摘要：从我国企业经营的情况来看，企业的会计工作缺乏管理，并且没有被管理层当作是利润工作点去对待，这就导致会计工作沦为边缘部门，仅仅对企业的财务进行会计核算与监督，难以参加企业的核心决策，因此必须要促进管理会计和财务会计相融合。目前全球化经济发展良好，经济大环境稳定，并且我国市场经济呈现利好趋势，企业的发展面临着大量的机遇和挑战。下面是小编整理的《会计专业培训管理论文(精选3篇)》相关资料，欢迎阅读！
会计专业培训管理论文 篇1：
浅谈会计专业培训的前景
摘要：会计专业培训要明确培养目标，优化课程设置，创新教学模式，强化实践教学。随着经济的发展，社会对会计专业培训提出了新的要求。而作为我国会计教育组成部分的会计专业培训与知识经济的要求却存在一定差距。因此，会计专业培训必须做相应改革。文章简要分析了我国会计专业培训的现状和不足之处，并有针对性地对存在的问题，提出了提高会计专业培训教学质量的具体措施。
关键词：会计 培训 改革
Discusses Accountant shallowly specialized training the prospect
Wang Hongmin
长期以来，会计专业培训为我国会计事业的发展做出了巨大贡献，但是随着大量具有较高学历毕业生充实到会计职业岗位，这就使得目前的会计培训缺陷越发明显。
1.目前的会计培训缺陷具体表现在以下几个方面
1.1 少实践重理论，教学形式单一。会计是一门操作性、实践性很强的学科，而目前许多高等学府教学中实践教学严重缺失，基本没有或者很少模拟实习课程，这就迫切需要后续培训应加大实践培训力度。而就大多数会计培训的实际情况情况来看，远未达到仿真要求，同时由于实验经费短缺，实训室软、硬件滞后于目前的实际情况，没有完整的会计模拟数据系统，采用的许多资料是由教师自编的，无法保证实习实训需求。这种方式尽管在一定程度上帮助学员解决了会计理论知识与实践相脱节的问题，但毕竟与实际情况有一段距离。实训基地的建设也因为合作方收入与付出不等同等经济和其他方面的原因，不愿成为会计培训的会计实训基地。培训班实训基地的严重缺乏，使得学员的专业实习不可能真正落到实处。
1.2 课程设置随意，体系滞后，不尽合理。学员本身就是会计从业者或潜在的会计从业者，一个合格的、高素质的会计人员应该有较高的职业素养，加强职业素养的教育是培养高素质会计人才的重要环节和途径。目前会计专业培训学专业课程体系很少涉及与这方面相关的课程。而且，教师也往往忽视了职业素养教育的重要性，在相关会计专业课程的教学中，片面强调专业知识的传授，未将职业素养教育贯穿其中，难以实现会计人才培养的最终目标。目前我国会计培训教材大都缺乏针对性。由于我国的会计专业培训教育一直以来大多都由普通高校举办，且教学师资等资源主要依赖普通高等教育的资源，会计专业培训也就自然承袭了普教的教学模式，然后缩减课时。教学计划即使修改也是委托普教的教师来代办，而对普教的教师而言，由于目前普教教学任务重、科研压力大以及学员基础差等因素，高职称和高水平的教师很少给参加会计培训的学员上课，他们并不了解这些学员的实际需求，不熟悉培训规律和学员学习特点，所以，制订的教学计划对学员而言，也就没有针对性。
1.3 会计模拟实验教材不够完善，学员学习积极性不高。现有的会计模拟实验教材大多是产品制造型工业企业会计的实验项目，而对其他行业的经济业务没有涉及，这在一定程度上制约了学员知识面的拓展。会计模拟实验教材的项目还应进一步拓宽到其他类型的会计主体，如商业、金融业、行政事业单位等。另外，会计实践教学应包括会计(含财务会计、管理会计、成本会计)、审计、财务管理三类学科的系列课程，还应包括手工操作和计算机操作两种方式。但从许多培训基地的模拟实验教学来看，真实体现模拟实验的课程只有财务会计、成本会计，而涉及财务管理、管理会计、审计、税收、金融等课程的实习项目还非常少，计算机操作也较少。枯燥的理论教学以及理论不能与实践紧密的结合，导致学员被动地接受知识，所学的知识也做不到扎实和稳固。
1.4 师资队伍流动性强，教学水平良莠不齐。师资是教学活动中最重要的执行者，对教学效果有决定性的作用。目前会计专业培训教学师资力量主要有三个部分组成。其一是普教教师，他们具有丰富的教学经验、扎实的专业知识和合理的知识结构，但他们兼职成教教学，对会计培训教学的特点和规律相对了解较少。其二是在校就读的研究生，他们具有活跃的思维和广博的知识，并能较好地掌握和运用现代教学技术，易于与学员沟通，但他们缺乏教学经验的积累和对教学规律的研究，责任心不强，教学效果不够理想。第三是退休老教师，他们虽然具有丰富的教学经验和较强的责任心，但对现代成教思想知之甚少，对现代化的教育手段不够熟悉，甚至不会使用，影响了会计培训对高素质会计人才的培养。
2.会计专业培训的前景
随着市场经济不断发展，会计职业培训是提高会计人员素质，适应经济发展不可缺少的一个环节，会计培训前景是广阔的，但是这并不意味着我们可以因循守旧，裹足不前，必须适应经济发展需要，从以下几个方面改革会计培训的方式方法。
2.1 改革教学方式，推广会计案例教学。推广会计案例教学，培养学员的创新意识和实践能力会计培训应当注重实践和理论相结合，增加模拟内容的比重，以培养学员的实践操行能力。案例教学法是一种具有启发性、实践性，有利于提高学员应用能力和综合素质的与传统教学方式完全不同的新型教学方法。会计学是一门应用型学科，只有將其理论性和实践性有机地结合起来，才能够真正学好。会计案例教学无疑是理论和实践性的契合点。
2.2 围绕市场对会计人才的需求，合理进行课程设置。课程设置在一定程度上决定着一个专业对人才的培养层次和培养水平。在课程设置上应本着能构建完善的知识结构和能力结构，拓展知识背景和能力基础的原则，让学员学会怎样“做人、做事、做学问。”以因材施教为立足点，以“必须够用”为度，注重基础性、科学性、适用性以及各门课程的衔接性，适当增加人文教育及职业素养的课程门类和课时，减少专业必修课，拓宽专业基础，突出能力培养。教学内容应以学员实际工作岗位需要为中心，学员实际工作岗位需要什么，就讲授什么内容。教学内容应以实用性知识为主，强调针对性，争取做到学即能用，适当补充会计实务中新出现问题的研讨专题课和“诚信、敬业”等方面的职业道德教育内容，着力培养学员的职业素养。
2.3 积极采用现代化的教学手段。现代化教学手段是指在现代信息技术条件下，将以计算机为核心的现代信息技术(包括多媒体计算机技术和网络通讯技术)应用到教学领域中的各种方法，它是在传统教学手段基础上发展起来的，避免了传统教学手段的弊端。它是文字、声音、图像的结合，在这种教学过程中，课堂学习气氛活跃，发挥了教师和学员的个性和创造性，同时使课堂教学的知识输出量增加，缩短教学时间，提高教学效率。因此，我们必须扩大现代化教学的范围，提高现代化教学的质量。
2.4 开展新会计知识讲座，完善师生的专业知识结构。众所周知，会计制度、会计法规更新快，会计知识也随之更新。作为会计专业教师应及时了解我国会计制度的改革，积极参加新会计制度培训，更新知识。学校应根据会计制度的改革情况，采取送出去、请进来的方式培训师资队伍，开展有效地教研活动，同时组织骨干教师进行新会计制度讲座，将最新的知识传授给学员，使学员了解到最新的会计知识及新会计制度的具体内容，学以致用，跟上会计改革的步伐。
作者：王宏民
会计专业培训管理论文 篇2：
企业管理会计与财务会计的融合研究
摘 要：从我国企业经营的情况来看，企业的会计工作缺乏管理，并且没有被管理层当作是利润工作点去对待，这就导致会计工作沦为边缘部门，仅仅对企业的财务进行会计核算与监督，难以参加企业的核心决策，因此必须要促进管理会计和财务会计相融合。目前全球化经济发展良好，经济大环境稳定，并且我国市场经济呈现利好趋势，企业的发展面临着大量的机遇和挑战。企业要适应新经济形势的发展，管理会计工作的重要性也因此显现出来。管理会计是企业生产经营中一项新的经营方式，在现代企业管理中具有重要的地位，因此如何让管理会计和财务会计有效融合，是本文探讨的重点。
关键词：企业;管理会计;财务会计;融合
引言
财务会计与管理会计是企业会计两个最主要的分支，两者即相互独立又互相联系。对于现实而言，两者的差异及各自为政，致使企业很难建立相应的系统体系，进而影响企业管理。实际上，分析两者的异同点使之相互融合形成企业会计系统，既能提高财务管理水平，也能促进企业发展。
一、企业财务会计和管理会计二者之间的关系
1.1.企业财务会计和管理会计的相似之处
财务会计和管理会计都是财务管理中重要一支，并且都是会计学科中的重要组成部分，二者在很多方面有相同部分的。首先二者的目的是相同的，其作出的工作最终结果都是为了明确企业的盈亏，从而为企业后续决策提供正确的支持;其次，管理会计的工作开展需要财务会计提供相应的信息，所以财务会计要为管理会计的工作提供相应依据，因此管理会计工作的质量直接和财务会计相挂钩，二者呈现出相辅相成的关系。
1.2.企业财务会计和管理会计的不同
首先，管理会计和财务会计对于会计从业人员的要求不同，财务会计作为对外会计，其需要对过去一段时间内对企业经营状况给出报告，为企业管理者提供真实、科学的财务数据，数据必须要反映一段时间内企业的盈亏状况。并且财务会计人员必须具有完善的会计知识体系和较强的实操能力，在进行数据信息处理时，必须要按照相关制度进行，并且采用专业的方法，例如在做账单或凭证时必须要按照规定进行。而管理会计对工作人员要求则更高，其不仅要求会计从业人员要掌握会计专业知识，还需要其拥有统计学和计算机知识。其次，财务会计和管理会计对信息的处理特征不同，财务会计的基本点在于确保会计信息的真实性，而管理会计则在处理信息时则表现的比较灵活。
二、企业管理会计与财务会计的融合策略
2.1.建立完善的会计制度体系
一个健全完善的会计制度是进行会计融合的前提。企业只有制定科学合理的会计管理制度，才能保障财务会计与管理会计融合发展的顺利实现。企业在制定会计制度的过程中，必须符合新经济形势下市场发展规划以及企业的发展目标。在新的经济形势下，企业应做好如下工作：一是建立完善的管理会计机构，明确财务会计与管理会计的职责，充分发挥财务会计和管理会计各自的职能。融合不等于相互混同，而是有机利用，应当采取策略防止出现财务会计与管理会计人员混同的现象，否则会严重降低各自的工作效率。二是科学分配管理会计资源，为企业的发展决策提供精准的数据分析报告。三是明确不同部门之间的职责，统一部门间对企业目标的认识，一步步的进行融合。四是应建议政府加快出台相应的细则或司法解释，将有关管理会计的法律予以细化、类型化，真正做到有法可依、有章可循。
2.2.引进信息技术完善信息系统建设
随着现代信息技术的高速发展，企业的信息系统建设需要不断完善。信息技术的飞速发展为管理会计与财务会计的融合提供了平台，在管理会计与财务会计的融合中很多方面都会用到现代信息技术。通过引入信息技术，有效整合和保障信息资源，提高信息采集速度及数据的安全性和有效性。管理会计中使用的数据主要来源于财务会计协议。网络技术和信息技术的应用将原始信息整合为信息源，建立了通用的信息库。在此基础上，根据财务会计的需要，开发相应的模型，根据自己的需要生成报表，交换相应的数据，完善数据库管理系统，实现对公司经营的有效管理控制和监控。
2.3.提高会计人员的专业素质
企业财务人员是奋战在财务会计和管理会计融合的第一线，因此其就二者是否顺利融合有着至关重要的作用，高专业素质和实操能力的会计人员能够加快财务会计和管理会计融合的素质、提高二者融合的质量。企业提高会计人员的素质首先要对现有的财务会计人员进行定期的专业培訓，从而完善相关工作人员的专业知识体系，提高整个会计队伍的专业性;其次尽快设定人才引进计划，在引入人才时需要提高职业准入标准，选择具有完善会计知识能力和具备计算机技术的人才，从而有效确保企业会计工作的开展，推动财务会计和管理会计二者融合;最后，企业的财务会计工作需要对企业的经营进行分析回报，其中涉及大量的金额，这就要求会计工作人员具有道德素养，避免出现不必要的损失。因此做好财务会计和管理会计二者之间有效融合，就必须提高会计人员的专业能力和综合素养。
结束语
总之，财务会计和管理会计的融合对企业而言意义非凡，只有让这两者相互融合成为一个新的体系，加强企业对会计工作的认知，才能促进企业的经济稳步提升，使企业会计工作的效率更高，确保企业的健康发展。
参考文献：
[1]颜朝云（2017），新形势下企业管理管理会计与财务会计融合发展[J].财讯，23），40.
[2]葛晓艳（2017），新形势下财务会计与管理会计的融合发展研究[J].现代经济信息，8，176-177.
[3]陈璐雯（2017），浅析新形势下企业财务会计与管理会计的融合[J].知识经济，10，108-109.
作者简介：
郝素娟（1985.07-）女，汉族，山西文水人，助教，硕士研究生，主要从事企业财务会计、审计教育研究。
作者：郝素娟
会计专业培训管理论文 篇3：
论行政事业单位管理会计体系构建
摘要：当前，随着时代的发展，人民群众针对事业单位公共服务职能的要求也越来越高，行政事业单位要想更好地服务于公共事业，必须结合单位自身制度进行改革，其中最为重要的就是财务制度改革。财务制度关系着行政事业单位的资金投入和经济决策，这些都直接决定了行政事业单位的服务水平。要想提升行政事业单位的服务水平，必须完善行政事业单位的财务制度，实现传统的财务会计转型，重视管理会计的作用，促进行政事业单位的发展。
关键词：行政事业单位;管理会计;体系构建
与财务会计相同，作为会计体系当中的重要组成部分，管理会计的内容主要为报告分析，管理会计与单位的日常运行有着紧密的联系。现阶段，大部分单位都比较重视财务会计，却忽视了管理会计的重要性。因为许多单位对管理会计的认知程度不够，使得管理会计工作的成效无法全面发挥，阻碍了单位的发展。行政事业单位也是如此，由于管理会计岗位缺乏人才，再加上管理会计工作的建设问题，导致行政事业单位的管理会计作用无法发挥，影响了行政事业单位的可持续发展。
一、管理会计的概念
管理会计主要是对会计的信息数据展开管理，工作人员利用相应的管理方式来对会计信息数据实施合理管理，将会计信息的规律整理清晰，以此来为单位今后活动的进行提供帮助，提升会计管理工作的服务能力。管理会计工作的内容包括成本会计与日常管理等内容，对于行政事业单位的每一个运行环节都有所设计，能够进一步提高行政事业单位的运行能力，优化资源配置。随着我国行政事业单位的不断发展，管理会计工作也得到了重大转变，其已经从基础的内容记录、数据整理工作慢慢转变为信息管理、决策经营等决定单位未来发展的工作。现阶段，在我国的行政事业单位当中，管理会计的作用主要体现在管理方面，借助对行政事业单位的运行内容进行科学化管理，来提升单位的工作效率、生产力以及创新力。因此，对于行政事业单位的发展来说，管理会计发挥着十分重要的作用，能够帮助行政事业单位进行改革创新，开展科学化管理。
二、管理会计对行政事业单位的意义
（一）对行政事业单位管理工作有重要意义
通过健全的管理会计体系，能够使行政事业单位的工作效率得到进一步提升，相关工作人员能够为事业单位领导提供准确的财务会计信息，以此来帮助领导充分明确组织的工作情况，掌握员工的工作成果与业绩。此外，通过管理会计还能够进一步提高单位的内部控制水平，对单位工作进行有效规范，同时结合单位实际情况来对今后的发展进行规划。另一方面，管理会计还能够对单位展开预算控制，优化资源配置，以此来提高行政事业单位的管理水平以及工作效率。
（二）科学分配资源
管理会计在开展各项工作的过程中，能够根据行政事业单位的具体发展情况，结合具体需求收集与分析各个部门的财务数据，采取科学合理的方式分配各项资源，使得单位内部领导者能够清晰地认识到单位发展过程中不同部门的工作情况，为后期各项工作的开展提供依据。合理分配行政事业单位内部各项资源，能够最大限度地提高单位资源的利用率，为单位今后的发展带来更多的经济效益与社会效益。
（三）有利于提升行政事业单位的公共服务能力
管理会计在行政事业单位内部的应用，可将内部财务相关数据进行统一整合，再对整合后的数据逐项进行分析，以实现对单位内部的财务控制，提高资金利用率，提升公共服务能力。同时，行政事业单位在当前改革中，需要更多地对自身现有资源进行审核。管理会计能够将单位现有资源及存在的优势最大化地体现出来，集中体现在对单位资金及人力等相关资源的分析、细化方面，确保决策信息更精准、更可靠。
三、行政事业单位管理会计体系存在的问题
（一）行政事业单位管理会计制度建设不完善
如果管理会计的制度建设不够健全，就会对行政事业单位的管理会计建设工作造成严重影响。管理会计作为行政事业单位会计工作的重要组成部分，既需要遵循会计工作的规章制度，还应当设立管理自身的制度。但是，目前大部分行政事业单位的管理会计工作并没有健全的制度来支持，把管理会计的工作内容纳入到了财务会计当中，缺失了管理会计的职能。此外，由于管理会计制度有缺陷，就会使管理会计工作人员在实际工作中无法按照规定进行工作，导致会计工作发生纰漏，严重影响了会计工作的作用。
（二）尚未得到高度重视
若单位内部领导者并没有给予管理会计应有的重视，必定会影响行政事业单位今后的持续发展，主要表现在以下两方面。首先，改进与完善管理会计制度的速度较慢，甚至是原地踏步。因单位领导者并没有重视管理会计，也会降低相关工作人员的积极主动性，管理会计在发展的过程中缺乏足够的资金支持，发展速度十分缓慢。其次，管理會计参与单位发展决策程度不高，整理分析各项财务数据之后，能够起到一定辅助作用，满足单位今后持续发展的需求，但因没有得到应有的重视，直接限制管理会计发展自身职能。
（三）管理会计从业人员素质不高
对于行政事业单位的管理会计工作来说，绝大多数内容需要依靠相关工作人员的职业技能来进行。随着我国经济水平的不断提升，行政事业单位的分工也变得愈发细致，这对于管理会计工作也提出了新的要求，大部分工作人员的专业技能已经无法满足单位的发展情况。随着技术的进步，大部分传统会计知识已经无法与现阶段的会计工作相适应，许多先进的理论已经得到了发展，但是相关工作人员却无法在第一时间接触并学习这些先进的技术以及理念，其专业能力无法跟上时代进步的步伐，使得工作效率受到了严重
影响。
四、行政事业单位构建管理会计体系的具体举措
（一）建立完善的管理会计工作制度
在行政事业单位中，建立健全的管理会计制度，可以进一步推动管理会计工作的建设。一些行政事业单位都有着管理会计责任规定不清晰的问题，在实际开展管理会计工作时有着较多的问题。而通过建立健全的管理制度，能够进一步明确管理会计的工作责任与工作范围。相关管理人员可以借鉴其他单位的管理会计制度，并邀请会计中介机构的专业人员来协助完善本单位的管理会计制度。在制度落实以后，需要不断地进行总结，对制度进行调整、优化，以此来提升单位管理会计的
效率。
（二）提高单位领导对管理会计建设工作的重视度
对于行政事业单位的管理会计工作来说，单位领导应当予以相应的重视，以此来推动管理会计的建设。做好管理会计工作能够帮助行政事业单位明确经营方向，要想提高行政事业单位领导对管理会计的重视程度，就必须要转变他们的思想。需要针对单位领导开展相关培训，让领导可以认识到管理会计工作的重要性。然后应当为单位领导讲解管理会计以及财务会计的差异，让领导对二者有一个更加全面的认识。而单位领导也需要积极支持管理会计工作，让员工也充分体会到管理会计工作的重要性，以此来让员工可以配合管理会计工作的实施。
（三）加强员工培训工作
对于管理会计体系的构建来说，应当对相关工作人员开展相应的专业培训，派遣专业人员来到单位进行全方位的讲解，以此来让管理会计工作人员可以学习到更加先进的工作理念与技术，同时要鼓励工作人员在实际工作中应用所学习的先进技术，还需要在工作中多应用信息技术，通过大数据技术来对工作中的数据进行处理，以此来提高管理会计工作的效率，实现单位与员工的共同发展。
（四）不断加强信息化建设
目前行政事业单位内部管理会计系统建设需要依赖于信息化建设，但是很多单位信息化建设水平较低，不利于信息管理系统的完善，有些行政事业单位虽然有具备管理功能的系统软件，但资源浪费严重，缺乏完善的内部报告系统。所以，应当以管理会计的应用为前提来开发系统功能。单位财会人员应树立业财融合理念，与信息化开发建设人员加强沟通，进一步优化工作流程，开发配套功能，如数据采集、整合等的完善，提升会计数据处理、分析能力，达成有效应用管理会计的
目标。
（五）加强单位内部控制的建设
我国行政事业单位的大部分领导都没有认识到管理会计和内部控制之间的联系，管理会计属于内部控制体系当中的重要组成部分，也是开展内部控制工作的重要手段。目前，我国许多行政事业单位都没有开展内部控制建设工作，或者虽然具备了内部控制框架，但是却没有得到落实，这对于行政事业单位的管理会计建设也造成了很大影响。因此，为了进一步解决这一问题，就需要加强行政事业单位的内部控制建设效率。而管理会计工作作为内部控制活动之一，也应当具备良好的内部环境，积极参与风险评估、控制活动、信息和沟通以及内部监督等内容，以此来提高管理会计工作的价值。通过内部控制工作，可以推动管理会计当中对各部门的权力以及责任分配，内部控制工作的执行质量与管理会计工作的执行有着十分紧密的联系。建立健全的控制评价体系，既能夠更好地监督、优化管理会计工作，又可以对内部控制评价系统进行调整、完善，实现了内部控制工作的有机循环。行政事业单位完善内部控制评价体系，应紧密围绕内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督进行，通过对每一要素的关键控制点进行控制、评价，形成评价结果，出具评价报告。
五、结束语
综上所述，随着社会经济的飞速发展，行政事业单位对于财务管理人员的专业能力与综合素养提出了更高的要求。从某种程度来看，管理会计应用于行政事业单位运营过程中，能够最大限度地提高单位整体质量，满足单位今后持续发展的需求。但受各项因素的影响，在具体的发展历程中依旧存在许多不足，行政事业单位内部管理者与工作人员，应转变传统工作理念，给予管理会计应有的重视，结合实际发展情况构建、完善管理制度，积极引进专业人才，为单位的发展带来更多经济效益和社会效益。
参考文献：
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[3]徐霞.行政事业单位加强管理会计建设研究[J].财会学习，2016（19）：12-14.
[4]田忠兰.行政事业单位加强管理会计建设研究[J].行政事业资产与财务，2016 （25）：143-146.
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[6]查良春.行政事业单位管理会计体系构建研究[J].时代金融，2018 （15）：103-105.
作者：孙翠翠