国际远程教育论文

【本刊讯】2012年10月20日，2012国际远程教育论坛在京召开。本届论坛是2012中国国际教育论坛的分论坛，由中国教育国际交流协会主办，北京开放大学承办，其主题为“技术与教育深度融合的创新实践”。国内外知名专家和业界精英应邀到会，围绕着开放大学和终身教育体系建设、网络课程开发、开放教育资源、地平线报告等话题进行了主题发言。下面是小编整理的《国际远程教育论文(精选3篇)》相关资料，欢迎阅读！

国际远程教育论文 篇1：

2013中国国际远程教育大会在京隆重召开

11月21—22日，2013（第12届）中国国际远程教育大会在京隆重召开。

大会以“开放、融合、变革——在线学习开启终身教育新时代”为主题，聚焦在线学习发展新模式、新战略、新机遇，重点研讨在线学习推进终身体系构建、搭建终身学习“立交桥”的新思路、新方法、新举措，为行业发展明晰前行的目标和方向。

本次大会是在国家开放大学、全国高校现代远程教育协作组指导下，由《中国远程教育》杂志社主办，上海蓝卓教育信息科技有限公司和弘成教育集团协办。甲骨文公司（ORACLE）特别赞助了本次大会。

国家开放大学副校长严冰主持大会开幕式。教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯以《为终身教育而变革》为题，国务院参事、经济学家汤敏以《中国“慕课”的路应如何走？》为题，国家开放大学校长、中国教育技术协会会长杨志坚以《基于网络：一条有效的途径》为题，国际华人教育技术学会会长、清华大学教育技术学学科负责人和学术带头人程建钢以《MOOCS的辩证分析与U-MOOCS研究》为题，国际移动学习联盟联合创始人、加拿大培训与开发联盟前任主席Mohamed Ally以《移动学习变革教育》为题在开幕式上作主题报告。甲骨文公司（ORACLE）中国区人才管理解决方案总监张月强、上海蓝卓教育信息科技有限公司董事长郭进明、弘成教育集团董事长黄波也分别以《移动、云、大数据、社交——学习与人才管理》、《移动学习时代的服务运营模式》和《迎接“未来的冲击”，你准备好了吗？》为题进行了主题发言。教育部职成司远程与继续教育处处长刘英、职成司成人教育培训处黄辉处长等出席大会开幕式。

大会还设立了“高校网院院长高峰论坛”、“慕课（MOOCs）与在线学习高峰论坛”、“企业E-Learning与新技术发展高峰论坛”、“移动学习及新产品应用高峰论坛”以及“政府培训与干部教育高峰论坛”和“微课与资源建设高峰论坛”等多个分论坛，吸引了业内1600余人参加大会，参观人数超过3500人次。

作为精心打造的我国教育领域知名的高端会议品牌，从2002-2012年，《中国远程教育》杂志社已连续成功主办十一届年度大会。其已成为中国和亚太地区远程教育领域规模盛大、最具权威和影响力的教育高端会议品牌，堪称中国远程教育行业的“年度盛典”，对推动中国现代远程教育和企业学习的发展具有特殊意义。

（刘曦葳）

国际远程教育论文 篇2：

2012国际远程教育论坛聚焦技术与教育的深度融合

【本刊讯】2012年10月20日，2012国际远程教育论坛在京召开。本届论坛是2012中国国际教育论坛的分论坛，由中国教育国际交流协会主办，北京开放大学承办，其主题为“技术与教育深度融合的创新实践”。国内外知名专家和业界精英应邀到会，围绕着开放大学和终身教育体系建设、网络课程开发、开放教育资源、地平线报告等话题进行了主题发言。

作为对2012年7月国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学相继成立这一重大教育事件的回应，中国教育战略学会会长郝克明在本届论坛发言中表示，三所开放大学的建立，是中国向建设一流水平现代开放大学迈出的历史性的第一步，开放大学要在信息技术与教育教学的深度融合上下更大的功夫，要以建立学习成果认证体系、构建终身学习“立交桥”为人才培养模式和管理体制创新的着力点。随后，北京开放大学校长胡晓松详细阐述了北京开放大学的使命，将其精辟归纳为四个“致力于”：致力于教育公平、致力于共创共享、致力于技术引领、致力于教学创新。

本次论坛邀请到多位海外开放教育方面的知名学者。英联邦学习共同体主席与首席执行官阿莎 · 辛格 · 坎瓦尔教授分享了开放教育对各个层次的教育所具有的扩宽渠道、推进平等以及降低费用的应用潜力。美国阿波罗集团是全球市值最大的上市教育公司，其董事兼首席执行官格雷戈里 · 卡普利先生介绍了阿波罗集团及其旗下凤凰城大学如何通过技术创新突破空间限制拓展了高等教育的入学机会。英国开放大学贝森代尔教授讨论了英国开放大学的学习系统和技术手段，如虚拟学习环境、移动设备和广播电视等。

疏通了国内外学术交流的渠道、扩大了远程教育研究的开放程度，也是本届论坛呈现出来的一大亮点。由美国新媒体联盟授权北京开放大学翻译的2012年《地平线报告》中文版正式发布。美国新媒体联盟首席执行官约翰逊博士也莅临会议，同与会者探讨应如何分析技术以及技术对我们生活的启示。围绕着《地平线报告》的发布，负责翻译和联络工作的北京开放大学副校长张铁道在接受记者采访时也指出，《地平线报告》展示了新技术对教与学可能产生的深刻影响，具有前瞻性；技术的应用与推广有一定规律可循，既不能盲目追捧也不能熟视无睹，既要有全球的大视野也要有因地制宜、实事求是的客观认识。

本届论坛气氛活跃，国内外学者借此平台无缝交流，相信围绕着开放教育的观念、方式、资源建设以及与公共教育服务体系的对接，对新兴技术的辩证认识，将是业界进一步值得深入探讨的话题。（阮 滢）

国际远程教育论文 篇3：

2015（第十四届）中国国际远程教育大会11月将于北京召开

由国家开放大学、全国高校现代远程教育协作组指导，《中国远程教育》杂志社主办的“2015（第十四届）中国国际远程教育大会”将于2015年11月举办。

2015中国国际远程教育大会是《中国远程教育》杂志社继主办“2002中国远程教育发展论坛”“2003中国高等教育信息化论坛”“2004中国远程教育大会”“2005中国国际远程教育大会”“2006中国国际远程教育大会”“2007中国国际远程教育大会”“2008中国国际远程教育大会”“2009中国国际远程教育大会”“2010中国国际远程教育大会”“2011中国国际远程教育大会”“2012中国国际远程教育大会”“2013中国国际远程教育大会”和“2014中国国际远程教育大会”后，第十四次即将主办的教育与企业学习领域的年度大会。会议将聚焦远程教育、继续教育、MOOC、互联网教育、在线学习、企业学习等多个主题进行深入研讨。

在社会各方的大力支持下，十三届大会内容权威、演讲精彩、信息丰富，参会机构和人数规模盛大，已形成巨大影响力、广泛参与度。十多年来，累计数千余家机构、四万多名参会代表莅临会议，堪称中国教育行业“年度盛典”，对推动中国远程教育和企业学习发展具有深远意义。

作者：潘超