域课程实施起到保障作用。

五、实践教学的考核与管理

1.实践教学计划的管理。实践教学计划要与合作的相关企业、行业共同协商制订，实践教学内容以行业组织制定的职业能力标准或国家、国际通行证书所涵盖的内容为依据，做到双方直接接轨。同时配合开放式教学方式的实施和学分制的开展，加大实践教学时间的跨度，摆脱教学场所一成不变的现状。学生可以参加相关职业资格考试，以认证考试代替校内考试，认证成绩可以冲抵相应的实践课程学分。

2.实训课考核方式。实践教学中实训课的考核，可采取全程考核的方式核计成绩，满分为100分，最终考核成绩在60分以上的可获得学分。考核范围包括：各项目专项训练成绩；各项目中各种诉讼文书的写作成绩；综合实训成绩；见习观摩成绩等。

3.实践教学师资队伍的管理。实践教学师资队伍建设，要严把教师入口关，积极引进有行业、企业经验的人才，加大来自行业、企业一线的兼职教师在专任教师中的比重，并逐渐占据主导地位。还要积极为教师提供各种继续教育的机会，让教师不断更新知识、了解和吸收最新科研成果。同时，有计划地安排教师定期到相关部门挂职锻炼，提高其实践能力，鼓励他们成为“双师型”人才——既是教师，又是法律职业者。

4.实训基地实习的管理。学校要加强对学生实习的跟踪管理。首先，要及时制定切实可行的管理制度和执行方案，操作性要强。其次，要有健全的组织机构，在管理上，实行由实习领导小组、指导教师、实习小组、实习学生的层层管理。最后，实习指导老师能不定期地去实习单位抽查，指导学生实习。学校还可与实习单位建立经常性联系和良好的互助合作关系。尽可能将实习学生安排在可以受到专业训练的部门，并听取实习单位对学生实习情况的反馈意见，及时掌握实习学生的实习动向。

5.实践教学教材建设的管理。教材建设是实践教学的重要环节，首先应加强组织和领导，同时要从教材立项、调研、组织人员编写、开编审研讨会到出版、发行给予一定的经费支持。其次，邀请实务部门专家参与共同开发系列教材，确保实践教学教材的实务性。最后，要坚持实践教学教材的编制原则。即围绕高职人才培养目标，按法律实务工作流程和岗位要求科学安排教材内容，突出技能培养，保证实践教学课程目标的实现。

[参考文献]

[1]唐贵平.对我国当前高职法学教育的几点思考[J].教育理论，2010（6）.

[2]贺卫方.中国法律教育之路[M].北京：中国政法大学教育出版社，1997.

作者：姚淑媛　曹琳

残疾人法律援助论文 篇3：

诚功律师：道德的守望者

诚功所向来把品牌视作一个单位生存发展的生命线，开启社会之门、赢得社会认同、提升市场占有量的金钥匙。在法律服务市场竞争激烈的情况下，谁拥有了自己的服务品牌，谁就能够立于不败之地，快速发展。

如果身体病了，多数人懂得寻医；如果思想病了，大概该溯源至教育；如果“行为”病了，人们渐渐意识到，或应将其托付于法律。

作为战斗在法律体系最前沿的重要构成——律师，在中国的社会声望排列，近年来提升至前所未有的位序，虽相较于西方国家，与列入第一类分层中的“高级专业人士”的社会地位，仍稍嫌屈就，但其对自身使命的担当，已使其中很多人无愧于“社会医者”的称谓。

这当中就有“诚功律师”郭斌及其用长达十七年聚合起来的法律“战舰”，即一群在艰巨职业环境中不灭理想、坚定操守的“勇士”。

品牌≠营销

郭斌认为，法律并不是至高无上的，只有在符合了道力（不变的规律）和德力（变化着的规律）的前提下，才具力量。妄图凌驾于规律之上的方法、行为和结果是导致社会“行为”发生偏离的本源。这是“诚功律师”的职业底线，亦将一切自身行为置于这项准则之下。

诚功所向来把品牌视作一个单位生存发展的生命线，开启社会之门、赢得社会认同、提升市场占有量的金钥匙。在市场经济的大潮中，没有自己的品牌只能陷入绝境，坐以待毙。在法律服务市场竞争激烈的情况下，谁拥有了自己的服务品牌，谁就能够立于不败之地，快速发展。

然而品牌并不仅仅是营销出来的，这是“诚功律师”们在实践当中探索出的“道”：营销是“牌子”到“品牌”的飞跃的跳板，精确的定位和多样化的营销手段的确能促进品牌的成长，耐心和专注于品质积累，却是质变发生、并使品牌稳固不致跌堕的唯一途径。

“诚功律师”品牌，是诚功所全体人员为了共同的理想，实现共同的“百年诚功”奋斗目标，勇往直前，努力拼搏所付出的共同智慧与劳动的结晶；是诚功所发展史、全体人员成长史、共同智慧形成史的浓缩与集中反映；是社会对诚功律师品牌创造者用智慧与勤劳为社会所做的贡献的认可。

在“道”和“德”的探索过程中，在律师职业道德的执著坚守下，成立于1996年的山东诚功律师事务所，由起初只有3名律师、年办案不足30件、收入不足3万元的式微集体，发展成为拥有北京、济南等五家分所，160多名执业律师和工作人员，拥有1000多万元固定资产，业务范围遍及全国各省、市和香港、澳门特别行政区及欧美等国家的大规模律师事务所。先后荣获“服务中小企业发展全国优秀律师事务所”、青岛市和山东省“优秀律师事务所”、“青年文明号先进集体”、“残疾人法律援助先进集体”、“青少年维权岗”等集体荣誉称号。所主任郭斌被评为“山东省首届十大杰出青年律师”、“青岛市劳动模范”、“青岛市专业技术拔尖人才”、“青年兴业带头人”，2010年底被山东省司法厅、山东省政府蓝色经济发展办公室任命为山东半岛蓝色经济区律师服务团团长。律师中有50多人次被山东省和青岛市授予优秀律师、优秀女律师、法律援助先进个人荣誉称号。两名律师被所在区评为专业技术拔尖人才。

目前，“诚功律师”法律服务品牌已经扎根于广大人民群众中，“有事找诚功律师”是取得的信任也是承担的责任，“诚功律师”也已经成为青岛市法律服务界的一个响当当的名牌。

“诚功”之诚

“诚功律师”相信，对人对事，做到最大的真诚，最终就能“成功”。

业内公认的“硬骨头”——抗诉、再审、执行类案件，难在提起抗诉、再审，纠正错误的生效判决，纠正错误的执行行为，代理好此类案件是对律师综合办案能力的全面检验。为维护社会公平正义和法律的正确实施，诚功所组织精英律师组成攻关小组专题研究，在实践中逐步探索出了一套代理此类案件的办法。如某疗养院与某房地产公司院区开发合同纠纷案，经诚功所律师长达数年的不懈努力终获成功，为该疗养院避免了近30亿元人民币的损失，受到山东省总工会主要领导的高度赞扬，于冠魁律师亦被授予“山东省维护职工权益杰出律师”、“山东省富民兴鲁劳动奖章”荣誉称号。经过实践，到2012年底已成功代理了这类案件35起，其中经最高人民检察院提起抗诉再审的15起，为委托人挽回或避免经济损失近50亿元人民币。

要赢得客户对品牌的认知，必须坚持诚信为本，在提高办案质量上狠下功夫。否则只顾招揽客户，服务不到位，办案质量不高，必然导致客户失望乃至流失。基于这个认识，在打造品牌的过程中，诚功所始终注重把功夫下在代理好每一件案子上，用高质量的服务赢得客户的信赖，提升品牌的社会认知度，并为此制定了一整套严把质量关、保证律师诚信执业的措施。

设计绘制律师办案工作流程图。诚功所针对个别律师办案中嫌麻烦、图省事的心理，对律师代理各类案件过程中每个环节，要做什么工作，达到什么样的要求，都做出具体明确的规范性要求。还要求律师必须做到对所办的每一案件都要认真写好案件分析报告、证据分析报告，制定好律师工作方案。

推行律师办案评议卡制度并设立督查室。诚功所专门设计印制了统一格式的办案评议卡，律师承接案件时将此卡交给当事人，由当事人对该律师办案各个环节的工作表现进行评定，对承办律师有意见可随时向律师所反映，直至要求更换代理律师。案件办结后，客户将填好的评议卡反馈给律所。把律师的工作直接置于客户的全程监督之中，对办案律师是一个很好的监督促进。对律师办案过程进行跟踪考察，通过电话和登门走访等方式征求客户意见，及时纠正存在的问题。

坚持案卷评查制度。对律师办理案件的卷宗，诚功所每半年进行一次集中评查，运用百分制标准对律师办案各个环节的工作进行打分，做为年度奖优罚劣的依据。

为警示大家时时刻刻讲诚信，诚功所还在律师中开展“四个珍惜”活动，即珍惜个人经过刻苦努力取得的律师执业资格，珍惜法律赋予律师的权利，珍惜律师作为社会主义法律工作者的整体形象，珍惜委托人对自己的信任。

“诚功律师”法律服务品牌得到了包括外资企业在内的广泛认可。从前些年刑事、民事、经济等领域扩展到风险防范化解、知识产权保护等高端领域及非诉讼法律事务。全所办案量年年上升，到2012年已达到年办案近2000件。

“诚功”之诚，还体现在对诚功内部人才的诚心对待上。诚功所的发展理念——“风雨同舟、同心共赢、共同发展、共同富裕”，处处以人为本。所主任郭斌认为：“要看一个团体的前景和实力，就看它年轻人的精神状态。我们诚功所就是在一代一代的年轻人手中发展起来的，刘振强、于冠魁、李云峰、管益杰、赵清树、王运鲜、林琳、孔姣等现在‘战舰’上的基地司令员就是为诚功奉献过青春的年轻人。”

毕竟在十几年前乃至当今，律师职业本身就是一项对身心，尤其是灵魂不断冲撞的行业，再加上高强度的工作压力和现实生活的不尽满足，使得律师行业人才流失现象可谓惨重。诚功所始终对年轻律师怀着感激、负责的心态，使曾经怀抱梦想闯入律师行业，却险些被现实击溃的“初生牛犊”，成为具有坚定自豪感和使命感的职业律师，最终开创受人尊敬、交得真朋友的职业生涯，诚功所在大机制下尽所能提供的人才培育平台，诫为难得。

拳与指尖

在诚功文化思想体系中，其自身是一艘劈风斩浪的“战舰”，舰上战机、战员投入战斗，靠的是“诚功手势”——向内握紧的拳头，和对目标绷直的手指。“诚功手势”是对诚功所协同作战能力的生动体现，同时也是律师行业实现职业化之后，向专业化迸发的标识。

品牌并非一成不变，若能从不断变化着的社会现象中抓住不变规律的形态，便是抓住了与社会沟通的命脉，品牌发展和社会变革相通，品牌即能获得持久的生命力。

由帮人打官司转变为帮人预防纠纷，防范化解风险，尽量减少诉讼。帮助政府防范化解社会风险，帮助企业诊断生产经营活动中可能发生的纠纷，提出整改意见，是近年来根据社会对法律服务的需求，诚功所确定的从以诉讼业务为主转变到以非诉讼业务为主的发展思路。

目前全所已有常年法律顾问单位128家，其中区县级以上政府顾问8家，大型企业集团28家，最长的已保持十几年的顾问关系。同时，诚功所还开展了企业票据和企业短期融资券发行法律服务，承担了数家外资企业生产经营活动全套的法律服务业务。使“诚功律师”服务品牌在中外企业中赢得了很高的声誉。

针对一些企业在生产经营中遇到的困境，诚功所专门成立了企业法律风险防范研究小组，组织律师深入企业调查研究推出了科技含量较高的研究成果。受到青岛市政府国资委充分肯定，并被上报到国务院国有资产管理委员会。运用此成果，诚功所已经为青岛市4家大型国有企业提供了企业法律风险体系评估服务，使这些企业的生产经营活动完全纳入法治化的轨道，有效避免了生产经营风险。2013年与青岛科技大学法学院联合出版了《企业法律风险防控实务》一书。

此外，为适应知识产权保护上升为国家战略的要求，诚功所加强了对知识产权领域业务特点的研究，适时成立了知识产权保护业务部、企业知识产权战略与实务研究小组。代理了大量知识产权保护纠纷案件：在解决卡拉OK版权纠纷方面的先进经验在全国专业会议上作了专题介绍，并在全省推广。入选1件山东省高级人民法院评出的2012年十大知识产权保护经典案例，3件青岛市中级人民法院评选出的十大此类经典案例。

极道致和

2011年，青岛电视二台推出“真情调解”栏目，面向全市组织基层调解员对发生在民间邻里和家庭成员之间的纠纷进行现场调解、现场录制，每周一至周六播出，以达教育群众促社会和谐之目的。诚功所得知这项策划，主动与该台联系，派出律师随栏目组一起深入民间纠纷现场，为调解活动提供法律保障，两年多来已派出700多人次律师参与了近700多起纠纷调解。通过调解使154个家庭因赡养老人、财产纠纷等原因不和的兄弟姐妹重归于好，使80多位耄耋老人的赡养问题得到妥善解决。在实践过程中，既弘扬了中华民族“诚、信、仁、孝”的传统美德，也在更大更广的范围散播了诚功律师不计报酬、甘于奉献、为民服务的执业精神的种子，使诚功律师更贴民意、接地气。

山东律师从业环境并不优渥，但未阻碍“诚功律师”怀抱诚意走上公益道路：与新闻媒体联手做公益，诚功所先后与《半岛都市报》“房地产”、青岛经济广播电台“商海新领空”、山东广播电台“直通金海岸”、青岛电视台“房地产杂志”和“新说法”等栏目联手开设了法律专题节目，由“诚功律师”用自己所办案件的案例，通过媒体向群众以案说法，先后有100多人次律师在电台、电视台做法治专题节目210多场次，并成功举办诚功律师杯《物权法》电视大赛。

2011年以来，诚功所与青岛市黄岛、市南两区政府主管部门联系，积极参与劳动争议的解决，派出律师在这两区劳动争议服务大厅设岗值班。至2013年上半年，已接待受理劳动争议纠纷1720多起，其中一般咨询1404件，调解138件，法律援助155件，仲裁9件，监察投诉15件。拓宽了劳动者司法救助的途径，便捷了劳动争议的解决。在青岛市人社局的大力支持下，诚功所分别在辽宁路青岛市大学生创业孵化基地成立大学生创业法律服务中心，株洲路青岛高层次人才创业中心成立归国留学生创业法律服务中心，为创业者提供及时到位的法律服务。

“诚功律师”与驻地多个街道社区建立了长期法律服务关系，开展共建法治社区、和谐社区活动，组织律师定期给街道社区干部和居民群众讲法治课，仅去年以来，就有100多人次律师给居民讲法治课140多场次，对于提高社区干部和居民群众的法治意识，促进社会和谐稳定起了很好的作用。党中央提出建设社会主义新农村目标后，组织律师深入市郊农村企业，帮助他们解决生产经营活动中遇到的法律问题，目前，诚功所已与18家街道办事处、28家农村社区签订了法律服务协议，并成功地帮助4家农村集体企业完成了改制工作。今年诚功所又推选了7名律师给7处村委第一书记担任法律顾问。为了做好这些社会公益事业，诚功所每年都要拿出几十万元资金做支撑。

爱心助学是诚功所的一大特色。几年来，诚功律师个人捐款近3万元，资助了多名家庭困难上不起学的小学生和两名在校大学生完成学业。近两年，诚功所又在三所大学、两所小学设立了奖学金制度，每年拿出一部分资金资助品学兼优家庭困难的学生，目前已捐款15万元。

另外，诚功所投资开通了全公益性的“成功便捷法律服务网”，建立了诚功网上公益法律诊所，安排专门律师维护值班。该网络面向全社会，融法治宣传、法律咨询、社会热点问题扫描于一体，搭建起了诚功律师与社会群众面对面沟通的平台，为诚功律师更好地体察民情，为民服务提供了广阔便捷的平台。

生正念、用正法、做正为、结正果——是诚功所主任郭斌在回顾十数午仓犍“诚功律师”法律服务品牌的实践中归结出的品牌之路，“正”是其道德的基准。

得道、得德、有道德的“诚功律师”，无负“济世医师”之名。

作者：王晓丹