印刷多媒体技术论文

摘要：印刷业“十二五”发展规划的发布及印刷业高速发展给印刷工程专业人才培养既带来了机遇，也带来了挑战。本文从人才培养目标的确定、课程体系的优化、实践教学环节及教师队伍的建设和考核评价体系的完善等方面进行了研究，以培养符合印刷业发展要求的合格人才。下面是小编整理的《印刷多媒体技术论文(精选3篇)》的相关内容，希望能给你带来帮助!

印刷多媒体技术论文 篇1：

开幕致辞

各位来宾、朋友们，大家下午好！

今天，以“科技创新驱动产业变革”为主题的中国印刷业技术创新高峰论坛暨“中国印刷业技术创新大奖”颁奖典礼在北京隆重召开，吸引了来自全国各地印刷界的朋友们在此相聚，我谨代表中国印刷技术协会对这次活动的召开表示最热烈的祝贺！

当前，我国印刷业正在向绿色环保方向阔步前进。环保油墨的使用量已经占到了油墨使用总量的27%，比去年增长约12%；预涂膜使用量已经占到覆膜總量的25%，比去年增长约5%。德国用10年时间实施绿色印刷，使印刷业能耗减少约15%，而我国仅用3年时间通过采用中央供墨系统、环保烘箱、中央供气系统等节能措施就使行业设备能耗降低约10%。正是随着中国高新技术的不断发展，网络技术、多媒体技术、绿色环保技术等与传统印刷技术的有机融合，才使我国印刷业焕发出新的生机和活力，反过来又促使印刷业更加关注胶印技术与数字技术的融合，更加关注绿色环保技术的推广和普及，更加关注功能材料新技术在印刷业的应用，更加关注不同介质载体的印刷技术和设备的推陈出新，促进印刷业不断吸收先进技术，持续变革，推动印刷产业整体转型升级，加快印刷技术的创新发展。

值得一提的是，当前，印刷业非常关注3D技术，最新的动向是习近平总书记已经给中科院指示，要尽快了解4D打印技术。4D打印技术准确地说是一种能够自动变形的材料，只需将其放入水或油介质中，不需要连接任何复杂的机电设备，就能按照产品设计自动变化成相应的形状。印刷业将来在材料科学上的一些变化，可能使印刷业不仅是服务业，而且是更加先进的、高科技的制造业。

但是我们也不得不承认，印刷企业技术研发投入不足、技术水平不高、企业自主创新能力不强仍然是阻碍行业健康发展的重要问题。企业的技术实力高低不仅直接决定企业竞争力和发展后劲，并且对整个产业的发展有着重要影响。目前我国印刷业正处于由印刷大国向印刷强国迈进的重要的战略转型期。如何找准技术创新方向，激发出自主创新活力，对处于转型升级期的印刷企业来说非常重要。

同时，印刷企业普遍缺乏高素质技术人才，职业技能培训以及资质认证体系有待加强和完善的问题也亟待解决。而人才是产业素质提升的关键，是产业转型升级、创新发展的重要保障。中国印刷业要快速发展既需要大量高素质的综合型人才加入，又需要加强企业现有技术人员的职业技能培训和教育，所以必须通过继续组织好印刷职业培训和印刷职业技能大赛，推行职业技能鉴定、职称评审等，加强人才队伍建设，增强企业整体创新能力和竞争实力。

在新闻出版广电总局11月组织的印刷工程系列高级工程师的评审工作中，总局领导十分关注印刷行业高级技术人才的培养和选拔，提出这几年印刷行业整体水平有很大提高，但印刷行业相较出版行业，有技术职称的人很少，有高级职称的人更是凤毛麟角。今后，要把印刷工程系列高级工程师职称的评审工作常态化，争取年年评。总局领导要求协会要对这项职称评审工作广而告之，不仅国营企业员工可以参评，民营企业员工也可以参评。在今年的评审中已经有来自民营企业的技术人员参加了高级工程师职称的评审。所以这也是我们在人才战略方面的一个非常重要的工作，也是我们为创新科技发展提供的一个非常重要的支撑性工作。

今天召开的中国印刷业技术创新高峰论坛，聚焦整个印刷产业的技术创新话题，非常有战略意义；“中国印刷业技术创新大奖”颁奖典礼将表彰行业中在技术创新上走在前列的企业和个人，对行业具有榜样示范作用，十分必要。科印传媒《印刷技术》杂志敏锐地把握行业热点话题，搭建交流平台，为本次活动的组织实施做了大量的工作。让我们为他们的辛勤付出表示衷心的感谢！作为行业协会，我们一直关注并非常支持企业的技术创新和人才培养工作，我们将做好印刷技术研发项目的组织实施、印刷技术的交流与研讨、印刷技术培训和全国职业技能大赛暨世界印刷大赛选手选拔、绿色印刷的推广等服务企业的工作，一如既往地为企业提供支持与帮助。

在这里，我仅代表中国印刷技术协会衷心祝愿本次活动圆满成功，祝在座的企业代表能够不虚此行，满载而归！谢谢大家！

作者：江南

印刷多媒体技术论文 篇2：

以印刷业“十二五”发展规划为指导 培养应用型印刷人才

摘要：印刷业“十二五”发展规划的发布及印刷业高速发展给印刷工程专业人才培养既带来了机遇，也带来了挑战。本文从人才培养目标的确定、课程体系的优化、实践教学环节及教师队伍的建设和考核评价体系的完善等方面进行了研究，以培养符合印刷业发展要求的合格人才。

关键词：印刷工程专业；印刷业“十二五”发展规划；应用型人才；人才培养

随着中国经济体制改革的深化及飞速发展的高新技术在印刷业中的广泛应用，使印刷业正在高速发展并伴随着印刷业的结构巨大转变。印刷行业根据行业的发展需要及党的十七大、十七届五中全会和中央经济工作会议精神制定了“十二五”发展规划[1]。在规划中指出了印刷行业的发展目标，并指出了行业技术人才、管理人才、研发人才、创意人才等的缺乏及加强人才培养来提升行业的整体素质的急切要求。高校是人才培养的摇篮，作为印刷工程专业人才培养的实践者，我们应该深入学习印刷业“十二五”发展规划，并以之作指导，积极进行印刷工程专业人才培养方面的改革与实践，使培养的人才符合社会、行业发展需要。

一、确定新形势下的印刷工程专业人才培养目标及培养规格

人才培养目标是培养者对所培养出人才的质量和规格的总规定。它既是全面贯彻党的教育方针，落实学校的办学指导思想，又是设计人才培养方案及其课程体系，实施全面发展教育的具体实践。它规定了教育活动的性质和方向，贯穿于整个教育活动始终，是教育活动的出发点和归宿[2-3]。

我校的印刷工程专业是国家级特色专业，师资力量雄厚，科研氛围浓厚，有一级硕士学位授予点和两个省级重点实验室为依托。根据国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）及印刷业的“十二五”发展规划，我校印刷工程系对印刷工程专业的培养目标确定为：本专业培养适应社会主义现代化建设和未来科技发展需要、德、智、体全面发展，掌握印刷工程相关的基础理论，擅长图文信息处理及印刷复制技术，熟悉印刷设备、印刷质量检测技术、印后加工工艺，了解本专业发展前沿和相关学科知识，具备较强实践能力与创新素质，能在印刷及相关企业、科研单位以及高等院校从事印刷工艺设计、生产操作、质量管理、组织管理、科研与教学等工作的应用型高级专门人才。

该专业的学生主要学习印刷工程相关的基本理论和知识，接受实验、实习、课程设计、毕业设计等方面的基本训练，培养印刷及相关生产过程、产品质量检测及控制、生产组织和管理等方面的能力。学生经过四年的学习，毕业时应具有以下几方面的知识和能力。

1.掌握印刷工程专业主干学科和相关学科的基本理论、基本知识。

2.掌握印刷、制版等工艺、印刷设备维护、印刷质量检测、印刷企业组织管理等方面的技术。

3.具有印前图文信息的编排处理以及电子出版物的策划、设计与制作的能力，具有印刷复制工艺的策划、设计、操作和印刷产品质量的检测、测试以及印刷企业生产组织、管理的初步能力；具有印刷材料和设备的选择、测试和使用以及印刷复制工程新工艺、新材料和新技术研究开发等能力。

4.熟悉国家关于印刷以及相关传媒产业的方针、政策和法规。

5.了解印刷新工艺、新设备、新材料的理論前沿。

6.具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

二、构建融会贯通、紧密配合、有机联系的课程体系

专业课程的设置关系到人才获得的知识结构是否满足个人发展和社会的需要。本专业从落实人才培养目标的全局出发，认真研究和处理好各知识层次、各教学环节与人才培养目标和培养规格之间、理论教学与实践教学之间、课内教学和课外指导之间的关系，并使之形成一个有机整体。加强课程之间的整合，避免分割过细、简单拼凑、知识脱节和内容重复，防止“因人设课”和“因无人而不设课”的情况出现。通过优化课程结构、改革教学方法、利用现代化教学手段等措施，减少课内学时，为学生自主学习和独立思考留出足够的空间。加强课外指导，使课内与课外、校内与校外的教育教学活动形成一个有机整体。通过整合教学内容，加强实践教学改革，丰富教学形式，以多种方法和途径加强学生理论联系实际的能力、实践能力及创新能力的培养。通过多次调研、讨论，对该专业的课程体系和课程内容进行了适当地调整，经过调整之后，本专业理论教学总学时数为2356，实践教学环节为43周。调整后的课程体系如表1所示。

该课程体系在保证学生的理论教学学时满足基本学分的前提下，又保证了课程内容的优化，且扩大了选修课程的范围，以扩展学生的知识面及促进学生的个性化发展及全面发展。具体调整如下。

1.通识类与大类专业必修课程的学时比例达到总学时的78%，以突出厚基础的要求，既实现了对学生人文社会科学与自然科学知识的培养，又强化了学生对本专业基础知识的掌握，使培养的学生既具有广泛的基础知识，又具有鲜明的专业特色，以适应社会及行业发展的需要。

2.通识课程增加了《大学生心理健康》、《大学生职业生涯规划》、《就业指导》和《形势与政策》等职业素质类及身心健康类课程，以培养学生的职业道德、敬业精神和团队精神以及促进学生人格健全、身心健康及全面发展。

3.加大了通识类和专业选修课程的比例，分别从原来的6学分增加到10学分和8学分，进行学生主体、能力本位的课程设置，让学生自主学习，得到更好的个性发展。

4.新的课程体系对课程进行了优化综合，综合考虑了各课程之间的联系、避免相同内容的重复讲授，注重基础知识与专业知识的相互衔接，强调知识体系的完整性与系统性。将原《大学化学》和《高分子物理》两门课合并成《印刷化学基础》，将《网络印刷出版技术》合并到《印刷多媒体技术A》中；对《印刷设备电路与控制》合并到《印刷设备》等。为了适应印刷技术的发展，加强了对印前知识及数字印刷等技术方面知识的培养，对部分课程的学时数进行了适当的调整。

5.为了让学生较早地接触和理解印刷专业的性质及内涵，第二学期就开有专业基础课程，且专业课几乎贯穿了学习的全过程。为了使课程之间衔接得更好，将一些课程的先后顺序做了一些调整，如将印刷概论、印刷色彩学、印刷信息记录材料等课程提前一学期开出；而电子出版技术由第五学期改在第六学期开出等。

三、层次性实践教学环节的建设

实践教学是培养高级应用型人才的重要环节，可以培养学生的实践能力和创新精神。印刷工程专业是一个由很多学科相互联系、相互影响发展起来的综合体，为了适应市场应用型人才的要求，重视实践环节，加强应用能力的培养，开阔学生视野，提高学生的实际动手能力势在必行。按照系统性、层次性、创新性思路构建与理论教学体系相适应的实践教学体系，本专业设有基本操作技能训练、专业综合技能训练、工程能力训练和创新能力训练等几个层次，包括基础课、专业基础课、专业课等课程的实验及课程设计，认识实习，综合课程实习，生产实习，毕业实习、毕业设计等实践环节。

我校印刷工程专业经过了二十多年的发展，实践教学平台建设有一定的基础，建有计算机房、印刷测试、制版、激光、印刷设备、印前图像处理中心、CTP、印刷材料等实验室；建立了株洲外贸包装厂、长沙金沙利、长沙晚报及以东莞包装印刷基地为中心，辐射珠江三角洲的实习基地，能够为本专业学生提供良好的实验、课程设计、实习等教学条件。为了更好地使学生将所学的知识与国家、地方经济及行业经济发展需要紧密结合起来，在实践平台建设方面要紧密依托行业和当地政府与企业，建立“产学研教”密切结合的运行机制，重视校内实验平台及校外实习基地的建设，具体措施有以下两方面。

1.运用校内实验室和校外实习基地等教学平台，分层次进行实践教学，由校内实验室延伸到校外实习基地。利用校外企业先进设备、管理到位等优势，将学生的生产实习安排到企业中去，通过顶岗实习来直接参与企业的生产过程，可加深学生对理论知识的理解，提高学生的实践动手能力，为择业、就业及毕業后的工作积累经验和培养能力，并可为毕业设计积累素材。鉴于企业及学生择业的要求，鼓励学生联系实际，到企业去进行毕业实习和毕业设计工作，由企业技术人员与学校教师共同指导，使学生的毕业课题与实际相结合，提高学生毕业论文的质量。这样可将毕业实习、毕业设计、毕业生就业有机结合起来，形成实践教学、生产应用、能力培养为一体的教学形式。

2.整合专业实验室，使实验室成为教师和学生教学、科研的主要场所。教师引领学生有机会直接接触学科前沿，学习科学研究的方法和手段。不断开拓校外实践教学基地，开展“产学研教”合作，吸引企业为教师、学生提供科研、教学的平台。

四、构建一支融教学和科研为一体的师资队伍

要保证教学工作的正常运行及教学质量的不断提升，需要教师具备印刷工程专业及相关专业坚定的基础和熟练的业务能力。建设好一支科研团队、出一批有影响力的科研成果，是提高教师学术水平、搞好本专业的根本保证，具体措施有以下几方面。

1.有计划地引进和培养高水平的学科专业带头人，加大中青年教师的培养力度。在中青年教师中选拔一批素质好、热爱教育事业、进取心强、学术水平较高、教学与科研能力较强的教师，作为骨干教师和学术带头人的培养对象，给他们创造条件，提供舞台，压担子，使之能承担较大的教科研课题和攻关项目，出较高水平的成果，上更高一级专业技术职务。并根据学科、专业和办学发展需要，大力引进人才，形成职称、学历、年龄结构合理，具有良好发展态势的教学和科研梯队。

2.鼓励教师积极开展教研、科研工作。切实营造学术氛围，加大开展学术交流活动和学术进修的力度，鼓励教师参加国内外学术会议、学术报告、进行专题进修和课题研究。组建具有较高科研水平和团队合作精神的印刷工艺技术、印刷材料等科研小组，打造科研品牌，不断提高印刷工程专业教师的整体教学和科研水平。

3.加强教师进修、培训工作。专业进修、培训是教师更新知识，提高自身素质的重要途径。鼓励符合规定条件的教师在职攻读硕士、博士学位。根据学科和专业发展的需要，选派各方面素质好的教师到学校、企业进修提高。大力倡导贴近市场，加强产、学、研、教的结合，注重实践性和应用性的专业进修、培训，充分重视对实践性教学环节的师资培养。

五、建立多元化、立体化的考核体系

考核评价是教学的重要环节，是检查教学效果、评价教学质量、促进教学目标实现的有效手段，也是引导教与学的重要导向。本专业已逐步建立了多元化、立体化的考核体系，通过笔试、报告、作品制作、论文、胶印及柔印模拟系统综合考核等形式，使考核内容更全面、更系统、客观和科学，不仅考察学生对理论知识的掌握程度，同时也考核了学生实践动手能力、对知识的综合运用能力、理论联系实际地分析问题及解决问题的能力、管理和领导能力等。考核后做到及时将评价结果反馈给学生和老师，便于纠正教与学的偏差，以促进更好地开展教与学的工作。

印刷工程专业应用型人才培养是一个系统工程，印刷技术日新月异的发展，迫切需要印刷工程专业的人才。在此从印刷业“十二五”发展规划出发，针对该专业的人才培养目标、实践教学环节、师资队伍建设及考核评价体系等方面进行了讨论与探索。根据自己的办学特色及实际条件，结合社会、行业需求，为把湖南工业大学的印刷工程专业人才培养水平提高到一个新台阶而努力。

参考文献：

[1]新闻出版总署.印刷业“十二五”时期发展规划[J].中国出版，2011，（17）：22-24.

[2]龙志军，等.应用型车辆工程专业人才培养方案的研究[J].广东白云学院学报，2010，（1）：27-32.

[3]刘志强.市场经济条件下我国高校人才培养模式存在的问题及对策研究[J].高等教育研究，2011，（6）：79-84.

基金项目：湖南省普通高校教改项目——印刷工程专业人才培养目标的研究与实践（湘教通[2011]315号256）；国家级特色专业——印刷工程质量工程项目（TS10433）

作者简介：朱新连（1967-），女，湖南攸县人，湖南工业大学副教授，曾担任过印刷工程系主任，主要研究方向：轮转印刷机结构设计与研究、印刷工艺理论与实践、印后加工理论与实践、印刷工程专业人才培养的研究；张传香（1979-），女，山东日照人，湖南工业大学讲师，主要研究方向：印刷材料及其适性的研究；范淑红（1977-），女，福建长汀人，湖南工业大学副教授，主要研究方向：印刷原理工艺；陈挺（1979-），男，四川仁寿人，湖南工业大学讲师，主要研究方向：印刷工艺与设备，印刷质量管理与标准化等。

作者：朱新连，张传香，范淑红，陈挺

印刷多媒体技术论文 篇3：

数字网络技术对传统印刷的挑战及其解决措施

【摘 要】近年来，随着我国经济的飞速发展，数字网络技术也得到了飞速发展，它在推动印刷产业的同时也给我国的传统印刷带来很大的影响和挑战。但是，传统印刷在面临挑战过程中也面临着前所未有的机遇。为了保证印刷行业能够得到更好、更快的发展，数字网络技术下如何让传统印刷迎接这种时代性、全球性的挑战，保证传统印刷顺利转型显得至关重要这。本文将以传统印刷面临的形式为起点，分析传统印刷面临的机遇，并采取积极有效的解决措施，保证我国传统印刷的稳步发展。

【关键词】数字网络技术 飞速发展 印刷产业 挑战 解决措施

引言

随着我国经济的飞速发展，数字印刷技术得到了快速发展，很多传统的印刷企业开始引进数字网络技术来提高印刷企业的核心竞争力，从而造成以传统印刷为主的印刷行业开始面临强大的挑战，这些都严重抑制或阻碍了传统印刷的发展。为了能够使传统印刷企业在激烈的竞争中得到发展，相关企业必须采取积极有效解决措施应对数字网络技术对传统印刷的挑战[1]。本文将以传统印刷面临的形式为起点，分析传统印刷面临的机遇，并采取积极有效的解决措施，现综述如下。

1 数字网络技术对传统印刷的挑战

传统的印刷模式已经从单一的模拟时代开始向数字技术、网络技术以及多媒体技术为基础的数字网络时代发展和转变，这种核心技术的转变使得印刷产业在基础上也发展了很大的变化。从计算机进入出版、印刷业开始，传统型的印刷生产服务大众化市场在不断的发生着渐进式的变化。近年来，随着数字网络技术的飞速发展，数字技术、网络技术开始对传统印刷机进行改造，从而促进传统印刷的发展。但是，在数字网络技术下很多传统印刷人开始手忙脚乱，很多印刷企业不知道如何去面对这一新的调整，他们到处寻找新的经营、管理、产生模式，建立ERP网络等，这些举措在积极应对挑战外可能存在囫囵吞枣之势。

同时，数字网络技术下人们的阅读习惯也发生了很大的变化。尤其是在数字网络技术下，人们对于信息的汲取不再局限于书本等纸制品。根据一项调查结果显示：在当前时代背景下，人们获得信心的途径多数来源于电视，20.79%来源于互联网，已经明显大于报纸。由此看出，无论是图书、还是报纸，其销售量均出现小幅度下降趋势，这使得传统印刷都产生一定的压力[2]。

此外，数码印刷的出现和发展增加了传统印刷的冲击和挑战。数码印刷由于其方便、快捷、个性化等优势在市场中占据一席之地，从而造成产品价格的大幅度下降。随着数码产业对市场份额中的不断扩大，它对于传统印刷业构成了很大的冲击，也使传统印刷面临着空前的挑战。

2 数字网络技术对传统印刷的挑战的解决措施

数字网络技术下为了保证传统印刷能够得到稳定的发展，印刷企业必须根据本企业实际情况来制定相应的解决措施，其具体方法如下。

（1）拓展服务范围，加速企业转型。数字网络技术的飞速发展，给纸媒体带来了很大的冲击，为此传统印刷要位于抽魔，要适应数字时代的发展和变革，积极的调整经营方向。一方面传统印刷应该打造夸媒体服务能力，从而为出版单位提供更多的媒体出版物制品服务；另一方面，传统印刷要积极大胆尝试按需出版印刷，使得传统印刷朝着多种多样化、少批量、去库存化发展趋势，从而做到与时俱进。如虎彩集团起初以印刷业为基础，后来在数字网络技术冲击下打造了自己的连锁文具品牌“七彩文具”。

（2）加快转型升级，打造自主品牌。传统意义上的印刷企业是单一的加工服务上，它的发展更多的受限于上游客户的需求，在数字网络技术下，印刷企业应该从单一的加工服务向自主品牌制造商发展，探索出一条适合本企业的发展道路，从而开发国内市场，打造自身品牌。

（3）开展多元化尝试。当前数字网络技术冲击下，我国的传统印刷企业遇到了一定的发展瓶颈，传统的印刷企业应积极利用已有经验再结合自身的资源，跳出单一的印刷行业，积极开展多元化尝试。同时，传统印刷还应该关注印刷技术在新兴市场中的应用，为印刷企业开辟新的空间[3]。

结语

综上所述，随着我国经济的飞速发展，数字网络技术下我国传统的印刷面临着很大的挑战和新的机遇，但是传统印刷在其发展过程中也存在很大优势，如色彩层次感、稳定性控制能力以及处理大量印刷品的能力等。相信在未来相当长的时间内，传统印刷能够在新的发展条件得到适应，并且在数字网络技术下共同发展，这样既能够弥补传统印刷中的不足，同时还能够增强企业的竞争力，保证传统印刷行业能够更好、更快的发展。

参考文献

[1]刘华.数字印刷如何融入传统印刷企业生产流程[J].印刷技术，2013，2（12）：27-29.

[2]戚忠华.传统印刷企业借数字印刷拓增值之路[J].印刷技术，2013，2（12）23-26.

[3]蔡永平.数字印刷VS传统印刷——China Print2013带来的思考.印刷杂志，2013（6）： 6-8.

作者：马立顺